大比武方案

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的大比武方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大比武方案1

　　一、活動目的：

　　為提高全辦教師的教育教學(xué)素養(yǎng)為宗旨，努力提高語文教師教育教學(xué)能力以及適應(yīng)課堂教學(xué)改革的能力和教育科研能力，打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教師技能強(qiáng)的'隊伍。全面提升語文教師的教學(xué)素養(yǎng)和課堂執(zhí)行力，以及進(jìn)一步提升全辦教育教學(xué)質(zhì)量。特制訂方案如下：

　　二、參賽對象：申報語文、國學(xué)學(xué)科基本功大比武教師。（另附具體名單）

　　三、比賽時間：20xx年6月17日（下周二）下午1:40。

　　四、比賽地點(diǎn)：（由于參加人員較多，分兩個場地同時舉行）

　　1、中心小學(xué)一樓多功能報告廳（第一組）。

　　2、中心小學(xué)三樓多媒體教室（第二組）。

　　五、比賽組委會：

　　組長：顧小兵

　　副組長：徐綱水

　　第一組評委：周海燕(負(fù)責(zé)報選手名單)、朱愛敏、徐曉英、汪霞

　　第二組評委：胡 歡(負(fù)責(zé)報選手名單)、陳 艷、徐揆瓊、陳 琪

　　六、比賽步驟：

　　1、比賽環(huán)節(jié)分兩部分內(nèi)容：

　　A、自選朗讀材料。（材料來源于普通話或人教版語文教材）

　　B、指定朗讀材料。

　　2、自選朗讀材料時間控制在2分鐘左右。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、比賽均按參加人數(shù)的2:3:5的比例設(shè)一、二、三等獎。

　　2、獎金遵照《上饒縣興園學(xué)校教研成果獎勵辦法》縣興校發(fā)（20xx）30號文件執(zhí)行。

大比武方案2

　　為深入推進(jìn)我市專業(yè)森林消防正規(guī)化建設(shè)，著力提高我市專業(yè)森林消防隊理論素養(yǎng)、撲火技能、實戰(zhàn)本領(lǐng)和安全意識，根據(jù)《江西省地方專業(yè)森林消防隊伍建設(shè)管理辦法》(贛火辦字〔20xx〕22號文)有關(guān)要求。經(jīng)6月10日局黨委(擴(kuò)大)會議研究決定，自6月21日開始至9月30日止，開展一次市專業(yè)森林消防隊大練兵大比武活動，為確�；顒禹樌麑嵤�，特制定本方案。

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　經(jīng)局黨委(擴(kuò)大)會議研究決定，成立應(yīng)急局專業(yè)森林消防隊大練兵大比武活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室負(fù)責(zé)活動具體工作實施，本次活動做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實，做到上下聯(lián)動、分級負(fù)責(zé)、確保此次活動順利推進(jìn)。

　　組長:汪福明應(yīng)急管理局局長

　　副組長:陳瑛應(yīng)急管理局分管領(lǐng)導(dǎo)

　　辦公室主任:李世平

　　副主任:方靖、王盼盼

　　成員:楊帆、吳祥彬、王江春、陳濱、汪亮、

　　吳文文、馬琴劍、汪爆波、余進(jìn)飛

　　二、精心組織安排

　　正確處理好訓(xùn)練比武活動與日常森林防滅火工作的關(guān)系，科學(xué)安排訓(xùn)練、落實訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、訓(xùn)練裝備、訓(xùn)練時間、專業(yè)教官、比武場地、考核器材等保障，確保比出水平、比出風(fēng)采。

　　明確責(zé)任分工:

　　(一)責(zé)任分工

　　1、應(yīng)急管理局局長汪福明總負(fù)責(zé)

　　2、陳瑛同志負(fù)責(zé)動員訓(xùn)練及考核工作

　　3、方靖同志負(fù)責(zé)訓(xùn)練的協(xié)調(diào)工作

　　4、李世平同志負(fù)責(zé)所有相關(guān)訓(xùn)練的工作

　　5、楊帆同志負(fù)責(zé)體能和機(jī)具訓(xùn)練工作

　　6、吳祥彬同志負(fù)責(zé)后勤工作

　　7、李世平、汪爆波、余進(jìn)飛負(fù)責(zé)理論授課

　　8、陳濱負(fù)責(zé)200米綜合競技項目訓(xùn)練

　　9、王江春負(fù)責(zé)三公里、單杠項目訓(xùn)練

　　10、汪亮負(fù)責(zé)裝備操作綜合演練項目訓(xùn)練

　　11、馬琴劍負(fù)責(zé)水泵操作項目訓(xùn)練

　　12、吳文文負(fù)責(zé)橡皮艇操作項目訓(xùn)練

　　(二)訓(xùn)練考核內(nèi)容

　　聚焦實戰(zhàn)化需要，圍繞“比理論、比技能、比體能、比安全”等重點(diǎn)方面，開展大練兵、大比武活動，主要包括如下內(nèi)容:

　　1、理論知識(20)分

　　專業(yè)森林消防隊員應(yīng)知應(yīng)會的`森林防滅火、防汛抗旱、搶險救援理論知識，以及撲火戰(zhàn)術(shù)、撲火安全常識、地形圖判讀等。

　　2、基礎(chǔ)體能(30分)

　　①單杠引體向上(10分)

　�、�3000米跑(10分)

　�、�200米綜合競技(10分)

　　3、救援技能(50分)

　�、傺b備操作綜合演練(20分)

　�、谒�泵操作(20分)

　�、巯鹌ねР僮�(操艇繞標(biāo))(10分)

　　三、有關(guān)工作要求

　　1、按照訓(xùn)練考核內(nèi)容和訓(xùn)練安排表認(rèn)真組織實施，確保大練兵大比武活動有序開展。

　　2、強(qiáng)化集中訓(xùn)練，以6月21日起，組織全體隊員開展日常教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，原則上每天教育訓(xùn)練時間不少于4個課時，每周不少于25個課時。

　　3、9月初由市防火辦、應(yīng)急管理局、局火災(zāi)防治股和森林消防大隊組織全體隊員開展比武，選出16名隊員參加景德鎮(zhèn)市組織的集中比武活動，對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的隊員由應(yīng)急局黨委給予表彰和獎勵。

　　備注:考核評分細(xì)則按照全省專業(yè)森林消防隊員大練兵大比武考核評分細(xì)責(zé)實施，詳見附件:

　　1、樂平市專業(yè)森林消防大隊教育訓(xùn)練安排表

　　2、樂平市專業(yè)森林消防隊大練兵成績評定標(biāo)準(zhǔn)

　　3、樂平市專業(yè)森林消防隊大比武考核評分細(xì)則

　　4、樂平市森林消防隊大練兵大比武考核成績匯總表

　　為提高全體職工消防安全意識，進(jìn)一步過好工、團(tuán)生活，經(jīng)工會、團(tuán)支部研究決定，擬于20xx年11月8日舉辦“消防安全知識競賽”。競賽由工會、團(tuán)支部聯(lián)合舉辦�；顒臃桨溉缦拢�

　　1.比賽日程安排：

　　11月8日（周五）為競賽日。

　　2.參加人員范圍、分組：

　　全體職工均可參加

　　分組：共分四組。

　　第一組：綜合處、財務(wù)處、工程處、餐廳

　　第二組：物業(yè)處、水暖部

　　第三組：物業(yè)處、電力部

　　第四組：治安辦

　　處長或部門經(jīng)理任領(lǐng)隊，每支參賽隊3名選手，至少一名女同志。

　　3.競賽評委

　　評委會主任：xx

　　評委：xxxxxxxxx

　　4.競賽試題范圍

　　《消防安全知識競賽題庫》、《鍋爐安全操作規(guī)程》、《司爐工規(guī)章制度》、《電氣安全管理規(guī)程》、《水暖工程施工維修手冊》、《焊工應(yīng)知應(yīng)會問答》、《電梯、自動扶梯安裝檢測與維護(hù)管理》。

