可行性方案

時間：2023-06-11 14:55:55 方案我要投稿

可行性方案集合7篇

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的可行性方案7篇，希望能夠幫助到大家。

可行性方案集合7篇

可行性方案篇1

　　第1篇摘要 .....................................................................................................................................................- 3 -

　　1.1 項目背景 ............................................................................................................................................ - 3 -

　　1.1.1 垃圾源頭本地綜合處理是大勢所趨.......................................................................................- 3 -

　　1.1.2 現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品的弊端明顯 .....................................................................- 5 -

　　1.1.3 現(xiàn)有的垃圾綜合處理流程介紹................................................................................................- 6 -

　　1.1.4 國家對垃圾處理的相關政策 ....................................................................................................- 6 -

　　1.2 項目產(chǎn)品介紹 ................................................................................................................................... - 6 -

　　1.2.1 垃圾綜合處理的流程 .................................................................................................................- 8 -

　　1.2.2 產(chǎn)品優(yōu)點體現(xiàn)............................................................................................................................ - 10 -

　　第2篇產(chǎn)品與技術..................................................................................................................................... - 12 -

　　2.1 垃圾綜合處理技術主要產(chǎn)品介紹..............................................................................................- 12 -

　　2.1.1 垃圾自動分類機 ....................................................................................................................... - 12 -

　　2.1.2 廚余垃圾制高效有機肥及腐殖質(zhì)技術 ............................................................................... - 15 -

　　2.1.3 殺菌除味系統(tǒng)............................................................................................................................ - 23 -

　　第3篇初投資與運營分析 .............................................................................................................................25

　　3.1

　　3.2 垃圾綜合處理市場前景分析............................................................................................................25

　　垃圾綜合處理初投資及運營分析...................................................................................................26

　　3.2.1 項目建設方案及初投資估算 .......................................................................................................26

　　3.2.2 項目初期投資預算.........................................................................................................................27

　　3.2.3 財務分析...........................................................................................................................................29

　　第4篇項目銷售模式及策略.........................................................................................................................36

　　4.1 本項目銷售模式 ...................................................................................................................................36

　　4.1.1 第一種商業(yè)模式：.........................................................................................................................36

　　4.1.2 第二種商業(yè)模式：.........................................................................................................................37

　　附件...........................................................................................................................................................................38

　　1.1項目背景

　　1.1.1 垃圾源頭本地綜合處理是大勢所趨

　　垃圾源頭本地綜合處理是指垃圾經(jīng)過源頭分類后，根據(jù)垃圾成分或特性，優(yōu)化組合多種垃圾處理方式，回收物質(zhì)和能量，以廢治廢，實現(xiàn)垃圾處理集約化、資源化、專業(yè)化和無害化處理。

　　我國城市垃圾總量位于世界高產(chǎn)國前列，增長率也居世界前列。隨著社會經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，城市規(guī)模日漸擴大，城鎮(zhèn)人口不斷增加，垃圾的數(shù)量也在逐年上升。

　　全國有668座城市, 年產(chǎn)垃圾1.6億噸，占世界總量的1/4以上，歷年垃圾堆存量已達70億噸，垃圾占地超過5億平方米，大多城市甚至被垃圾帶包圍，以污染環(huán)境嚴重的生活垃圾為主。

　　全國垃圾以8%~10%的速度增長。為了減少運輸成本，各城市垃圾大多露天存放或簡易衛(wèi)生填埋在城近郊區(qū)�？傉嫉丶s75萬畝。現(xiàn)在全國已有200多座大中城市被生活垃圾包圍，并逐漸向農(nóng)村蔓延。1/4的城市找不到合適的地方堆放。

　　我國近百個城市已無適合場地處置垃圾，必須遠距離外運，堆放在城近郊區(qū)和農(nóng)村的垃圾，大量占用并破壞了人類賴以生存的土地和水資源，耗費了大量的財政支出。要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，大力推廣清潔生產(chǎn)，盡可能避免垃圾的.產(chǎn)生，實現(xiàn)垃圾源頭減量。

　　解決我國的城市垃圾問題的關鍵是要控制垃圾增長，實現(xiàn)減量化。垃圾的減量化不僅與人們的環(huán)保意識有關，而且與經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展的水平緊密相關。垃圾的減量化可以通過立法、政策、規(guī)劃、監(jiān)督以及宣傳溝通等來實現(xiàn)。而垃圾綜合處理是垃圾減量最重要的途徑。無論是填埋還是焚燒，重心都在于垃圾源頭本地綜合處理處理。應將垃圾處理對策前移，積極推進垃圾源頭本地綜合處理，

