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巾幗文明崗創(chuàng)建方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的巾幗文明崗創(chuàng)建方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巾幗文明崗創(chuàng)建方案1
上塘童真幼兒園自XXXX年9月創(chuàng)辦以來，大力投資設(shè)備設(shè)施，努力改進(jìn)辦園條件以及管理水平，于XXXX年2月順利通過浙江省三級(jí)(甲等)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收，同年12月，被永嘉縣教育局掛牌為上塘鎮(zhèn)中心幼兒園(現(xiàn)東城街道中心幼兒園)，全園職工數(shù)29人，現(xiàn)我園工作人員中女職工為27人，占93﹪。全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)安全、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)氛圍，提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為孩子們奠定終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展為基礎(chǔ);以“一切為了孩子為了一切孩子”為辦園宗旨，以“蹲下來教育抱起來交流”為我園爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”的口號(hào);以培養(yǎng)幼兒“健康、活潑、自信、好學(xué)、創(chuàng)新”為辦園目標(biāo);在幼教事業(yè)發(fā)展中，本園朝氣蓬勃，發(fā)展迅猛。童真幼兒園為了提高女教職員工職業(yè)道德素質(zhì)、自身文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使她們敬業(yè)愛崗，服務(wù)奉獻(xiàn)，我園決定爭(zhēng)創(chuàng)永嘉縣“巾幗文明崗”，通過活動(dòng)，使所有教師的理想、道德、業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練經(jīng)常化，樹立當(dāng)代女教師的自身形象，提升幼兒園在社會(huì)上的知名度和影響力。為確�；顒�(dòng)持續(xù)、有序、深入地開展，結(jié)合我單位實(shí)際，經(jīng)研究特制定本方案。
一、活動(dòng)宗旨和指導(dǎo)思想
本園積極參與創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)，旨在提升女職工整體工作水平，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，以“一切為了孩子為了一切孩子”為我們的活動(dòng)宗旨。以“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo)，圍繞國家教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展大局，結(jié)合我園發(fā)展要求，引導(dǎo)廣大婦女學(xué)習(xí)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，恪盡職守，誠實(shí)勞動(dòng)，遵紀(jì)守法，文明上崗，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力提高思想道德、職業(yè)道德和保教水平，為促進(jìn)幼教發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步多做貢獻(xiàn)。結(jié)合本園工作實(shí)際情況，采取多種措施和方法，加強(qiáng)巾幗文明建設(shè)，增強(qiáng)職工的服務(wù)意識(shí)，更好的為南海區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾服務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
年初，童真幼兒園創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo)、組織、實(shí)施和監(jiān)督。組長(zhǎng)：盛靜;副組長(zhǎng)：杜菲菲、潘碧苗;成員：鄭曉曉、葉萍、孫曼曼、梅建丹、陳婷婷。工作小組以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、規(guī)范管理程序、提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，激發(fā)各窗口女職工建新功、創(chuàng)新業(yè)、樹新風(fēng)、展新姿，充分調(diào)動(dòng)?jì)D女的積極性、主動(dòng)性，正確處理管理與服務(wù)、協(xié)調(diào)與溝通、工作與家庭的關(guān)系，鼓勵(lì)女職工愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)取崗位成就，努力把自己鍛煉成“四有”新人。
三、創(chuàng)建目標(biāo)
緊緊圍繞保教雙結(jié)合的中心工作，立足教育實(shí)際，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)理念學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造良好的師德形象，向社會(huì)展示當(dāng)代幼教的精神面貌和敬業(yè)意識(shí)。
