安全方案

時(shí)間：2024-07-09 18:16:49 方案我要投稿

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精選安全方案模板集合8篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編精心整理的安全方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選安全方案模板集合8篇

安全方案篇1

　　一、工作目標(biāo)

　　深入貫徹安全第一、預(yù)防為主的工作方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管措施，提高安全責(zé)任意識(shí)，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

　　二、排查及整改內(nèi)容

　　（一）消防安全

　　1、檢查學(xué)校所有房舍防火情況，做到人走火滅，室內(nèi)不存放燒柴。室內(nèi)備有防火沙袋。

　　2、徹底檢查容易引發(fā)火災(zāi)的供電線路；

　　3、值宿室備有水和鍬、鎬等防火用具。

　　4、安全責(zé)任落實(shí)到人，誰(shuí)負(fù)責(zé)的有隱患，要立即整改并及時(shí)上報(bào)。

　　5、檢查有無(wú)違章使用電器情況，學(xué)校不準(zhǔn)使用電褥子、電爐子、電熱棒等容易引發(fā)電失火的用電器。

　　6、定期舉行消防滅火自救演練及緊急疏散演練，第十三周和第十六周各搞一次，要有記錄。

　�。ǘ┬Ｉ岚踩�

　　對(duì)學(xué)校所有建筑物和附屬設(shè)施進(jìn)行安全檢查，凡不符合安全條件的必須立即整改。（填寫(xiě)安全檢查記錄并及時(shí)上報(bào)教育局）

　　（三）交通安全。

　　1、對(duì)家長(zhǎng)溝通，嚴(yán)禁租用不符合運(yùn)輸安全條件的車(chē)輛接送學(xué)生，并簽責(zé)任書(shū)。

　　2、利用班隊(duì)會(huì)教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，乘坐安全交通工具。（搞一次安全知識(shí)講座，講座稿存檔。）

　　3、公路沿線學(xué)校在路口要有教師疏通。（重點(diǎn)是放學(xué)）

　�。ㄋ模╋嬍承l(wèi)生

　　1、檢查學(xué)生食堂、商店是否統(tǒng)一管理、衛(wèi)生條件是否達(dá)標(biāo)。

　　2、嚴(yán)格監(jiān)督食品采購(gòu)、蒸飯環(huán)節(jié)，督促搞好餐具消毒和食堂的清潔消毒。

　　3、檢查是否有“三無(wú)”食品及過(guò)期變質(zhì)食品、假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校。

　　4、對(duì)師生飲水做好檢查，確保飲水衛(wèi)生。

　　（五）安保工作

　　1、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作及學(xué)校周邊的治安整治工作，上課期間外來(lái)人不準(zhǔn)進(jìn)入校園。

　　2、嚴(yán)查學(xué)生是否有攜帶管制器具的，防止暴力事件的發(fā)生。（每周抽查一次）

　�。┴�(zé)任落實(shí)情況。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行安全管理責(zé)任制、交接班制度，學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間安全責(zé)任人到校門(mén)口進(jìn)行安全疏導(dǎo)管理。

　　2、定期召開(kāi)安全工作會(huì)議（記錄在會(huì)議記錄上）、建立安全隱患臺(tái)賬；

　　3、定期對(duì)學(xué)生開(kāi)展交通、食品衛(wèi)生、防火、人身安全等安全知識(shí)講座；

　　4、嚴(yán)格實(shí)施集體活動(dòng)上報(bào)審批制，各種突發(fā)性事件的.應(yīng)急預(yù)案建立健全。

　　三、時(shí)間安排

　　此次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)從20xx年11月15日開(kāi)始，至20xx年1月15日結(jié)束，共分三個(gè)階段進(jìn)行：

　�。ㄒ唬┳圆檎碾A段{20xx年11月15日——————11月30日}

　　要對(duì)學(xué)校安全工作情況進(jìn)行自查自糾，尤其要對(duì)安全隱患進(jìn)行全面細(xì)致的排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即進(jìn)行整改并上報(bào)，有記錄。

