教師績效獎金發(fā)放方案

時間：2023-08-01 16:59:33 方案我要投稿

教師年終績效獎金發(fā)放方案推薦度：
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教師績效獎金發(fā)放方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的教師績效獎金發(fā)放方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師績效獎金發(fā)放方案

教師績效獎金發(fā)放方案1

　　為提高教學(xué)質(zhì)量，保證工作時間，對教師出勤予以如下積分規(guī)定：

　　此項考核以簽到表、請假條為依據(jù)，由學(xué)校統(tǒng)一管理執(zhí)行。

　　1、請假一天扣3分。3天以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，3天以上7天以內(nèi)由聯(lián)校長批準(zhǔn)，7天以上由教育局批準(zhǔn)。沒有學(xué)校規(guī)定履行請假手續(xù)的一律按曠工解決。

　　2、個人婚假、直系親屬的婚喪假為五天，直系親屬陪侍假換課陪侍。

　　3、請課時假的累計六節(jié)為一天。

　　4、遲到一次扣1分。遲到30分鐘按曠課解決。早退一次扣一分，曠課一節(jié)扣3分。

　　5、事假、病假必須與班主任協(xié)調(diào)把課調(diào)換（如教導(dǎo)處安排調(diào)課，每節(jié)課扣5元，從期末本人所得款項中扣除，并付給替課教師）。

　　6、上班時間查崗，不在教室或不在校的教師一次扣除績效工資30元，當(dāng)天公示，期末直接從績效工資中扣除。

　　(三)、常規(guī)教學(xué)（60分）

　　上課（10分）

　　1、按課表上課。

　　2、上課必需帶教案和必要的教學(xué)用品。

　　3、教師要認(rèn)真組織教學(xué)保證課堂紀(jì)律，不得出現(xiàn)課堂混亂。

　　4、教師上課不得看報紙、雜志和其它與教學(xué)無關(guān)的書籍。

　　5、教學(xué)目的要明確，講授對的，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，體現(xiàn)新課程理念，大膽改革創(chuàng)新。

　　6、理化、自然、生物等實(shí)驗課要依據(jù)教材實(shí)際，結(jié)合我校現(xiàn)有設(shè)施情況進(jìn)行實(shí)驗。

　　7、對學(xué)生提出的知識性問題，要及時解決、不得推諉。

　　8、音、體、美、信息課、必須按照課程內(nèi)容上課。

　　9、上課時不準(zhǔn)以接打電話或接待私客為由外出教室。

　　10、各學(xué)科必須根據(jù)科目特點(diǎn)滲透德育教育。

　　此項考核以學(xué)校不定期檢查和聽課為依據(jù)。違規(guī)一項次扣2分。

　　備課（25分）

　　1、備課要提前備課，不得月底突擊備課，或不備課。

　　2、備課要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，不能抄襲別人備課。

　　3、教師按照新課改規(guī)定去寫教案，環(huán)節(jié)齊全，緊跟進(jìn)度；帶多個班的教師，至少寫兩本教案。教案規(guī)定：至少有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序、板書設(shè)計，教后記。有缺項，酌情扣分。

　　4、備課要依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，滲透德育教育，適應(yīng)課改、不斷創(chuàng)新。

　　5、學(xué)習(xí)筆記：每學(xué)期五千字，每月一千字，字?jǐn)?shù)不夠者，酌情扣分。

　　作業(yè)的布置與批閱（25分）

　　凡開設(shè)的課程要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，教師要精選習(xí)題，布置適量的課堂作業(yè)，課外作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練。學(xué)�？己酥匾宰鳂I(yè)本的量、質(zhì)、批閱的情況為依據(jù)。

　　1、學(xué)生的`作業(yè)本要整齊、干凈、書寫規(guī)范。

　　2、學(xué)生的作業(yè)要準(zhǔn)時完畢，并批閱。每個學(xué)生批閱的次數(shù)要相同。

　　3、學(xué)生的作業(yè)本數(shù)量要與人數(shù)相符。

　　4、為體現(xiàn)學(xué)校、家庭共同管理學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)布置要適量，并每周與學(xué)生家長見面。