四、創(chuàng)建口號(hào)
本園創(chuàng)建巾幗文明崗活動(dòng)設(shè)立了以“蹲下來教育抱起來交流”為我們的活動(dòng)口號(hào)。
五、創(chuàng)建措施
(一)搞好班子建設(shè)，帶好職工隊(duì)伍
領(lǐng)導(dǎo)班子樹立廉潔從政，勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);樹立正確的人生觀、世界觀，自覺用黨紀(jì)、政紀(jì)和法律、法規(guī)嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)班子戰(zhàn)斗力和凝聚力。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，起到先鋒模范作用，樹立以苦為榮，以苦為樂的.道德意志。發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享樂在后的精神，帶動(dòng)全體職工奮力工作，富于拼搏精神、能打硬仗的職工隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)宣傳，以點(diǎn)帶面
通過宣傳欄、園網(wǎng)站、園廣播、相關(guān)資料等宣傳途徑，使每個(gè)職工都了解創(chuàng)建活動(dòng)的目的、意義和重要性。及時(shí)通過各種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，展示當(dāng)代女性風(fēng)采，樹立良好的師德形象，達(dá)到以點(diǎn)帶面的目的。
(三)開展活動(dòng)，凝聚人心
根據(jù)女職工人數(shù)多的特點(diǎn)，充分發(fā)揮廣大女性職工在創(chuàng)建活動(dòng)中的主體和先鋒模范作用。通過組織及抓好“巾幗建功”活動(dòng)、各項(xiàng)文體活動(dòng)，如女教工跳繩比賽比賽、三八節(jié)拔河比賽、中秋猜燈謎比賽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作探險(xiǎn)及青年教師聯(lián)誼活動(dòng)等，集娛樂與學(xué)習(xí)、勞動(dòng)與休閑于一體，既豐富業(yè)余文化生活的知識(shí)，又體驗(yàn)生活、勞動(dòng)實(shí)踐，還能增強(qiáng)集體凝聚力。
(四)加強(qiáng)政治、科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
通過舉辦先進(jìn)教師事跡學(xué)習(xí)交流會(huì)、師德師風(fēng)講座、園本培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、定期定時(shí)開展集體備課、說課、評(píng)課等活動(dòng)等，提高教職工愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，充分體現(xiàn)我園“一切為了孩子為了一切孩子”的辦學(xué)宗旨，以“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”為每個(gè)人工作時(shí)刻任務(wù)，把“為幼兒一生幸福奠基”為各自的工作理念。
(五)創(chuàng)新工作機(jī)制。
建立激勵(lì)、考核、信息反饋、監(jiān)督四項(xiàng)工作機(jī)制。對(duì)在工作中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人給予物質(zhì)和精神的雙重獎(jiǎng)勵(lì)，并舉辦表彰會(huì)，掀起創(chuàng)建熱潮;在原有考核的基礎(chǔ)上細(xì)化考核內(nèi)容，實(shí)行目標(biāo)考核管理;設(shè)立信息反饋電話和網(wǎng)上反饋郵箱，成立專門督查組，表揚(yáng)先進(jìn)，及時(shí)指導(dǎo)。
(六)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)，溶入社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心。
(七)樹立“以園為家”、“園以我為榮”思想，對(duì)幼兒園的各種活動(dòng)敢于發(fā)表有建設(shè)性的意見，以主人翁的姿態(tài)維護(hù)幼兒園利益、維護(hù)女教職工的合法權(quán)益。
(八)及時(shí)總結(jié)，查找不足
創(chuàng)建“巾幗文明崗”領(lǐng)導(dǎo)小組每階段對(duì)所做工作及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在的問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。
六、工作部署
(一)籌備階段(XXXX年5月)
制定實(shí)施方案成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，會(huì)議形式宣傳動(dòng)員、專人負(fù)責(zé)跟蹤落實(shí)。
首先對(duì)照創(chuàng)建條件，我園崗位人員29人，其中女性27人，占95.%。符合創(chuàng)崗條件。其次各女職工熱愛本職工作，敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，嚴(yán)按各自工作任務(wù)流程做事，工作認(rèn)真，細(xì)心、耐心，無家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象發(fā)生，工作受鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾認(rèn)可。園行政管理員政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能發(fā)揮帶頭作用。
