技術方案

時間：2023-06-11 15:57:36 方案我要投稿

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技術方案模板錦集5篇

　　為了確定工作或事情順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的技術方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

技術方案模板錦集5篇

技術方案篇1

　　（一）教學策略的特點

　　1、明確的針對性。策略化的教學是依據(jù)教學目標，針對學生實際、教材特點，教學方法、教學手段及教學程序等教學諸因素和諧統(tǒng)一的最佳設計。

　　2、典型的靈活性，即不具有規(guī)定性和刻板性。為了目標的實現(xiàn)可以采用各種可供使用的教學組織形式、方法、程序、手段等，在教學過程中，還將根據(jù)需要不斷改變和調整。

　　3、沒有任何單一的策略能夠適用于所有的教學情形。

　　4、教學活動程序、教學方法、教學組織形式等都是教學策略的載體。沒有教學方法、教學形式以及教學活動，教學策略只是空中樓閣。選擇、調節(jié)、監(jiān)控、創(chuàng)造等都要依據(jù)這些因素。所以有效的教學需要提供可供選擇的多種教學方法、教學形式等，以便制定不同的教學策略，完成不同的教學目標。

　�。ǘ┙虒W策略的種類

　　1、主導式教學策略

　　教師給學生提出教學目標，組織、提煉教學內容，安排教學順序，指導學生學習，替學生處理教學信息。這種教學策略在傳統(tǒng)教學中比較常用。

　　優(yōu)點：

　　（1）教師能在教學中隨機增刪、調整教學的內容和節(jié)奏；

　�。�2）教學校率高，能使學生在短期內學習較多的教學信息；

　　（3）對知識儲備有限和學習策略不佳的學生來說，可以獲得成功的學習。

　　不足：

　　（1）學生自身智力投入相對少，信息處理的深度不夠，因此，學習效果不好；

　�。�2）教學安排過于周密，學生在學習時較為被動，因而難以調動學生的學習興趣，制約了學生的學習能力。

　　2、自學式教學策略

　　學生自己產生教學目標，對教學內容進行組織，安排學習順序等，并鼓勵學生從教學中建構具有個人特有風格的學習。也就是說，學生自己安排和控制學習活動，在學習過程中處于主動地位。

　　優(yōu)點：

　　(1)可以積極地把信息與他們自己的認知結構聯(lián)系起來，對信息的處理過程主動深入，因此，學習效果較好；

　　(2)允許學生自主地設計、實踐和改善他們的學習策略，從而可以提高學生的學習能力；

　　(3)產生式教學策略主要出自學生自己，因此，可以激發(fā)學生對學習任務和學習過程、學習策略的積極性，培養(yǎng)學習興趣等。

　　不足：

　�。�1）往往可能對自身的學習能力估量出入太大，導致認知超載或情緒低落，或是花費太多的時間。

　�。�2）學習的成功與否太多依賴于學生先前已具有的知識和學習策略的廣度，對差生的學習不利。

　�。ㄈ�、教學策略的載體教學活動程序、教學方法、教學組織形式

　　1、常用教學活動程序有：

　　傳遞――接受（激發(fā)學習動機――復習舊課――講授新課――鞏固運用――檢查），它在教學實踐中經久不衰，可以用最短的時間內快速地掌握較多的`知識，但學生在此教學活動中是被動接受、教師灌輸。

　　引導――發(fā)現(xiàn)（問題――假設――驗證――結論），教師為學生創(chuàng)設一種認識上的困難情境，使學生產生解決此困難得欲望，然后主動去思考面臨的問題，在教師的指導下學生提出解決問題的各種可行方案，產生假設，獨立運用各種思維操作驗證假設正確與否，得到正確結論。此活動使學生學會如何學習，也“會學”，有利于培養(yǎng)學生的探索能力，但學生需有一定的先前經驗儲備，即我們常說的“基礎”要好。