　　最大程度地回收再利用，從源頭上削減垃圾量，緩解末端處理設施的壓力。

　　全國大多數(shù)城市目前采用垃圾混合收集方法。垃圾成分中有價資源不斷增加，垃圾在分類的基礎上進行綜合利用，經(jīng)濟效益至少可提升60%。廚余垃圾可轉(zhuǎn)化為沼氣或有機肥，本項目擁有獨有技術進行廚余垃圾發(fā)酵制成高效有機肥或腐殖質(zhì)。腐殖質(zhì)可應用于改良土壤、鹽堿地治理、污水凈化、重金屬去除、農(nóng)作物增產(chǎn)等領域，是一種多用途高附加值的產(chǎn)品。非有機垃圾如金屬、紙類、玻璃、塑料等均可被再生利用。金屬及紙類已有完善的回收利用體系。玻璃類垃圾由于其含有豐富的硅元素，可用于環(huán)保建材生產(chǎn)。塑料垃圾可就地進行塑料造粒。由于近年來石油價格不斷飆升，塑料原料價格也持續(xù)增長，廢舊塑料造粒后的母粒已成為市場上供不應求的產(chǎn)品，其價格也隨之走高。

　　經(jīng)過以上綜合處理后，垃圾可減量90%以上。進行垃圾綜合處理可以減少垃圾處理量，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。ダ圾源頭本地綜合處理的優(yōu)點如下：

　　● 大大提高垃圾減量：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾源頭本地綜合處理，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達90%以上。

　　● 減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

　　● 有利于循環(huán)經(jīng)濟：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油�；厥�1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

　　1.1.2 現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品的弊端明顯

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　● 可回收垃圾

　　主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　● 廚余垃圾

　　包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，還包括用過的筷子，食品的包裝材料等。

　　● 有害垃圾

　　包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　　● 其他垃圾

　　包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。

　　現(xiàn)有垃圾源頭本地綜合處理產(chǎn)品只能分類和處理這四類垃圾中一類或兩類。而且對于待分類的垃圾有諸多限制�，F(xiàn)有垃圾綜合處理產(chǎn)品一般占地面積較大，一般需要幾十畝甚至上百畝土地。而本項目產(chǎn)品占地面積小，只有現(xiàn)在產(chǎn)品的1/3面積即可實現(xiàn)。而且現(xiàn)有垃圾綜合處理廠，大多臭氣熏天，嚴重影響周圍居民生活及空氣質(zhì)量。本項目產(chǎn)品擁有獨有除味技術，可快速、徹底去除垃圾所產(chǎn)生的異味，對于垃圾滲瀝液也有明顯除味作用�，F(xiàn)在城市居民普遍習慣是垃圾袋，大部分垃圾以袋裝形式投放。而現(xiàn)有垃圾分類產(chǎn)品需要拆袋后才能進行垃圾分類。餐飲行業(yè)的餐廚垃圾混有大量一次性筷子及紙杯。本項目采用的垃圾分類產(chǎn)品能將其有效分離出來，從而大大提高廚余垃圾的后續(xù)處理效果。

可行性方案篇2

　　一、活動背景

　　1、大家都知道，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。

　　2、勤工儉學是現(xiàn)代大學生生活中不可或缺的部分，即可以減輕父母的負擔，同時也可以促使自己的獨立與成長。但是，由于校內(nèi)能的勤工助學崗位有限，這就使我們對勤工儉學的多元化有了更多的追求

　　3、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。

　　4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的`形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度大學生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書大學生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書。

　　5、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。

　　6、為了在我校校園內(nèi)宣傳創(chuàng)業(yè)文化，鍛煉在校學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，挖掘比較好的創(chuàng)業(yè)項目，我社團特組織舉辦此次活動。

　　二、活動意義

　　創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學校園，從某種程度而言，創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高等院校與現(xiàn)實社會和大學生與企業(yè)之間的互動與溝通大賽以銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn) 為宗旨，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑大學生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書策劃書。

　　主辦單位：就業(yè)指導服務中心

　　承辦單位：援手創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　活動負責人：郝元林楊俊杰

　　活動地點：天水師范學院

　　活動對象：所有在校學生

　　三、活動內(nèi)容及時間安排

　　第一階段：籌備階段 4月5日―4月7日

　　第二階段：宣傳階段 4月8日―4月10日

　　第三階段：征稿階段 4月11日―4月17日

　　第四階段：評選階段 4月18日―4月19日

　　第五階段：表彰展覽階段 4月22日

　　四、活動形式

　　1、以參賽個人或創(chuàng)業(yè)設計小組(團隊)形式，由個人或個人自由組合成創(chuàng)業(yè)設計小組，小組成員務必事先協(xié)商明確作品第一責任人。

　　2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產(chǎn)品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設計策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。

　　3、由參賽個人或團隊搜集信息編寫創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告。整理打印版交到我社團值班處(舊圖書館一樓畢業(yè)生就業(yè)服務廳)，并將電子版發(fā)送到我社團郵箱。我社團將會邀請?zhí)焖鞋F(xiàn)代人才培訓基地專業(yè)老師進行評分。屆時，我們將評選出：

　　●創(chuàng)業(yè)策劃書大賽之星1名：榮譽證書、精美禮品一份

　　●最具潛力獎2名：榮譽證書、精美紀念品一份

　　●最佳創(chuàng)意獎3名：榮譽證書、精美紀念品一份

　　●優(yōu)秀獎若干名：榮譽證書、精美紀念品一份

　　4、本社團還將獲獎作品公開展出大學生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書大學生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書，參賽選手也可根據(jù)項目選擇適合自己的格式進行編寫。