(二)創(chuàng)建階段(XXXX年6月至XXXX年11月)
落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理，整合崗位資源，提升服務(wù)素質(zhì)，更新辦公環(huán)境，完善各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施，開展形式多樣的崗位成才活動(dòng)。
具體工作安排：
1、根據(jù)不同崗位建立相應(yīng)崗位責(zé)任制。
2、建立教師行為準(zhǔn)則，規(guī)范教師的行為。
3、定期召開教工座談會(huì)，傾聽教工們的聲音，了解教工的想法，為她們解決工作、生活中的實(shí)際困難。
1、開展教師基本功比武活動(dòng)比賽(優(yōu)質(zhì)課)。
2、開展女職工師德、普法學(xué)習(xí)教育;
3、舉辦了“三八節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀教工、禮儀知識(shí)問答比賽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作探險(xiǎn)等慶�；顒�(dòng)。
4、細(xì)化文明用語、微笑服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到“考評(píng)能量化、獎(jiǎng)懲有依據(jù)”，從而提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
5、組織女職工外出參觀學(xué)習(xí)。
6、輔導(dǎo)幼兒代表東城街道參加農(nóng)村大型文藝活動(dòng)，
7、組織女職工到養(yǎng)老院義務(wù)勞動(dòng)及無償獻(xiàn)血活動(dòng)，為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛心。
8、學(xué)習(xí)“巾幗文明示范崗”制度。
9、參加社區(qū)幫困結(jié)對(duì)及青年教師聯(lián)誼活動(dòng)。
(三)總結(jié)階段(XXXX年12月)
撰寫創(chuàng)建總結(jié)，整理各類創(chuàng)建材料(含圖片)并歸檔備查。
巾幗文明崗創(chuàng)建方案2
為使幼兒園爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明示范崗規(guī)范管理，進(jìn)一步增強(qiáng)為人師表的自覺性，塑造“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的女崗員新形象，結(jié)合幼兒園實(shí)際，本著高起點(diǎn)、規(guī)范化的原則，幼兒園“巾幗文明示范崗”制定以下考核細(xì)則：
一、職業(yè)道德
1.依法治教，堅(jiān)決抵制任何不利于崗員的行為。
2.敬業(yè)愛崗，有高度的責(zé)任心和進(jìn)取性。
3.關(guān)愛幼兒，師生關(guān)系融洽和諧，不體罰與變相體罰。
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，尊重同志，教師間互相學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。
5.以德修身，廉潔從教，注重家庭美德，追求科學(xué)文明的生活方式。
二、教育教學(xué)水平
1.有一定的文化專業(yè)知識(shí)水平，積極參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2.圍繞教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境、材料等，教學(xué)計(jì)劃能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。
3.具有多種形式教學(xué)活動(dòng)的組織能力，在教學(xué)實(shí)踐中，尊重幼兒需要，因材施教，逐漸形成自己的教學(xué)特色。
4.關(guān)注每一個(gè)孩子，切實(shí)做好觀察、分析、評(píng)價(jià)幼兒的工作，并做好幼兒的個(gè)案記錄。
5.能定期地反思自己的教育行為，每月完成兩篇教養(yǎng)筆記，每年有一篇以上的教育論文。
6.有服務(wù)家長(zhǎng)的`強(qiáng)烈意識(shí)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。
7.積極參加園本課程建設(shè)，努力提高教科研能力。
8.自覺報(bào)名參加各類公開課、觀摩課，在各類比賽中名列前茅。
三、園風(fēng)建設(shè)
1.團(tuán)結(jié)奮斗、與時(shí)俱進(jìn)的園領(lǐng)導(dǎo)。明確領(lǐng)導(dǎo)就是為教職工、為孩子提供發(fā)展的環(huán)境、條件和服務(wù)。
2.營造“相親相愛在幼兒園”的園風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境，給孩子家的溫馨、愛的體驗(yàn)。
3.積極參加公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)。
巾幗文明崗創(chuàng)建方案3