　　5、教師的批閱作業(yè)次數(shù)最低標(biāo)準(zhǔn)見下表：

　　6、三年級以上學(xué)生天天堅持寫日記，語文教師每周每生批閱一次。

　　7、作文規(guī)定每月三篇，至少精批兩次，每月安排一節(jié)作文講評課。

　　作業(yè)與備課兩項考核由教導(dǎo)處組織教研組長、校委成員共同檢查打分。

　　教研活動（10分）

　　為提高教師教學(xué)能力，教師要按學(xué)校規(guī)定，積極參與教研活動，此項考核在校委的監(jiān)督下，由教研組長具體執(zhí)行。

　　1、各組教師要準(zhǔn)時參與本組教研活動。

　　2、教研活動每月兩次，分別為集體學(xué)習(xí)、公開教學(xué)與集體評課。

　　3、參與聽課要做好記錄，評課要積極發(fā)言，提出優(yōu)缺陷和改善意見。

　　4、積極撰寫教學(xué)論文，積極參與“金園丁”、“名師”、“楷�！�、“優(yōu)秀課”評選活動，服從教研組安排。

　　5、積極配合教研組長完畢各項競賽活動。

　　6.教師要積極參與學(xué)校組織的以上各項活動，聽課、評課、小組活動缺一次扣2分，拒絕公開課展示扣10分，以上累計扣分直接從期末總積分中扣除。

　　1、班主任補(bǔ)貼（學(xué)校出）：中小學(xué)班主任每月按班級人數(shù)，分三個檔次，分別補(bǔ)貼1.5元、1.8元、2元；

　　2、取消年級組，只設(shè)教研組。組長每月補(bǔ)貼20元。

　　學(xué)校每學(xué)期籌資至少1萬元，作為教師獎金。

　　業(yè)績獎勵分派：

　　教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末聯(lián)校教學(xué)質(zhì)量檢測成績，聯(lián)校第一名得300元。除此之外，每名教師所帶科目按以下辦法獎勵（名次獎以聯(lián)校考試為準(zhǔn)，成績獎以本校考試為準(zhǔn)）：以近三年來我校各年級三次聯(lián)校統(tǒng)考成績的平均分減少3分為基準(zhǔn)，用獎勵總款（扣除名次獎）除以各位教師基準(zhǔn)分以上分值總數(shù)，再去乘以教師提高的分值，為教師本人的獎金。

　　8、音、體、美教師的業(yè)績獎勵：

　　音樂教師每學(xué)期教會學(xué)生5首以上歌曲，組織一個小樂隊且有一定效果，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

　　體育教師，按抽查班級達(dá)成國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)百分之70以上，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

　　美術(shù)教師期末繳上各班優(yōu)秀作品（作業(yè)外）30幅，記學(xué)校所有教師提高分的平均分.

　　9、其他獎：

　　學(xué)校安排的對外公開觀摩教學(xué)：聯(lián)校級每次獎50元，區(qū)級每次獎100元，市級每次獎200元；學(xué)期末（或教師節(jié)）學(xué)校政教處推出文明班級（文明班級不得超過學(xué)校班級數(shù)的30%），獎勵班主任100元。

　　績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。上述每一大項發(fā)放總額中，若有剩余的連同出勤補(bǔ)貼中的罰款，期末累計按在崗教師均分。

　　1、不參與績效工資分派的對象

　　故意不完畢教育教學(xué)任務(wù)；嚴(yán)重違反師德；連續(xù)曠工超過10個工作日；失職，其他嚴(yán)重違紀(jì)行為，被依法追究刑事責(zé)任；不勝任工作；以及因個人因素不參與年度考核或參與年度考核擬定為不合格的人員等。

