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小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案7篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹縣教體局“以德樹人”的指導(dǎo)精神，學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)星級(jí)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德，從自我做起，培養(yǎng)良好習(xí)慣，強(qiáng)化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有理想、有道德、有品位、懂文明禮儀的人。
評(píng)選范圍：全體學(xué)生。
組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx xxx
成員:各班班主任
方法措施：
（一）健全保障機(jī)制。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校依據(jù)中心�！吨笇�(dǎo)意見》成立“美德幣”建設(shè)暨管理領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長(zhǎng)為為領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，主抓德育建設(shè)全局工作。副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)分抓“美德銀行”建設(shè)及“德育幣”管理督促、后勤保障工作。各成員按原定職責(zé)細(xì)化德育幣細(xì)則，抓落實(shí)工作。
2、投入經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校每學(xué)期投入不低于5%的學(xué)校公用辦公經(jīng)費(fèi)用于充實(shí)“美德銀行”，購(gòu)置學(xué)習(xí)用品、益智玩具等物品，經(jīng)費(fèi)使用專人管理、專人負(fù)責(zé)。
3、建設(shè)“美德銀行”。依據(jù)中心�！吨笇�(dǎo)意見》建設(shè)校內(nèi)“美德銀行”，突出可視化，指定老師負(fù)責(zé)“美德銀行”管理及“美德幣”兌換工作。
4、發(fā)行“美德幣”。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)并發(fā)行校內(nèi)“美德幣”，明確“美德幣”的面值及每種物品“美德幣”兌換金額及兌換細(xì)則，突出“美德幣”使用的直觀性。
�。ǘ�、評(píng)選分類、標(biāo)準(zhǔn)及比例：
“學(xué)習(xí)美”美德少年：（50%）
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、按時(shí)到校，不遲到、不曠課，有事或有病須向班主任請(qǐng)假。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。上學(xué)前準(zhǔn)備好本響或本天生活、學(xué)習(xí)用品，上課前準(zhǔn)備好本節(jié)課需要的書、練習(xí)本和學(xué)習(xí)工具。
3、課堂上認(rèn)真聽講、勤于思考，積極提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽并大膽發(fā)表自己的見解。
4.懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。讀書寫字做到“頭正、身直、足平、臂開”，姿勢(shì)正確。書寫工整，卷面整潔。讀書使用普通話，聲音哄亮，充滿感情。
5.課外時(shí)間多讀書、讀好書，與圖書交朋友。讀書時(shí)，勤做筆記，注意積累材料，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。
6、留心觀察身邊的事物，勤于思考，不懂就問(wèn)，善于積累材料。
7、能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，掌提科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
堅(jiān)持早起晨練，為一天的學(xué)習(xí)、生活提供充沛而旺盛的精力。
10、認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成各和作業(yè)，書寫工整、規(guī)范。要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，寫完作業(yè)至少再?gòu)念^到尾檢查一遍，確認(rèn)沒(méi)有錯(cuò)誤后才算完成任務(wù)。每天先做完作業(yè)再做其他事情。
“行為美”美德少年：（25%）
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。有愛(ài)國(guó)意識(shí)，有民族自尊心、自豪感。
2、謙虛、誠(chéng)實(shí)、待人誠(chéng)懇。與人交往重信用，答應(yīng)別人的`事要盡力做到，說(shuō)做一致。不說(shuō)謊話、不騙人，有錯(cuò)就改。
3、遵守交通規(guī)則，不違章騎車(12周歲以下不準(zhǔn)騎自行車或其他交通工具)，不在公路、河邊、路口等有危險(xiǎn)的地方玩耍。
4、遵守校規(guī)校紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)，不做違法亂紀(jì)的事情。熱愛(ài)公益活動(dòng)，力所能及地參與社會(huì)生活，自覺(jué)服務(wù)公眾。
5、團(tuán)結(jié)他人，心地善良，遇事多為別人著想，不損人利己，做到“心中有他人”，同情并幫助貧困者、殘疾人等弱勢(shì)群體。
6、上學(xué)、放學(xué)或參加其他活動(dòng)時(shí)要結(jié)伴而行或有家長(zhǎng)接送，不在路上逗留，及時(shí)到達(dá)目的地。
7、在公共場(chǎng)所要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追來(lái)跑去。不罵人、不侮辱人，不隨便攀爬樹木，不踩踏綠地，不亂涂亂畫亂刻。
8、不隨地吐痰，不亂觸亂摸，不亂扔亂放垃圾，主動(dòng)撿拾廢物入垃圾箱，自覺(jué)維持環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
9、大課間活動(dòng)時(shí)，站隊(duì)快、靜、齊，做到態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位，不隨便說(shuō)話。放學(xué)時(shí)站隊(duì)離校，要整齊有序，不說(shuō)話不打鬧。出校后，根據(jù)回家方向列隊(duì)而行，服從路隊(duì)長(zhǎng)管理。
