朗誦大賽方案

時間：2023-09-15 12:00:07 方案我要投稿

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朗誦大賽方案

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的朗誦大賽方案，希望對大家有所幫助。

朗誦大賽方案

朗誦大賽方案1

　　農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——————端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

　　活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

　　活動地點(diǎn)：xx花園項目部

　　活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的'傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

　　端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。經(jīng)研究決定，在傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，在xx花園項目部開展古詩文朗誦比賽活動，具體事宜安排如下：

　　一、活動內(nèi)容：圍繞"我們的節(jié)日·端午節(jié)"為主要內(nèi)容的古詩文朗誦比賽活動。

　　二、活動主題：傳承文化、熱愛祖國、謳歌生活、贊美和諧、擁抱親情。

　　三、活動時間：20xx年6月23日上午

　　四、活動地點(diǎn)：xx花園項目部

　　五、參賽對象：全體工作人員

　　六、評獎辦法

　　1、獎項設(shè)立

　　集體獎4個。一等獎1個（獎勵啤酒一箱），二等獎1個（獎勵），三等獎1個（獎勵），優(yōu)秀1個（獎勵）。

　　個人獎個。一等獎個，二等獎個，三等獎個（物質(zhì)獎勵）。

　　2、評委組成及評分辦法

　　評委由xx3人組成。

　　評分方法

　　①采用100分制評分。

　�、谠u委打分匯總后去掉一個分和一個最低分后，求取平均分平均分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

　　3、評分項目及標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）進(jìn)出場（10分）：進(jìn)出場隊形整齊，安靜有序，能使用禮貌用語。

　�。�2）精神面貌（10分）：參賽人員服裝統(tǒng)一整潔，儀表大方，舉止得體，精神飽滿。

　　（3）朗誦技巧（60分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚，語速恰當(dāng)，聲音洪亮；作品感情理解準(zhǔn)確，表達(dá)自然流暢；節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力；表情與動作的運(yùn)用恰當(dāng)。

　　（4）脫稿（10分）：熟習(xí)朗誦內(nèi)容，能脫稿朗誦。

　　（5）觀眾效應(yīng)（10分）

　　七、工作人員安排

　　領(lǐng)導(dǎo)組：（組長）

　　評委組：

　　秘書組：

　　場地組：布置主席臺，劃分學(xué)生場地。）

　　安全保衛(wèi)組：（組織安排各校學(xué)生就坐，負(fù)責(zé)安全保護(hù)工作。）

　　后勤組：

　　攝影：

　　學(xué)生管理：各校安排人員

　　八、活動要求

　　1、各校按要求加緊排練，保證朗誦節(jié)目的質(zhì)量。

　　2、凡要背景音樂應(yīng)提前告知中心學(xué)校，參賽學(xué)生服裝統(tǒng)一。

　　3、參加比賽時，各校要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生路上及場地的安全。到達(dá)活動地點(diǎn)按指定位置就坐，組織好學(xué)生的賽場紀(jì)律，確保比賽順利進(jìn)行。

　　4、準(zhǔn)時上交參賽名單、內(nèi)容，遲交按棄權(quán)處理。

朗誦大賽方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好，打下扎實的文學(xué)功底，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。

　　二、實施目標(biāo)：

　　1.建立古詩文誦讀、古詩詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文、古詩詞的途徑，并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的`培養(yǎng)。

　　2.通過對大量古詩文、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維能力。

　　三、活動主題：

　　誦讀古詩詞，傳團(tuán)隊精神

　　活動時間：20xx年11月28日10：00---11：30

　　四、活動場地：

　　學(xué)校中院

　　五、活動組織

　　1、活動主持：Xx老師

　　2、組織加分：Xx老師

　　3、場外布置與安全管理：Xx老師

　　4、邀請嘉賓：敖洪剛校長以及沒有課的老師，其他班的學(xué)生可以參與欣賞。

　　六、參賽對象：

　　4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學(xué)生參加，總共6各小組參賽。

　　七、參賽內(nèi)容：

　　節(jié)選自老師所發(fā)的古詩詞背誦

　　八、參賽形式

　　1、必答題：每人必答一首古詩，通過抽簽的形式，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1-10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21--30號）。

　　2、合作題：每一組答兩個題，讀題結(jié)束后思考30秒，小組中會的舉手，答對一題加20分。

　　3、搶答題：共10個小題，讀完說“開始”后按搶答器，提前按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。

　　九、評獎形式

　　按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一名，每班男、女小組合計得分最高的獲得優(yōu)秀團(tuán)隊獎，個人答題得分最高的獲得優(yōu)秀個人獎。