為進(jìn)一步做好“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展，特制“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
組員：xx
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，深入開展“巾幗文明崗”活動(dòng)，充分發(fā)揮女教師在學(xué)校各個(gè)崗位上的作用，樹立“奉獻(xiàn)于事業(yè)，服務(wù)于學(xué)生”良好的教師形象。
三、工作目標(biāo)
愛事業(yè)、比工作、愛學(xué)校、比奉獻(xiàn)、愛學(xué)生、比成果。
四、工作要求
（一）政治思想
重溫《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法規(guī)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)。教書育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
�。ǘ┙逃虒W(xué)工作方面
加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷充實(shí)自己。積極開展崗位練兵，相互聽課、評(píng)課、積極上公開課。按大綱要求，深入鉆研教材，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極撰寫論文。勇于承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù)，注重學(xué)生全面素質(zhì)提高。
�。ㄈ⿴煹滦蜗蠓矫�
穿著整齊、大方、得體、語言文明。辦公室環(huán)境整潔，物品擺放整齊，上班不吃零食，不抽煙，不聊天。以事業(yè)為重，學(xué)生為重，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生。不接受學(xué)生或家長(zhǎng)的貴重禮物、現(xiàn)金或變相索取錢物，不搞“有償家教”。遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律已，以身作則。
五、工作規(guī)劃
�。ㄒ唬┏珜�(dǎo)崗位成才，提高女職工綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的主要因素，我校區(qū)全體女教師將以已取行的成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，提高政治思想覺悟，利用爭(zhēng)創(chuàng)“巾幗文明崗”的機(jī)會(huì)，形成一股學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)崗位成才的`良好氛圍。
定期組織女教師學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，讓女教師認(rèn)識(shí)到提高政治理論的重要性、業(yè)務(wù)水平的迫切性，努力使每個(gè)女教師在不同的水平線上得到發(fā)展。
�。�1）抓基本功訓(xùn)練競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促訓(xùn)。
一是鋼筆字、粉筆字做到有培訓(xùn)、有作業(yè)、有競(jìng)賽；二是說課、評(píng)課，做到有輔導(dǎo)、有實(shí)踐、有競(jìng)賽。
�。�2）圍繞課改實(shí)驗(yàn)，開展各種活動(dòng)。
一是集體備課，做到有研討后的共享教案、有個(gè)性化設(shè)計(jì)的個(gè)體教案。二是爭(zhēng)上精品課，在組內(nèi)上好同課異構(gòu)的課文，再爭(zhēng)取在三校區(qū)內(nèi)上觀摩示范課。三是撰寫科研論文，讓每位女教師以理論的高度來引領(lǐng)自己的教育教學(xué)實(shí)際，每年有論文在區(qū)、市級(jí)發(fā)表獲獎(jiǎng)、交流。
�。ǘ┮詭煹陆ㄔO(shè)為重點(diǎn)，努力打造名優(yōu)群體。
教育發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師素質(zhì)、師德最重要，以“思想真、心理健、情感專、品德美”為基本要求，以保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，深化以“愛與責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，平時(shí)注意細(xì)節(jié)修煉，從言談舉止體現(xiàn)教師的文明高尚風(fēng)范，發(fā)揚(yáng)女教師熱心、精心、細(xì)心、耐心的作風(fēng)，以發(fā)展變化的眼光熱切關(guān)注每一位學(xué)生，在科學(xué)有序的教育教學(xué)管理中讓自己的人格魅力折服學(xué)生，感染學(xué)生。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，自覺糾正行為不正之風(fēng)，少攀比，安清苦，知足常樂，把更多的精力用于教書育人之中，使社會(huì)、家長(zhǎng)信服、信賴。
�。ㄈ╅_展愛心活動(dòng)，塑造巾幗形象。
助人為樂，無私捐助是我校區(qū)教師的傳統(tǒng)美德，作為崗位成員不計(jì)較個(gè)人得失，開展與“學(xué)困生”、“思困生”結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)；利用休息時(shí)間經(jīng)常性地開展談話、家訪、輔導(dǎo)，使這些學(xué)生學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)于單親家庭、困難家庭，崗位成員更要傾注愛心，生活上給予照顧。積極響應(yīng)區(qū)婦聯(lián)的號(hào)召，開展為貧困學(xué)生、希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