　　2、當(dāng)月取消績效工資參評的對象

　　每月曠工累計超過三天的；每月病事假累計達(dá)成或超過十五天的（法定假除外）。

　　3、經(jīng)組織選派參與進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完畢任務(wù)的，按滿工作量計算。

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校應(yīng)成立績效工資分派工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分派、發(fā)放、解釋等方面的工作，保證績效工資公平、公正的發(fā)放。

　�。ㄈ⿲W(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高結(jié)識，發(fā)明性地開展工作，堅持科學(xué)發(fā)展觀，對的解決好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分派制度改革。

教師績效獎金發(fā)放方案2

　　為了全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持實(shí)施素質(zhì)教育，充分調(diào)動全體教師的積極性，促進(jìn)我校各項工作效能的全面提升，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會討論研究，特制定此獎勵方案。

　　一、統(tǒng)考名次獎。語、數(shù)科任教師每學(xué)期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考成績平均分獲該年級同學(xué)科全鎮(zhèn)第一名獎50元，第二名獎20元；名次獎獎金總額計劃為300元，若發(fā)放后仍有余額則結(jié)余部分全部并入平均分獎進(jìn)行獎勵。

　　二、統(tǒng)考平均分獎。語、數(shù)科任教師任教學(xué)科每學(xué)期期末統(tǒng)考成績平均分達(dá)全鎮(zhèn)該年級同科目平均分得基本分值為100分。每超過平均分1分增加分值5分，每少于平均分1分扣減分值5分，累計計算。各統(tǒng)考科目任課教師所得分之和為該項總分值。學(xué)校視財務(wù)狀況設(shè)立一定數(shù)額獎金，算出每考核分所值獎金，再算出每位教師本項目獎金。

　　三、統(tǒng)考提高分獎。每學(xué)期期末統(tǒng)考科目統(tǒng)考成績較學(xué)期初（即以上學(xué)期統(tǒng)考成績?yōu)榛鶖?shù)）平均分每提高1分該科任教師記分值1分，累計計算。統(tǒng)考各科目提高分值總和為該項總分值。該項獎金每學(xué)期為500元。但該項單科獎金額度最高不得超過300元。

　　四、科任教師任教學(xué)生負(fù)擔(dān)獎。每位語、數(shù)科任教師第二、三項獎金總和×本班學(xué)生人數(shù)÷全校班平均人數(shù)（即全校學(xué)生總?cè)藬?shù)÷全校班級數(shù)）為此兩項獎金最后金額。

　　五、未擔(dān)任語、數(shù)統(tǒng)考科目的教師與行政人員工作質(zhì)量獎。會計、出納及未擔(dān)任語、數(shù)統(tǒng)考科目的.教師所得考核分值以統(tǒng)考科目教師第二項分值的平均值參與第二項獎金分配。行政人員考核分以所蹲班級語、數(shù)科任教師第二項得分平均分值參與第二項獎金分配。

教師績效獎金發(fā)放方案3

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提升教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人能力為核心，以提高教職工績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教育人才成長規(guī)律的教職工績效考核評價制度，促進(jìn)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)智慧和力量。

　　1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性和長期性特點(diǎn)。

　　2、以德為先，注重實(shí)績。師德為首，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

　　3、激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

　　4、客觀公正，簡便易行。堅持實(shí)事求是，民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實(shí)效，力戒繁瑣。

　　5、凡從事有償家教，一經(jīng)查實(shí)，一律按安慶市教育局《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》進(jìn)行處理，并扣發(fā)當(dāng)年師德獎。

　　全校在編教職工。

　　考核內(nèi)容以教職工履行法定職責(zé)、崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。具體考核方案和量化標(biāo)準(zhǔn)如下：

　�、�、工作量的認(rèn)定

　　1、月工作量為基本工作量x4+教輔管理等認(rèn)定課時。

　　2、學(xué)科系數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科系數(shù)為1.2；政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)學(xué)科系數(shù)為1.1；音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科系數(shù)為1。