朗誦大賽方案3

　　—、主辦單位：文學(xué)社

　　二、活動時間：

　　三、活動地點(diǎn)：

　　四、參加人員：

　　五、報名形式：

　　六、參賽形式：

　　七、比賽形式：

　　八、獎項設(shè)置及安排

　　冠軍獎：獎金：？元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

　　亞軍獎：獎金：？元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

　　季軍獎：獎金：？元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

　　優(yōu)秀策劃獎：2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

　　組織獎：2名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

　　先進(jìn)工作者：？名榮譽(yù)證書每人一個精美禮品每人一份

　　九、比賽規(guī)則的說明

　�。ㄒ唬┰u委

　　1、評委必需公證嚴(yán)明，做到對錯分明；

　　2、評委必需熟知各題答案的正確性；

　　3、評委要認(rèn)真評判，不得錯評；

　　4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

　�。ǘ﹨①愓�

　　1、參賽者必須服從主持人與評委的`判定，不得有反對言行；

　　2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

　　3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當(dāng)場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決；

　　4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：

　　對于初次抵抗者給予警告處理；

　　對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

　　對于三次抵抗者取消競賽資格

　�。ㄈ�、關(guān)于競賽進(jìn)程

　　1、主持人宣布競賽開始；

　　2、介紹評委、參賽選手；

　　3、宣布評比規(guī)則，包括臺風(fēng)，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

　　4、參賽選手預(yù)備；

　　5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當(dāng)送禮品）

　　6、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

　�。ㄋ模┍荣惓绦�

　　評委及嘉賓入場

　　主持人致詞

　　主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

　　評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

　　統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。

　　補(bǔ)充注意事項：

　　1、除特

　　別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時間由計時人員舉手示意。

　　2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進(jìn)行

朗誦大賽方案4

　　活動目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的興趣；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)文明禮貌，進(jìn)一步推動學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　活動形式：表演，誦讀，讀書交流會

　　活動流程：

　　一、主持人（班長）講話親愛的同學(xué)們：

　　今天，我們班會的主題是“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”。我們的華夏民族是禮儀之邦，我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀是我們的驕傲和財富�！爸v文明懂禮貌”是我們從小受到的教育。

　　但環(huán)顧我們的身邊，一些不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)：課間，一些同學(xué)大聲喧鬧，不時還夾帶著難聽的臟話甚至做著不雅觀的動作；下課后有的同學(xué)在走廊上、教室里追逐打鬧；教室內(nèi)同學(xué)間不是輕聲地交流，而是聲嘶力竭地叫喊；地面上經(jīng)�？梢钥吹诫S手丟棄的垃圾和垃圾的污跡；課堂上，老師講課或同學(xué)發(fā)言時，有的同學(xué)卻低著頭竊竊私語……

　　這些現(xiàn)象的存在與文明校園極不協(xié)調(diào)，應(yīng)引起我們的高度重視，更需要大家的共同努力，從我做起，來改變這一現(xiàn)狀。那么，現(xiàn)在，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個儒雅、文明的`學(xué)生吧！讓我們共同營造一個幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！讓云浮市第一小學(xué)成為文明之花遍地盛開的花園吧！

　　二、同學(xué)展示——誦讀、表演國學(xué)經(jīng)典

　　……我們啟動的“國學(xué)經(jīng)典誦讀工程”，正是要從現(xiàn)在開始，讓文化經(jīng)典進(jìn)入我們的視野，滋潤我們的心田。

　　現(xiàn)在，請同學(xué)們來誦讀競賽，請盧老師當(dāng)我們的評委。

　　1、張玉婷領(lǐng)讀：《三字經(jīng)》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　2、鄧百成領(lǐng)讀：《弟子規(guī)》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　3、林嘉濤領(lǐng)讀：《千字文》

　　同學(xué)：表演誦讀。

　　4、全班同學(xué)《千字文》誦讀接龍

　　三、同學(xué)談收獲

　　主持人：“誦國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生”的活動讓我們受益匪淺！《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》瑯瑯上口，是指導(dǎo)我們行為的好書。我們每個同學(xué)不僅應(yīng)該熟讀能誦，更應(yīng)該處處按照書上的要求去做。

　　現(xiàn)在，我們就來分享同學(xué)們的收獲吧！

　�。ㄍ瑢W(xué)談收獲……）

　　四、老師總結(jié)、頒獎

　　同學(xué)們，看到你們誦讀國學(xué)經(jīng)典后有這么大的收獲，并且有了實際行動，老師真的感到很欣慰。老師希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，多誦讀國學(xué)經(jīng)典，做文明學(xué)生。做守信誠實的人，做愛學(xué)習(xí)的人，做講禮貌的人，遠(yuǎn)離污言穢語，做有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，做愛護(hù)公私財物的人，做遵守紀(jì)律的人，做有愛心和責(zé)任感的人，懂得尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事……