10、正確使用手機(jī)和電腦，文明綠色上網(wǎng)，不亂看別人的手機(jī)及電腦。
“生活美”美德少年：（25%）
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、勤儉節(jié)約，不亂花錢，反對(duì)浪費(fèi)。節(jié)約用電、用水，節(jié)約糧食。多喝水，少喝飲料。每日三餐按時(shí)進(jìn)食，不挑食、不偏食、不吃垃圾食品等零食、不暴飲暴食。
2、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。自己洗手、洗臉、洗手絹等小件衣物。自己疊被子、疊衣服，自己收拾床鋪，經(jīng)常開窗，保持室內(nèi)通風(fēng)。自己削鉛筆，整理書包，自己的事情自己做。幫家長(zhǎng)收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等，干一些力所能及的事。
3、未經(jīng)允許，不亂動(dòng)亂拿別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可以進(jìn)入。
4、按時(shí)作息，早睡早起，每天保證十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不看電視、不玩電腦、不玩手機(jī)，不看有害的書。
5、遇見賓客有禮貌，熱情大方，不卑不亢。見了客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門外，并說(shuō)“再見”。經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，經(jīng)常講普通話。
6、能認(rèn)識(shí)到家庭、學(xué)校、社會(huì)都是集體，懂得個(gè)人要服務(wù)于集體，少數(shù)服從多數(shù)，有事大家商量。懂得做事情要與別人合作，善于征求他人的意見，善于向他人提出自己合理的建議。
7、在家里不任性，自己有什么想法應(yīng)事前告訴家長(zhǎng)，外出前及回家后和家長(zhǎng)打招呼并問(wèn)好。
8、掌握基本的防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范傷害等方面的安全常識(shí)。通到壞人壞事要主動(dòng)、及時(shí)向周圍的人報(bào)告，牢記常用警情電話。學(xué)會(huì)自救和智救。
9、入校時(shí)衣著整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，不帶手機(jī)和危險(xiǎn)玩具，并根據(jù)班級(jí)所在方向自動(dòng)成隊(duì)靠右行走。
10、學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，做事有恒心、有耐心。成功時(shí)不驕傲，失敗后不氣餒。
三、評(píng)選程序：
�。�1）班內(nèi)評(píng)選：各班班主任會(huì)同任課老師，依據(jù)三類美德少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（好習(xí)慣30條），結(jié)合各班實(shí)際情況，分別制訂美德幣獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，為表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)放若干美德幣。每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)生美德幣的獲得情況，星期三下午第四節(jié)進(jìn)行兌換，相關(guān)人員做好記錄、總結(jié)。
�。�2）校內(nèi)評(píng)選：每月每班按學(xué)生獲得的美德幣數(shù)量推選出星級(jí)美德少年，每類美德少年各兩名，共計(jì)6名。每月獲得星級(jí)美德少年的美德幣不清零，繼續(xù)累積參加下一月星級(jí)美德少年的評(píng)選。（第一個(gè)月為一星級(jí)，第二個(gè)月為二星級(jí)，依次類推）每學(xué)期期末時(shí)根據(jù)最高星級(jí)評(píng)選出本學(xué)期校級(jí)美德少年，學(xué)校依據(jù)各級(jí)別星級(jí)美德少年評(píng)選結(jié)果，記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
（3）美德幣分配獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�、俪Ｒ�(guī)分配：
學(xué)生人數(shù)在40人以下的班級(jí)，每月分配200個(gè)美德幣，語(yǔ)數(shù)英綜老師每人支配40個(gè)美德幣，班主任支配40個(gè)美德幣；大于40人小于60人的班級(jí)，每月分配260個(gè)美德幣，語(yǔ)數(shù)英綜老師每人支配50個(gè)美德幣，班主任支配60個(gè)美德幣；大于60人（含60人）的班級(jí)，每月分配300個(gè)美德幣，語(yǔ)數(shù)英綜老師每人支配60個(gè)美德幣，班主任支配60個(gè)美德幣；各班結(jié)合本班情況進(jìn)行合理支配。
②獎(jiǎng)勵(lì)分配：
結(jié)合每日進(jìn)行的紀(jì)律、衛(wèi)生、“三不”檢查結(jié)果，每周小結(jié)、排名，在周一升國(guó)旗儀式上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第一名班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40個(gè)美德幣，第二名班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)35個(gè)美德幣，第三名班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30個(gè)美德幣，第四名班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)25個(gè)美德幣，第五名班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)美德幣；班級(jí)每獲得一次流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)美德幣。獎(jiǎng)勵(lì)的美德幣由班主任額外分配。（注：兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)發(fā)放）