　　3、跨年級、跨學(xué)科計4標(biāo)準(zhǔn)課時/月。

　　4、周滿工作量為14個標(biāo)準(zhǔn)課時，各教職工周工作量計算方法為學(xué)科系數(shù)x實(shí)際周課時，如帶兩個班語文的老師周課時為1.2x12=14.4，跨學(xué)科按不同的學(xué)科系數(shù)分別計算后相加（計算結(jié)果四舍五入，保留整數(shù)）。

　　5、教研組長工作量：1課時/周。

　　6、教輔管理人員工作量

　　a、物理實(shí)驗室，化學(xué)實(shí)驗室，多媒體教室，微機(jī)室，體育器材保管室各安排一人負(fù)責(zé)管理，計1標(biāo)準(zhǔn)課時/周；

　　b、學(xué)校網(wǎng)站、全彩led電子顯示屏安排一人負(fù)責(zé)管理，計2標(biāo)準(zhǔn)課時/周；

　　c、語文、英語早讀，早操計2標(biāo)準(zhǔn)課時/月，政治早讀計1標(biāo)準(zhǔn)課時/月。

　　7、后勤崗位工作量（依據(jù)區(qū)教育中心下發(fā)的《開發(fā)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核及獎勵性績效工資分配辦法（試行稿）》開教字【20xx】19號文件精神：后勤人員獎勵性績效工資按全體教職工獎勵性績效工資的70%單獨(dú)核算）

　　a、門衛(wèi)：14標(biāo)準(zhǔn)課時/周=14x0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時/周；

　　b、教務(wù)員+兩操廣播：14標(biāo)準(zhǔn)課時/周=14x0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時/周；

　　c、教務(wù)員+信件收發(fā)：14標(biāo)準(zhǔn)課時/周=14x0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時/周；

　　d、校醫(yī)+衛(wèi)生監(jiān)督：14標(biāo)準(zhǔn)課時/周=14x0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時/周；

　　e、倉庫保管+圖書閱覽+零星采購：14標(biāo)準(zhǔn)課時/周x0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時/周；

　　f、報賬員+教工保險：14標(biāo)準(zhǔn)課時/周x0.7=9.8標(biāo)準(zhǔn)課時/周；

　　g、學(xué)生保險理賠：1標(biāo)準(zhǔn)課時/周x0.7=0.7標(biāo)準(zhǔn)課時/周。

　　8、行政干部崗位課時：中層干部8標(biāo)準(zhǔn)課時/周，校級副職10標(biāo)準(zhǔn)課時/周，校級正職12標(biāo)準(zhǔn)課時/周。

　　9、大班額、超課時與不足課時

　　a、全體教職工必須以學(xué)校工作為重，服從學(xué)校的工作安排。若因教職工個人不服從學(xué)校安排，工作量不足1/2的不享受課時津貼，在1/2至2/3之間的按該學(xué)科課時津貼的1/2發(fā)放（因身體等特殊原因，經(jīng)學(xué)校同意的除外）；

　　b、有書面作業(yè)的學(xué)科設(shè)置大班額系數(shù)，50人為標(biāo)準(zhǔn)班額，50—60人的班級系數(shù)為1.05，61人以上的班級系數(shù)為1.1（此系數(shù)只作為作業(yè)補(bǔ)貼用，不計入周工量）。

　　c、周實(shí)際課時（含行政干部崗位課時）超過14的及由教導(dǎo)處安排的臨時增加的課時為超課時，超課時津貼為10元/標(biāo)準(zhǔn)課時（教職工因病事假影響正常教學(xué)，扣10元/實(shí)際課時，臨時安排給班主任的不能上自習(xí)課）。

　　10、考核為合格等次的全體教職工享受師德、安全獎，教師教案、作業(yè)檢查，未完成核定任務(wù)，行后人員不服從學(xué)校工作安排的，不享受師德、安全獎。