　　示范――模仿（定向――隨從練習――自主性練習――遷移），這種教學活動歷史久遠，是教學中最為基本的程序之一，適用于動作技能領域的教學目標的實現(xiàn)。教師在“定向”階段要向學生演示學生要掌握的行為技能的具體動作及操作原理，在“隨從性練習”階段，教師引導學生做動作分解，學生作模仿練習，在“自主性練習”階段，學習者反復練習，使技能達到熟練。在“遷移”階段，學生利用已經熟練掌握的技能，解決實際問題。這一教學活動程序是我們現(xiàn)在應用較廣泛的。

　　情境――陶冶（創(chuàng)設情境――參與各種活動――總結轉化）。教師給學生創(chuàng)設一個形象的場景，可通過語言的描繪，也可實物演示，用音樂來渲染，來激勵學生的情緒，然后教師組織學生加入活動，使學習潛移默化地進行，最后學生在教師的啟發(fā)總結中領悟到所學內容的情感基調，達到陶冶情操、培養(yǎng)人格的目的。

　　2、常用的教學方法有：（把它分類，是為了使各類教學目標都能有相應的教學方法保證其得以實現(xiàn)，而不至于某些目標在教學設計中被忽視）

　　與認知目標有關的：講授法、演示法、談話法、討論法、練習法、實驗法、實習法等。

　　與獲得動作技能有關的：示范――模仿；練習――反饋等。

　　與情感領域有關的學習：強化法、情境教育法等

　　面對多種多樣的教學方法，應當如何選擇和如何將它們有機地組合在一起，是我們設計教學策略是不得不考慮的一個重要問題。各種教學方法結合起來使用更能達到事半功倍的效果。

　　3、教學組織形式：是教學活動過程中教師和學生的組織方式及教學時間和空間的安排方式。采用合理的教學組織形式，有助于提高教學工作的效率，并使種種有效的教學方法、手段得以在相應的組織形式中運用。不同的教學方法、手段只有運用于相應得教學組織形式中，才能充分發(fā)揮其效用。常用形式有：集體授課式、小組學習式、個別化教學。

技術方案篇2

　　1 基本定義

　　近年來，隨著各種短距離無線通信技術的發(fā)展，人們提出了一個新的概念，即個人局域網(Personal Area Network， PAN)。

　　PAN核心思想是，用無線電或紅外線代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有線電纜，實現(xiàn)個人信息終端的智能化互聯(lián)，組建個人化的信息網絡。從計算機網絡的角度來看，PAN是一個局域網;從電信網絡的角度來看，PAN是一個接入網，因此有人把PAN稱為電信網絡“最后一米”的解決方案。

　　PAN定位在家庭與小型辦公室的應用場合，其主要應用范圍包括話音通信網關、數(shù)據(jù)通信網關、信息電器互聯(lián)與信息自動交換等。

　　無線個人域網(Wireless Personal Area Network，WPAN)是為了實現(xiàn)活動半徑小、業(yè)務類型豐富、面向特定群體、無線無縫的連接而提出的新興無線通信網絡技術。WPAN能夠有效地解決“最后的幾米電纜”的問題，進而將無線聯(lián)網進行到底。

　　WPAN是一種與無線廣域網(WWAN)、無線城域網(WMAN)、無線局域網(WLAN)并列但覆蓋范圍相對較小的無線網絡。在網絡構成上，WPAN位于整個網絡鏈的末端，用于實現(xiàn)同一地點終端與終端間的連接，如連接手機和藍牙耳機等。WPAN所覆蓋的范圍一般在10m半徑以內，必須運行于許可的`無線頻段。WPAN設備具有價格便宜、體積小、易操作和功耗低等優(yōu)點。

　　2 原理與方法

　　PAN的實現(xiàn)技術主要有：Bluetooth、IrDA、Home RF、ZigBee與UWB(Ultra-Wideband Radio)四種。

　　支持無線個人局域網的技術包括：藍牙、 ZigBee、超頻波段(UWB)、IrDA、HomeRF等，其中藍牙技術在無線個人局域網中使用的最廣泛。每一項技術只有被用于特定的用途、應用程序或領域才能發(fā)揮最佳的作用。此外，雖然在某些方面，有些技術被認為是在無線個人局域網空間中相互競爭的，但是他們常常相互之間又是互補的。

