幼兒園元宵節(jié)活動方案范文

　　為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的幼兒園元宵節(jié)活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園元宵節(jié)活動方案范文1

　　一、活動目標

　　1、知道元宵節(jié)是我國特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習俗。

　　2、觀賞各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。

　　3、知道元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。

　　二、活動準備

　　收集各種花燈的`照片、圖片。

　　三、活動過程

　　1、討論導入

　　(1)元宵節(jié)是什么時候?

　　(2)元宵節(jié)都做些什么?

　　吃元宵

　　賞花燈

　　2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。

　　3、出示各種花燈，引導幼兒觀賞，描述。

　　(1)提問：這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?

　　(2)引導幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會的感受.

　　四、活動延伸

　　游戲“元宵節(jié)，鬧花燈�！�

　　幼兒分為8-10人一組，隨著兒歌變化隊形，比一比哪組隊形最好看。

　　附兒歌：

　　我們排著隊兒走，燈兒變成一條龍;

　　我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花;

　　我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。

幼兒園元宵節(jié)活動方案范文2

　　一、活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣。

　　2、學習自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起分享。

　　二、活動準備：教師、家長與孩子共同搜集謎語，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準備小禮物。

　　三、活動過程：

　　1、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風俗習慣，激發(fā)幼兒參與活動的興趣;

　　2、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

　　3、我來出，你來猜

　　教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動的主動權交給孩子，讓孩子自己組織活動，他們參與活動的積極性十分高。)。

　　四、活動延伸

　　給爸爸、媽媽猜燈謎

　　簡單的`小結：教師請孩子們把學到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。

幼兒園元宵節(jié)活動方案范文3

　　一、活動目標：

　　1、通過生動有趣的活動，讓幼兒體驗元宵節(jié)的快樂，讓幼兒了解正月十五吃元宵這一民間習俗。

　　2、了解樂曲的性質(zhì)，感受閩南歌謠的詼諧有趣，體驗參與活動的愉快心情。

　　3、培養(yǎng)幼兒對民族文化和傳統(tǒng)藝術的情感，

　　二、活動準備：

　　歌曲錄音帶，賣湯圓的情景錄象、圖畫紙、水彩筆、賣湯圓的道具、進行相應的環(huán)境布置。

　　三、活動過程：

　　1、幼兒觀看錄象，感受賣湯圓的活動過程，引入欣賞活動。

　　提問：你在錄象里看到了什么?他是怎么做的?你們是怎么買湯圓的?

　　2、欣賞感受音樂：

　　(1)完整傾聽音樂，初步感受音樂的性質(zhì)。

　　提問：你聽了音樂有什么感覺?(好聽、熱鬧、有趣)

　　(2)引導幼兒邊聽音樂邊隨意做表示高興的動作。

　　(3)再次完整欣賞音樂，讓幼兒進一步感受音樂活潑、生動的'情緒，并運用相應的線條色彩來表現(xiàn)。

　　(4)展示個別幼兒的線條，引導幼兒交流自己的感受：

　　(5)結合賣湯圓的錄象再次完整欣賞音樂，理解音樂表達的內(nèi)容。

　　提問：賣湯圓時的心情是怎么樣的?

　　3、播放背景音樂《賣湯圓》，幼兒借助道具自由表現(xiàn)，活動自然結束。

　　四、活動延伸：

　　在游戲區(qū)玩賣湯圓的游戲。

幼兒園元宵節(jié)活動方案范文4

　　一、活動目標

　　1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進一步了解元宵節(jié)的習俗。

　　2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

　　3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

　　重點難點：能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。

　　二、活動準備

　　1、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

　　2、花燈

　　3、黑芝麻，豆沙，五仁餡盛在小碗內(nèi)，糯米小團，干糯米粉、碗，勺子，盛元宵的容器皿。

　　4、歡快的慶新年樂曲

　　三、活動過程

　　1、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

　　小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習俗。

　　吃湯圓

　　猜燈謎

　　放煙花

　　教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　二、學做元宵。

　　1、小朋友們吃過元宵嗎?

　　2、元宵是什么形狀的.啊?

　　3、認知做元宵的原料—和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細節(jié)：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

　　三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

　　幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

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