　　5.比賽形式

　　比賽采用搶答賽形式。分為個人必答、集體必答、搶答等。

　　個人必答題：每人答2題，每題10分。

　　集體必答題：每組5題，每題20分。

　　搶答題：共設(shè)12題，每題20分，答對一題得20分，答錯扣10分。

　　若搶答題答完后，仍有兩隊得分一致，則比賽加試題，每題20分，直至分出勝負(fù)為止。

　　現(xiàn)場觀眾參與題，答對有紀(jì)念品。

　　6.獎項設(shè)置

　　設(shè)一等獎一名，上場選手每人500元標(biāo)準(zhǔn)。

　　其余三個小組為優(yōu)秀獎，上場選手每人200元標(biāo)準(zhǔn)。

　　設(shè)小組獎一名，獲一等獎的小組每位組員100元標(biāo)準(zhǔn)。

大比武方案3

　　學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，是高等教育大眾化趨勢的呼喚。而通過學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動的舉行，可以營造良好的`學(xué)風(fēng)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的校園生活，從而實現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。

　　一、 活動名稱

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”

　　二、 活動宗旨

　　建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園

　　三、 活動主辦

　　第三學(xué)生工作管理部

　　四、 參與對象

　　揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生

　　五、 活動時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　六、 評選細(xì)則

　�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀班級評選

　　1、班級風(fēng)貌（所占分值為18分）

　�。�1） 上課前與老師行禮，見到老師主動打招呼（分值8分）。

　�。�2） 課間能主動擦黑板（分值10分）。

　　2、紀(jì)律方面（所占分值為18分）

　�。�1）上午第一節(jié)課時，不在教室吃早餐（分值2分）。

　�。�2）上課時不玩手機(jī)、不睡覺，上課鈴響后迅速回位，做好課前準(zhǔn)備（分值6分）。

　　（3） 任課老師對所在班級的上課紀(jì)律進(jìn)行評分（分值10分）。

　　3、出勤方面（所占分值為17分）

　�。�1）不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到（含實驗室、電教室、語音室、運(yùn)動場等）（分值3分）。

　　（2） 生病或者有事缺席的需履行請假手續(xù)，不無故離開課堂。上課請假的要有假條，并且班長要在上課之前交給任課老師。（分值4分）。

　�。�3）每節(jié)課的課堂出勤率（分值6分）。

　�。�4） 班長、團(tuán)支書每天的簽到情況（分值4分）。

　　4、學(xué)習(xí)方面（所占分值為17分）

　�。�1）最近一學(xué)期的班級文化課成績及格率（分值10分）。

　�。�2）班級大學(xué)英語四、六級通過率（分值7分）。

　　5、衛(wèi)生方面（所占分值為16分）

　�。�1）班級宿舍的免檢、文明率（分值8分）。

　�。�2） 班級的宿舍夜歸情況（分值5分）。

　�。�3）愛護(hù)公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫,門窗及室內(nèi)財產(chǎn)完好無損（分值3分）。

　　6、學(xué)生儀表（所占分值為4分）

　�。�1）不穿拖鞋或者奇裝異服進(jìn)教室（分值2分）。

　�。�2）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不說臟話（分值2分）。

　　7、特色活動（所占分值為10分）

　�。�1） 開展班級禮儀活動，體現(xiàn)班級的良好風(fēng)貌，形式不限（話劇、小品、相聲等均可），并上交活動材料，包括活動策劃書、總結(jié)，活動照片等。

　�。ǘ�）文明禮儀之星評選

　　1、“筆記”之星

　　評選規(guī)則：

　�。�1）參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的課堂筆記

　　（2）每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定

　�。�3）筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰

　　2、“紀(jì)律”之星

　　評選規(guī)則：

　�。�1）不遲到不早退不曠課

　�。�2）作業(yè)不遲交、漏交

　�。�3）上課不睡覺、玩手機(jī)、做其他事情

　�。�4）上課必須坐教室前三排，認(rèn)真聽講，并且能積極發(fā)言，在課堂上表現(xiàn)活躍

　　3、“文明禮貌”之星

　�。�1） 所在宿舍須免檢以上宿舍，每周衛(wèi)生普查個人宿舍衛(wèi)生不低于95分，宿舍內(nèi)不使用違禁用品

　�。�2）舉止文明，誠實守信、禮貌待人，拾金不昧，遵守社會公德，講普通話，使用禮貌用語，不說粗話、臟話。尊敬師長，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　�。�3）所獲得的院級以上榮譽(yù)

　　七、 活動流程

　　1、11月11日將活動通知到各班級

　　2、各班將表格上交后，安排學(xué)生會相關(guān)人員對各班級進(jìn)行檢查評分，并匯總。

　　八、獎項設(shè)置

　　xx、xx級各評選出兩個文明禮儀班級，各班分別評選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星，并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。

大比武方案4

　　為深入貫徹落實中央省州縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，全面提升基層干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，創(chuàng)造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)《廣河縣開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動實施方案的通知》，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，決定在全鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動，特制定如下實施方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比武活動，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)各級干部的積極性、主動性，激勵鎮(zhèn)村干部在全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)力量，達(dá)到增長知識、增長才干、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的目的，進(jìn)一步提高鎮(zhèn)村干部的政策水平和業(yè)務(wù)能力，匯集凝聚全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的磅礴力量。

　　二、對象范圍

　　鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，各村黨支部書記、村委會主任、駐村工作隊長（第一書記）、包村干部、駐村工作隊員。

　　三、活動內(nèi)容

　　緊緊圍繞鞏固銜接目標(biāo)任務(wù)，落實動態(tài)監(jiān)測幫扶措施，持續(xù)抓產(chǎn)業(yè)穩(wěn)就業(yè)，全面實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動，結(jié)合“數(shù)家珍、說變化、話未來”、“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”和黨史教育“我為群眾辦實事”等三項活動，以責(zé)任落實、政策落實、工作落實和成效鞏固為內(nèi)涵，練戰(zhàn)結(jié)合、注重實戰(zhàn)。圍繞防止返貧監(jiān)測和幫扶、鞏固脫貧成果后評估、東西部協(xié)作、農(nóng)戶戶情信息采集、駐村幫扶工作隊和幫扶單位工作開展情況、產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)、實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動、開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)、小額信貸（創(chuàng)業(yè)貸）、基層黨建、宗教管理等練兵比武，主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗體會和下一步工作打算等。

　　四、時間安排和方式步驟

　　練兵比武活動自xxxx年x月開始至xxxx年x月結(jié)束，為期半年左右。練兵比武按照村內(nèi)練、鎮(zhèn)內(nèi)比兩種方式開展，通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識測試、現(xiàn)場點(diǎn)評等多種方式進(jìn)行。具體步驟如下：

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（x月xx日至x月xx日）。

　　各村、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)對練兵比武活動進(jìn)行廣泛宣傳，讓鎮(zhèn)村干部充分認(rèn)識開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟，動員全體鎮(zhèn)村干部積極參與，營造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)鎮(zhèn)村干部參與練兵比武活動的積極性主動性。同時，加強(qiáng)對練兵比武活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，細(xì)化方法步驟和練兵比武活動載體，明確不同崗位人員練什么、怎么練和所達(dá)到的目標(biāo)，突出針對性，提倡創(chuàng)造性，做到廣泛性，確保人人參與、人人提高。

　�。ǘ�）集中培訓(xùn)階段（x月xx日至x月xx日）。

　　鎮(zhèn)上組織人員參加縣實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展的縣、鄉(xiāng)、村三級干部鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分級培訓(xùn)的方式進(jìn)行，通過培訓(xùn)形成大學(xué)習(xí)和大培訓(xùn)的熱潮。

　�。ㄈ�）實戰(zhàn)練兵階段（xx月x日至xxxx年x月xx日）。

　　1、梳理完善工作（xx月x日至xx月xx日）。各村結(jié)合練兵比武活動內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞防止返貧監(jiān)測和幫扶、鞏固脫貧成果后評估、農(nóng)戶戶情信息采集、實施鄉(xiāng)村建設(shè)行動等當(dāng)前各項重點(diǎn)工作，結(jié)合工作開展情況，對自己崗位所做的工作進(jìn)行全面梳理，盤點(diǎn)工作中遇到的問題和不足，發(fā)現(xiàn)問題后及時進(jìn)行完善，從而達(dá)到補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項、提質(zhì)量的效果，形成“梳理-完善-再梳理-再完善”的模式，為練兵比武打好堅實基礎(chǔ)。

　　2、練兵（xx月xx日至xx月xx日）。由村“兩委”、駐村工作隊牽頭，村干部、駐村工作隊員參與，組織召開村民代表會，邀請包村領(lǐng)導(dǎo)做評委，由參賽人員在崗位、在現(xiàn)場、在會上、在群眾中匯報工作、宣講政策、介紹經(jīng)驗。村內(nèi)練活動包括黨史教育、業(yè)務(wù)及理論知識測試、疫苗接種、人居環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、本村現(xiàn)狀與今后工作謀劃、干群互動問答等方面。