　�。ǘ┒酱贆z查階段{20xx年12月1日至12月31日}

　　由教育局統(tǒng)一安排，分組對(duì)各學(xué)校工作情況進(jìn)行全面督促檢查。

　�。ㄈ┱奶嵘A段{20xx年1月1日至1月15日}

　　要根據(jù)督導(dǎo)檢查的反饋意見(jiàn)，對(duì)本校安全隱患進(jìn)行再排查、再整改，切實(shí)把工作落到實(shí)處，不斷提升學(xué)校管理水平。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保此活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展，中心校成立學(xué)校安全排查隱患排查整改工作

　　領(lǐng)導(dǎo)小組（領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后），負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校安全隱患排查整改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬┮叨戎匾暟踩[患排查整改工作。要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前開(kāi)展隱患排查和整改的重要性和嚴(yán)肅性克服一切僥幸心理，務(wù)必把此項(xiàng)工作的作為重中之重，認(rèn)真細(xì)致地組織開(kāi)展好

　　涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作。

　　（二）建立隱患臺(tái)賬，強(qiáng)化隱患整改。對(duì)于排查工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，以積極的態(tài)度逐個(gè)制定整改方案，落實(shí)整改措施，立即實(shí)施整改；防范安全事故的發(fā)生。

　　（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證隱患整改工作取得實(shí)效。

　�。ㄋ模┮璐舜位顒�(dòng)把學(xué)校安全進(jìn)一步形成常態(tài)管理機(jī)制，在自查工作中要全方位、全過(guò)程充分考慮安全因素，要進(jìn)一步提高對(duì)教育教學(xué)環(huán)節(jié)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。

安全方案篇2

　　（一）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理；

　　2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

　　（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　在活動(dòng)室內(nèi)布置成小兔的家，一幼兒或一教師扮演小兔，準(zhǔn)備四、五樣小食品或禮物。

　　（三）活動(dòng)過(guò)程：

　　1．游戲口吻引起幼兒的.興趣。

　　剛才我接到“小兔” 打來(lái)的電話，他說(shuō)今天是他的生日，請(qǐng)我們到他家做客。那我們就帶點(diǎn)禮物到他家去向他表示祝賀吧？帶什么禮物呢？

　　取出幼兒可能說(shuō)出的禮物四、五樣分給幼兒看，將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。

　　2．讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

　�。�1）“小兔”的家就住在這個(gè)樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時(shí)一定要注意安全，為什么呢？不注意安全就會(huì)怎樣呢？

　　怎樣上下樓梯才是安全的呢？（讓幼兒邊說(shuō)邊用動(dòng)作演示）

　　教師小結(jié)：上下樓梯時(shí)不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺(tái)階一級(jí)一級(jí)向前走；人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠，不搶先；上下樓梯時(shí)都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應(yīng)一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。

　�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒上下樓梯，提醒、幫助上下樓梯動(dòng)作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

　�。�3）到“小兔”家，將禮物送給“小兔”，向他表示祝賀、集體唱《生日快樂(lè)》歌。“小兔”為大家表演一個(gè)節(jié)目，小朋友與“小兔”告辭。

　　3．教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

　　師：小朋友們，上下樓梯注意安全，才能讓我們能更健康快樂(lè)地進(jìn)行游戲。

安全方案篇3

　　為認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查的部署，切實(shí)做好我系統(tǒng)的安全生產(chǎn)工作，現(xiàn)就我系統(tǒng)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，提出如下實(shí)施方案，請(qǐng)認(rèn)真組織落實(shí)：

　　一、大檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　安全生產(chǎn)大檢查工作由局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，由同志負(fù)總責(zé)；同志具體負(fù)責(zé)；局各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各自分管職能內(nèi)的安全檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志負(fù)責(zé)日常具體工作。

　　二、排查工作的主要內(nèi)容

　　1、局各分管領(lǐng)導(dǎo)按照“一崗雙責(zé)”的要求，具體負(fù)責(zé)各自分管口子上的安全檢查和督促整改工作。局屬各單位、局各科室主要負(fù)責(zé)人對(duì)本單位、本部門(mén)的安全生產(chǎn)工作負(fù)總責(zé)。