　　美國電子與電器工程師協(xié)會(IEEE)802.15工作組是對無線個人局域網做出定義說明的機構。除了基于藍牙技術的802.15之外，IEEE還推薦了其他兩個類型：低頻率的802.15.4(TG4，也被稱為ZigBee)和高頻率的802.15.3(TG3，也被稱為超波段或UWB)。TG4 ZigBee針對低電壓和低成本家庭控制方案提供20 Kbps或250 Kbps的數(shù)據(jù)傳輸速度，而TG3 UWB則支持用于多媒體的介于20 Mbps和1Gbps之間的數(shù)據(jù)傳輸速度。

　　3 四種指標

　　* 對于要求傳輸速率高、使用次數(shù)少、移動范圍小、價格比較低的設備，如打印機、掃描儀、數(shù)碼像機等，IrDA技術是首選。

　　* 如果設備是屬于那種活動范圍比較廣、要求能和多種設備迅速互聯(lián)，如，筆記本電腦、數(shù)字無繩電話、個人數(shù)字助理(PDA)、手機等，采用藍牙或WPAN是十分理想的。

　　* HomeRF技術對于小型公司或者類似別墅的家庭是再方便不過的了，因為這兩種環(huán)境的活動半徑都比Bluetooth和WPAN規(guī)定的活動范圍大，同時，一般又小于無線局域網的半徑。但這也并非是說HomeRF的地位是高枕無憂的。因為，一項技術如果想要成為國際認可的標準，其獨特性是必不可少的。 HomeRF在傳輸距離方面的優(yōu)勢很有可能被藍牙所擊敗。

　　4 藍牙最熱門

　　藍牙技術是一種支持點到點、點到多點的話音、數(shù)據(jù)業(yè)務的短距離無線通信技術。藍牙技術的發(fā)展極大地推動了PAN技術的發(fā)展，藍牙的設計初衷就是利用一種小型化、低成本和低功率的無線通信技術，形成一種個人身邊的網絡，使得其覆蓋范圍之內各種信息化的移動或固定設備都能“無縫”地實現(xiàn)資源共享。其實質內容是要建立通用的無線電空中接口及其控制軟件的公開標準，使通信和計算機進一步結合，使不同廠家生產的這類設備在沒有電線或電纜相互連接的情況下，也能在近距離范圍內具有互用、互操作的性能。因為藍牙技術可以方便地嵌入到單一的CMOS芯片中，因此它特別適用于小型的移動通信設備。

　　5 ZigBee倍受關注

　　ZigBee技術的安全性很高，至今全球尚未出現(xiàn)一起破解先例。其安全性源于其系統(tǒng)性的設計：采用AES加密(高級加密系統(tǒng))，嚴密程度相當于銀行卡加密技術的12倍;其次，Zigbee采用蜂巢結構組網，每個設備均能通過多個方向與網關通信，網絡穩(wěn)定性高;另外，其網絡容量理論節(jié)點為65300個，足夠滿足家庭網絡覆蓋需求，即便是智能小區(qū)、智能樓宇等仍能全面覆蓋;最后，Zigbee具備雙向通訊的能力，不僅能發(fā)送命令到設備，同時設備也會把執(zhí)行狀態(tài)反饋回來，這對終端使用體驗至關重要，尤其是安防設備，倘若你點擊了關門，卻不知道門是否真的已經鎖上，將會帶來多大的安全隱患;此外，Zigbee采用了極低功耗設計，可以全電池供電，理論上一節(jié)電池能使用10年以上，節(jié)能環(huán)保。