　�。�1）村黨支部書記、村委會主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊員練

　　一是在村“兩委”擴(kuò)大會議上練。圍繞活動內(nèi)容結(jié)合所做的工作進(jìn)行練，參會人員根據(jù)所做的工作和練得情況進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。

　　二是在村民代表大會上練。邀請村民代表、黨員代表、婦女代表等參會，通過完善后的內(nèi)容繼續(xù)練，參會人員根據(jù)所做的工作和練得情況繼續(xù)進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充完善。

　　三是在村民知情大會上練。召開一定規(guī)模的村民知情大會，邀請包村大村長、聯(lián)系單位負(fù)責(zé)人等參會，參會人員圍繞所做的工作，結(jié)合練得情況再次進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。

　�。�2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練

　　一是在黨委會議上練，班子成員圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練得情況進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。

　　二是在干部大會上練。邀請包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級領(lǐng)導(dǎo)參加，召開由村黨支部書記、村委會主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊員和全體鎮(zhèn)干部參加的干部大會，由參會人員再次圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長練得情況進(jìn)行點(diǎn)評、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。

　　3、比武（xx月xx日至xxxx年x月xx日）。

　�。�1）鎮(zhèn)內(nèi)比（xx月xx日至xx月xx日）由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織以行政村為單位，各村的黨支部書記、村委會主任之間，第一書記之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部之間，駐村工作隊員之間分別比武。比武可采用集中競賽比、現(xiàn)場觀摩等靈活多樣的形式進(jìn)行，成立由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長、鎮(zhèn)人大主席、鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記、黨建辦主任等六人組成的考核點(diǎn)評組，現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評、打分。按村分別評定等次，其中優(yōu)秀等次不超過參賽村xx%。

　　鎮(zhèn)內(nèi)比活動包括基層黨建、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育等現(xiàn)場觀摩，觀摩現(xiàn)場由村黨支部書記、村委會主任脫稿介紹本村各項重點(diǎn)工作開展情況及對本村鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接x年過渡期工作打算的闡述，由第一書記補(bǔ)充，由包村領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，最后由主要領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)；同時，組織開展基層黨建及鄉(xiāng)村振興相關(guān)業(yè)務(wù)知識測試，提高履職能力水平。各村之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的實效。

　　（2）參加縣內(nèi)賽（xx月xx日至xxxx年x月xx日）在逐村開展比武活動后，按照活動要求，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長直接參加縣級比賽，同時從村黨支部書記、村委會主任，第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊員和自主報名參加的幫扶責(zé)任人中各選出x-x名干得好、說得好的優(yōu)秀人員參加縣上比賽。各參賽人員就本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村內(nèi)所做的工作，采取宣講、演講、討論、你問我答等多種形式展現(xiàn)出來。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（xxxx年x月x日至xx日）。

　　鎮(zhèn)黨委、政府對“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動點(diǎn)評考核得分排名靠前的鎮(zhèn)村組干部、分別給予表彰獎勵。各村對組織開展的練兵比武活動進(jìn)行總結(jié)，梳理總結(jié)好的經(jīng)驗做法和制度機(jī)制，為常態(tài)化開展練兵比武活動奠定堅實基礎(chǔ)，由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”辦公室全面梳理各村總結(jié)活動開展情況，提煉活動開展過程中好的經(jīng)驗和做法，并進(jìn)行推廣。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，積極主動響應(yīng)。開展崗位練兵活動是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、促進(jìn)工作落實的重要手段，鎮(zhèn)、村和駐村工作隊干部要高度重視，充分認(rèn)識開展這項活動的重要性和必要性，積極踴躍報名參與，以本次活動為契機(jī)，切實提升政策水平和業(yè)務(wù)能力。

　�。ǘ�）聚焦活動主題，務(wù)求取得實效。各村要嚴(yán)格按照活動要求，在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的'濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果，堅持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，確保達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

　�。ㄈ�）嚴(yán)格考核點(diǎn)評，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。每次練兵比武都要現(xiàn)場進(jìn)行點(diǎn)評、打分，練兵比武的點(diǎn)評打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優(yōu)。

　�。ㄋ模┳龊眯麄饕龑�(dǎo)，營造濃厚氛圍。采取微信公眾號、業(yè)務(wù)交流工作群發(fā)布、宣傳欄、簡報、視頻等多種形式，加強(qiáng)對鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動的宣傳報道，營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，確保活動有序開展。

　�。ㄎ澹┳⒅亟�(jīng)驗總結(jié)，健全長效機(jī)制。鎮(zhèn)村兩級要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動的好經(jīng)驗、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長效機(jī)制，切實激發(fā)鎮(zhèn)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。

　　六、保障措施

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動開展，并具體負(fù)責(zé)組織“鎮(zhèn)內(nèi)比”實施，各村具體負(fù)責(zé)組織“村內(nèi)練”實施。

　　（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，對各村練兵比武活動進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保練兵比武活動有序開展。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。由鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作站組成聯(lián)合工作組，適時對各村練兵比武活動進(jìn)行專項督查，對弄虛作假、敷衍了事的村和個人，按程序啟動問責(zé)。

大比武方案5

　　為進(jìn)一步貫徹落實新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)，提高全員服務(wù)技能，培育懂標(biāo)準(zhǔn)、技能精，守紀(jì)律、責(zé)任心強(qiáng)的復(fù)合型員工，全面推進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量建設(shè)，經(jīng)酒店研究，決定開展“崗位練兵、技能比武”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　根據(jù)《旅游飯店星級的劃分與評定釋義》（GB/T14308-20xx）的標(biāo)準(zhǔn)，以全員參加“崗位練兵、技能比武”活動，提高員工崗位操作技能為重點(diǎn)，促進(jìn)飯店總體服務(wù)水平提高，鼓勵員工立足本職，苦練技術(shù)，掌握技能，促進(jìn)酒店良好發(fā)展，迎接酒店2周年店慶。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、此次“崗位練兵、技能比武”，以部門為單位，由各部門負(fù)責(zé)人牽頭落實本部門崗位練兵活動，結(jié)合部門具體崗位的特點(diǎn)、要求，學(xué)練結(jié)合，內(nèi)容上堅持“缺什么，補(bǔ)什么”，“弱什么，強(qiáng)什么”，形式上提倡部門與班組相結(jié)合的.培訓(xùn)方式，采用行之有效、生動活潑的方式、方法，營造全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)的氛圍。

　　2、酒店將開展儀容儀表、勞動紀(jì)律整頓，各部門要認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)酒店《員工手冊》，深入查找員工在崗期間儀容儀表、勞動紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題�？偨�(jīng)理室將采取定期與不定期對各部門在崗員工的儀容儀表、勞動紀(jì)律、工作作風(fēng)進(jìn)行檢查，凡發(fā)現(xiàn)管理人員、員工儀容儀表不規(guī)范、作風(fēng)紀(jì)律松懈、思想渙散、對客接待態(tài)度惡劣、無故脫崗、串崗、遲到、早退，利用上班時間辦理私事及違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，一律予以懲處。

　　3、為了檢驗各部門崗位練兵、技能比武活動成果，酒店將于12月中旬開展“望湖樓大酒店第一屆服務(wù)技能大賽”，具體實施細(xì)則見附表。

　　四、要求

　　1、各部門應(yīng)認(rèn)真按照酒店要求，對此次活動高度重視，快速行動，精心組織、認(rèn)真落實“崗位練兵、技能比武”活動，掀起崗位練兵和提高服務(wù)質(zhì)量的高潮，促進(jìn)酒店服務(wù)質(zhì)量全面提升。

　　2、各責(zé)任部門要按照比賽規(guī)則及評分表，在12月15日前將參賽人員名單報總經(jīng)理室。

　　3、針對“崗位練兵、技能比武”活動，暴露出來的問題，制定整改措施，鞏固部門整體工作質(zhì)量，確保年度各項總結(jié)工作圓滿完成。

　　五、考核及獎勵

　　在活動結(jié)束后，酒店將實行特殊獎勵和處罰，對“服務(wù)技能大賽”中各項目的優(yōu)勝者分別給予300-500元的獎勵，對工作落實不到位、活動開展差的部門負(fù)責(zé)人將按400元進(jìn)行處罰。

