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方案

跳蚤市場策劃方案

時間:2023-04-21 11:41:14 方案 我要投稿

跳蚤市場策劃方案5篇

  為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的跳蚤市場策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跳蚤市場策劃方案5篇

跳蚤市場策劃方案1

  一、活動目的及意義

  本著“你的多余,我的需要”的理念,引導(dǎo)學(xué)生將自己不需要的舊的圖書、學(xué)習(xí)用品、玩具、自制的手工藝品、小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣,從而培養(yǎng)學(xué)生的商品意識和經(jīng)濟頭腦,培養(yǎng)隊員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力;提高學(xué)生參與社會實踐活動能力,F(xiàn)在的學(xué)生時時處處都會接觸到各種商品,從小就與各

  種商品打交道,但是對于商品流通其中的甘苦,卻不一定有體驗;部分學(xué)生對于學(xué)習(xí)用品、文化等用品,肆意浪費;作為學(xué)習(xí)者,家中卻缺乏書香氳繞。為了培養(yǎng)學(xué)生社會實踐交往的能力,為了讓學(xué)生在書香濃郁的氛圍中學(xué)習(xí)生活,為了響應(yīng)黨中央關(guān)于節(jié)約型社會建設(shè)的號召和學(xué)校建設(shè)“節(jié)約型校園”的倡議。為此,學(xué)校決定在周五下午一、二兩節(jié)課,舉行全校性的跳蚤市場——小小商品交易會。讓學(xué)生通過再現(xiàn)生活場景的活動,了解商品流通的各個環(huán)節(jié)。如:采用各種方式做廣告促銷,采取各種合法合理手段推銷,學(xué)習(xí)核算成本和利潤,學(xué)會經(jīng)濟實惠的采購。希望同學(xué)們在推網(wǎng)銷購買的過程中,體驗其中的甘苦,抒寫參與的快樂,獲得自己的需要,營造書香的臥室。

  二、參與對象

  4—6年級的全體學(xué)生。(一、二、三年級學(xué)生只買不賣)

  三.活動安排

  1.準(zhǔn)備階段

 。1)發(fā)動學(xué)生羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、玩具和自己的小發(fā)明、小制作等,并寫明允許最低價。

 。2)制定商品價格目錄本,將全班同學(xué)的`商品進(jìn)行分類填寫,并標(biāo)明最低價,裝訂成冊。(該本不與顧客見面,由售貨員參考)

  (3)每班確定具體分工:管理員、收銀員、售貨員(要求能說會道,待客熱情有禮),廣告宣傳員、記賬員、保潔員等。

  各班根據(jù)本班學(xué)生實際制定具體活動方案,加強安全、誠信教育。做好必要素質(zhì)的訓(xùn)練工作。如:怎么吆喝招攬生意?怎么使自己出售的商品有賣點?怎么為自己的商品打廣告?(設(shè)計好商品的廣告語)。銷售過程中面對不同消費者進(jìn)行討價還價時的應(yīng)對技巧,擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。

 。4)每班自備好盛放商品的器具。

 。5)每班策劃好怎樣裝扮自己的柜臺、招牌,顯出特色。

 。6)學(xué)生自備零錢(建議不要超過10元),選擇購買合適適量的物品。

  2.實施階段

 。1)每班將桌子及商品搬放于操場指定位置。

 。2)各班售貨員站好柜臺,其余學(xué)生任意選擇柜臺商品進(jìn)行買賣。

 。3)商品成交后,記賬員填好“成交價”。

  四.活動事項

  班主任要精心組織,加強安全和誠信教育。活動前安排學(xué)生對物品進(jìn)行清點,將商品分類擺到“柜臺”上,售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心;顒雍蠹皶r填寫銷售報表,進(jìn)行總結(jié),將沒能銷售出去的物品退還給學(xué)生本人或拍賣。商品成交后,各班匯總所得收入,捐獻(xiàn)給學(xué)校“愛心基金會”,學(xué)校擬向南方受災(zāi)干旱地區(qū)捐愛心款。

  每班評選出“愛心小天使”1名,“最佳推銷員”1名、“最佳營業(yè)員”1名、“最佳后勤管理員”1名,學(xué)校將根據(jù)各班義賣的效果和捐款的數(shù)量,評選出“最大貢獻(xiàn)獎”1個、“優(yōu)秀組織獎”3個、“愛心奉獻(xiàn)獎”6各班級。各班活動后談心得、說體會,4月20之前上交3篇優(yōu)秀活動習(xí)作到教科室參加評比。

跳蚤市場策劃方案2

  一、活動目的

  1、本著"你的多余,我的需要"理念,通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢或獎卡換物的方式,推廣循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或獎卡或錢物交換,從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂",結(jié)識更多的朋友。

  2、通過交易,讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺,學(xué)會推銷、購買商品,設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報,增強團(tuán)隊意識,培養(yǎng)和加強學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