　�、�、崗位津貼

　　1、班主任津貼由二部分組成，其中150元為基礎(chǔ)部分，100元為浮動部分�；A(chǔ)部分每學(xué)期（按五個月計算）發(fā)放一次，浮動部分在每學(xué)期（按五個月計算）結(jié)束后對全體班主任從晨檢、安全、一日常規(guī)、兩操、班級成績等七個方面進(jìn)行考評后，按考評結(jié)果分三檔發(fā)放，各檔人數(shù)均為班主任總?cè)藬?shù)的1/3，其中第一檔發(fā)放浮動部分的100%；第二檔發(fā)放浮動部分的80%；第三檔發(fā)放浮動部分的60%。（考評細(xì)則將另行下文）

　　2、管理人員（校長、書記、副校長除外）津貼：70元/月（行政值班補(bǔ)助一律取消，自該條例通過之日起執(zhí)行）。

　　3、加班原則上應(yīng)為突發(fā)事件或?qū)W校組織的大型學(xué)生活動以及上級教育主管部門在雙休日、節(jié)假日臨時安排且不可預(yù)計的工作，其余一律不計算為加班。加班津貼按工作量嚴(yán)格核定天數(shù)，實(shí)行承包制，在5%校長基金中支出，面向全體教職工公示后，年終發(fā)放。（教師加班津貼超過800元，按800元計算）

　　4、增設(shè)年級組長津貼，標(biāo)準(zhǔn)為50元/月。

　�、�、教育教學(xué)成果獎

　　1、評比論文及優(yōu)質(zhì)課比賽（由教育行政主管部門組織的評比活動，需附比賽通知和評比結(jié)果文件，同一篇文章重復(fù)獲獎的，以最高獎項認(rèn)定，優(yōu)質(zhì)課參照執(zhí)行）。

　　2、發(fā)表論文（能通過中華人民共和國新聞出版署查詢，正式發(fā)行的教育教研類刊物）獎勵等同于相應(yīng)級別獲獎?wù)撐囊坏泉劇?/p>

　　3、教壇新星評比，國家級2000元/位，省級800元/位，市級200元/位（市學(xué)科帶頭人比照省級教壇新星，市級骨干教師比照市級教壇新星，市級教學(xué)能手比照市級優(yōu)質(zhì)課一等獎獎勵）。

　　4、教職工個人各種榮譽(yù)稱號獎勵：國家級1000元/項，省級500元/項，市級300元/項，區(qū)級100元/項。

　　5、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎

　　a、市運(yùn)會獎勵：以選拔進(jìn)入?yún)^(qū)代表隊的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行獎勵，每生200元。（具體分配細(xì)則依據(jù)中心文件及會談紀(jì)要執(zhí)行）

　　b、各項活動日常訓(xùn)練以獎代補(bǔ)，大型比賽安排賽前集訓(xùn)20天，按10元/天發(fā)放補(bǔ)助。（此項不含體育訓(xùn)練）

　　c、由教育主管部門主辦的信息技術(shù)奧賽、科技創(chuàng)新、演講、航模、征文等比賽（以獲獎學(xué)生人次為計算單位）省級一等獎400元，二等獎200元，三等獎100元；市級一等獎100元，二等獎60元，三等獎30元；區(qū)級一等獎60元，二等獎40元，三等獎20元（獎勵對象為具體技術(shù)輔導(dǎo)老師）。