大比武方案6

　　為進(jìn)一步提高全體收費(fèi)人員的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平，著力提升員工綜合素質(zhì)，豐富員工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和集體凝聚力，構(gòu)筑“更暢通、更便捷、更安全、更優(yōu)質(zhì)、更和諧”的收費(fèi)“窗口”，以實現(xiàn)“提高技能、鍛煉隊伍、選拔人才、樹立典型”為目標(biāo)，努力推進(jìn)高速公路事業(yè)又好又快發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全司范圍開展收費(fèi)技能大比拼活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、基本原則

　　此次技能比武活動要堅持“立足崗位、面向基層、全員參與、注重實效”的原則、堅持“公平、公正、競爭”的原則、堅持理論與實際結(jié)合的原則、堅持以點(diǎn)帶面全面提高的原則統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立昌泰公司收費(fèi)技能大比拼活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：聶建春

　　副組長：華捷

　　成員：潘平、楊文慶、明長春、孫新忠、汪山、文思軍、唐慶林、鄧作誠、謝兵、馬小文、章徵順、王力青 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司收費(fèi)部。組長：潘平

　　成員：章 蓉、涂潤琪、宋樹華、蔡志榮、羅衛(wèi)民、劉凱

　　辦公室具體負(fù)責(zé)此次活動的總協(xié)調(diào)和組織工作。

　　三、比武形式

　　大比武活動分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

　�。ㄒ唬�、收費(fèi)規(guī)范化展示（占35分）。

　　每隊派8名隊員參加（須含男女）。集體演示收費(fèi)窗口規(guī)范化服務(wù)流程和禮儀，必須完成設(shè)定的規(guī)定動作，即按照“形象展示→交接班準(zhǔn)備→入口崗?fù)び�送→出口崗�(fù)び�送”等流程逐一進(jìn)行，也可以有自選動作，并自行編排動作銜接與背景音樂。此項可加分（加分分值控制在5分之內(nèi)）。由評委評分，去除最高分和最低分取平均分為最后得分。展示時間控制在8分鐘以內(nèi)。

　　要求：著裝佩掛統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)好；面容發(fā)飾符合要求，精神面貌好；禮儀動作標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，優(yōu)美自然；面部表情自然大方，微笑不做作；動作編排連貫新穎，有感染力。

　　（二）、業(yè)務(wù)知識競賽（占35分）

　　考核內(nèi)容：參賽隊伍選派3人參加，業(yè)務(wù)知識包含收費(fèi)政策法規(guī)、收費(fèi)系統(tǒng)知識和收費(fèi)崗位職責(zé)，分為必答、搶答及風(fēng)險題三部分，具體規(guī)則附后，根據(jù)得分排名，第一名至第八名分別得35分至28分。

　�。ㄈ�）、收費(fèi)操作技能競賽（占30分）

　　考核內(nèi)容：現(xiàn)場模擬收費(fèi)過程中真實情景，包含收費(fèi)突發(fā)事件的處理、緊急事件的處置及其他復(fù)雜的收費(fèi)事件。參賽隊伍通過抽勾確定所要現(xiàn)場演練的情景，比賽隊員中必須有一人負(fù)責(zé)對現(xiàn)場操作情況進(jìn)行講解。

　　四、具體活動時間安排

　　初步定于7月26日早上8：30在養(yǎng)護(hù)中心大禮堂舉行（如遇特殊情況，將另行通知）。

　　8：45—9：00抽簽

　　9：00—10：00禮儀展示

　　10：00—11：00業(yè)務(wù)知識競賽

　　11：00—12：00收費(fèi)操作技能競賽

　　五、相關(guān)要求

　　1、各單位要高度重視，積極參與，確保實效，圍繞公司收費(fèi)技能大比拼，開展相關(guān)勞動競賽活動，培養(yǎng)一支優(yōu)秀收費(fèi)隊伍。

　　2、各參賽小組必須由所站分管收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊，各參賽隊?wèi)?yīng)在比武開始前15分鐘到比武地點(diǎn)，抽簽決定大比武各環(huán)節(jié)的出場順序（只抽一次簽），沒有按時到達(dá)將被取消參賽資格。

　　3、各參賽隊要做到講文明，守紀(jì)律，聽從指揮，服裝整齊。

　　4、場上參賽隊員必須服從主持人的'裁決，如有爭議問題由參賽隊的領(lǐng)隊提交評委會，評委會享有最終裁決權(quán)。

　　六、表彰獎勵

　　對獲得收費(fèi)技能大比拼各項活動比賽前三名的優(yōu)秀小組進(jìn)行通報表彰，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

　　七、其它

　　活動結(jié)束，公司從各參賽隊中選拔優(yōu)秀人員集中培訓(xùn)、訓(xùn)練，以良好的精神面貌迎接集團(tuán)公司組織的收費(fèi)崗位大比武活動。

大比武方案7

　　一、活動目的：

　　隨著生本教育理念的逐漸深入，無論是學(xué)生，還是教師，都受益匪淺，在教與學(xué)中，師生共同成長。學(xué)校進(jìn)行研究課后，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，通過教研、培訓(xùn)，我們的課堂中有了許多驚喜。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)研究決定于9月份開展“彰顯生本魅力，展示個性風(fēng)彩”生本課大賽活動。

　　此次大賽以“生本教育”理念為評價宗旨，希望教師們能展示自己的風(fēng)采，用自己的方式詮釋對“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的`“生本教育”理念的理解和在“先學(xué)后教，學(xué)生自主、合作、探究，成果展示，教師點(diǎn)播，當(dāng)堂訓(xùn)練等”教學(xué)環(huán)節(jié)上的探索。通過課堂展示著教師的基本功和教師素養(yǎng)，也讓學(xué)生充分發(fā)揮自身的主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)一步推進(jìn)“生本教育”課堂教學(xué)改革。

　　本次賽課共有30節(jié)課，包含不同學(xué)科語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)、體育七個學(xué)科，請老師們分別上一節(jié)生本課。參加此次研究課活動的既有實驗教師，也有非實驗教師，目的是所有的老師都能在生本課堂展示自己的風(fēng)彩。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、參賽對象

　　45周歲以下任課教師

　　四、參賽科目

　　語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)等科目。

　　五、賽課要求

　　1.教師授課必須用規(guī)范的普通話，教態(tài)親切、自然大方，板書工整。

　　2.教師能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，教師要面向全體學(xué)生，注重個性差異。

　　3.教學(xué)目標(biāo)確定合理，教學(xué)流程設(shè)計能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，教學(xué)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)能夠突破，能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，順利完成教學(xué)任務(wù)。

　　4.教師能夠調(diào)控教學(xué)，駕馭課堂，充分展現(xiàn)教師教學(xué)機(jī)智。課堂中能體現(xiàn)生本理念，根據(jù)教學(xué)預(yù)設(shè)，合理安排前置學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)性等，學(xué)生交流匯報有秩序，能充分展示學(xué)生的精彩表現(xiàn)。

　　5.教師注重教學(xué)引伸和學(xué)科整合，拓展知識面和學(xué)生視野。

　　六、評審辦法

　　1.本次賽課評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)科教師擔(dān)任。希望各位評委能根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)公平、公正的給分。最高分為100分，最低分為60分。為了使打分更趨于合理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取評委平均分為參評分。

　　2.按各學(xué)科設(shè)一、二等獎和優(yōu)秀獎，具體設(shè)獎名額如下：

　　語文：參賽11人，設(shè)一等獎2名，二等獎4名，優(yōu)秀獎5人；

　　數(shù)學(xué)：參賽7人，設(shè)一等獎1名，二等獎3名，優(yōu)秀獎3人；

　　英語:參賽5人,設(shè)一等獎1名，二等獎1名，優(yōu)秀獎3人；

　　科任：參賽8人，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)秀獎5人；

　　獎金設(shè)置：

　　一等獎獎金賽課一等獎150元；二等獎100元；優(yōu)秀獎50元。

　　獎項根據(jù)比賽情況會酌情調(diào)整。

　　七、活動要求

　　1.同學(xué)科教師必須參加聽課活動，沒有課的教師盡量參加其它學(xué)科的聽課，互相學(xué)習(xí)。

　　2.聽課教師自己準(zhǔn)備凳子。

　　3.聽課教師提前自行安排調(diào)課。

　　4.執(zhí)教后，參賽教師將教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、聽課體會各上交一份，非參賽教師上交一份聽課體會，以上資料在賽課活動結(jié)束一周內(nèi)由組長收齊上交教學(xué)處。