  二、活動時間

  xx年x月xx日15:00―――16:30

  三、活動地點

  xx教育二樓大廳

  四、活動對象

  學(xué)生,家長。

  五、活動準(zhǔn)備

  一)準(zhǔn)備工作

  1、發(fā)動宣傳,各班級根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

  3、準(zhǔn)備銷售物品時,要先整理自己的商品,可以分年級的形式來經(jīng)營商鋪。為銷售作好前期準(zhǔn)備。

  4、要先給自己的展位(小商店)選定名稱,可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報,促銷口號。(自行安排)

  5、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎卡(帶零錢,需家長同意)積極參加本次活動。

  二)義賣物品要求:

  1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品,看過的圖書,用過的玩具及多余的小擺設(shè),自己制作的手工藝品、書畫作品等,以自己多余的物品為佳,可以自己動手準(zhǔn)備健康食品。

  2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,老師對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。

  3、所有物品要求質(zhì)量較好,必須保持五成新。(老師把好質(zhì)量關(guān))

  4、每位學(xué)生準(zhǔn)備的物品須經(jīng)家長同意。

  5、每件物品都先貼上標(biāo)價(標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)。,每件物品價格10元之內(nèi)(個別商品除外),家長或老師把好出售價格關(guān)。

  六、活動過程

  1、x月x日14:30開始布置展位。由前臺負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的.商鋪上,并對年級的商鋪進(jìn)行布置。

  2、義賣開始時間:15點。各年級進(jìn)行義賣活動,學(xué)生到各個商鋪自由選購物品,做到文明購買。

  3、配老師協(xié)助管理商鋪,營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。

  4、16:30活動結(jié)束。打掃衛(wèi)生,評選"經(jīng)營者"。

  七、注意事項

  1、歡迎家長們一起參加此活動。

  2、義賣活動要注意不局限年級;顒又幸笏械模N售人員"要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行點名批評或終止交易。

  4、選出管理人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。

  5、老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

  6、學(xué)生買賣物品時,注意錢或獎卡要妥善保管,以免丟失。

跳蚤市場策劃方案3

  設(shè)計意圖:

  爸爸媽媽們在孩子1—6歲期間為購買幼兒用品花費很高,然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具?誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍?因此,兒童跳蚤市場應(yīng)運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節(jié)省銀子,而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應(yīng)時下環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式,可謂一舉多得!通過活動,倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)孩子們從身邊的小事做起,不浪費自己的物品,爭做節(jié)約資源的好孩子,讓幼兒在體驗環(huán)保的同時,與同伴交換物品,明確舊物循環(huán)利用,樹立節(jié)約的意識。

  一、活動主題

  良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保

  二、活動目的:

  孩子們應(yīng)該從小形成初步的經(jīng)濟頭腦,兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來,讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣,尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中,寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時,兒童用品跳蚤市場還會變?yōu)闇贤ń涣鞯钠脚_,新朋舊友都可以舊貨為載體交流,同時結(jié)識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認(rèn)識。在兒童用品跳蚤市場上,培養(yǎng)小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起,不浪費自己的物品,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣,響應(yīng)環(huán)保低碳生活,培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的'好寶寶。

  1、了解舉辦跳蚤市場的意義,愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換,懂得愛惜物品,珍惜資源,廢舊物品再利用。

  2、體驗環(huán)保樂趣的同時,培養(yǎng)語言表達(dá)力和計算能力、社交能力,學(xué)會禮貌交往。

  3、會分類放置、挑選物品,學(xué)習(xí)設(shè)計商品海報和促銷語,主動展示自己的物品。

  三、活動時間及地點:

  時間:20xx年5月30日下午4點

  地點:幼兒園操場塑膠場地

  四、活動對象:

  幼兒園小、中、大班組全體幼兒家庭、老師

  五、活動須知:

  1、攤位品種:玩具、圖書、卡通音像、學(xué)習(xí)用品(拒絕其他以外物品),凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。

  2、下午3:30在各班指定場所內(nèi)做好攤位布置工作。

  3、希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。

  六、快樂跳蚤市場守則:

  貨物不定價、不買賣,可實物交換,以一換一;交換過程由小朋友自行決定,家長只作顧問,不得直接參與;互相尊重,童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損,一經(jīng)交易成功,不得反悔。

  七、活動準(zhǔn)備:

  1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作,將家里舊玩具等整理出來。

  2、請家長朋友和孩子制作好宣傳海報和促銷語,做好市場宣傳效應(yīng)。

  3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅,準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。

  4、人員安排:孫衛(wèi)光園長負(fù)責(zé)主持活動開幕。

  5、每個幼兒帶3——5個物品(玩具或圖書均可)

  6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

  7、事先進(jìn)行安全教育,提醒幼兒換物時要有序、謙讓,注意禮儀、文明。

  八、活動流程:

  1、3:30全體幼兒與家長在操場指定區(qū)域集合,主持人進(jìn)行市場開業(yè)講話、講解市場規(guī)則和兌換要求,保持市場整潔有序。

  3、班級幼兒和家長在指定攤位進(jìn)行互換活動。03:30入場;4:00互換。

  4、5:00后清理現(xiàn)場衛(wèi)生,家長和幼兒離開。

  “通過換購,讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟,學(xué)會推銷、購買商品,設(shè)計促銷標(biāo)語,培養(yǎng)孩子們的動手、交流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗公平買賣、勞動快樂,從小就具有理財觀念和勤儉節(jié)約的意識。讓孩子交易要學(xué)會互相尊重。通過切身實踐和體驗,培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、愛心、奉獻(xiàn)和自主自立的意識!弊屝∧挲g、大年齡的孩子在一起搞活動,讓孩子們共同成長。

