評(píng)選方案3篇（實(shí)用）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的評(píng)選方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評(píng)選方案 篇1
為繼承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造春節(jié)喜慶祥和的濃厚氛圍，豐富教職工的精神文化生活，展示我校教職工良好的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年春聯(lián)征集評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征聯(lián)主題
以“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)教育，敬業(yè)奉獻(xiàn)譜新篇”為主題，內(nèi)容可以是贊頌國(guó)家的教育方針，可以是反映教育改革發(fā)展成就的.，也可以是弘揚(yáng)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚；可以贊揚(yáng)嘔心瀝血無(wú)私奉獻(xiàn)的師表楷模，也可以表達(dá)個(gè)人對(duì)人民教育事業(yè)的堅(jiān)定忠誠(chéng)；可以頌贊課堂教育的教學(xué)改革成果，也可以展望教育教學(xué)改革與發(fā)展的方向；可以把春天與教育相結(jié)合，可以把人物與教學(xué)相結(jié)合，也可以把和諧社會(huì)與和諧教育相結(jié)合。對(duì)聯(lián)應(yīng)追求完美，倡導(dǎo)社會(huì)、教師、學(xué)生的高尚教育情結(jié)為目的，展示我校廣大教職員工的文化修養(yǎng)和認(rèn)知水準(zhǔn)。
二、征集要求
面向各工會(huì)小組會(huì)員征集，內(nèi)容積極向上，符合對(duì)聯(lián)基本格律；作品系作者本人所創(chuàng)作，每人2副以內(nèi)，每組選報(bào)10副；啟平校區(qū)選報(bào)20副；已發(fā)表于互聯(lián)網(wǎng)或傳統(tǒng)媒體上的作品、以往征聯(lián)比賽已獲獎(jiǎng)作品不能參加本次大賽的征集評(píng)選活動(dòng)。
三、參與方式
1．稿件格式
標(biāo)題：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（單位）×××（姓名）應(yīng)征春聯(lián)
上聯(lián)：××××××
下聯(lián)：××××××
2．選報(bào)郵箱：zzz（郵件主題請(qǐng)注明征聯(lián)）
四、征集時(shí)間
征聯(lián)自通知發(fā)布之日起，至20xx年12月19日止（以發(fā)帖時(shí)間為準(zhǔn)）。
五、對(duì)聯(lián)評(píng)獎(jiǎng)
本次征聯(lián)由學(xué)校教育工會(huì)聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員評(píng)獎(jiǎng)。擬設(shè)一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)30名，余為三等獎(jiǎng)（非自主創(chuàng)作作品不得獎(jiǎng)）。
評(píng)選方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的溝通和聯(lián)系，鞏固提高家長(zhǎng)學(xué)校的成果，激勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立良好的家教典范，充分發(fā)揮榜樣的示范輻射作用。營(yíng)造真正關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學(xué)有效的教育方法。推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作的健康發(fā)展，讓孩子真正成為家庭教育和學(xué)校教育的受益者。經(jīng)研究決定，自20--年開(kāi)始，在全校開(kāi)展“智慧家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。
二、參評(píng)對(duì)象：
石坦巷小學(xué)全體家長(zhǎng)
三、評(píng)選條件：
環(huán)境和諧：
1、家庭成員之間民主、平等、和諧。經(jīng)常與孩子溝通交流，形成有助于孩子健康成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。
言傳身教：
2、遵紀(jì)守法、舉止文明、情趣健康，以良好的品德修養(yǎng)為孩子作表率。
3、積極參加“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，注重營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，建立家庭圖書(shū)櫥，訂閱一種以上報(bào)刊，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，不斷提升個(gè)人文化和精神修養(yǎng)。
尊重孩子：
4、有正確的`家庭教育觀念，掌握科學(xué)的教育知識(shí)與方法，針對(duì)孩子年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育。
方法科學(xué)：
5、經(jīng)常教育孩子做力所能極的家務(wù)事，重視養(yǎng)成教育，督促孩子及時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，積極培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孩子獨(dú)立自主能力強(qiáng)。
家校合作：
6、能與教師密切配合，積極支持和配合學(xué)校教育、教學(xué)工作，同教師經(jīng)常交流孩子思想、學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師的工作提出合理的建議，支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、積極參加“家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺(jué)遵守家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的育兒方法。
8、關(guān)心學(xué)校發(fā)展，能比較客觀公正地為學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)策，及時(shí)反映家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)及教育成果。積極參加家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，工作盡心盡力。
四、評(píng)選項(xiàng)目：
1、書(shū)香家庭獎(jiǎng)——家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常開(kāi)展家庭親子閱讀，有良好的閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣；
2、習(xí)慣培優(yōu)獎(jiǎng)——注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；
3、教導(dǎo)有方獎(jiǎng)——關(guān)注孩子良好的思想品德的養(yǎng)成（如孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩等），培養(yǎng)良好的人際交往能力。
4、個(gè)性彰顯獎(jiǎng)——對(duì)孩子的教育不僅僅局限學(xué)習(xí)，還關(guān)注孩子體藝技能等興趣個(gè)性的發(fā)展；
5、陽(yáng)光健康獎(jiǎng)——重視孩子的身心健康，堅(jiān)持帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外體育鍛煉，引導(dǎo)孩子形成積極健康陽(yáng)光的心理素質(zhì)；