　　總的來講，IrDA對于要求傳輸速率高、使用次數(shù)少、移動范圍小、價格比較低的設備，如打印機、掃描儀、數(shù)碼像機等比較適合;IEEE802.11傳輸距離長，速度快，比較適于公司企業(yè)中距離較大的無線網絡。HomeRF技術比較適于家居環(huán)境的通信，因為這種環(huán)境的活動半徑大于藍牙技術規(guī)定的活動范圍，而且一般又小于IEEE 802.1l的半徑。藍牙技術跳頻快.功耗低、靈活性強，因而在移動設備互連方面更具有優(yōu)勢，尤其適合于那種活動范圍比較廣、要求能和多種設備迅速互聯(lián)的設備，如：筆記本電腦、數(shù)字無繩電話、PDA、手機等，從而在新興的個人局域網領域也更具有吸引力和競爭力。

技術方案篇3

　　零部件名稱：（零部件開發(fā)資料表）

　　零部件代碼：（零部件開發(fā)資料表）

　　甲方：

　　乙方：

　　二〇一一年十二月

　　產品技術協(xié)議

　　甲方法定中文名稱：

　　乙方法定中文名稱:

　　甲乙雙方經友好協(xié)商就下表中所列零部件開發(fā)事宜達成產品技術協(xié)議（以下簡稱本協(xié)議），甲方向乙方（或乙方向甲方）已提供資料具體如下：

　　零部件開發(fā)資料表

　　1、雙方權利和義務

　　1.1 甲方權利和義務

　　1.1.1甲方有權對乙方生產經營的資質的質保體系進行咨詢和考察，對已確定的乙方每年有權進行評價，乙方有義務進行相應的配合。 1.1.2 年月日前應向乙方提供產品零部件接口定義尺寸及技術要求。

　　1.1.3 甲方如要變更產品設計，需提供書面通知。

　　1.2.4甲方有權對自己的技術零部件實現(xiàn)技術進步、改進和換型，乙方應積極支持和配合，提供相應的新的配套件供甲方選擇，并且乙方有義務及時退回滯留在甲方倉庫里的樣件。

　　1.2 乙方權利和義務

　　1.2.1除接口尺寸外，乙方應對所供產品的內部設計負責，由于產品內部的結構設計、尺寸、強度、制造缺陷等的原因造成甲方的損失均由乙方承擔。

　　1.2.2 乙方應在簽署技術協(xié)議后5個工作日內提交零部件開發(fā)計劃。計劃中的各個時間節(jié)點如因故不能按時完成,應提前、及時告知甲方,在甲方書面同

　　意后,方能變更進度計劃。遲延履行責任由乙方承擔，甲方有權對乙方的延遲行為索賠。

　　1.2.3產品圖紙和技術標準由乙方提供,乙方應對其先進性和正確性負責,在簽約時向甲方提供《零部件清單》,其內容包括零部件型號、名稱等。乙方提供零部件同時應向甲方提供該零部件所執(zhí)行最新標準、零部件技術條件、技術參數(shù)、零部件配臵狀態(tài)、零部件圖樣、產品性能指標要求、產品外觀要求、產品表面處理要求等。如有新標準出臺，執(zhí)行最新標準，必要時乙方還應向甲方提供零部件的定型試驗報告、鑒定合格證明等文件。

　　1.2.4 嚴格執(zhí)行雙方確定的技術標準,按圖施工,如乙方要變更產品設計或技術標準,須征得甲方書面同意,修改后由甲方確認。如沒有書面許可，乙方私自更改而產生的一切損失全部由乙方承擔。

　　1.2.5 若本協(xié)議委托開發(fā)的產品屬國家法律、法規(guī)規(guī)定的強制性認證產品,乙方須在批量生產前向甲方提供該產品的認證證書,同時按甲方要求提供甲方整車認證所需數(shù)據(jù)。

　　1.2.6 對尺寸和形狀不宜用通用量具測量的零部件,乙方必須制備專用檢具，并必須向甲方提供一套。

　　1.2.7 乙方免費向甲方提供套樣件供甲方試裝。

　　1.2.8 乙方向甲方提供的樣件應附帶《樣品檢查報告》、《全尺寸檢驗報告》，小批量供貨時應附帶所供零部件的《檢驗標準》。正式批量供貨后，每供一個批次的零部件,乙方同時提供該批次的.質量檢查報告。所供產品按甲方要求的周期作產品性能試驗,并將試驗報告提供給甲方。