　　2、自來(lái)水公司重點(diǎn)排查水廠、水源地、取水口及周邊；城區(qū)主供水管網(wǎng)；水質(zhì)、水壓；夏季高溫保供；氯氣使用；自來(lái)水搶修；管道安裝施工（不得損壞其它管、桿、線）；()設(shè)備及電路電器等。負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)域內(nèi)供水管網(wǎng)的分布進(jìn)行調(diào)查并繪制分布線路圖。

　　3、縣抗排隊(duì)重點(diǎn)檢查水利機(jī)械廠的安全生產(chǎn)；抗排設(shè)施的安全檢查；小西門(mén)閘的安全檢查；水利物資倉(cāng)庫(kù)的安全檢查；

　　4、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班重點(diǎn)排查電路和電器設(shè)備的安全；飲食衛(wèi)生安全；承包及出租資產(chǎn)的安全。

　　5、農(nóng)機(jī)監(jiān)理所重點(diǎn)排查農(nóng)用車(chē)的安全；其它農(nóng)業(yè)機(jī)械的安全；落實(shí)好區(qū)安委會(huì)農(nóng)機(jī)專(zhuān)項(xiàng)整治和“打非治違”的'工作要求。負(fù)責(zé)對(duì)管理范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)行調(diào)查并整理檔案資料。

　　6、水庫(kù)等水管單位重點(diǎn)檢查水庫(kù)安全度訊；庫(kù)區(qū)及水資源保護(hù)；防洪調(diào)度和防汛值班；大壩、涵、閘、船的安全管理；禁止游泳、垂釣、攀爬等安全警示標(biāo)志的設(shè)立等。

　　7、局基建科負(fù)責(zé)督促檢查縣屬重點(diǎn)水利工程項(xiàng)目處施工安全檢查及資料收集工作；工管科負(fù)責(zé)縣管水庫(kù)（含堤防所）及小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程安全檢查的督查工作。

　　8、局辦公室負(fù)責(zé)對(duì)車(chē)輛及駕駛員的安全管理；做好辦公大樓區(qū)域的各項(xiàng)安全管理工作。

　　三、大檢查的工作要求

　　安全大檢查采取單位自查與局抽查相結(jié)合的方法，所有檢查對(duì)象都要自查一遍，把拉網(wǎng)式的大檢查與重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位檢查結(jié)合起來(lái)，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，不留后患，不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)查出的問(wèn)題要跟蹤督辦，限期整改，要確保整改責(zé)任、措施、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”。

　　各單位要對(duì)安全大檢查要做好記錄，通過(guò)表格形式匯總，在7月20日前形成書(shū)面匯報(bào)材料，連同檢查表格報(bào)送局安全生產(chǎn)大檢查辦公室。

安全方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠事故發(fā)生的通知》、以及教育部部長(zhǎng)在全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議上的講話精神。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)的`穩(wěn)定，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心。

　　二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)

　　（一）、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：柯麗芬

　　副組長(zhǎng)：蔡佳樂(lè) 楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn) 林秋鳳王美惠肖金香

　　組員：各班主任及科任老師及杜茂林（保安）

　　（二）、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時(shí)，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號(hào)；

　　2、組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動(dòng)，及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)派出指揮班子，并確定現(xiàn)場(chǎng)指揮最高負(fù)責(zé)人；

　　3、掌握匯總有關(guān)情報(bào)信息，負(fù)責(zé)對(duì)情況處置工作的指揮調(diào)度，及時(shí)作出處置決斷；

　　4、向黨委政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告和向有關(guān)單位通報(bào)事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級(jí)有關(guān)的指示命令；

　　5、必要時(shí)向上級(jí)及有關(guān)部門(mén)請(qǐng)求緊急救援；

　　6、組織做好善后工作，組織或配合上級(jí)開(kāi)展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫(xiě)出有關(guān)書(shū)面材料。

　　（三）、現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)的設(shè)置

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)：柯麗芬

　　指揮部成員：蔡佳樂(lè) 楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn) 林秋鳳王美惠肖金香

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)搶險(xiǎn)救護(hù)組、警戒維護(hù)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、協(xié)調(diào)善后組和預(yù)備機(jī)動(dòng)組。

　　（四）、現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)的職責(zé)

