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全國科技工作者日活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的全國科技工作者日活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
全國科技工作者日活動方案1
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,動手、動腦能力獲得進一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進一步提升,推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動主題:
走進科學(xué)走進夢想
三、活動時間:
20xx年4xx6月
四、參加對象:
全體學(xué)生
五、活動步驟及內(nèi)容:
。ㄒ唬┣捌跍蕚洌4月)
1.每個學(xué)生用A4紙折疊一架紙飛機,用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學(xué)的祝福寄語。(活動當(dāng)天全校學(xué)生在操場統(tǒng)一放飛夢想,每個學(xué)生可以撿拾一架飛機,讀寄語并相互祝福)
2.每個學(xué)生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套,按照說明書組裝涂色,可以在老師和家長的`指導(dǎo)下進行,并可充分發(fā)揮想象對建模進行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。
3. 紙結(jié)構(gòu)承重比賽
1)、材料要求
。1)兩張A4的紙;
。2)一卷雙面膠(用其它材料作品無效)。
2)、紙結(jié)構(gòu)要求:
。1)利用兩張A4的紙制作一個結(jié)構(gòu)模型;
。2)不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。
3)、承重標(biāo)準:
。1)能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格;
。2)能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好;(3)能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
。ǘ┱故驹u比:
5月15日xx17日(好天氣)一個下午,全校學(xué)生將制作好的建模、紙模(注明班級姓名)按照指定地點擺放整齊,由老師組成的評分小組當(dāng)場進行評比,學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。
集體獎:按照低段組1xx2年級、中段組3xx4年級、高段組5xx6年級,每段組評出(成績可并列)一、二、三等獎。班主任同時獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎,由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽證書。
評分細則:(本次活動以普及為主)
1.軟指標(biāo):能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,建模整體構(gòu)思巧妙,布局合理,有觀賞性。紙模承受力強。
2.硬指標(biāo):全班80%以上學(xué)生參與(繽紛童年和城市夢想建模同等對待,以套數(shù)計算)為一等獎、60%以上學(xué)生參與為二等獎、50%以上學(xué)生參與為三等獎。
3.紙結(jié)構(gòu)承重評比標(biāo)準:班級完成命題的百分率;班級完成命題的成功率;班級完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎評委:(活動領(lǐng)導(dǎo)小組)
x校長(組長)x校長(副組長)x主任(領(lǐng)導(dǎo)講話)x主任(學(xué)生獎狀老師獎品)x主任(橫幅:走進科學(xué)走進夢想用雙手說話用頭腦賽跑)x(安全)
x(照相,發(fā)新聞)x(學(xué)生發(fā)言,老師獎品)x(學(xué)生獎狀,老師獎品)
x(本屆活動責(zé)任人、方案策劃、會議主持)
(評分標(biāo)準為10分制:整體效果5分參與人數(shù)5分)
個人獎:由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎,由學(xué)校頒發(fā)獎狀。(發(fā)獎時間另定)
評分細則:由班主任負責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報學(xué)?萍冀M。
活動結(jié)束后,學(xué)校將選拔獲獎學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。
附科技節(jié)活動程序:
1.升國旗儀式
2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話
3.學(xué)生代表發(fā)言
4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開幕(放飛夢想)
5.按照1xxxx6年級順序觀摩學(xué)習(xí)(評委評分)
6.活動結(jié)束(各班排隊回教室,學(xué)生帶上自己的作品,班級沒有及時評獎的可以回教室繼續(xù)評比、總結(jié))
全國科技工作者日活動方案2
引導(dǎo)小學(xué)生從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念,弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識、科學(xué)方法和科學(xué)思想,提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì),推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力,學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。
一、活動內(nèi)容:
科技創(chuàng)新小制作
二、活動主題:
崇尚科學(xué) 勇于創(chuàng)新 探索科技 創(chuàng)造未來
三、活動時間:
1、評審時間:
20xx年5月25日
2、展覽時間:
20xx年5月29日—6月1日
四、參賽對象:
一至六年級學(xué)生
五、活動內(nèi)容介紹:
科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品,運用學(xué)過的科學(xué)知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計,制造出目前還沒有的更稱心、更方便的`新物品。作品要具有“四性”: 1.新穎性 2.創(chuàng)造性 3.實用性 4.美觀性。
六、活動要求:
1、各班要扎實有效地開展好此項活動,要引起每一位學(xué)生,每一位家長的高度重視,做到人人參與。
2、作品設(shè)計新穎,具有創(chuàng)造性、教育性。
3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設(shè)計、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育,引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料,變廢為寶,進行設(shè)計、加工、制作。
4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱,作者姓名、班級。
5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進性、實用性原則。作品外形設(shè)計精美,制作精致,技術(shù)精湛,突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。
6、作品上交時間20xx年5月25日前。
七、獎勵辦法
組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對各班選送作品進行評比,分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額),對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。
全國科技工作者日活動方案3
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施到位
學(xué)會接到通知后,立即召開秘書長辦公會議,學(xué)習(xí)文件精神,進一步廣泛動員、聯(lián)合下屬學(xué)會、分會、聯(lián)盟醫(yī)院、紅手環(huán)志愿者服務(wù)團等相關(guān)方面,為科技工作者辦實事,切實增強科技工作者獲得感,樹立為科技工作者服務(wù)的節(jié)日品牌,認識“全國科技工作者日”的重要意義,確定活動主題。
二、精心策劃,活動多樣
1、各有關(guān)單位開展座談會及講座
有關(guān)單位開展座談會及講座29場,對群眾進行健康宣教,提高了群眾主動防控腦卒中、預(yù)防高危因素意識,促進了良好的健康行為和生活方式的養(yǎng)成,讓群眾得到了實實在在的醫(yī)療服務(wù)實惠,展現(xiàn)了卒中醫(yī)學(xué)科技工作者的風(fēng)貌。
2、舉辦慰問老專家、老醫(yī)務(wù)工作者活動
部分單位組織青年人慰問老專家、老醫(yī)務(wù)工作者活動25場,送去他們的關(guān)心與敬意,同時老專家、老醫(yī)務(wù)工作者講述他們對青年人才成長的教導(dǎo),青年人通過拜訪、聆聽老專家、老醫(yī)務(wù)工作者的教誨后,大家表示不忘初心、繼續(xù)前行,也希望老專家、老義務(wù)工作者繼續(xù)關(guān)注卒中事業(yè)的發(fā)展,保重好身體,感受卒中領(lǐng)域快速發(fā)展的美好景象!