　　5、整個過程將實行公平、公正、公開的原則。

　　6、大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。

　　五、活動流程

　　1、籌備宣傳

　　(1)由宣傳部進行設計創(chuàng)作本次活動相關噴繪、海報、通知，并組織相關人員進行張貼。

　　(2)由外聯(lián)部到二級學院及各個社團發(fā)邀請函，邀請外社團成員參加。

　　2、征稿階段

　　(1)由秘書處組織人員每天統(tǒng)計征稿信息，并對作品(打印版)整理分類大學生創(chuàng)業(yè)項目策劃書及可行性分析報告大賽活動策劃書策劃書。

　　(2)由網(wǎng)絡信息部每天整理郵箱電子版作品，統(tǒng)計征稿信息，并與秘書處進行核對。

　　3、評選階段

　　由本社團理事會成員進行初選，交由招生就業(yè)處老師進一步評選。

　　4、表彰展出階段

　　本社團將作品在舊圖書館門前全部展出，并在當天下午3:00在第二報告廳召開表彰大會，屆時將邀請招生就業(yè)處老師蒞臨，舉行表彰大會。

　　六、活動預算

　　邀請函：50 0.7=35元噴繪海報：65元

　　榮譽證書：16 3.5=56元獎品：100元

　　合計：256元

可行性方案篇3

　　OA系統(tǒng)實施可行性報告

　　一、OA系統(tǒng)對企業(yè)的重要性

　　OA即辦公自動化系統(tǒng)，為英文Office Automation的簡寫，是現(xiàn)代利用電腦進行全自動的辦公,從而提高工作效率的功能整合系統(tǒng)軟件系統(tǒng)。對于企業(yè)而言， OA系統(tǒng)的主要作用體現(xiàn)在：

　　1.提高工作效率。目前公司各事業(yè)部的行政管理運作方面不是很流暢，權限、流程不清。使用OA系統(tǒng)后無論是辦公文件處理，還是工作流程的流轉(zhuǎn)，各類有形、無形資產(chǎn)的管理等工作都可起到防止積壓、丟失、耗時、扯皮等問題的出現(xiàn)，也能理清事業(yè)部與總部之間、部門與部門之間、崗位與崗位之間的關系。

　　2.節(jié)約辦公資源。OA系統(tǒng)可以減少不必要的人力耗費，減少大量的紙張、耗材費用。系統(tǒng)的整體應用可以減少寶貴的時間，從而最大限度的節(jié)約各項資源。

　　3.整合各類信息，提供決策支持。OA的數(shù)據(jù)采集功能、信息整合功能可以將例如考勤數(shù)據(jù)、業(yè)績數(shù)據(jù)、薪資數(shù)據(jù)、人力數(shù)據(jù)等信息進行匯總計算并分科目統(tǒng)計之后形成直觀圖圖表供上層管理者進行分析研究，用數(shù)值來體現(xiàn)員工動態(tài)，并能供決策者對集體內(nèi)部的運營情況做詳盡的了解，并為其更改策略、調(diào)整業(yè)務傾向等決策工作提供了第一手參考資料。

　　4.提升企業(yè)形象。統(tǒng)一、便捷、高效的OA系統(tǒng)不公提升了辦公效率，也能規(guī)范員工辦公行為，提升企業(yè)在行業(yè)中的形象。

　　二、OA系統(tǒng)的.實施過程

　　1.調(diào)研。目前已完成對各部門的流程統(tǒng)計，并上報整理。 2.選型。基本選定上海泛微提供的OA系統(tǒng)。

　　3.溝通。積極和開發(fā)商、員工進行高效溝通并找出系統(tǒng)解決方案。 4.培訓。包括對系統(tǒng)管理員的培訓和普通用戶培訓。

　　5.維護。根據(jù)系統(tǒng)要求做好員工的系統(tǒng)支持，數(shù)據(jù)的備份等工作。目前已經(jīng)完成1.，2.，3.階段。

　　三、OA系統(tǒng)實施需要注意的問題

　　1.領導的重視與支持。OA系統(tǒng)涉及企業(yè)各部門、各員工，要想成功必須得到各級領導的支持。包括最高領導的支持與信任。

　　2.工作方式的提高與轉(zhuǎn)變。系統(tǒng)實施后帶來的工作方式的轉(zhuǎn)變和工作工作效率的提高可能使部分工作流程的轉(zhuǎn)變，因此必須及時加以調(diào)整使系統(tǒng)發(fā)揮最大價值。

　　3.系統(tǒng)運行及數(shù)據(jù)的案例管理。必須加強信息化辦公的標準化程度，防止各類原因造成的信息案例事故，確保企業(yè)信息案全。

　　如果不注意以上三項，OA的引進只會成為一個累贅。

　　四、效果展示

　　下圖為浙江瑞明節(jié)能科技股份有限公司泛微OA系統(tǒng)的流程界面

可行性方案篇4

　　一、活動時間

　　本次房地產(chǎn)開盤活動初定時間為20xx年x月xx日，星期x。

　　二、活動地點

　　Xxx售樓中心

　　三、房地產(chǎn)開盤策劃方案主題思路定位

　　強調(diào)氛圍突出品位提升檔次有條不紊圓滿成功

　　1）通過開盤當天在周邊及現(xiàn)場的包裝和慶典活動，給項目渲染出濃烈的喜慶氛圍，突出表現(xiàn)項目的開盤盛典。

　　2）通過在售房部現(xiàn)場的包裝和水酒供應，工作人員的細微服務來突出表現(xiàn)項目的品位和檔次，讓到來的客戶都能從現(xiàn)場感受到一種尊貴感和榮譽感。