　　頒獎……

　　五、活動結(jié)束，老師推薦國學(xué)經(jīng)典

朗誦大賽方案5

　　活動安排

　　朗誦大賽分三場進(jìn)行，地點(diǎn)大禮堂。時間：12月底

　　第一場：三、四年級（12月28日周三14：50—16：30）

　　第二場：五、六年級（12月29日周四14：50—16：30）

　　第三場：一、二年級（12月30日周五12：30—14：30）

　　所有學(xué)生帶坐墊。

　　活動細(xì)則

　　一、朗誦大賽的形式

　　1、各年級以班級為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊伍登臺表演（也可有一些變化）。上臺階的順序為：第一排、第四排、第三排、第二排，下臺時順序相反。

　　2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當(dāng)輔以簡單的表演；以集體朗誦為主，適當(dāng)變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂、邀請老師參與等。

　　3、時間要求控制在3—5分鐘之內(nèi)（不少于3分鐘，不超過5分鐘）。

　　二、朗誦大賽的內(nèi)容

　　文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章。

　　三、朗誦大賽的評價標(biāo)準(zhǔn)

　　1、內(nèi)容健康向上，適合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（10分）

　　2、精神飽滿，感情充沛。（20分）

　　3、口齒清楚，語音正確。（20分）

　　4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級學(xué)生整體的`朗誦水平。

　�。ㄐ问�10分、整體朗誦水平30分）

　　5、服裝整齊（10分）

　　四、朗誦大賽的設(shè)獎

　　大賽分年級比賽設(shè)獎：

　　六個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干

　　五個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干

　　四個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干

朗誦大賽方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)階段是人生的黃金時期，是文化知識和道德品質(zhì)初步形成的重要時期。中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經(jīng)典詩詞，不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，還可以增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶情操，完善人格，提高人文素養(yǎng)。為了進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于弘揚(yáng)民族文化精髓，加強(qiáng)學(xué)生民族文化底蘊(yùn)的要求，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，本學(xué)期在全校師生中間開展“小學(xué)生古詩詞誦讀”活動，具體實施方案如下：

　　二、活動原則

　　1、面向全體的原則。活動要面向全體學(xué)生，堅持一個也不能少，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質(zhì)。

　　2、數(shù)量與質(zhì)量統(tǒng)一原則。正確處理誦讀與理解的.關(guān)系，不能只單純追求背誦數(shù)量，也不能把古詩文誦讀轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)，要讓學(xué)生輕松的背，愉快的記，提高學(xué)習(xí)古詩文的質(zhì)量。

　　3、速度與效率統(tǒng)一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結(jié)。

　　三、時間安排

　　1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅持天天吟誦。

　　2、結(jié)合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進(jìn)行輔導(dǎo)，并讓學(xué)生將當(dāng)周所吟誦的古詩詞全面復(fù)習(xí)，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦比賽。

　　3、輪流抽各班1名優(yōu)秀學(xué)生在校園廣播中吟誦古詩詞。

　　4、提倡學(xué)生在家學(xué)習(xí)時適當(dāng)吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將學(xué)生再加?xùn)|都情況及時反映給班主任教師。

　　四、主要措施

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：校長

　　副組長：

　　組員：各年級語文教師

　　2、學(xué)校為各年級推薦經(jīng)典古詩詞書籍，供各班參考選用。每學(xué)期，語文教師根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)需要，可自由拓展優(yōu)美詩詞10—20篇，并將確定的誦讀內(nèi)容及時上報學(xué)校德育處。

　　3、吟誦數(shù)量：語文

　　老師應(yīng)組織全體學(xué)生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面100％，達(dá)標(biāo)率98％。

　　4、提倡做好古詩詞學(xué)習(xí)鑒賞筆記。

　　5、從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學(xué)生進(jìn)行“熱愛、繼承和發(fā)揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學(xué)生對誦讀古詩詞的強(qiáng)烈興趣和愿望。

　　6、建立學(xué)生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度。學(xué)校定期進(jìn)行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養(yǎng)活動情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據(jù)學(xué)生誦讀考核檔案確定學(xué)生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務(wù)得2學(xué)分，每學(xué)期誦讀40首得80學(xué)分，每20學(xué)分為一個星級。

　　7、學(xué)校學(xué)期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優(yōu)活動，對各班在背誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學(xué)給予獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高背誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量；對班級、教師，也要進(jìn)行大張旗鼓的獎勵。