3、宣傳典型人物事跡
相關(guān)單位宣傳典型人物事跡24人次,其中有援疆醫(yī)生、有學(xué)科帶頭人、有五一模范、有善良的“巴圖魯”、有日夜堅守的白衣天使、有全年無休的一線醫(yī)生等,在醫(yī)學(xué)這個神圣的世界,他們高尚的職業(yè)道德,嚴謹?shù)?工作作風(fēng),將孜孜以求,不斷探索,為維護人民健康貢獻最大力量。
4、紅手環(huán)志愿服務(wù)
紅手環(huán)志愿者服務(wù)團參與志愿義診服務(wù)百余場,近百名醫(yī)生參與義診,近千名群眾接受了現(xiàn)場診療,小到測量血糖血壓,大到問診咨詢,志愿者都詳細了解病人情況、耐心進行溝通交流,并認真告訴他們在日常生活中注意預(yù)防卒中疾病發(fā)生或復(fù)發(fā)的注意點,提高自我保健意識,受到廣大群眾一致好評。
三、廣泛宣傳,擴大影響
相關(guān)單位在本醫(yī)院及網(wǎng)絡(luò)對全國科技者工作日進行廣泛宣傳,擴大影響,對優(yōu)秀科技工作者典型代表集中開展全方位、立體式、全媒體的宣傳,在本領(lǐng)域范圍內(nèi)形成整體宣傳效果,擴大活動的受益面和影響力。
通過本次啟動“全國科技工作者日”大型活動,不僅為廣大群眾搭建了一個良好的溝通平臺和方便就醫(yī)的機會,還加強了健康和醫(yī)學(xué)知識的宣傳普及,在提升群眾滿意度的同時還增強了大眾的衛(wèi)生保健意識,和對疾病防病治病的普及,我們將秉承“堅定執(zhí)著,無私奉獻,守護健康,服務(wù)社會”的精神,積極向上,熱衷公益,不辱使命。
全國科技工作者日活動方案4
一、活動的主題:
體驗、創(chuàng)造、成長
二、活動的宗旨:
堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索,勇于創(chuàng)新”的宗旨,在校園內(nèi)努力營造濃厚的科技氛圍,以此弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識,同時為我校學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,努力提升我校科學(xué)教育的水平。
三、活動的組織機構(gòu)(初中部):
組委會主任:
組委會副主任:
秘書長:
委員:
四、活動時間:
第10周—第13周
第10周——第12周,為各項活動初賽階段,第13周為決賽活動周,5月19日為科技節(jié)總匯演。
五、活動說明:
1、活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使每位同學(xué)都能積極參與科技活動,每位同學(xué)至少要參與一項活動,每位同學(xué)最多參與兩項活動
2、要挖掘“雙師型”教師資源,鼓勵教師參與科技活動。對指導(dǎo)學(xué)生獲獎的.優(yōu)秀科技教師給與表彰,對積極參與活動的教師給與獎勵。
3、本次活動以班級為單位,每項活動既統(tǒng)計個人成績,也統(tǒng)計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎,對班級各項活動計分,總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據(jù)組織活動積極性、完成情況、效果,評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組,給與獎勵。
4、計分原則:凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎,以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,棄權(quán)(每人或每個項目)-2分計算,所有項目總和計算本班得分。(說明:每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求,按照要求計算加、減分數(shù))
5、為了提高每項活動的質(zhì)量,科組在預(yù)賽階段自行組織活動,科組長負責(zé),要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學(xué)處,教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加,由黃濤負責(zé)協(xié)調(diào)。
6、活動期間照相由張明明負責(zé)、錄像由羅玉花老師負責(zé)。如有活動,請盡量提前通知兩位負責(zé)人,做好安排。
7、班級工作開展由學(xué)生處及年級、班主任負責(zé)。
六、活動要求:
1、本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加,希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目,以滿腔的熱情投入到科技活動中,充分挖掘同學(xué)的潛力,展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。
2、活動時間較分散,年級組需關(guān)注比賽進程,指導(dǎo)班主任落實工作。
3、全校性的活動教學(xué)處統(tǒng)一安排時間,課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無關(guān)的活動,積極參與,文明觀看,和諧有序。
4、注意處理好參與活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。
七、活動內(nèi)容
1、科技的宣傳及推廣(負責(zé)人:黃濤、張明明)
2、科技實踐(負責(zé)人:黃濤、黃冬玲)
3、鼓勵班級自行舉行科技主題的活動,如知識競賽、參觀科學(xué)城等。
4、頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間,細節(jié)待定)
各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級,請各班主任、班長認真組織本班學(xué)生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!
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