　　5．賽課日程每日通過小黑板公布，如有變動臨時調(diào)整。

大比武方案8

　　一、比賽目的：

　　為響應(yīng)公司號召、提高我廠職工實際操作能力和學(xué)習(xí)能力，舉辦本次鉗工操作技能比賽。

　　二、參賽單位：

　　水鋼渣處理廠各車間相關(guān)工種人員

　　三、比賽項目及內(nèi)容：

　　以理論考試（筆試）和實際技能操作兩種形式分別進(jìn)行，理論考試（筆試）成績占總成績的30%，實際技能操作成績占總成績的70%；

　　1、理論知識

　�。ㄒ唬┰囶}類型：試題主要分判斷題、單項選擇題、問答題三類。

　　（二）考試時間：60分種。

　�。ㄈ�）考試方式：采用閉卷筆試方式。

　　2、實際操作

　　制作外接圓（直徑100）的`正六邊形，坯料為厚6mm，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線、鋸割、銼削等工序。

　　四、評分細(xì)則：

　　操作成績從外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作規(guī)范、動作準(zhǔn)確無誤等方面綜合評分。

　　五、具體要求

　　1.比武操作時間為90分鐘。

　　2.比武中不得使用電動工具，若違反該試件按0分處理

　　3.選手可自備下列工具：直尺、劃規(guī)、銼刀、石筆、砂布、手鋸、鋸條。

　　4.操作過程中，坯料弄廢不予補(bǔ)發(fā)，允許選手在比武時間內(nèi)自行手工修復(fù)。

　　5.選手在比武過程中，若需要休息、飲水、上洗手間等所占用時間，一律計算在操作時間內(nèi)。

　　六、安全操作規(guī)程

　　1、參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后，方可參賽。

　　2、工作前，將勞動保護(hù)用品穿戴齊全。

大比武方案9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實踐教學(xué)水平努力，實現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成長。經(jīng)研究決定在我校教師中開展課堂大比武活動。

　　二、活動主題:

　　強(qiáng)化有效教學(xué)行為，探索高效課堂教學(xué)途徑

　　三、活動目標(biāo):

　　開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵、大比武�；顒右陨罨�小學(xué)課程改革，深化課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使小學(xué)教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。

　　四、參加對象：

　　全體教師

　　五、活動安排及程序：

　　1、20xx年9月上旬為準(zhǔn)備階段。各教研組在本組范圍內(nèi)進(jìn)行第一次比武前有主題研討，選定參賽課題上報校教導(dǎo)處備案。

　　2、20xx年9月下旬至10月中上旬為正式教學(xué)比武階段。各參賽教師做好上課的各方面準(zhǔn)備，并按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排講授，評委統(tǒng)一量分。

　　3、各教研組全部教師講課完畢后，圍繞各教研組教研主題進(jìn)行研討，進(jìn)行教師評課大賽，相關(guān)資料上報校教導(dǎo)處。各組研討主題：數(shù)學(xué)組：實施有效互動，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展。語文組：扎實訓(xùn)練成就有效課堂。英語組：滲透學(xué)習(xí)策略，實施有效教學(xué)。科學(xué)組：突出主體探究，實施有效教學(xué)。

　　六、活動組織及評委：

　　組長：宋建賓

　　成員：王妍、谷倩、孟丹

　　七、活動要求：

　　1、各老師要高度重視本次大比武活動，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的`平臺上鍛煉自我、展示自我。

　　2、全體教師應(yīng)積極聽課，從別人身上找長處，從自己身上找不足，在比照中有所得益。

　　3、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學(xué)大練兵、大比武活動；同組的所有教師必須參與聽評課，若有沖突，自行調(diào)好課。

　　4、比武的主要評價內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)方法、情感教育、教學(xué)基本功、教學(xué)效果。

　　5、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導(dǎo)教師扎實開展基本功訓(xùn)練，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)

　　新人才的途徑和方法。

　　6、盡可能使用普通話和多媒體教學(xué)，所有參賽教師要打印教案、并做好課件，報教導(dǎo)處存檔。

　　八、獎勵辦法：

　　1、本次教學(xué)大比武活動的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及同組教師組成，各評委聽課后給參賽教師打分，最后計算出評委所給分?jǐn)?shù)的平均值即為參賽教師的最后得分。

　　2、凡在“比武”活動中取得顯著成績的教師，活動成績記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案，作為評先、評優(yōu)的依據(jù)。

大比武方案10

　　為切實鞏固拓展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動成果，健全完善“練兵比武”長效機(jī)制，持續(xù)深化“練兵比武”廣度深度，提高全鄉(xiāng)廣大干部群眾政策知曉率，增強(qiáng)群眾滿意度，提升鄉(xiāng)村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，營造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，擬利用三周時間集中舉辦公開比武活動，特制定如下方案。

　　一、活動時間

　　20xx年7月11日至7月30日

　　二、對象范圍

　　政府全體科級干部、包村干部、辦理業(yè)務(wù)干部，全體村干部，駐村工作隊全體成員。

　　三、活動內(nèi)容

　　比武活動分三個層面進(jìn)行，擇優(yōu)獎勵。

　�。ㄒ唬┭葜v

　　各參賽人員圍繞本職工作，聯(lián)系自身崗位實際，就鞏固拓展脫貧攻堅成效、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興方面總結(jié)好經(jīng)驗、好做法及工作中特色亮點(diǎn)，并就下一步工作提思路、提舉措。

　　演講比賽分科級干部、政府一般干部、村黨支部書記、村副主任及村文書（每村1人）、駐村工作隊隊長、駐村工作隊隊員（每村1人）6個層級，參賽人員通過PPT展示方式進(jìn)行演講（村干部如制作PPT難度大，可以根據(jù)自身實際情況選擇其他方式演講），演講稿字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)，演講時長不超過5分鐘。

　�。ǘ�）考試

　　以筆試方式進(jìn)行，試卷為閉卷形式，時間60分鐘，總分100分。

　�。ㄈ�）比拼

　　以競賽搶答的`方式進(jìn)行，參賽人員分為12個代表隊，每隊3人，分別為10個行政村代表隊（隊員從包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、駐村工作隊成員、村組干部中產(chǎn)生）、政府干部2個代表隊（隊員從政府后勤機(jī)關(guān)及辦業(yè)務(wù)干部中產(chǎn)生），每個代表隊成員一旦確定，不得隨意更換。

　　四、獎懲辦法

　�。ㄒ唬┭葜v

　　設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個等次，科級干部、村黨支部書記、村副主任及村文書、駐村工作隊隊長、駐村工作隊隊員每個等次獎勵1人，政府一般干部一等獎獎勵1人、二等獎獎勵2人、三等獎獎勵3人，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為一等獎價值200元物資，二等獎價值150元物資，三等獎價值100元物資。

　�。ǘ�）考試

　　以考試成績排出名次，獎勵前10名，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每名參賽人員價值50元物資�？荚嚥患案裾哂苫顒优e辦方隔天組織進(jìn)行重考，如第二次考試仍不及格，交由紀(jì)委以作風(fēng)問題進(jìn)行處理。

　�。ㄈ�）比拼

　　設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個等次，每個等次獎勵1個代表隊，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為一等獎每名參賽人員價值300元物資，二等獎每名參賽人員價值200元物資，三等獎每名參賽人員價值100元物資。

　　五、活動要求

　　1.各參賽人員要結(jié)合各自工作實際，扎實準(zhǔn)備比武活動三個層次內(nèi)容，活動舉辦期間無特別重大事項不得請假，不得無故不參加活動。

　　2.演講組、考試組、比拼組由各組長負(fù)責(zé)，制定出詳細(xì)比武方案，并組織好具體活動。

　　3.各抽調(diào)工作人員要積極主動，根據(jù)各自職責(zé)分工做好比武活動相關(guān)準(zhǔn)備工作，確�；顒影雌诟哔|(zhì)量舉行。

大比武方案11

　　為進(jìn)一步提高員工安全和消防技能，提升從業(yè)人員綜合素質(zhì)，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好企業(yè)安全文化氛圍，結(jié)合公司“消防月”活動的要求，經(jīng)公司研究，決定開展應(yīng)急救援技能大比武活動，相關(guān)事項安排如下：

　　一、比賽時間、地點(diǎn)

　　時間：20xx年x月x日14：00

　　地點(diǎn)：

　　二、比賽范圍與參賽對象

　　共6個代表隊，每隊3人。

　　三、比賽內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　此次比賽成績以所用時間計算，通過各隊所有項目完成時間長短確定名次，主要比賽項目如下：

　�。ㄒ唬�應(yīng)急救護(hù)