　　1.2.9乙方向甲方提供的零部件實物（零件、總成）上均應有零件代碼、供應商代碼、材料類型、生產日期等永久性標識。不能作標識的零件除外(如:小件、標件、非標件、鈑金件)，但在零件包裝上應有標識。

　　1.2.10乙方向甲方提供的零部件用于甲方出口零部件的，其包裝上應有“出口零部件”標識。

　　1.2.11如此產品為乙方設計，乙方在簽定本協(xié)議后5個工作日內需向甲方提供產品的外形安裝尺寸的三維數(shù)模、品質基準書、圖紙、產品設計技術要求等文件，甲方以此作為產品試制開發(fā)的依據(jù)（見附件二：技術資料清單，已提供的文件用“√”表示）。

　　1.2.12服務

　　售前：乙方應向甲方提供詳盡的技術資料、圖樣、使用條件，以及乙方技術人員在甲方的技術指導等技術支持。

　　售中：乙方每批次供貨均應隨貨同行該批貨的文件包括：零部件檢驗合格證、零部件使用說明書、圖樣文件，散發(fā)件清單、易損件清單、裝箱單、承運單位、發(fā)貨人、收貨人等詳盡信息。

　　售后：乙方應提供售后服務在國內的網絡情況、通訊地址、負責人、電話等有關信息，特別是發(fā)動機、電機、差速器等乙方直接負責售后服務維修的零部件，乙方售后服務的聯(lián)系方式、負責人等有關信息，接報修電話后原則上中心城市24小時，非中心城市48小時完成服務。

　　2、知識產權

　　2.1 乙方為甲方開發(fā)（或提供）產品,乙方應充分審查，避免對第三方知識產權的侵權事宜，如有涉及到第三方的知識產權的，應及時同甲方溝通更改設計方案。除非另有約定，凡因涉及第三方的知識產權而產生的糾紛問題（包括法律訴訟、經濟賠償?shù)龋曳綉袚控熑�，甲方因此所遭受的全部損失由乙方賠償。

　　2.2 乙方根據(jù)甲方委托所完成的發(fā)明創(chuàng)造，未經甲方書面許可不得私自銷售、許諾銷售、進出口或許可他人制造、使用、銷售、許諾銷售、進出口，也不得以轉讓、合作或其它方式使該發(fā)明創(chuàng)造為第三方所知悉，否則甲方有權向乙方提出索賠并追究其相應的法律責任。

　　2.3乙方接受甲方委托所完成的發(fā)明創(chuàng)造中如果使用了乙方在國內或國外已經申請專利或者擁有其他知識產權的技術或產品的，甲方不得再就完全相同的技術或產品申請專利，但應免費許可甲方使用。

　　如果甲方運用前述技術或產品制造的產品出口到乙方前述技術或產品申請專利或者擁有其他知識產權的國家或地區(qū)，不構成對乙方專利權或其他知識產權的侵犯，乙方應免費許可甲方使用。

　　2.4乙方根據(jù)甲方委托所完成的該產品，未經甲方書面許可，乙方不得向任何第三方配套、提供或者以其他方式轉讓本合同所規(guī)定的配套產品或類似產品；

　　也不得向任何第三方出售、贈與或者以其他方式轉讓含有本合同所規(guī)定的配套產品技術信息的模具、專門生產工具、設備等物體。乙方違反上述約定，應對甲方進行賠償，賠償金額不低于乙方因違反上述約定所獲得的全部收入的百分之二百。

　　2.5甲方的各種標識只準用于為供應甲方生產或售后服務需要使用的產品。

　　3、保密

　　3.1保密資料范圍：在甲乙雙方合作期間，甲方以各種形式一次或多次向乙方披露的所有紙質或電子文件，包括但不限于數(shù)模、技術文件、商務文件等相關資料。

　　3.2自甲方向乙方披露保密資料之日起開始，乙方負有保密的義務，保密期限為：自年月日起至年月日止共計 15年。

　　3.3保密期限內乙方應承擔對甲方所披露的資料的保密責任，乙方的所有員工不論是否直接參與項目，均有保密義務。

　　3.4乙方保證未經甲方的書面授權，不得將甲方向乙方所披露的所有保密資料、本協(xié)議及其附件的相關內容以任何形式透露給任何第三方，不得將甲方向乙方披露的所有保密資料、本協(xié)議及相關附件的相關內容應用于本合同目的之外的其他任何目的。