　　3）通過合理的區(qū)域劃分，有效的活動流程安排，現(xiàn)場工作人員工作職責的合理分配以及對客戶關于“選房、購房流程”的講解和傳達，有條不紊地對開盤當天的現(xiàn)場人流人群進行有效合理的控制，以使整個項目現(xiàn)場感覺有次序、有、層次，整個項目現(xiàn)場有條不紊。

　　4）通過一系列的工作輔助，最重要的是在銷售過程中抓住客戶心理，充分利用好銷控掌握的方法，以置業(yè)顧問來積極調(diào)動購房者的迫切心態(tài)，以使之達到成交，簽定相關合約。

　　四、房地產(chǎn) 開盤活動現(xiàn)場規(guī)劃布置方案

　　1）現(xiàn)場布置

　　A、在售樓部根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺一個，后設背景板，舞臺兩邊用花籃裝飾。附設一個用鮮花包扎的講臺，以作嘉賓發(fā)言及領導致辭用，整個舞臺主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。

　　B、售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設彩虹門一個，鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設紅色地毯，售樓部前廣場設空飄若干。

　　C、舞臺前設坐椅兩排，20個位置左右，供嘉賓及領導使用。

　　2）外圍道路布置

　　A、塔南路兩側按排號活動期間方案設計，插上彩旗。

　　B、在塔南路進入售樓部路口處設空飄兩個，以達到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。

　　3）售樓部分區(qū)布置及其他布置

　　A售樓部內(nèi)部分為4個區(qū)域

　　a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價格預算，進行選房，確定房號，并簽署相關協(xié)議。

　　b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認購書、繳納房款定金，履行相關手續(xù)。

　　c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個心理準備。

　　d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時休息用。

　　B其他區(qū)域

　　a、活動區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動、剪彩等，同時作主要的'包裝區(qū)域。

　　b、休閑區(qū)：用作客戶觀賞表演的區(qū)域。

　　六、房地產(chǎn)活動流程安排

　　開盤典禮開始時間：XXXX年X月XX日上午9：30時 7：00 所有現(xiàn)場外包裝工作完成

　　8：00 所有物品歸位完畢

　　8：00 所有現(xiàn)場工作人員到位

　　8：08 售樓部開門正式迎接客戶和來賓，不作選房。喊號人員開始宣讀購房流程

　　8：50 所有禮儀、慶典人員、表演人員、主持人到位

　　9：00 樂隊按照項目總指揮的安排進行表演，奏迎賓曲。禮儀小姐開始迎賓（佩帶嘉賓胸花，引領入座）。 9：20 禮儀小姐邀請嘉賓到剪彩臺旁邊就位。

　　9：25 喊號人員開始進行開盤之前的最后一次選房、購房流程的講解。

　　9：30 主持人上臺，宣布開盤典禮正式開始，致主持人說辭。 9：35 主持人邀請市級領導（擬定）講話。

　　9：40 主持人邀請相關行業(yè)領導人講話。

　　9：45 （房地產(chǎn)開發(fā)公司）董事長或總經(jīng)理致辭。

　　9：50 主持人宣布開盤儀式正式開始，并邀請嘉賓上臺為開盤剪彩。主持人一邊介紹嘉賓，嘉賓一邊上臺，同時進行，樂隊奏響（到主持人再次準備講話時停）XXX（待定）負責按照嘉賓身份引領到相應剪彩位置。 9：53 禮儀小姐端上金剪子剪彩用具，分別站于嘉賓右后方。 9：55 主持人宣布剪彩儀式正式開始，嘉賓剪彩。

　　（熱烈鼓掌，樂隊奏響，落地禮炮18門同時奏響， 8串鞭炮從上至下炸響，現(xiàn)場氣氛達到高潮）

　　9：58 禮儀小姐端下鮮花彩球和剪彩用具，并迅速按照該段時間的工作崗位各就其位，保安人員、保潔人員立即按照時段分配迅速就位到各自的工作崗位。所有現(xiàn)場工作人員各就其位。

　　10：00 主持人感謝各位嘉賓，并祝儀式結束辭，宣布xxx樓盤正式開盤。

　　10：03 公司領導陪同嘉賓參觀售樓部，客戶開始進入現(xiàn)場正式選房。

可行性方案篇5

　　變電站的建設屬于建設工程項目，其價值管理屬于以管理價值為導向的組織性較強的一種創(chuàng)造性活動，運用了管理學的基本方法和原理，目標是實現(xiàn)之前計劃的目標，獲得相應的收益，并最終實現(xiàn)建設方以及使用方的雙贏。