　　裁判員按下秒表開始計時，團(tuán)隊成員使用醫(yī)療擔(dān)架將50公斤重物體移動50米并兩人配合模擬完成一套心肺復(fù)蘇救護(hù)。（判斷意識—開放氣道—人工呼吸—胸外心臟按壓，每步驟出現(xiàn)錯誤加用時10秒）

　�。ǘ�）消防器材使用

　　1、水帶使用：

　　完成應(yīng)急救護(hù)內(nèi)容后，比賽隊員迅速把第一卷水帶甩開，一頭接在消防栓上，一頭拿在手上，同時另一人再將第二卷水帶拋開，并將兩條水帶口接上，裝上槍頭，舉手示意隊友送水，出水為動作完成。（水帶未拉直加時10秒；接扣或槍頭未接牢或脫落，返回接口加時5秒；出水后水帶接扣脫落加時5秒/處）

　　2、滅火器使用：

　　完成水帶使用內(nèi)容后，一名比賽隊員從比賽起跑線跑到滅火器放置處，拿起兩具滅火器，按照比賽的路線，跑到著火點(diǎn)上風(fēng)向，拔出滅火器保險銷，拿起噴管對準(zhǔn)火源根部進(jìn)行噴射，直到著火點(diǎn)火源撲滅。（比賽隊員必須按指定路線進(jìn)行行走，違者加時1秒；越線搶行，加時2秒；未在上風(fēng)側(cè)滅火，加時5秒；如火未被撲滅，需從重新再拿滅火器進(jìn)行撲滅，如用完兩具滅火器還未將火撲滅，則需從再從滅火器放置點(diǎn)拿；比賽中途放棄或不能完成任務(wù)的`比賽成績0分）

　�。ㄈ�）安全標(biāo)識辨識

　　完成滅火器使用內(nèi)容后，到裁判處領(lǐng)取安全標(biāo)識辨識卡片，填寫好后交于裁判，裁判員按停秒表結(jié)束比賽，并記錄成績。（安全標(biāo)識辨識錯誤每處加時5秒）

　　四、獎項設(shè)置

　　團(tuán)隊一、二、三等獎各1名。

　　五、注意事項

　　1、參賽者統(tǒng)一著裝，按時到指定地點(diǎn)參賽，開賽后遲到10分鐘及以上者，取消競賽資格，并進(jìn)行責(zé)任追究。

　　2、比賽采用抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，參賽者應(yīng)按抽簽次序進(jìn)入指定考場，并按照規(guī)定時間完成比武內(nèi)容和要求。

　　3、嚴(yán)禁違章操作損壞儀器設(shè)備，在比賽中儀器設(shè)備如有故障，參賽參賽者應(yīng)及時報告裁判員，違章?lián)p壞者將進(jìn)行相應(yīng)的處罰。

　　4、技能操作過程中，裁判員必須認(rèn)真考核打分，填寫參賽參賽者的所有考核原始數(shù)據(jù)，每組比賽操作結(jié)束后，由裁判員在報告單上簽字。

　　5、參賽者應(yīng)嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，自覺維護(hù)考場秩序，樹立公平競爭、客觀公正的良好風(fēng)尚。

　　6、發(fā)生異常情況，嚴(yán)格服從現(xiàn)場安全管理指揮，按照指定方向，有序進(jìn)行疏散。

大比武方案12

　　為了深入貫徹落實《XXXX關(guān)于開展“安全防范百日競賽”活動的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我公司全體員工的消防安全意識，提高員工的消防業(yè)務(wù)素質(zhì)和撲救火災(zāi)的技能，根據(jù)公司今年10月18日《關(guān)于印發(fā)〈“安全防范百日競賽”活動方案〉的通知》的計劃，公司定于近期舉辦一次消防技能演練比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年12月18日下午15：00

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　公司籃球場

　　三、比賽項目：

　　1、負(fù)重跑接力賽；

　　2、一人兩盤水帶連接；

　　3、接力供水；

　　4、現(xiàn)場滅火比賽。

　　四、比賽隊伍組隊

　　公司辦、財務(wù)部和物資供應(yīng)部聯(lián)合組一個隊；熱能工段和制膠工段聯(lián)合組一隊；原料部、銷售部、質(zhì)管部、生技部、削片工段、熱磨工段、熱壓工段、砂光工段各組一個隊，共組織十個隊參賽。要求各組隊單位盡可能安排義務(wù)消防員和兼職安全員參賽，但每個隊員最多只能參加兩個項目比賽。

　　五、組織實施和比賽規(guī)則要求

　　1、由安全辦負(fù)責(zé)具體組織實施，公司辦、公司工會、團(tuán)總支協(xié)助組織實施。

　　2、比賽裁判聘請容縣消防大隊官兵擔(dān)任，安全辦協(xié)助。

　　3、比賽項目順序依次為：負(fù)重接力賽、一人兩盤水帶連接、接力供水、現(xiàn)場滅火比賽，各隊比賽的順序以抽簽為準(zhǔn)。

　　4、各單項成績以分隊參賽過程的時間長短排名，用時短的勝出。參賽隊的單項成績?nèi)「麝爢T的時間之和，對應(yīng)名次得分依次為：第一名100分，第二名90分，第三名80分，第四名70分，第五名60分，第六名50分，第七名40分，第八名30分，第九名20分，第十名10分。各隊團(tuán)體總成績?yōu)楦麝爢雾椄傎惓煽儗��?yīng)分?jǐn)?shù)的總和。

　　5、每個比賽項目都須計時，計時要求：聽到“開始”口令時，計時員開始計時直到隊員完成動作，隊員沖出終點(diǎn)線喊“好”為止。

　　6、如遇器材故障，經(jīng)裁判確認(rèn)后，更換器材重新操作（安排在最后補(bǔ)賽）。

　　六、各項比賽項目器材準(zhǔn)備、操作程序和評分細(xì)則：

　　第一項：負(fù)重跑接力賽——手持消防水帶和滅火器

　　本項比賽，要求各隊分別派出4名隊員參賽。

　　場地器材準(zhǔn)備：

　　1、在長28米的籃球場上，以籃球場的兩端邊底線為界，標(biāo)出起點(diǎn)線、交接線和終點(diǎn)線。

　　2、在起跑線外放置兩盤65毫米的消防水帶和兩個4kg的干粉滅火器。

　　3、準(zhǔn)備5個秒表和一條紅繩。

　　4、準(zhǔn)備20條消防水帶和10個滅火器。

　　操作程序：

　　1、當(dāng)聽到“各就位”的口令時，第一名隊員迅速走到起跑線后站好。

　　2、當(dāng)聽到“預(yù)備”的口令時，隊員迅速做好手持水帶向前沖的準(zhǔn)備。

　　3、當(dāng)聽到“開始”的口令時，隊員迅速手持水帶向前跑，當(dāng)跑到交接線時，將水帶遞交給第二名隊員，第二名隊員跑到終點(diǎn)線后，放下水帶提起兩個滅火器傳遞給第三名隊員，當(dāng)跑到交接線時，將滅火器遞交給第四名隊員，第四名隊員接到滅火器后，直至沖出終點(diǎn)線，喊“好”為止。

　　操作要求：

　　在整個操作中，第一、第二名隊員手持兩盤水帶，第三、第四名隊員手持兩個滅火器各跑完28米的距離，當(dāng)出現(xiàn)負(fù)重物品掉落時，隊員可以調(diào)整動作后，繼續(xù)比賽，但要相應(yīng)的加時間；隊員要求穿運(yùn)動鞋，確保比賽過程的安全。

　　評分細(xì)則：

　　1、成績以完成比賽時間的長短為準(zhǔn)。

　　2、出現(xiàn)搶跑的重新開始，若一個隊三次搶跑取消參賽資格。

　　3、未帶負(fù)重物品跑完全程的不計成績。

　　4、水帶散落后要卷好后再繼續(xù)比賽，若水帶拖地面繼續(xù)跑的不計成績。

　　5、未到終點(diǎn)線拋水帶交接的不計成績。

　　6、隊員沖出終點(diǎn)線不喊“好”的，比賽時間算到最后一名隊員完成比賽為止。

　　第二項：一人兩盤水帶連接

　　每隊派出4名隊員參加本項賽，由個人單獨(dú)依次出場進(jìn)行比賽。

　　場地器材：

　　在長37米、寬2.5米的鋪帶線路上，標(biāo)出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。在起點(diǎn)線前1米、1.5米處分別標(biāo)出器材線和消防栓接頭拖止線。在器材線后放置水槍、消防栓接頭、立放兩盤65毫米口徑的水帶。準(zhǔn)備好5個秒表、20條水帶、5支水槍和5個消防栓接頭。