跳蚤市場策劃方案4

  一、活動目的

  1、通過此次義賣活動,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,提倡低碳生活綠色環(huán)保,積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

  2、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要關(guān)愛的'人。

  二、活動對象

  幼兒園全體師生;大班組大部分家長。大班幼兒及家長捐贈物品,帶好錢幣自主參加義賣活動;小中班邀請家長、幼兒共同參與義賣活動,參加愛心捐贈,如有捐贈物品的,可參加中大班的義賣活動;

  大班各班教師協(xié)助捐贈義賣活動。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、x月x—x日各大班家長與幼兒準(zhǔn)備義賣物品。家長及幼兒統(tǒng)計定好價格,并貼好標(biāo)簽,要求價格合理。各班教師協(xié)助指導(dǎo)。

  2、各大班根據(jù)活動內(nèi)容和形式建議家長安排好當(dāng)日的攤位,并做好橫幅,桌布等準(zhǔn)備。

  3、幼兒園準(zhǔn)備攝像機、照相機等。

  四、活動時間

  20xx年X月x日(周五)下午16:00-17:00

  五、活動地點

  幼兒園大操場、草地以及兩座教學(xué)樓樓下大廳

  六、活動要求

  1、各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱,標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝相對顯眼、統(tǒng)一。

  2、義賣所得款項由專人保管,最后由每班派出一名家長代表參與統(tǒng)計。

  3、義賣物品要求:

  1)所有物品要求質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

  2)品種可以多樣化。可以是學(xué)習(xí)用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鮮,衛(wèi)生。

  3)義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對要對義賣物品進(jìn)行把關(guān)才能進(jìn)入義賣市場。

  4、經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  1)談話活動《愛心義賣》

  2)游戲活動:愛心義賣(在活動中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品,同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品,推銷自己的物品)

  3)認(rèn)識錢幣

  七、活動過程

  1、周五下午15:30,歡迎各大班家長、幼兒和老師布置好跳蚤市場義賣位置,統(tǒng)一時間開始活動。

  2、允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價,以公道的價格將物品賣出。

  3、活動中所有服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。

  4、剩余商品降價銷售。

  5、結(jié)帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,集中各班義賣所得的錢款,并向大家公布本次義賣活動的總金額。

  6、各班整理自己場地。

  八、活動提示

  1、教師對售賣商品質(zhì)量、價格作適當(dāng)指導(dǎo),并對各班攤位的個數(shù)心中有數(shù),請于x月x日報送年級組長。

  2、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

  3、在活動中還需要保持教室衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各攤位活動后搞好場地衛(wèi)生。

跳蚤市場策劃方案5

  構(gòu)思,**年4月20日,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,成功的舉辦了第一次跳蚤市場,結(jié)果家長孩子熱情高漲,把我們的活動向前推了一步。第一次僅僅是體會快樂,而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力,想把它變成大家受益的綜合實踐場地。調(diào)動更多的部門,人員來參加。

  一、活動基本信息

  主題:校園跳蚤市場

  時間:20xx年10月20日(一學(xué)期一次)

  地點:XX中學(xué)天井

  主辦方:資源中心圖書館

  合辦方:少先隊

  協(xié)助方:七年級的綜合實踐課

  支持者:全校師生

  二、活動內(nèi)容

  號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西,和別的有同學(xué)進(jìn)行交換 。

  三、活動目的和意義

  為了盤活校園文化資源,豐富校園文化生活,幫助學(xué)生體驗市場經(jīng)濟生活,讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信,學(xué)會資源再利用,學(xué)會環(huán)保,體會創(chuàng)造價值的樂趣。

  四、活動口號

  賣的是快樂,買的是實惠

  五、活動準(zhǔn)備工作

  1、和少先隊張超老師合作,申請學(xué)校課題。

  2、和七年級的綜合實踐老師(張秀玲)溝通,和他們一起設(shè)計:跳蚤市場的`綜合實踐課。

  3、發(fā)通知,征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。

  4、9月11日招志愿者(負(fù)責(zé)場地秩序,拍照,拍視頻,采訪,海報評定,試卷調(diào)查),想鍛煉學(xué)生的能力,提供社會實踐的機會。

  5、志愿者的培訓(xùn)

  6、設(shè)計調(diào)查試卷

  7、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品,設(shè)計攤位。

  8、通過QQ通知老師,讓老師通知學(xué)生。少先隊通過廣播通知學(xué)生。

  9、設(shè)計活動的文化墻(張貼征集來的海報,跳蚤市場的知識點,好書推薦)。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的條幅。

  六、活動現(xiàn)場

  七、活動后的總結(jié)和反思

  活動后的海報評選以及對學(xué)生的海報進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c評,指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查,采訪結(jié)果。

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