　　1價值管理原理及其應用時機選擇

　　1.1價值管理原理

　　在變電站項目的可行性方案中，價值管理有著重要的應用并對整個項目的建設有著十分重要的現(xiàn)實意義，筆者翻閱了大量的文獻，發(fā)現(xiàn)不同的研究人員對于價值管理有著不同的見地。但是，從目前看來諾頓的價值理論是人們普遍認可的，根據(jù)諾頓的表述，講價值管理體系定義為一種多專業(yè)系統(tǒng)化的研究活動，它通過分析項目的功能，試圖使用最低的成本去實現(xiàn)原定的項目的價值。其中的“價值”是利用價值系數(shù)來進行表述的，價值系數(shù)指的是項目的功能和實現(xiàn)此功能所消耗的成本的比值。

　　1.2在可行性研究階段應用價值管理最為適宜

　　根據(jù)目前已有的變電站的建設經(jīng)驗，整個項目的前期階段（包括變電站的選址以及項目的可行性研究計劃設置階段）的投入較低，其投入的成本在整個投入成本的比例尚不足5‰，但是其對于整個工程的總體工程造價的影響在九成以上。在建設的前期階段中，可行性研究階段是對整個工程成本節(jié)約最大的階段，在這個階段對于整個項目的成本進行規(guī)劃，可塑性較強，能夠?qū)︘椖康某杀竟?jié)約效果較好，能夠顯著提升項目的功能需求。因此，在本階段進行價值管理效果明顯，可以優(yōu)化整個方案的設計。

　　2價值管理在變電站可行性研究方案比選中的應用

　　2.1建設方案

　　現(xiàn)以擬建某220kV變電站工程為例，最終建設3臺220MVA主變壓器，本期建設兩臺。根據(jù)勘察的結果，建設場地內(nèi)大約有10m厚的淤泥層和23～30m厚的軟土層。所建的工程地質(zhì)條件較差，項目建設所需要的地基建設基礎就較大，所以，在進行可行性研究時，應該召集技術專家對于建筑場地的平面布置以及設備的選型進行討論。專家對各種資料進行評審后得出了3種建設方案：方案一：戶外常規(guī)設備和戶外支撐硬母布置所需要的征地面積大約折合為38.8畝，需要的其他的供電設備應為220kV的配電設備、綜合樓、主變壓器、10kV的配電室以及110kV配電裝置等，整體布置為由南向北呈“一”字形，分三列布置。其中的配電裝置應該采用戶外支撐硬母中型布置。方案二：戶外常規(guī)設備和戶外支撐軟母布置此方案相對于方案一相比征地面積較大，折合成畝數(shù)應該為44.5畝，其中的設備、布置、建筑等于方案一無二，其不同之處在，變電所使用的220kV、110kV配電器采用的為軟母線，相對于方案一相比，在材料成本、征地成本等方面不足，建設成本偏高。方案三：戶外GIS設備布置此方案所占用的面積約折合為17畝，遠遠小于方案一和方案二所占用的.耕地面積其整體布置為：220kV的配電設備、綜合樓、主變壓器、10kV的配電室以及110kV配電裝置等，整體布置為由南向北呈“一”字形，分三列布置，變電所使用的220kV、110kV配電器采用戶外的GIS國產(chǎn)設備。相對于前兩種方案相比，方案三的平面布置十分緊湊合理。征地成本和建設成本大幅降低，可行性較強，但是GIS等設備的采購成本較高。

　　2.2方案評價

　　利用價值管理方法進行評價時，可以先列出影響方案的各種主要因素，再根據(jù)其重要程度賦予不同的權重系數(shù)。例如在本項目中可以先列出相應的三種方案的工程投資系數(shù)；再根據(jù)變電站的建設經(jīng)驗確定每個指標的分值（重要程度），并據(jù)此確定每個元素的權重，最后再對備選方案的功能系數(shù)計算，得出最佳的建設方案。不難看出，方案三根據(jù)計算扥出的價值系數(shù)最高，在技術可靠性、平面布置、設備選型、施工便利條件以及整體維護等方面優(yōu)點突出，應該選用方案三作為此項目的實施方案。

　　3結束語

　　在整個變電站的建設方案的可行性研究比選階段，可以利用價值管理的原理和方法對于整個方案的合理性進行對比和分析，建立一個有助于建設雙方以及專家進行探討和交流的平臺，使最終的建設計劃符合雙方的利益和使用需求。價值管理體制能夠幫助決策者能夠?qū)τ诮ㄔO的全局進行很好的把握，必要的時候利用數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)分析，最終得出最優(yōu)的實施方案，以較低的成本實現(xiàn)目標價值的最大化。

　　參考文獻:

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　　[2]方翠蘭.建設項目的價值工程與價值管理[J].價值工程，20xx，21：10-11.

　　[3]張東.淺談價值管理在建設工程中的應用[J].建材技術與應用，20xx，5：79-80.