　　操作程序：

　　1、每一組5個人比賽，分8組依次進(jìn)行。

　　2、比賽前由裁判檢查比賽器材是否規(guī)范、完好。

　　3、當(dāng)聽到“準(zhǔn)備器材”的口令時，隊員檢查器材作好比賽準(zhǔn)備，水帶、水槍、消防栓不能預(yù)先連接。

　　4、當(dāng)聽到“各就位”的口令時，隊員到起點(diǎn)線后站好。

　　5、當(dāng)聽到“預(yù)備”的口令時，隊員做好操作準(zhǔn)備。

　　6、當(dāng)聽到“開始”的口令時，隊員迅速向前，手持水帶，先甩開第一盤，一端連接消防栓，另一端接上第二盤水帶，在跑動過程中甩開第二盤水帶，連接水帶、水槍接口，沖出終點(diǎn)線，喊“好”。

　　7、未跑出終點(diǎn)線，喊“好”之前發(fā)現(xiàn)哪里做得不好的可以回來修整。

　　8、經(jīng)裁判檢查打分后，隊員把水帶拿到旁邊卷好，放回起點(diǎn)為下一組做好準(zhǔn)備。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、計時從發(fā)令“開始”至隊員完成操作任務(wù)，沖出終點(diǎn)線，舉手示意喊“好”止；

　　2、單項成績?nèi)?名隊員的時間之和；

　　3、接口脫口、接口卡死、未接上水槍的`為連接失敗，不計成績；

　　4、在跑動中忘記帶水槍的不計成績；

　　5、在跑動中打開水帶方法不規(guī)范加5秒；

　　6、消防栓拖出拖止線的加2秒；

　　7、隊員沖出終點(diǎn)線不喊“好”的，比賽時間算到最后一名隊員完成比賽為止。

　　第三項：接力供水

　　各隊派出4名隊員參加本項賽。

　　場地器材：在長28米的.籃球場上，以籃球場的兩端邊線為界，標(biāo)出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，在起點(diǎn)線上放一個裝滿水的大水桶，在終點(diǎn)線上放置一個大的空水桶。并準(zhǔn)備好兩個塑料水桶。

　　比賽規(guī)則和評分細(xì)則：

　　在限定兩分鐘時間內(nèi)，4名隊員從盛滿水桶，用小膠桶接力的方式，把水裝到對面的空桶內(nèi)，以空水桶內(nèi)盛得水的多少依次排名次。

　　第四項：現(xiàn)場滅火比賽

　　要求各隊派出4名隊員參加本項賽。

　　場地器材：

　　在長28米的場地上，標(biāo)出起點(diǎn)線和終點(diǎn)線，在起點(diǎn)線前放置滅火器材：干粉滅火器、干沙、水帶（直沖水槍和噴灑水槍），在場地中間放置燒火器具和燃燒材料：柴油、粉塵、纖維、干柴等。

　　操作程序：

　　1、各參賽隊每人撲滅以上任意一種火災(zāi)，由各隊自己安排。

　　2、針對不同著火物，4種滅火器材每人只能選一種，不能重復(fù)使用。

　　3、當(dāng)聽到“準(zhǔn)備器材”的口令時，參賽隊員檢查滅火器材作好比賽準(zhǔn)備。

　　4、當(dāng)聽到“各就位”的口令時，參賽隊員到起點(diǎn)線后站好。

　　5、當(dāng)聽到“預(yù)備”的口令時，參賽隊員做好操作準(zhǔn)備。

　　6、聽到“開始”口令時，參賽隊迅速攜帶滅火器材滅火。撲滅火后，攜帶滅火器材（消防水帶除外）沖出終點(diǎn)線，喊“好”。

　　比賽規(guī)則和評分細(xì)則：

　　1、每個隊4名隊員同時參賽，每名隊員單獨(dú)滅完一種火災(zāi)；

　　2、單項成績?nèi)?名隊員的單獨(dú)完成比賽的時間之和；

　　3、誤選滅火器材的不計成績；

　　4、撲滅火后，如出現(xiàn)復(fù)燃，隊員在未沖出終點(diǎn)線前可以再次滅火，沖出終點(diǎn)線喊“好”后，火再復(fù)燃的算滅火失敗，不計成績；

　　5、滅火中，如容器外有火燃燒必須一起撲滅，方能沖出終點(diǎn)線，否則算滅火失敗，不計成績。

　　6、滅火中，為防止發(fā)生事故，隊員應(yīng)占領(lǐng)上風(fēng)或側(cè)上風(fēng)方向，否則加5秒。

　　7、使用滅火器方法錯誤或不規(guī)范加10秒。

　　8、滅火時，出現(xiàn)火星飛濺的加3秒。

　　9、滅火后，不拿消防器材出終點(diǎn)線的加5秒。

　　10、隊員沖出終點(diǎn)線不喊“好”的，比賽時間算到最后一名運(yùn)動員完成比賽為止。

　　七、獎勵：

　　第一名：600元，第二名：500元，第三名：400元，第四名：300元，第五名：200元。鼓勵獎五名，各100元。

　　八、比賽要求

　　1、各部門/工段要高度重視，廣泛宣傳，嚴(yán)密組織，并于12月10日前將參賽人員名單報安全辦（報參賽名單時指定一個為隊長）。

　　2、各參賽隊在比賽前要有針對性地開展訓(xùn)練，若需要消防官兵到現(xiàn)場指導(dǎo)的，要及時提出申請，由安全辦統(tǒng)一聯(lián)系和安排。

大比武方案13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了提高我園教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的'專業(yè)發(fā)展，扎實教師的教學(xué)基本功，提高教師的業(yè)務(wù)水平，依據(jù)我園學(xué)期初的工作安排，決定開展這次教師繪畫比賽活動。

　　二、參賽對象：

　　旗風(fēng)幼兒園全體教師。

　　三、比賽時間：

　　20xx年11月13日（周四）下午放學(xué)。

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　本園教室。

　　五、比賽內(nèi)容及要求：

　　1、比賽由簡筆畫、蠟筆情景畫兩部分組成，簡筆畫按命題作畫10個，（如：動物類、植物類、水果、家電類等）。蠟筆情景畫從五個主題中抽取一個后自由創(chuàng)作。（主題為：海底世界、秋天來了、龜兔賽跑、圣誕快樂、我們的學(xué)校）

　　2、簡筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場作畫，題目在比賽前下發(fā)，要求參賽教師畫面整潔，符合命題。蠟筆情景畫要求教師準(zhǔn)確理解題意，能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧，表達(dá)自己的想法，內(nèi)容符合主題；構(gòu)圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整，色彩明快；作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。

　　3、比賽紙張由幼兒園統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶蠟筆、鉛筆、記號筆、橡皮等。

　　4、參賽教師將名字、繪畫主題寫在紙張的右下角，便于裝訂。

　　六、比賽形式：

　　在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成比賽內(nèi)容。簡筆畫比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場公布，限時15分鐘；蠟筆情景畫現(xiàn)場抽簽確定主題，限時30分鐘。

　　七、成績統(tǒng)計：

　　簡筆畫40分，蠟筆情景畫60分，評委打分后去除一個最高分和一個最低分后，取平均分作為教師的最后得分。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎兩名，二等獎兩名。

大比武方案14

　　為了進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，扎實有效地把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，全面提高教師教育教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加快各學(xué)科的教育教學(xué)與新課程的理念、方式、方法接軌，保持學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益，同時也為教師搭建展示自我，發(fā)展自我的平臺。經(jīng)學(xué)校研究決定五月份開展“高效課堂”教學(xué)大比武活動。

　　一、活動意義

　　1．本次活動，以規(guī)范課堂教學(xué)行為為基礎(chǔ)，以“135高效課堂教學(xué)”為核心，向40分鐘要效益，注重課堂教學(xué)的實效性，減少盲目性、隨意性，解決教學(xué)工作中的實際問題。

　　2．通過交流研討，促進(jìn)全校教師進(jìn)一步樹立新的教學(xué)理念，鼓勵教師深入開展課堂教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，不斷提升課堂教學(xué)的'實效性，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高，切實的把“高效課堂”活動落到實處。

　　二、活動目標(biāo)任務(wù)