�。ㄋ模┓e極組織豐富多彩活動(dòng)，拓進(jìn)女教工凝聚力。
關(guān)心女教工身心健康，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在xx年10月—12月開展多種形式的活動(dòng)。
�。�1）為我校貧困生尋求資助
秋游：帶學(xué)生前往紅山森林動(dòng)物園秋游
�。�2）愛心輔助：我校教師去大學(xué)手語社教授手語
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：與渣打銀行聯(lián)誼舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
�。�3）組織我校教師及部分學(xué)生到珠江鎮(zhèn)敬老院舉行愛心活動(dòng)
在實(shí)際工作當(dāng)中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，豐富和完善創(chuàng)建內(nèi)容，在上級(jí)婦聯(lián)指導(dǎo)下，以更加積極的姿態(tài)，立足崗位比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)更高一級(jí)“巾幗文明崗�！�
巾幗文明崗創(chuàng)建方案4
〔一〕班風(fēng): 勤奮學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取
1、熱愛班級(jí),熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺維護(hù)班級(jí)利益,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;
2、勤奮學(xué)習(xí),目標(biāo)明確,思想態(tài)度端正,形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；
3、積極參與班級(jí)活動(dòng),配合老師及班干部工作,在各項(xiàng)活動(dòng)中增進(jìn)了解,互相幫助；
4、及時(shí)記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況,及時(shí)總結(jié)及時(shí)改良；
5、班干部須以身作那么,在各方面起模范表率作用,帶著班級(jí)朝著積極向上的方向前進(jìn).
〔二〕學(xué)風(fēng): 勤奮團(tuán)結(jié) 求實(shí)創(chuàng)新
1、上課不遲到,不早退,不曠課,有事須提前向老師請(qǐng)假,不得擅自逃課；
2、按時(shí)早點(diǎn)到校,積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),適當(dāng)調(diào)節(jié)課余生活；
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,堅(jiān)持早讀與晚自習(xí),養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的.好習(xí)慣；
4、有困難找老師,當(dāng)天問題當(dāng)天解決,將主要精力用于學(xué)習(xí),適當(dāng)拓展自身興趣與素質(zhì)
〔三〕班級(jí)文化: 團(tuán)結(jié)友好 互幫互進(jìn)
1、堅(jiān)持每天清掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔,使之成為大家舒適溫馨的家；
2、確保教室平安,養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣,遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例；
3、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查,嚴(yán)格衛(wèi)生制度；
4、班干部須以身作那么,在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生方面做好表率,正確引導(dǎo)全班同學(xué),標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)管理；
〔四〕個(gè)人作風(fēng) : 自尊自愛自信自強(qiáng)
1、儀表端莊,談吐文明,不隨地吐痰,不損壞花草樹木,不破壞公共設(shè)施,不做違章違法的事情,樹立自身良好形象；
2、不攀比,不浪費(fèi),節(jié)約財(cái)務(wù),豐富生活；
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,按時(shí)起床,按時(shí)上課,積極參加體育鍛煉及各項(xiàng)娛樂
活動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),開闊心胸；
4、積極配合老師及班級(jí)工作,如有好的建議或?qū)Π嗉?jí)工作不滿意可及時(shí)向老師或班干部反映；
5、身為班級(jí)的一員,應(yīng)當(dāng)積極配合班級(jí)工作,團(tuán)結(jié)關(guān)愛同學(xué),共同維護(hù)班級(jí)利益.
公約歌
1.進(jìn)校: 穿戴整潔重儀表,危險(xiǎn)物品莫帶來；進(jìn)校說聲老師好,相互問候有禮貌.