可行性方案篇6

　　報告簡介

　　《倒車雷達項目可行性研究報告》通過對項目科學深入的市場需求和供給分析、未來價格預測、資源供應、建設規(guī)模、工藝路線、設備選型、環(huán)境影響、節(jié)能減排、投資估算、資金籌措、盈利能力等方面的科學研究，從市場、技術、經(jīng)濟、工程等角度對項目進行調(diào)查研究和分析比較，并對項目建成以后可能取得的財務、經(jīng)濟效益及社會環(huán)境影響進行科學預測，為項目決策提供了公正的、可靠的、科學性的投資咨詢意見。

　　本產(chǎn)品的國內(nèi)生產(chǎn)企業(yè)主要有：威海鼎峰電子有限公司樂清市德首實業(yè)有限公司北京莎威電子有限責任公司現(xiàn)代高新電子（天津）有限公司威海鼎峰電子有限公司樂清市德首實業(yè)有限公司北京藍天豪迪科技有限公司北京莎威電子有限責任公司佛山市天匯汽車電子有限公司佛山市天匯汽車電子有限公司威海鼎峰電子有限公司北京藍天豪迪科技有限公司深圳市豪恩實業(yè)有限公司北京藍天豪迪科技有限公司東佳精密光電（常熟）有限公司

　　華靈四方投資咨詢公司是一家專業(yè)編寫可行性研究報告的投資咨詢公司，我們擁有國家發(fā)展和改革委員會工程咨詢資格、國家統(tǒng)計局涉外調(diào)查許可證，我單位編寫的可行性報告以質(zhì)量高、速度快、分析詳細、財務預測準確、服務好而在國內(nèi)享有盛譽，已經(jīng)累計完成300多個項目可行性研究報告、項目申請報告、資金申請報告編寫，可以出具如下行業(yè)工程咨詢甲級證書，為企業(yè)快速推動投資項目提供專業(yè)服務。

　　綜合經(jīng)濟（甲級）石油天然氣（甲級）化工、醫(yī)藥（甲級）機械（甲級）輕工（甲級）紡織（甲級）農(nóng)業(yè)（甲級）建筑材料（甲級）電子（甲級）通信信息（甲級）生態(tài)建設和環(huán)境（甲級）

　　建筑（甲級）林業(yè)（甲級）

　　市政工程（給排水、道路、熱力) （甲級）水文地質(zhì)（甲級）工程測量（甲級）巖土工程（甲級）鋼鐵（甲級）石化（甲級）

　　城市軌道交通（乙級）有色冶金（乙級）

　　有關可行性研究報告編寫的資格要求

　　客戶需要知悉，部分可行性研究報告的編寫單位需要具備特殊資格，所以我們將可行性研究報告按用途主要分6種：

　　(1)用于企業(yè)融資、對外招商合作的可行性研究報告。這類研究報告通常要求市場分析準確、投資方案合理、并提供競爭分析、營銷計劃、管理方案、技術研發(fā)等實際運作方案

　　(2)用于國家發(fā)展和改革委（以前的計委）立項的可行性研究報告、項目建議書、項目申請報告，該文件是根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》和《國務院對確需保留的行政審批項目設定行政許可的決定》而編寫，是大型基礎設施項目立項的基礎文件，發(fā)改委根據(jù)可研報告進行核準、備案或批復，決定某個項目是否實施。另外醫(yī)藥企業(yè)在申請相關證書時也需要編寫可行性研究報告。

　　(3)用于銀行貸款的可行性研究報告，商業(yè)銀行在貸款前進行風險評估時，需要項目方出具詳細的可行性研究報告,對于國家開發(fā)銀行等國內(nèi)銀行，若該報告由甲級資格單位出具，通常不需要再組織專家評審,部分銀行的貸款可行性研究報告不需要資格，但要求融資方案合理，分析正確，信息全面。另外在申請國家的相關政策支持資金、工商注冊時往往也需要編寫可研報告，該文件類似用于銀行貸款的可研，但工商注冊的可行性報告不需要編寫單位有資格。

　　(4)用于境外投資項目核準的可行性研究報告、項目申請報告，企業(yè)在實施走出去戰(zhàn)略，對國外礦產(chǎn)資源和其他產(chǎn)業(yè)投資時，需要編寫可行性研究報告或項目申請報告、報給國家發(fā)展和改革委或省發(fā)改委，需要申請中國進出口銀行境外投資重點項目信貸支持時，也需要可行性研究報告和項目申請報告。

　　(5)用于企業(yè)上市的'可行性研究報告，這類可行性報告通常需要出具國家發(fā)改委的甲級工程咨詢資格。華靈四方為多家創(chuàng)業(yè)板和中小板企業(yè)提供可行性研究報告編寫服務（包括已經(jīng)上市和正準備上市的），積累的豐富的編寫經(jīng)驗。公司擁有行業(yè)內(nèi)最為豐富的數(shù)據(jù)庫、一流的市場調(diào)查和行業(yè)分析能力、高素質(zhì)的復合型人才以及豐富的上市公司可行性研究報告編寫經(jīng)驗。

　　(6)用于申請政府資金（發(fā)改委資金、科技部資金、農(nóng)業(yè)部資金）的可行性研究報告，這類可行性報告通常需要出具國家發(fā)改委的甲級工程咨詢資格

　　在上述四種可研中，第（2）（3）（5）（6）準入門檻最高，需要編寫單位擁有工程咨詢資格，該資格由國家發(fā)展和改革委員會頒發(fā)，分為甲級、乙級、丙級三個等級，甲級最高。