政教處發(fā)放：學(xué)校表?yè)P(yáng)欄每表?yè)P(yáng)一次，獎(jiǎng)勵(lì)被表?yè)P(yáng)個(gè)人1--5個(gè)美德幣，獎(jiǎng)勵(lì)被表?yè)P(yáng)的班級(jí)5個(gè)美德幣。
教導(dǎo)處發(fā)放：在組織的各項(xiàng)比賽中，獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)的班級(jí)或個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)美德幣，獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20個(gè)美德幣，獲縣級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)30個(gè)美德幣。
�。�4）美德幣用途：學(xué)生根據(jù)自己獲得的美德幣數(shù)量到“美德銀行”兌換自己喜歡的禮品。
四、結(jié)果運(yùn)用：
“美德幣”實(shí)施的重點(diǎn)是獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步而非獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，每位學(xué)生在優(yōu)的基礎(chǔ)上或差的基礎(chǔ)上只要取得進(jìn)步都應(yīng)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選出的美德少年，由班級(jí)向?qū)W校推薦，學(xué)校向上級(jí)推薦，并填寫美德少年先進(jìn)事跡推薦表，對(duì)這些學(xué)生通過(guò)版面、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行全校表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)狀。
小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案 篇2
一、參評(píng)員基本條件。
1.為祖國(guó)獻(xiàn)忠心。熱愛(ài)祖國(guó)，積極參與愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)祖國(guó)充滿敬仰愛(ài)慕之情；學(xué)習(xí)中國(guó)革命史、建設(shè)史，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；刻苦學(xué)習(xí)，有報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
2.為他人獻(xiàn)愛(ài)心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí)，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3.為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人，對(duì)待同學(xué)友善真誠(chéng)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物。
4.為長(zhǎng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng)；孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。
二、評(píng)選具體措施。
1.宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校制定評(píng)選方案，在公告欄、班內(nèi)張貼公示，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
2.評(píng)選階段：每班可根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)、依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合星級(jí)評(píng)定和素質(zhì)報(bào)告書制定班級(jí)評(píng)選辦法，每月公布班級(jí)美德少年名單。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)推選一名學(xué)生作為校級(jí)美德少年。
�。�1）為使評(píng)選工作做到全面、公正，各班應(yīng)采取多種評(píng)價(jià)方式相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
�。�2）學(xué)生在家表現(xiàn)以自評(píng)和家評(píng)為主；在校表現(xiàn)由自評(píng)、互評(píng)和師評(píng)三部分組成；社會(huì)表現(xiàn)綜合評(píng)定，如有表?yè)P(yáng)，適當(dāng)加分，如有社會(huì)上的不良反映，則一票否決；
（3）做到一項(xiàng)得一顆★，做不到不得。（附評(píng)分表）
3.表彰階段：對(duì)獲得校級(jí)“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)的`學(xué)生全校表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書，號(hào)召全體學(xué)生向校級(jí)“美德少年”學(xué)習(xí)。學(xué)期末，將根據(jù)各班“美德少年”的申報(bào)及評(píng)選情況作為對(duì)班級(jí)工作考評(píng)的重要依據(jù)。
小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案 篇3
為鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育，為樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員全面發(fā)展，激發(fā)隊(duì)員勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高隊(duì)員的積極性。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在本學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，從學(xué)校德育工作的實(shí)際情況和學(xué)生成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，避免“高、大、空、遠(yuǎn)”的說(shuō)教，真正從“近、小、實(shí)、親”做起。