　　3.5在乙方完成甲方所委托的制作事項之日起10日內，乙方應根據(jù)甲方的要求刪除甲方所提供的所有保密資料或者歸還甲方，同時向甲方提交一份由乙方授權代表簽字并加蓋乙方企業(yè)公章的，表明甲方所披露給乙方的所有保密資料已經全部歸還或刪除的證明文件。

　　3.6凡乙方違反本協(xié)議所約定的保密條款（包括本協(xié)議未約定的乙方其他行為泄露本協(xié)議約定的保密資料）的，乙方應立即停止其行為并采取措施避免損失擴大，同時乙方賠償甲方因此所遭受的全部損失并且甲方有權追究乙方的其他法律責任。

　　3.7任何一方因違反本協(xié)議的保密條款而導致另一方蒙受損失,受損方有權向對方追討經濟損失,以致追究法律責任。

　　4、標準

　　無約定標準的應當符合國家標準，沒有國家標準的應當符合行業(yè)標準。

技術方案篇4

　　技術方案現(xiàn)金流量表編制

　　1.本節(jié)內容比較難以理解，并且都很重要，要多下功夫復習。

　　2.投資現(xiàn)金流量表：

　　(1)將技術方案建設所需的總投資作為計算基礎，反映技術方案在整個計算期內現(xiàn)金的流人和流出;

　　(2)可計算技術方案的財務內部收益率、財務凈現(xiàn)值、財務凈現(xiàn)值率和投資回收期等經濟效果評價指標，并可考察技術方案融資前的盈利能力;

　　(3)“所得稅”稱為“調整所得稅”，區(qū)別于利潤與利潤分配表、資本金現(xiàn)金流量表、財務計劃現(xiàn)金流量表中的所得稅。

　　3.資本金現(xiàn)金流量表：

　　(1)資本金現(xiàn)金流量表是從技術方案權益投資者整體(即項目法人)角度出發(fā);

　　(2)以技術方案資本金作為計算的基礎，把借款本金償還和利息支付作為現(xiàn)金流出;

　　(3)用以計算資本金內部收益率，反映在一定融資方案下投資者權益投資的獲利能力，用以比選融資方案，為投資者投資決策、融資決策提供依據(jù)。

　　4.投資各方現(xiàn)金流量表：

　　(1)投資各方現(xiàn)金流量表是分別從技術方案各個投資者的角度出發(fā);

　　(2)以投資者的.出資額作為計算的基礎;

　　(3)若投資各方按股本比例分配利潤和分擔虧損及風險，此時投資各方的利益一般是均等的，沒有必要計算投資各方的財務內部收益率;若投資各方有股權之外的不對等的利益分配(契約式的合作企業(yè)常常會有這種情況)，投資各方的收益率會有差異，此時需計算投資各方的財務內部收益率;表中主要項目包括：實分利潤、資產處置收益分配、租賃費收入、實繳資本、租賃資產支出等。

　　5.財務計劃現(xiàn)金流量表較為簡單。財務計劃現(xiàn)金流量表反映技術方案計算期各年的投資、融資及經營活動的現(xiàn)金流人和流出，用于計算累計盈余資金，分析技術方案的財務生存能力。表中主要項目包括：經營活動凈現(xiàn)金流量、投資活動凈現(xiàn)金流量、籌資活動凈現(xiàn)金流量、累計盈余資金。

　　6.技術方案現(xiàn)金流量表的構成要素要掌握，尤其是總成本費用部分比較難懂。其余的營業(yè)收入和稅金基本是記憶性的內容，有時間多看就行，考試都是考記憶的的內容。