可行性方案篇7

　　論文摘要：在新時期構建社會主義和諧社會對高校人文素質(zhì)教育提出了新的更高的要求。但就現(xiàn)狀而言，還存在著一些不容忽視的問題。將從人文知識與人文素質(zhì)的關系入手，對目前高校人文素質(zhì)教育的背景及現(xiàn)狀中的突出問題進行剖析，提出了解決這些問題的可行性方案。其中，高校人文素質(zhì)教育應當以人文精神培育為核心，以培養(yǎng)學生具備與構建和諧社會相適應的精神品質(zhì)為目標，促進學生對人與自然、人與社會及他人關系之和諧的認識與實踐。

　　論文關鍵詞：人文素質(zhì)教育；社會背景；現(xiàn)狀；可行性方案

　　面對時代發(fā)展的嚴峻現(xiàn)實，面對撲面而至的21世紀，世界上許多國家的高校都開展了旨在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的積極探索。在探索中，對必須注重加強學生的全面素質(zhì)教育形成共識，尤其對加強人文素質(zhì)教育的呼聲最為強烈。

　　1高校人文素質(zhì)教育的社會背景

　　從社會歷史背景方面看，人類社會發(fā)展在呼喚現(xiàn)代科學技術進步的同時，也呼喚著人文素質(zhì)的提高。我國在現(xiàn)代化建設的進程中堅持將和諧的人文原則以及對人類進行長遠關懷的人文精神貫徹到現(xiàn)代化建設中去。而教育更需關注人的生存和人的價值，關注人的情感和人的素質(zhì)的全面發(fā)展，自覺承擔起培養(yǎng)一代新人的時代使命。

　　從社會經(jīng)濟發(fā)展方面看，教育作為新經(jīng)濟發(fā)展的基礎性、先導性事業(yè)，其根本的價值就在于它能為經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)智能型和復合型的、善于處理人際關系的、具有團隊精神的人才;能把人文精神與科學精神統(tǒng)一起來，并能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，培養(yǎng)出善于學習并有能力進行終身學習的人才。對過去那種過分強調(diào)教育的“工具意識”而忽視教育的“教化意識”，過度注重科學教育而忽視能力的培養(yǎng)，導致了人才的知識面窄、人文底蘊薄弱的教育思想和方法必須來一個徹底的變革，唯有這樣，大學教育才能真正擔當起“科教興國”的時代重任。

　　從社會文化發(fā)展方面看，20世紀末產(chǎn)生的新的文化思潮——科學人文主義，認為科學精神與人文精神不是對立的，科學精神就是一種人文精神，人文并不排斥科學。教育應在科學主義和人文主義相互兼容與和諧的理念指導下，培養(yǎng)現(xiàn)代人的完備的人格，使之最大限度地滿足人的發(fā)展之需要。

　　2高校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀

　　2.1人文知識與人文素質(zhì)

　　許多高校將人文素質(zhì)教育錯誤地等同于人文知識教育。事實上，人文素質(zhì)并不是單純的人文知識的積累和疊加。開設了人文知識教育課程、開展了人文知識活動，并不等于受教育者或參與活動者就具備了相應的人文素質(zhì)。人文知識并不等于人文素質(zhì)，人文素質(zhì)也不僅僅指人文知識。你是一名文學博士，而卻可能一點人文素質(zhì)也沒有；你是一名物理學家，但卻可能擁有深厚的人文素質(zhì)。一個人要擁有人文素質(zhì)，當然要具備基本的人文知識，但人文知識要轉(zhuǎn)化為人文素質(zhì)，除了人文知識教育之外，人文教育的約束與導向、人文環(huán)境的影響，以及學校教育能否把握使學生將人文知識內(nèi)化為人文精神的動因等等，顯得十分重要。

　　2.2人文素質(zhì)教育的導向問題

　　人文素質(zhì)教育的.目的，無疑是讓學生形成良好的人文素質(zhì)。人文素質(zhì)的形成，主要基于后天的人文素質(zhì)教育。目前的人文素質(zhì)教育，盡管各高校都非常重視，受教育的范圍也幾乎涉及到不同學科的所有學生，但由于考核方式的約束與導向問題，人文素質(zhì)教育的實際效果并不理想，難以很好地實現(xiàn)教育目的。目前，人文知識教育主要側重于測試受教育者對已學人文知識的掌握程度，考核方式缺乏科學性。而人文知識教育對學生產(chǎn)生的人文精神方面的影響，人文教育的實際效果往往卻被忽視。由于這種考核方式的約束和導向，人文素質(zhì)教育也就只是停留在學生對人文知識的掌握上。 2.3人文環(huán)境的退化、失缺問題

　　從高校自身層面而言，近幾年高校規(guī)模急劇擴張，原有的校區(qū)已經(jīng)難以適應各種需要，于是，許多高校都紛紛通過置換老校區(qū)來建設新校區(qū)，寬闊、整齊、美麗的高校新區(qū)如雨后春筍，拔地而起。而高校新區(qū)往往是多所高校集中在一起，形成相對集中、獨立的區(qū)域，在一定程度上的確有利于營造總體的高教園區(qū)文化氛圍，但同時，各所高校自身的特色往往很難得到體現(xiàn)，獨特人文素養(yǎng)的形成也受到了相互的干擾。