　　6、中考獎

　　a、獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

　　a、達(dá)一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的，3000元/生；（一中理科實(shí)驗班面向全省招生時被正式錄取，等同于一中統(tǒng)招）

　　b、以一中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線以下每十分為一個分?jǐn)?shù)段為準(zhǔn)，從800元/生開始，依次遞減至第八段為100元/生，從第九段開始至普高線，50元/生；

　　c、單科優(yōu)秀獎：各文化課中考a類成績計算為優(yōu)秀，10元/生。

　　b、分配辦法：

　　a、以班級為單位核算獎勵金額；

　　b、中考學(xué)科語文、數(shù)學(xué)、英語，政治、歷史、物理，化學(xué)，體育按1.2：0.8：0.6：0.2分配。

　　c、七、八、九年級按2：3：5分配；

　　d、八年級開設(shè)的中考學(xué)科，八、九年級按4：6分配；

　　e、中途轉(zhuǎn)入我校的考生，相應(yīng)班級三年分別按2：3：5獲得獎金；

　　f、中考理科實(shí)驗、體育測試滿分率（滿分人數(shù)除以報考人數(shù)）超過25%，每名授課教師獎勵100元。

　　g、班主任獎金按相應(yīng)班級總金額（不含單科優(yōu)秀獎）的8%計算；

　　h、在獎勵性績效工資教育教學(xué)成果獎中兌現(xiàn)中考獎，并按當(dāng)年中考獎勵總額（不含單科優(yōu)秀獎）的8%從剩余教育教學(xué)成果獎中提�。ú粶p少中考教師獎勵金額），面向非中考學(xué)科教師發(fā)放教育教學(xué)成果集體獎。若當(dāng)年中考教師獎金額未達(dá)到集體獎金額三年之和的，則在第三年予以補(bǔ)齊（兼中考和非中考學(xué)科教師不重復(fù)計算，并以獎勵金額高的為準(zhǔn)）。

　　7、教學(xué)優(yōu)秀獎

　�、侏剟罘秶涸摢勥m用于參加每學(xué)期期末卷面測試的各學(xué)科教師。具體學(xué)科為：七年級：語、數(shù)、英、政、歷、生、地；八年級：語、數(shù)、英、物、政、歷、生、地；九年級：語、數(shù)、英、物、化、政、歷。

　�、讵勴椃椒ǎ篴、期末測試時，教師所授學(xué)科平均分位列年級第一（該學(xué)科需二名以上教師執(zhí)教），獎勵100元；b、某學(xué)科在年級僅一名教師執(zhí)教，該教師所授學(xué)科平均分最高的班級與最低的.班級分差低于二分，獎勵100元，超過二分，不獎勵。

　�、塾嬎惴椒ǎ篴、學(xué)科平均分計算名按各班初一入學(xué)學(xué)生的90%計算；b、學(xué)科平均分以校教導(dǎo)處核算為準(zhǔn)。

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　　該考勤細(xì)則是以上級教育行政機(jī)關(guān)相關(guān)規(guī)定及《安慶市第十六中學(xué)教職工請假制度及坐班制度（草案）》為依據(jù)，為保證安慶十六中正常教育教學(xué)秩序，嚴(yán)肅學(xué)校各項規(guī)章制度而制定。

　　（二）考勤人員

　　安慶十六中全體教職員工（含代課、支教教師）。注：年齡在55周歲（女職工50周歲）以上（含男55、女50周歲）教職工，在完成本職工作的前提下，實(shí)行彈性坐班制度；

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　　1、坐班時間：

　　夏季坐班時間：上午7：50—11：00，下午2：50—放學(xué)（非班主任）

　　上午7：05—11：00，下午2：25—放學(xué)（班主任）

　　冬季坐班時間：上午8：00—11：00，下午2：30—放學(xué)（非班主任）

　　上午7：15—11：00，下午2：05—放學(xué)（班主任）

　　中層值班時間：上午：6：50下午：1：40（冬季）

　　上午：6：40下午：2：00（夏季）

　　中層值班結(jié)束時間為放學(xué)后30分鐘。

　　2、簽到時間：

　　上午：6：00—上班時間（上班簽到時間）；

　　下午：13：00—上班時間（上班簽到時間）；

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　　1、簽到次數(shù)