為此，少先隊(duì)大隊(duì)決定在同學(xué)中開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長(zhǎng)處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。真正做到學(xué)生之間找差距、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立。人人爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格少先隊(duì)員，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動(dòng)目的：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過(guò)榜樣帶動(dòng)的作用，使隊(duì)員們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信。通過(guò)評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、活動(dòng)口號(hào)：
人人爭(zhēng)當(dāng)校園之星，大家共建和諧校園。
四、理念：
“營(yíng)造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位孩子�！辟p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。以賞識(shí)教育的態(tài)度來(lái)關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。
五、評(píng)選的對(duì)象：
青年街小學(xué)全體學(xué)生。
六、評(píng)選基本條件：
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊師愛(ài)校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂(lè)于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受接受學(xué)校、老師和同學(xué)的監(jiān)督。
七、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
1、一二年級(jí)設(shè)置安全星、守紀(jì)星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、進(jìn)步星。
2、三至六年級(jí)設(shè)置安全星、守紀(jì)星、文明星、衛(wèi)生星、讀書星、進(jìn)步星。
四、“星”的標(biāo)準(zhǔn)要求（由班主任自行掌握要求標(biāo)準(zhǔn)，原則上年級(jí)越高標(biāo)準(zhǔn)越高）
1、安全星：遵守交通安全規(guī)則，時(shí)刻注意上、放學(xué)路上安全。遵守學(xué)校安全制度，不追逐打鬧，不做傷害自己或他人的事情。掌握一定的安全常識(shí)和自救自護(hù)知識(shí)，積極參加學(xué)校的`安全活動(dòng)。
2、守紀(jì)星：不早到、不遲到、不早退、放學(xué)后及時(shí)回家，有事及時(shí)請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽講，不玩耍、不打鬧，不上網(wǎng)吧，課間、路隊(duì)及其它活動(dòng)中能遵守紀(jì)律。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)花草樹木。
3、文明星（禮儀星）：：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，見面行禮，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，相互尊重，相互合作。舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度
一、二年級(jí)做到：來(lái)到學(xué)�；蛟谛Ｍ庥龅嚼蠋熞f(shuō)“老師好！”，放學(xué)時(shí)離開老師要說(shuō)“老師，再見！”尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人。語(yǔ)言文明、著裝得體、儀表整潔，要有學(xué)生的樣子。
4、讀書星：具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書半個(gè)小時(shí)以上，能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。4——6年級(jí)能堅(jiān)持做讀書筆記，學(xué)讀書筆記，有作文在校報(bào)或校級(jí)以上刊物（網(wǎng)站）發(fā)表。
5、衛(wèi)生星：愛(ài)清潔、講究個(gè)人及校園衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢紙、雜物，不亂涂墻壁，積極參加衛(wèi)生掃除活動(dòng)。
6、進(jìn)步星：學(xué)習(xí)態(tài)度、各方面表現(xiàn)有較大改變或考試成績(jī)有較大幅度的提高。
八、評(píng)選辦法：
由大隊(duì)部發(fā)出倡議，并制定校園之星的項(xiàng)目及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況自由申報(bào)，每一位同學(xué)每一學(xué)期限申報(bào)1個(gè)星，然后踐行校園之星，踐行結(jié)束由班主任組織本班同學(xué)，對(duì)申報(bào)校園之星的同學(xué)進(jìn)行民主審評(píng)，獲得通過(guò)的由班主任上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部，大隊(duì)部結(jié)合文明監(jiān)督員與少先隊(duì)隊(duì)干部等的記載，由學(xué)校進(jìn)行頒星獎(jiǎng)勵(lì)，校園之星每月評(píng)選一期，每期每班評(píng)出1個(gè)星，被評(píng)上的同學(xué)要交個(gè)人7寸生活照片1張，學(xué)校校園網(wǎng)張榜刊登。評(píng)選出的校園之星，學(xué)校將通過(guò)學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、櫥窗“校園明星榜”等途徑進(jìn)行宣傳、報(bào)道，并在期末總結(jié)會(huì)上進(jìn)行表彰。
小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案 篇4
作為一所福建省武術(shù)傳統(tǒng)特色學(xué)校，為充分發(fā)揮教育的育人作用，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，給他們一個(gè)更好的未來(lái)，讓中華的文化精粹在孩子的心里扎根，得到更廣泛、深入的傳承，我校基于校本特色，設(shè)定了“以武育促學(xué)，以美育人”的教學(xué)改革項(xiàng)目。