　　3高校學生人文素質(zhì)教育可行性方案

　　3.1以人文精神蘊涵為中心，通過與思想政治理論課的整合，改革課程體系

　　在人文素質(zhì)教育課程體系的設計上，高校應當根據(jù)自身擁有的教學資源，采取靈活的方式進行處理，而不必固執(zhí)統(tǒng)一的模式，只要有利于傳導人文精神，都是可選擇的。但是，不論如何安排，必須考慮到它與高校思想政治理論課的銜接與避讓，因為思想政治理論課實質(zhì)上具有明顯的人文素質(zhì)教育的特征，它在對學生進行系統(tǒng)的人文精神培育方面起著靈魂的作用。人文素質(zhì)教育課程應當以精神的傳遞為重心，在課程設計上，還應當盡量避免單一學科設置，以世界觀、人生觀、價值觀為核心，通過特定主題進行多學科整合是較好的做法。如有些學校開設了“科技與社會”課程，涵蓋“科學技術史”、“科學技術方法論”、“科技社會學”、“科技倫理學”等內(nèi)容，這種安排筆者認為值得肯定。

　　3.2以對社會和諧性的觀察，反思為教學活動的中心，促進和諧發(fā)展

　　要培養(yǎng)學生對人與自然、人與社會及他人關系之和諧的認識與實踐與構建和諧社會相適應的人文素質(zhì)，不僅在知識習得的基礎上的建構，更需要內(nèi)化主體的思想觀念，外化主體的積極行動。這要求教育者必須將受教育者的行為與社會實際、與受教育者的思想行為實際聯(lián)系起來，將教育內(nèi)容與受教育者的行為情境聯(lián)系起來，使受教育者在處理他們與自然、與他人、與社會之間的復雜關系的實踐中，鞏固已經(jīng)習得的人文知識和思想觀念，并逐步促進這些關系的和諧發(fā)展。為此，教育者可以引導學生以和諧性為標準去觀察社會，發(fā)現(xiàn)與和諧理念背道而馳的人與自然的沖突、人與人之間的矛盾，并努力通過其自身的努力找到問題的癥結和解決問題的具體思路、方法；與此同時，促動他們反觀自身行為，從而使他們通過自己的身體力行，對人與自然、人與社會及他人之間關系的和諧發(fā)展有所貢獻。

　　3.3以校園文化建設為重要載體，發(fā)揮校園環(huán)境“化育人文”的優(yōu)勢

　　良好的校園文化氛圍，會增添學校的人文氣息。學生置身于人文環(huán)境之中，耳濡目染，心靈會得到凈化，境界會得到提升。報告會、演講會、朗誦會、辯論會、讀書節(jié)、文化藝術節(jié)以及校園人文景觀、校史陳列等形式遠比課堂上的課程學習效果明顯、直接。同時，校園文化實際上也以隱性課程的形式承擔著教育重任。高校要著重通過校園文化培育、校園環(huán)境設計等途徑，充分實現(xiàn)校園文化的隱性課程的功能，以創(chuàng)建和諧校園為起點，實現(xiàn)人文素質(zhì)教育的目標。

　　3.4以人文精神的展現(xiàn)為目的，改革人文素質(zhì)教育的考核方式

　　目前，各高校的人文素質(zhì)教育課程考績主要采取兩種方式：一種是采取輔修、雙學位制，修滿所設課程，可以得到相應的學業(yè)證書。在這種制度下，教師的教學未免更多地傾向于傳授知識，因此其效果往往適得其反，不僅不能增強學生的人文思考，反而增大了學生學習的功利色彩，從而讓人文素質(zhì)教育誤入歧途；另一種是作為必修課程進行開卷或閉卷考試，不及格或拿不到該類課程的總學分則不準予畢業(yè)，在這種制度下，甚至會出現(xiàn)負面作用：學生得到的將不是來自優(yōu)秀文化成果文化的熏陶和充實，而是教學管理制度的壓力，不是對美、責任的感受，而是對一種不合理制度的憎惡。要讓學生充分地以自己的思想風格、思維方式去自由地思索人生、思考社會，同時見之于行動，這才是人文素質(zhì)教育所需要的考核。筆者認為，考核可以采取兩種途徑：論文與社會實際調(diào)研相結合，以“人文關懷度”為評價標準，進行“知”的效果評價；人際關系狀況和公益活動參與狀況相結合，以每個學生與他人、社會、自然的和諧程度為標準，考察學生的實際行為水平，進行“行”的效果評價。兩種評價的具體實施者可以是負責課程教學的教師、專職思想政治教育工作者（或班主任）等。只有這樣，才能給予學生一個公允、真實且符合人文素質(zhì)教育宗旨的評價。

　　綜上所述，加強大學生的人文素質(zhì)教育，符合世界高等教育的發(fā)展趨勢，是高教改革的時代要求，也是高等教育適應“兩個轉(zhuǎn)變”的需要，是當前高校面臨的一項緊迫任務。如果高校對人文素質(zhì)教育未給予應有的重視，就將背離社會的需要和學生自身素質(zhì)提高的內(nèi)有需求。換言之，是否重視大學生的人文素質(zhì)教育，關系到社會能否持續(xù)健康發(fā)展進步和新世紀人才隊伍建設成敗的深遠問題。

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