　　1、現(xiàn)場(chǎng)指揮部職責(zé)：

　　（1）執(zhí)行緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組的決策、指示、命令，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事態(tài)發(fā)展及搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，提出處置意見(jiàn)和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場(chǎng)各工作小組的處置行動(dòng)；

　　（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險(xiǎn)情蔓延擴(kuò)大；

　�。�3）與各專(zhuān)業(yè)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；

　�。�4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；

　�。�5）具體負(fù)責(zé)善后處理工作。

　　2、各工作小組職責(zé)：

　�。�1）、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

　　組長(zhǎng)：蔡佳樂(lè)

　　職責(zé)：憑借自身知識(shí)和能力迅速查明險(xiǎn)情，在確保搶救人員人身安全、確保不會(huì)再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上，主動(dòng)開(kāi)展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大；在專(zhuān)業(yè)人員到達(dá)后積極協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)和傷病人員救護(hù)工作。

　�。�2）、警戒維護(hù)組：

　　組長(zhǎng)：肖金香

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、勸說(shuō)圍攻群眾離開(kāi)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)等。

　�。�3）、后勤保障組：

　　組長(zhǎng)：王美惠

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集提供搶險(xiǎn)救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險(xiǎn)救援人員和傷病員救護(hù)工作。

　�。�4）、協(xié)調(diào)善后組：

　　組長(zhǎng)：楊家淦

　　職責(zé)：在險(xiǎn)情發(fā)生的情況下，盡可能維護(hù)學(xué)校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學(xué)生及家長(zhǎng)情緒，保障搶險(xiǎn)救援工作正常有序進(jìn)行，防止發(fā)生新的險(xiǎn)情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問(wèn)和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。

　�。�5）、事故調(diào)查組：

　　組長(zhǎng)：楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)

　　職責(zé)：做好現(xiàn)場(chǎng)和有關(guān)證據(jù)的保護(hù)工作，調(diào)查詢(xún)問(wèn)證人，主動(dòng)對(duì)事件性質(zhì)、發(fā)生原因、損失情況等進(jìn)行分析判斷，及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況供現(xiàn)場(chǎng)指揮部參考分析；查清事故責(zé)任，提出處理意見(jiàn)和防范措施；在有關(guān)人員或上級(jí)調(diào)查人員到場(chǎng)的情況下，如實(shí)匯報(bào)調(diào)查初步情況，積極協(xié)助配合專(zhuān)業(yè)人員或上級(jí)調(diào)查人員做好調(diào)查工作。

　�。�6）、預(yù)備機(jī)動(dòng)組：

　　組長(zhǎng)：林秋鳳

　　職責(zé)：供指揮長(zhǎng)臨時(shí)調(diào)動(dòng)使用，任務(wù)由指揮長(zhǎng)視情況確定。

　　三、處置程序

　　本預(yù)案的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

　　1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向行政值周和校長(zhǎng)報(bào)告。

　　2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）：

　�。�1）所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。

　�。�2）樓面上的人員有秩序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。

　　（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營(yíng)救創(chuàng)造條件。

　　3、救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。

　　4、警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

　　5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時(shí)準(zhǔn)備救護(hù)車(chē)輛。

　　6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與受傷學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，并派干部、老師去醫(yī)院探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。

　　7、事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。

　　8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)10分鐘內(nèi)向教育辦報(bào)告。

　　四、情況通報(bào)及調(diào)查處理

　　學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對(duì)外發(fā)布。

安全方案篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　2．用舞蹈、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)'自護(hù)'知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

　　3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的'自護(hù)'知識(shí)和急救技術(shù)。

　　2．排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰?1世紀(jì)的中國(guó)娃》和小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。

　　3．磁帶、錄音機(jī)、'自護(hù)'小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅�、紅十字會(huì)標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：

　　為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)'安全學(xué)校'活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)'自護(hù)'活動(dòng)主題班會(huì)。

　�。ǘ�'自護(hù)'能力表演和知識(shí)競(jìng)賽：

　　1．舞蹈（我們?nèi)ソ加危?/p>

　　事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。

　　2．知識(shí)問(wèn)答和即興表演

　�。�1）我國(guó)把每年的哪一天定為'全國(guó)中小學(xué)生安全教育日'

　�。�2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些

　　（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手......