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，夯基礎(chǔ)，揚(yáng)特色，追尋品尚，守望成長(zhǎng)。本著“以武促學(xué)、以武養(yǎng)德、以武勵(lì)志、以武健身”的'辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以美育人”的教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)具有“五美”氣質(zhì)的屏北學(xué)子。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1、德美，“學(xué)藝先學(xué)禮，習(xí)武先習(xí)德”，通過(guò)武德教育引導(dǎo)孩子做到：愛(ài)國(guó)、守信、勇敢、紀(jì)嚴(yán)、禮謙、志堅(jiān)。
2、神美，提升學(xué)生的精、氣、神，讓孩子們儀端、旨正，積極、樂(lè)觀、向上，錘煉武意美，更添活力和朝氣。
3、形美，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，改善孩子的身姿體型，培養(yǎng)大方得體的舉止，提升他們審美的能力和追求。
4、智美，加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化、智慧的滲透，讓學(xué)生勤學(xué)、精技，用更扎實(shí)的能力，更多元的視角和更寬闊的胸懷去面對(duì)人生。
5、創(chuàng)美，發(fā)揚(yáng)“博采眾長(zhǎng)，各具所長(zhǎng)”的武術(shù)精神，博學(xué)才藝，融會(huì)貫通，讓孩子們?nèi)バ蕾p美，創(chuàng)造美，成為美。
三、評(píng)選方法：
讓學(xué)生用“五美”的要求對(duì)照自己的成長(zhǎng)，自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合，每月一評(píng)一對(duì)照，每月每個(gè)班推選出兩名“五美”之星，展示在電子班牌上，在全校范圍內(nèi)形成爭(zhēng)做“五美”星級(jí)好少年的氛圍，讓學(xué)生在形、神、德、智、創(chuàng)五個(gè)方面不斷成長(zhǎng)，做最好的自己，做快樂(lè)的自己。
小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案 篇5
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，經(jīng)研究決定，在全區(qū)中小學(xué)中開展“星級(jí)美德少年”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評(píng)選時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、參評(píng)對(duì)象
全區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)和標(biāo)準(zhǔn)
突出未成年人思想道德素質(zhì)和行為表現(xiàn)，蜀山區(qū)“星級(jí)美德少年”評(píng)選設(shè)“孝敬父母”、“尊敬師長(zhǎng)”、“友愛(ài)同學(xué)”、“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勤儉節(jié)約”五個(gè)星級(jí)獎(jiǎng)，具體內(nèi)容是：
1.孝敬父母。懂得感恩父母，孝敬長(zhǎng)輩，自覺(jué)做到問(wèn)候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)等。
2.尊敬師長(zhǎng)。懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見面主動(dòng)向老師問(wèn)好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3.友愛(ài)同學(xué)。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠(chéng)實(shí)守信。有團(tuán)隊(duì)精神，善于與同學(xué)溝通交流，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，共同進(jìn)步。積極參加獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖等關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
4.熱愛(ài)勞動(dòng)。懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺(jué)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
5.勤儉節(jié)約。懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
�。ǘ┩扑]要求
各校推報(bào)的候選人須事跡突出，在校園網(wǎng)上、宣傳櫥窗等陣地做過(guò)廣泛宣傳，在廣大師生中產(chǎn)生強(qiáng)烈反響的`先進(jìn)學(xué)生。
四、評(píng)選推薦步驟
學(xué)校推薦申報(bào)。20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，各中小學(xué)廣泛開展“美德少年”的推薦評(píng)選工作，要在認(rèn)真組織評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦上報(bào)。各校推薦名額不超過(guò)5名。每位推薦人填報(bào)“蜀山區(qū)美德少年推薦表”一份，附相關(guān)宣傳證明材料（校園網(wǎng)頁(yè)截圖、宣傳圖片等）、先進(jìn)事跡材料一份，于元月10日前報(bào)區(qū)教體局團(tuán)委1009室，同時(shí)將電子稿（標(biāo)注學(xué)校名稱）壓縮打包發(fā)至局團(tuán)委郵箱：sxxxxxxxxx@126.com。
確定表彰名單。由區(qū)教體局根據(jù)推薦情況，進(jìn)行綜合評(píng)定，確定表彰對(duì)象，進(jìn)行表彰。
五、活動(dòng)要求
1.要高度重視。各中小學(xué)要高度重視開展評(píng)選表彰“美德少年”活動(dòng)的重要意義，把此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效。