6、家校合作獎(jiǎng)——支持孩子參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常與老師溝通孩子的思想、學(xué)習(xí)情況，積極參與“家長(zhǎng)學(xué)�！钡母黜�(xiàng)活動(dòng)和工作。
五、評(píng)選程序：
宣傳啟動(dòng)階段(1月—2月)：
期初，召開(kāi)一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放一張《告學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，并在校園網(wǎng)上公布我�！爸腔奂议L(zhǎng)”評(píng)選方案，將這一活動(dòng)的目的、意義及要求宣傳給每一位學(xué)生家長(zhǎng)。
實(shí)施開(kāi)展階段（3月—5月）：
期中，各班積極征集廣大家長(zhǎng)家庭教育中鮮活個(gè)例與育兒方法，借助班級(jí)博客、班刊等途徑展示、交流家庭教育故事和經(jīng)歷，開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)論壇。
總結(jié)表彰階段（6月）：
1、推薦名單：推薦者可以是家長(zhǎng)自薦或?qū)W生、教師、家委會(huì)推薦,以班級(jí)為單位，推薦人將名單上報(bào)班主任處，由各班班主任征求科任老師、班級(jí)家委會(huì)意見(jiàn)，每班擇優(yōu)選取2名“智慧家長(zhǎng)”。
2、填寫(xiě)表格。各班2名被推薦者需填寫(xiě)推薦表并上交一張家庭教育情景照片（電子稿），附寫(xiě)充滿“教育智慧”的一個(gè)家庭教育故事，或標(biāo)志“科學(xué)道理”的一種科學(xué)教育方法，或體現(xiàn)“親子雙贏”的一段家庭溝通經(jīng)歷，六年級(jí)學(xué)生還可以寫(xiě)“我眼中的的智慧爸爸（媽媽）”。
3、上交材料。推薦表請(qǐng)直接從校網(wǎng)上下載，推薦表、智慧故事電子稿，及照片電子稿請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)校對(duì)，并于 6 月 20 日前上交德育處。
4、互學(xué)互評(píng)。期末，學(xué)校將開(kāi)展“智慧家長(zhǎng)”教育論壇，場(chǎng)上論壇，場(chǎng)下評(píng)議，由評(píng)委組（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)組成）最終確定石坦巷小學(xué)“智慧家長(zhǎng)”名單，在校園網(wǎng)予以公布，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并每月在校園網(wǎng)的家長(zhǎng)頻道一欄中有序交流“智慧家長(zhǎng)”的“智慧故事”，精彩的“智慧故事”還將入選校刊。
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評(píng)選方案 篇3
為宣傳我校學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)推崇的優(yōu)秀教師事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書(shū)育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在我校開(kāi)展20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)，并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評(píng)選工作特?cái)M定以下方案：
一、指導(dǎo)思想
以“我最喜愛(ài)的老師”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列評(píng)選活動(dòng)，塑造良好師德師風(fēng)，推出一批學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時(shí)，教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為，努力做師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛(ài)的典范，全面提升我校師德師風(fēng)水平，促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化，努力構(gòu)建和諧教育。
二、評(píng)選條件
�。ㄒ唬釔�(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，為人師表，在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
�。ǘ┲螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著，課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎，能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范，受益于其教育思想。
�。ㄈ┥钍軓V大學(xué)生愛(ài)戴。關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。
�。ㄋ模┓䦶拇缶�，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，虛心好學(xué)，樂(lè)于助人，在同事中有較高的威望。
三、評(píng)選對(duì)象
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師（校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不列入評(píng)選范圍）。
四、評(píng)選名額
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選名額為10名。
五、評(píng)選辦法
�。ㄒ唬┌茨昙�(jí)組為單位由年級(jí)組長(zhǎng)主持，推先出3名正式候選人，1名候補(bǔ)候選人，共4個(gè)名額。由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)政教處。
(二) 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)正式候選人進(jìn)行政審及考核，對(duì)于正式候選人中出現(xiàn)被否決的，符合條件的'該年級(jí)組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單，并將正式候選人的簡(jiǎn)介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。
�。ㄈ┕_(kāi)評(píng)選
公開(kāi)評(píng)選方式及程序另見(jiàn)后續(xù)方案（初擬9月7日公開(kāi)評(píng)選）
六、報(bào)送材料時(shí)間及要求
（一）推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表》填寫(xiě)，于9月4日下午放學(xué)前以年級(jí)為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱撰寫(xiě)，力顯個(gè)人特色，內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)句通暢。
七、表彰
對(duì)于在本次“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師，學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式，頒發(fā)證書(shū)及紀(jì)念品。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)
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