　　執(zhí)行每工作日簽到二次制度。即每工作日上、下午上班各簽到一次；

　　2、計算原則

　�、俳搪毠ぢ┖�、遲到或早退一次計算為缺勤一次，曠工一次計算為缺勤四次；

　�、诮搪毠っ恐苷埣侔胩欤ú挥绊懮险n），不計入累計,不扣課時津貼和滿勤獎；

　�、勖恐苷埣俪^一天（含一天），每天扣發(fā)當(dāng)月考勤獎的10%，扣完為止；

　�、苊恐苋鼻趽�(jù)實(shí)計算，每次扣發(fā)當(dāng)月考勤獎的5%，扣完為止；

　�、轂楸ＷC學(xué)校政治學(xué)習(xí)和教研活動時間，凡請假1次，除扣除相應(yīng)次數(shù)的考勤獎外，還需扣除當(dāng)月課時津貼的1/8。

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　　1、坐班期間，原則上不得請假，教師在無課情況下，確因有事需要請假，須填寫請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后離崗；

　　2、請假時間在1天以內(nèi)的，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)審批，1-2天的由分管校長審批，3天及以上的由校長審批；

　　3、如遇特殊情況無法當(dāng)時履行請假手續(xù)的，應(yīng)通過電話等通訊方式及時請假，經(jīng)批準(zhǔn)后補(bǔ)辦手續(xù)；

　　4、長期請病事假的，按上級有關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行；

　　5、教師參加省、市、區(qū)教育行政機(jī)關(guān)組織的各項教育教研活動，應(yīng)由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，并做好備案。無備案一律按缺勤處理。

　　注：學(xué)校將不定期檢查，檢查早退等出勤情況。

　　（六）獎懲制度

　　1、全年（以10個月計算，下同）考勤為滿勤的，依據(jù)《安慶十六中獎勵性績效工資分配方案》，足額發(fā)放全年考勤獎及師德獎，當(dāng)年度優(yōu)先評選各級各類先進(jìn)個人；

　　2、全年有2—3個月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎外，當(dāng)年師德獎發(fā)放90%；

　　3、全年有4—5個月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎外，當(dāng)年師德獎發(fā)放50%；

　　4、全年有6—10個月月缺勤超四次或事假超過二天的，除扣除當(dāng)月相應(yīng)次數(shù)的考勤獎外，當(dāng)年師德獎不發(fā)放。在當(dāng)年度各級各類先進(jìn)個人的評選中，實(shí)行一票否決。

　�、ァ⒇敭a(chǎn)管理

　　為培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、愛護(hù)公物、講究文明的良好行為習(xí)慣和自我管理能力，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理，特設(shè)班主任班級財產(chǎn)管理規(guī)定。

　　1，各班班級財產(chǎn)包括：門、鎖、窗、黑板、課桌椅、講臺、日光燈、吊扇、開關(guān)、插座等，以及劃分到各班的公共設(shè)施。

　　2，各班班主任為本班財產(chǎn)管理第一責(zé)任人，每學(xué)期開學(xué)第一周學(xué)校將配置完整的課桌椅及其他各類設(shè)施、設(shè)備交給班主任管理，總務(wù)處與班主任簽訂財產(chǎn)承包責(zé)任書。

　　3，各班班主任要將班級桌椅財產(chǎn)落實(shí)到人，實(shí)行誰使用、誰負(fù)責(zé)。誰損壞誰賠償制度。

　　4，在學(xué)期中間，學(xué)生的課桌椅如出現(xiàn)螺絲松動等小問題，學(xué)生可自行修復(fù)或班主任及時向總務(wù)處報修，學(xué)校免費(fèi)維護(hù)。

　　5，各班財產(chǎn)原則上應(yīng)即時損壞，即時維修。每學(xué)期最后一周，總務(wù)處對各班班級財產(chǎn)進(jìn)行驗收。對于各班損壞的班級財產(chǎn)：能夠維修的按維修價賠償；不能維修的按原價賠償。賠償款由班主任負(fù)責(zé)上交至總務(wù)處。