2.要精心組織。各中小學(xué)要精心組織，密切配合，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，綜合平衡，逐級(jí)把關(guān)，確保質(zhì)量；要利用各種形式，廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，在校級(jí)表彰的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到區(qū)級(jí)。使評(píng)選表彰過(guò)程變?yōu)閷W(xué)習(xí)宣傳“美德少年”先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品德的過(guò)程，使做“美德少年”成為廣大未成年人的自覺(jué)行動(dòng)。
3.要廣泛宣傳。要把宣傳工作貫穿評(píng)選表彰活動(dòng)始終。各校要開辟專題專欄，集中宣傳報(bào)道“美德少年”的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)，宣傳評(píng)選表彰活動(dòng)的反響和效果，使美德少年的先進(jìn)事跡廣為人知，在廣大未成年人中形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為貫徹素質(zhì)教育方針，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃厚、文明向上的和諧、平安校園，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都能得到充分發(fā)展，我校決定開展“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)開展星級(jí)學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校旨在創(chuàng)設(shè)“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛圍，在全校形成“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)學(xué)生”的良好風(fēng)氣，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長(zhǎng)過(guò)程，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。
三、“星級(jí)”評(píng)價(jià)的方法步驟與要求：
1、“星級(jí)評(píng)價(jià)”以評(píng)價(jià)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)為主，在過(guò)程量化的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、任課教師參評(píng)、班主任總評(píng)、學(xué)校復(fù)核等方式，評(píng)定出班級(jí)和學(xué)校的星級(jí)同學(xué)，每個(gè)學(xué)生評(píng)星不受限制，可以一人多星。
2、班級(jí)評(píng)選：要根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際，確定評(píng)星數(shù)目及其具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，納入學(xué)期班級(jí)教育計(jì)劃，要求每月至少對(duì)學(xué)生評(píng)定一次，并將結(jié)果填在班級(jí)的“星級(jí)”學(xué)生評(píng)比欄和學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋中，嚴(yán)禁班主任指定或簡(jiǎn)單的投票選舉，確保評(píng)選過(guò)程和結(jié)果的公平、公正、公開。
3、校級(jí)評(píng)選：班級(jí)評(píng)選出的“四星級(jí)”(含四星級(jí))以上的學(xué)生，可將其事跡材料以電子稿的形式上報(bào)政教處，政教處結(jié)合學(xué)校的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和近期學(xué)校的具體情況，每半學(xué)期評(píng)選一次學(xué)校的`“星級(jí)”學(xué)生，將結(jié)果填在學(xué)校的“星級(jí)”學(xué)生評(píng)比欄和學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋中，并以各種形式進(jìn)行表彰。對(duì)班級(jí)，政教處將根據(jù)學(xué)校的各種過(guò)程性記錄，每月評(píng)定一次“星級(jí)”班級(jí)，進(jìn)行掛牌表彰，每學(xué)年進(jìn)行一次綜合表彰。
4、各班主任要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保評(píng)價(jià)扎實(shí)有效地開展，避免為“評(píng)價(jià)”而評(píng)價(jià)，使活動(dòng)流于形式，要使評(píng)價(jià)真正達(dá)到預(yù)期的目的。
5、每個(gè)星級(jí)項(xiàng)目的評(píng)定比例，不能超過(guò)班級(jí)學(xué)生數(shù)的10%。
6、評(píng)價(jià)結(jié)果的使用，校級(jí)“四星級(jí)”(含四星級(jí))以上的學(xué)生，是學(xué)校評(píng)選國(guó)家、省、市、縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)的必備條件。班級(jí)“四星級(jí)”(含四星級(jí))以上的學(xué)生，是評(píng)選校級(jí)“三星級(jí)”以上學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)的必備條件。
四、各星級(jí)內(nèi)容及要求
學(xué)習(xí)之星：喜歡學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，有創(chuàng)新的意識(shí)，喜歡回答老師的問(wèn)題，熱情參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)上，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，平時(shí)各科作業(yè)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，惜時(shí)如金，能夠發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)善于獨(dú)立思考，有韌性，有釘子精神。能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。