　　活動要以“人人參與、相互切磋、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步”為導(dǎo)向，組織全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，達(dá)到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┮越虒�(dǎo)處為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級推進(jìn)，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工到教研組，參加教研組研討活動，提出指導(dǎo)性意見和建議。

　�。ǘ�）由教研組教師做研討課，本教研組教師全員性參與，講課中關(guān)注課堂教學(xué)實效、關(guān)注學(xué)生所學(xué)的結(jié)果，研討課堂實效性。

　　（三）小組劃分：

　　1.語文分兩個組，一三五為一個組，組長劉風(fēng)芹；二四六為一個組，組長為曹森林。

　　2.數(shù)學(xué)分兩個組：一二三為一個組，組長孫曉；四五六為一個組，組長為孫寶林。

　　3.英語組四人設(shè)一個組，組長劉心情。

　　4.科學(xué)組三人設(shè)一個組，組長李樹友。

　　5.音樂、體育、美術(shù)設(shè)一個組，組長王偉亭。

　　6.綜合組六人設(shè)一個組，組長王軍。

　　學(xué)校班子成員分工：王海波校長負(fù)責(zé)英語組、科學(xué)組；李偉副校長負(fù)責(zé)綜合組；趙榮孝副校長負(fù)責(zé)藝體組；張峰副校長負(fù)責(zé)語文組；王福合主任、劉光主任負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組。

　�。ㄋ模﹫竺�：

　　1.本周四前請老師們將執(zhí)教課題、執(zhí)教班級、執(zhí)教時間報給各自組長，各組長于周五下午放學(xué)前整理好報教導(dǎo)處。

　　2.各組可推報一名教師進(jìn)行立標(biāo)講課，其他教師聽課學(xué)標(biāo)，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)然后執(zhí)教達(dá)標(biāo)課（講課前需培訓(xùn)）。立標(biāo)課一般記為課堂大賽成績一等獎。

　　四、活動要求：

　　1.課堂設(shè)計主線不能偏離“一三五”課堂教學(xué)模式，可根據(jù)所任學(xué)科特點(diǎn)、課型特點(diǎn)在此基礎(chǔ)上適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。

　　2.課堂教學(xué)教程中要充分利用小組合作調(diào)動學(xué)生的積極性，讓成績差的同學(xué)有動腦的機(jī)會，有表現(xiàn)的機(jī)會。

　　3.教師對知識的講解不得超過15分鐘。做到學(xué)生能說上來的不說，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，學(xué)生能回答上來的問題不代答。課堂上要引導(dǎo)為主，重點(diǎn)、難點(diǎn)要做到精準(zhǔn)講解。

　　4.課堂上要能體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5.本次講課成績作為課堂大賽成績計入教師期末考核。

大比武方案15

　　為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂高效化、精準(zhǔn)化，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在10-11月開展20xx課堂教學(xué)大比武活動。為保證活動有序開展，取得實效，根據(jù)教體局的有關(guān)精神，制定榮成二中教師課堂教學(xué)大比武活動實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以提升啟發(fā)式、研討式等先進(jìn)教學(xué)模式在課堂中的落地為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為主體，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真探索和研究新課程背景下有效課堂教學(xué)的基本特點(diǎn)和實施策略，努力實現(xiàn)全體教師的共同成長和崗位成才。

　　二、活動目的

　　開展教師課堂教學(xué)展示活動，內(nèi)容是進(jìn)行課堂教學(xué)比武，主要形式為講課。主要目的是：

　　1、以比促學(xué)。通過課堂教學(xué)比武，進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為，提高教育理論水平，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益和基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

　　2、以比帶訓(xùn)。通過課堂教學(xué)比武，將校本培訓(xùn)推向縱深，積極開展教師間的相互質(zhì)疑、相互探討、相互溝通，促進(jìn)教師群體共同進(jìn)步。

　　3、以比擇優(yōu)。通過課堂教學(xué)比武，將一批在課堂教學(xué)中全面適應(yīng)新課程改革、有效實施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)效果優(yōu)異的教師，培養(yǎng)成為學(xué)科的骨干教師。

　　三、活動原則

　　1、全面性原則。全校教師全員參與，全面展示我校教師課改后在教育理論素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等方面的風(fēng)采和發(fā)展態(tài)勢。

　　2、規(guī)范性原則。學(xué)校成立教學(xué)比武領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)本校實際制定切實可行的實施方案和考核辦法，建立必要的考核評估機(jī)制，保證活動健康有序開展。

　　3、實效性原則。強(qiáng)化過程，講求實效。這次比武重在練兵，目的是提高教師素養(yǎng)。開展教學(xué)比武活動，要重點(diǎn)抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高，促進(jìn)新式教學(xué)模式在我校生根發(fā)芽，群體活動，整體推進(jìn)，實行練兵與比武相結(jié)合。

　　4、豐富性原則。學(xué)校比武要生動有趣，形式多樣，不拘一格，具有特色。鼓勵教師發(fā)表個人見解和獨(dú)立思想，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　四、活動安排

　　本次大比武活動以授課、聽課、評課、研討為主要形式，要求所有在崗教師全員參與�；顒臃秩齻�階段進(jìn)行，第一輪備課組大比武，第二輪教研組大比武，第三輪校級大比武。

　�。ㄒ唬﹤湔n組課堂大比武（10月8日-10月23日）

　　各年級備課組長負(fù)責(zé)，以備課組全體老師為評委，協(xié)調(diào)級部調(diào)整課程表，在規(guī)定的`時間段內(nèi)，組織全組老師依次進(jìn)行講課，其他老師全體參與聽課、評課，并依據(jù)《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評分打分。截止10月23日各備課組要完成一輪聽課，并將組內(nèi)教師授課評分表收齊，匯總得分并把結(jié)果上交學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)。備課組大比武位列前兩名的教師晉級參加教研組教學(xué)大比武。

　�。ǘ�）教研組課堂大比武（10月25日-11月5日）

　　各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，以學(xué)科學(xué)術(shù)委員會為評委，協(xié)調(diào)各年級調(diào)整課程表，在規(guī)定的時間段內(nèi)，組織各年級一輪比武前兩名的教師依次進(jìn)行授課，其他評委全體參與聽課、評課，并依據(jù)《課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》為講課教師評分打分。截止11月5日各教研組要完成賽課，分管領(lǐng)導(dǎo)將參賽教師授課評分表收齊，匯總得分并把結(jié)果上交學(xué)校。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科前三名的教師、其他學(xué)科前兩名的教師，晉級參加校級教學(xué)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動。

　�。ㄈ�）校級課堂大比武暨優(yōu)秀課例展示（11月8日-11月30日）

　　學(xué)校成立文、理兩個校級課堂比武評委小組，文科小組由王永進(jìn)校長負(fù)責(zé)，劉曉飛、許勵志、白先飛、劉彥超、孫紅賢主任擔(dān)任評委，理科由趙洪新校長負(fù)責(zé)，張波、陳新虎、常建芝、張曉明主任擔(dān)任評委，組織各教研組晉級教師開展一次校級教學(xué)大比武暨優(yōu)秀課例展示活動。校級大比武將對全校老師公開授課，授課教師可申請錄播教室進(jìn)行在線直播或錄制授課視頻，同學(xué)科教師要參與聽課、評課及相關(guān)的研討學(xué)習(xí)活動。活動結(jié)束后將由評委會評選出六位文科一等獎、五位理科一等獎。

　�。ㄋ模┵Y料上交與檔案留存

　　晉級參加教研組大比武、校級大比武的教師都要上交完整的教學(xué)設(shè)計、聽課記錄、評課打分表及活動照片，上傳給分管領(lǐng)導(dǎo)存檔。

　　五、活動保障

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全校成立課堂教學(xué)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、全程跟蹤督辦。本次教師課堂教學(xué)大比武活動實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包組督查制，包組領(lǐng)導(dǎo)必須全程參與、指導(dǎo)并督查所包學(xué)科組的大比武活動，確保活動開展的實效性。

　　六、結(jié)果應(yīng)用

　　1、教師課堂比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案。依據(jù)學(xué)�？己朔桨傅南嚓P(guān)規(guī)定，將把教師個人在活動中的得分排名作為教師專業(yè)發(fā)展中課堂教學(xué)項目的主要依據(jù)，也作為學(xué)校推薦、評選各級名師、學(xué)科帶頭人的必備條件。

　　2、晉級校級大比武暨優(yōu)秀課例展示活動的教師，將依據(jù)評選辦法評出一等獎11名和二等獎10名，并在年終教師考核中依次獎勵2分、1分。

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