2.集隊(duì)：出操集隊(duì)快靜齊,升旗儀式要莊重；聽好看好用心記,行為標(biāo)準(zhǔn)要遵守.
3.鍛煉：兩課兩操要參加,動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)做好操；持之以恒是關(guān)鍵,體魄健壯素質(zhì)好.
4.學(xué)習(xí)：上課專心勤思考,作業(yè)工整按時(shí)交；各種課程都重要, 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)講方法.
5.課間：課間休息不打鬧,文明整潔要做到；上下樓梯有秩序,課間平安最重要.
6.平安：生命珍貴要珍惜,防火防電防跌傷；平安法規(guī)要記牢,出現(xiàn)事故莫慌張.
7.公物：公共財(cái)產(chǎn)要保護(hù),如有損壞要賠償；校園花草勤護(hù)理,三化建設(shè)靠大家.
8.生活：勤儉節(jié)約不挑吃,文明進(jìn)餐講衛(wèi)生；按時(shí)作息精神好,預(yù)防疾病身體棒.
9.離校：值日衛(wèi)生勤清掃,離校熄燈關(guān)門窗；高快樂興上學(xué)來,平平安安回家去.
10.目標(biāo)：班級(jí)公約大家定,行為習(xí)慣常對(duì)照；同學(xué)之間常勉勵(lì),遵紀(jì)守法班風(fēng)好
巾幗文明崗創(chuàng)建方案5
近年來，中央高度重視創(chuàng)新社會(huì)管理，建設(shè)和諧社區(qū)。軍門社區(qū)是福州社區(qū)建設(shè)的一面旗幟，先后獲得全國巾幗文明崗、省社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)、福州市十佳社區(qū)居委會(huì)等140多項(xiàng)集體榮譽(yù)。該社區(qū)把“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園〞和“社區(qū)連萬家，溫馨你我他，社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家〞作為社區(qū)建設(shè)宗旨，加強(qiáng)社區(qū)精神文明建設(shè)，開展以社會(huì)公德、思想道德、家庭美德為內(nèi)容“文明五好家庭〞、“文明樓院〞、“熱心社區(qū)之家〞、“平安家庭〞、“和諧家庭〞、“和諧樓道〞、“道德模范家庭戶〞等系列評(píng)選，積極開展“助困、助學(xué)、助醫(yī)、助殘、助業(yè)〞五助活動(dòng)，對(duì)就業(yè)困難對(duì)象和零就業(yè)家庭進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，確保社區(qū)內(nèi)“零就業(yè)家庭〞動(dòng)態(tài)為零，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。軍門社區(qū)先后獲得全國巾幗文明崗、省社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)、福州市十佳社區(qū)居委會(huì)等140多項(xiàng)集體榮譽(yù)。
〔1〕結(jié)合材料請(qǐng)闡述城市居民自治的意義，并舉兩個(gè)你居住的社區(qū)為民辦實(shí)事的實(shí)例�！�6分〕
〔2〕請(qǐng)向你居住的社區(qū)提兩條切實(shí)可行的建議為社區(qū)居民排憂解難〔4分〕。
實(shí)行城市居民自治，以保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，以擴(kuò)大基層民主，是社會(huì)主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐，是人民當(dāng)家作主最有效的途徑。同時(shí)，我們還可以學(xué)習(xí)民主管理的知識(shí)和技能，體驗(yàn)民主管理的'意義和價(jià)值，從而在民主實(shí)踐中逐步增強(qiáng)和提高自己政治參與的責(zé)任意識(shí)和實(shí)際本領(lǐng)。
此題以中央高度重視創(chuàng)新社會(huì)管理，建設(shè)和諧社區(qū)為背景�？疾閷W(xué)生對(duì)城市居民自治知識(shí)的理解。
〔1〕可以從保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利、基層公共事務(wù)、人民當(dāng)家作主等方面答復(fù)。
〔2〕在答復(fù)時(shí)注意從為社區(qū)居民排憂解難的角度，要切合題意，這樣才好。
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