　　處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類(lèi)、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　3．小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》

　　片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。

　　片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。

　　救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。

　　搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的`扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話'120'。

　　4．知識(shí)問(wèn)答

　�。�1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑

　�。�2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　�。�3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么

　　5．舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》

　　事故：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。關(guān)于安全主題班會(huì)教案關(guān)于安全主題班會(huì)教案。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

　�。ㄈ┙Y(jié)束語(yǔ)

　　時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上'自護(hù)'小獎(jiǎng)?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂(lè)，日日平安。

安全方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　圍繞主題“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周（3月24日—3月31日）的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園

　　各項(xiàng)安全工作。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月24日—3月31日

　　四、活動(dòng)主題

　　強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)

　　五、活動(dòng)安排

　　1、聽(tīng)一聽(tīng)：

　�。�3月24日）以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解

　　2．看一看

　�、偻ㄟ^(guò)電子顯示屏宣傳安全教育主題；

　�、诔鲆黄诎踩逃麄鳈�；

　　③觀看安全教育宣傳片；

　　3．談一談

　　通過(guò)老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，()以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。

　　4、練一練

　　在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。

　　5、找一找一講

　　各班組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園校園安全隱患的活動(dòng)。

　　6、畫(huà)一畫(huà)

　　開(kāi)展以安全為主題的美術(shù)課。

　　7、查一查

　　①組織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。

　�、趧�(dòng)員廣大師生，開(kāi)展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問(wèn)題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。

　　8、考一考

　　開(kāi)展教職工安全培訓(xùn)和測(cè)試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，

　　掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，能對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的自我保護(hù)技能，并與家長(zhǎng)有效溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

　　2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

　　3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)“的情況做好總結(jié)。

　　5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的'安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

安全方案篇7

　　為了提高師生消防意識(shí)，增強(qiáng)其自救互救能力，促進(jìn)我園安全教育活動(dòng)的開(kāi)展特制定此疏散方案，日照港第二幼兒園安全疏散方案。

　　萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，組織逃生、自救、互救：

　　一、發(fā)生火災(zāi)后，園長(zhǎng)為總指揮及報(bào)“119”報(bào)警。

　　二、義務(wù)消防隊(duì)員門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)切斷南北樓電源，若門(mén)衛(wèi)不在由安全主管負(fù)責(zé)。

　　三、其她園委會(huì)成員分工負(fù)責(zé)就近截?cái)嚯娏Γ⒗米呃壬系南涝O(shè)備進(jìn)行滅火。老師一定要要求孩子不要亂跑，要聽(tīng)從指揮服從命令，園長(zhǎng)之友《日照港第二幼兒園安全疏散方案》。通過(guò)廣播指揮師生疏散。

　　四、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定方向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

　　五、各班教師組織孩子從各班通道、安全門(mén)等處撤出。

　　六、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉室門(mén)，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。

　　七、如果火勢(shì)有所發(fā)展，二樓的師生一時(shí)無(wú)法逃生，只好緊閉門(mén)窗，等待救援。如有濃煙，立即打開(kāi)水瓶將所帶毛巾、手帕浸濕，捂住口鼻，低姿撤出。如人多停電，找不到出口，就摸找墻壁，順墻壁朝背離煙火方向撤出。離廁所近的，可躲進(jìn)廁所，關(guān)閉門(mén)窗，等候救援。

　　八、千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在教師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。組織人員救護(hù)被困和受傷的`幼兒

　　九、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)沿防火安全通道朝底樓跑；如果中途防火樓梯被子堵死，應(yīng)該向樓頂跑。同時(shí)可以將樓梯間的窗戶(hù)玻璃打破呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。

　　十、各班查點(diǎn)人數(shù)，確實(shí)弄清每個(gè)參加活動(dòng)人員的下落。

　　十一、使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，一旦遇到火災(zāi)，才能夠做到處事不慌，安全脫險(xiǎn)。

　　十二、協(xié)助消防隊(duì)員進(jìn)行滅火。