進(jìn)步之星：由銳意進(jìn)取精神，敢于拼搏;成績(jī)不斷進(jìn)步且跨越性較大。在大型考試中，班級(jí)名次進(jìn)步10個(gè)名次以上，在級(jí)部進(jìn)步50個(gè)名次以上，即可評(píng)為進(jìn)步之星。
注：學(xué)習(xí)之星和進(jìn)步之星可以直接作為年終評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員的主要依據(jù)。
知禮之星：有明辨是非的能力，懂得與人交談和出入各種場(chǎng)所的禮儀。文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝順父母，尊敬老師，尊老愛(ài)幼;嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守校內(nèi)外紀(jì)律，在班級(jí)起模范帶頭作用。
守紀(jì)之星：遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)、主動(dòng)地上好早、晚自習(xí)，課間不耍吵鬧，升旗、集會(huì)嚴(yán)肅、認(rèn)真。
安全之星：時(shí)刻把“安全”放在心中，上學(xué)路上注意交通安全，體育課和課間注意活動(dòng)安全。
環(huán)保之星：講究個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一次值日，不隨地吐痰，不亂扔垃圾;經(jīng)常自覺(jué)撿起地面垃圾，保護(hù)校園環(huán)境，起模范帶頭作用。
奉獻(xiàn)之星：積極主動(dòng)的為集體做貢獻(xiàn)，愿意為同學(xué)們服務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失。
節(jié)約之星：自覺(jué)節(jié)約學(xué)校水電，不比吃穿，不亂花錢，不吃零食。責(zé)任之星：堅(jiān)持做好“一生一崗”的工作，對(duì)自己分管的責(zé)任，盡職盡責(zé)，完成出色。
健體之星：積極參加體育鍛煉，上好兩操，積極參加學(xué)校勞動(dòng)。
特色之星：發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，至少讓自己有一項(xiàng)特長(zhǎng)。
友愛(ài)之星：團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)友好相處，遇事要冷靜，對(duì)待別人要寬容，喜歡幫助有困難的同學(xué)。不打架、不罵人，與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，請(qǐng)老師幫忙解決。
自立之星：面對(duì)困難和挫折，積極樂(lè)觀;勇敢頑強(qiáng)，在逆境中奮起的事情突出，經(jīng)常主動(dòng)幫助指導(dǎo)同學(xué)提高生活自理能力。愛(ài)校之星：關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木及校產(chǎn)，校內(nèi)一切公用設(shè)施。多做對(duì)學(xué)校有意義的事情�？萍贾牵悍e極參加學(xué)校及社會(huì)組織的科技競(jìng)賽活動(dòng)，在各類科技競(jìng)賽中多次為學(xué)校取得榮譽(yù)。
小學(xué)星級(jí)少年評(píng)選方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
通過(guò)“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛(ài)的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評(píng)選對(duì)象：
一至五年級(jí)學(xué)生
三、評(píng)選條件：
熱心服務(wù)、愛(ài)心傳播好少年:樂(lè)于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。
刻苦學(xué)習(xí)、奮斗拼搏好少年:熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助好少年:能長(zhǎng)期堅(jiān)持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難、能長(zhǎng)期堅(jiān)持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢(shì)群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)好少年：能關(guān)愛(ài)孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳，為班級(jí)、為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。
四、評(píng)選步驟、方法：
第一階段：各班由隊(duì)員推薦，撰寫美德少年事跡報(bào)告，由輔導(dǎo)員審核，確定10名隊(duì)員參加學(xué)校十佳“美德少年”評(píng)選。
第二階段：規(guī)范填寫的候選人推薦表。（要求：表內(nèi)填寫100字推薦辭，附500字左右事跡材料），報(bào)校大隊(duì)部，電子稿發(fā)至年級(jí)組長(zhǎng)處。
第三階段：公布各候選人事跡材料，全體少先隊(duì)員投票評(píng)選出本校“十佳美德少年”，并予以表彰。
五、活動(dòng)要求：
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的'人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課等機(jī)會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評(píng)選表彰的過(guò)程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭(zhēng)做美德少年的過(guò)程，成為我校學(xué)生自覺(jué)參與、自我教育的過(guò)程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評(píng)選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給大隊(duì)部，并在班級(jí)“植根特色專欄”開設(shè)專題，及時(shí)宣傳，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺(tái)階。
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