　　6，對于班級財產(chǎn)管理完好和交清賠償款的班主任全額發(fā)放其績效工資中的安全獎；對于交不清賠償款的班主任，按以下標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放安全獎：

　　（1）欠款額大于500元發(fā)60%安全獎；

　�。�2）欠款額在300元—500元（含500元）之間發(fā)70%安全獎；

　　（3）欠款額在200元—300元（含300元）之間發(fā)80%安全獎；

　�。�4）欠款額少于200元（含200元）發(fā)90%安全獎。

　　注：學(xué)校組織大型考試、綜合實(shí)踐課等活動時，班級課桌椅將定點(diǎn)安排到具體學(xué)生，損壞后由定點(diǎn)學(xué)生賠償。學(xué)校將出臺具體的細(xì)則。

　�、�、特色教育

　　1、開課方式：

　　a、十六中全體教職工根據(jù)本人興趣愛好自愿申請并經(jīng)過學(xué)校同意；

　　b、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要安排教職工開設(shè)；

　　c、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要外聘相關(guān)教輔人員開設(shè)（報酬另計）。

　　2、申請時間：每年5—6月。

　　3、上課時間：每周四下午第三節(jié)課。

　　4、上課周期：1學(xué)年。

　　5、班額大小：30—50人（少于30人不開班，建議重新選擇選修科目，大于50人要提高入學(xué)門檻）。

　　6、招生對象：面向七、八年級全體學(xué)生，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇自己的選修科目，科目一旦確定學(xué)期內(nèi)不可更改；原則上要求所有學(xué)生都要上選修課，若學(xué)生對學(xué)校所開科目都不感興趣，將安排這部分學(xué)生在本班開展課外閱讀。

　　7、課時津貼：500元/學(xué)期（因故未上課時按25元/課扣除）。

　　8、管理要求（綜合實(shí)踐課是我校特色辦學(xué)的重要載體，也是我校的一大亮點(diǎn)，為能更好地開展這一活動，故提出以下要求）：

　　a、所有開課老師需在每學(xué)期開學(xué)前完成本期開課的具體計劃和活動課詳案，學(xué)期末要上交開課小結(jié)，并交學(xué)校教導(dǎo)處查驗；

　　b、各綜合實(shí)踐課每學(xué)期需開設(shè)一節(jié)（以上）活動展示觀摩課，為綜合實(shí)踐課同學(xué)提供展示綜合素養(yǎng)的平臺和機(jī)會；

　　c、強(qiáng)化過程性管理，學(xué)校將所有開設(shè)的綜合實(shí)踐課納入推門聽課范圍，以便及時了解綜合實(shí)踐課的開課的常態(tài)情況；

　　d、學(xué)期末各選修課要進(jìn)行學(xué)業(yè)考核，考核成績上交教導(dǎo)處存檔，并將真實(shí)成績按原始班級送交各班班主任，填入學(xué)生《素質(zhì)報告冊》。

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)�？冃Э己耸且豁棌�(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益，學(xué)校特成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對績效考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。組長：孫毅，副組長：龍三齊、吳{兵、楊金洪，成員：劉改友、秦尚純、周忠、江興祿、章俊、劉濤、汪俊軍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉濤同志兼任辦公室主任。

　　2、嚴(yán)明紀(jì)律，確保實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)小組要確�？冃Э己税凑找�(guī)定程序和標(biāo)準(zhǔn)公正公平進(jìn)行，考核過程和結(jié)果要公開透明，自覺接受教職工的監(jiān)督。要深入細(xì)致地做好教職工思想工作，引導(dǎo)教職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映訴求。

　　3、健全制度，完善體系。領(lǐng)導(dǎo)小組要健全績效考核制度，完善考核內(nèi)容，創(chuàng)新考核機(jī)制，規(guī)范考核程序，不斷提高績效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績效考核的激勵功能和正確導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展，為開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。