　　具體獎勵辦法：

　�、賹W(xué)生通過一定等級的考核后頒發(fā)相應(yīng)等級的榮譽(yù)證書，并獎勵綠卡（一級獎勵綠卡兩張，并以此類推）；

　�、趨⒖及嗉墝W(xué)生通過率達(dá)到90%及以上，指導(dǎo)教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)師證書，并給予獎金獎勵（從一級起，分別獎勵50、70、100、150、200、250、300、350元）

　　8、班主任要積極協(xié)調(diào)科任教師，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。與學(xué)生合作、競爭、交流，多發(fā)現(xiàn)典型，做好校內(nèi)宣傳，樹立身邊的榜樣。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。

　　9、各位教師要把學(xué)生在背誦、活學(xué)活用中出現(xiàn)的閃光點(diǎn)及時記錄，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學(xué)習(xí)方法推廣應(yīng)用并上報領(lǐng)導(dǎo)小組，以供學(xué)校進(jìn)行宣傳和完善檔案。

　　10、配合學(xué)校的“書香校園”和“書香班級”建設(shè)，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。語文教師要善于在教學(xué)和作文指導(dǎo)上靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩文，引導(dǎo)學(xué)生使用古詩文，學(xué)以致用。

　　五、獎懲措施

　　古詩詞誦讀將作為學(xué)校特色之一進(jìn)行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學(xué)校每學(xué)期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動，對在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)給予獎勵，對工作突出的教師，也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

朗誦大賽方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　中華文歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳做美不勝收，是民族文化的根基和典范，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。千百年來，萬口傳誦，哺養(yǎng)了一代又一代人，成為祖國文化的命根子。讓學(xué)生從小朗誦，不但能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學(xué)的愛好愛好，打下扎實的文學(xué)功底，進(jìn)步學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激起學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面進(jìn)步整體素質(zhì)。

　　二、實施目標(biāo)：

　　1、建立古詩文朗誦、古詩詞吟誦教學(xué)模式，尋覓更合適學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文、古詩詞的途徑，并帶動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

　　2、通過對大量古詩文、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并進(jìn)步學(xué)生的'記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思惟能力。

　　三、活動主題：

　　朗誦古詩詞，傳團(tuán)隊精神

　　活動時間：

　　20xx年11月28日10：00———11：30

　　四、活動場地：

　　學(xué)校中院

　　五、活動組織

　　1、活動主持：Xx老師

　　2、組織加分：Xx老師

　　3、場外布置與安全管理：Xx老師

　　4、邀請佳賓：敖洪剛校長和沒有課的老師，其他班的學(xué)生可以參與欣賞。

　　六、參賽對象：

　　4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學(xué)生參加，總共6各小組參賽。

　　七、參賽內(nèi)容：

　　節(jié)選自老師所發(fā)的古詩詞背誦

　　八、參賽情勢

　　1、必：每人必答一首古詩，通過抽簽的情勢，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1—10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21——30號）。

　　2、合作題：每組答兩個題，讀題結(jié)束后思考30秒，小組中會的舉手，答對一題加20分。

　　3、搶答題：共10個小題，讀完說“開始”后按搶答器，提早按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。

　　九、評獎情勢

　　按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一位，每班男、女小組合計得分最高的取得優(yōu)秀團(tuán)隊獎，個人答題得分最高的取得優(yōu)秀個人獎。

朗誦大賽方案8

　　一、活動名稱：

　　主持朗誦大賽

　　二、大賽主題：

　　強(qiáng)軍夢中國夢

　　三、主辦單位：

　　河北師范大學(xué)學(xué)生會

　　負(fù)責(zé)老師：

　　承辦部門：河北師范大學(xué)學(xué)生會文藝部

　　負(fù)責(zé)人：

　　五、活動對象：

　　在校學(xué)生

　　六、活動時間：

　　初賽：20xx年10月10號

　　復(fù)賽：20xx年10月12號

　　決賽：20xx年10月20號

　　七、活動地點(diǎn)：

　　初賽：河北師范大學(xué)活動中心學(xué)生會

　　復(fù)賽：美設(shè)報告廳

　　決賽：美設(shè)報告廳

　　八、前期策劃準(zhǔn)備：

　　1、通知工作：

　　由校學(xué)生會文藝部召開會議并下發(fā)通知，通知各院學(xué)生會。

　　2、宣傳工作：

　　海報宣傳：

　　由校學(xué)生會宣傳部制作海報，在第一.二食堂門口放。在各個公教樓門口放置一張（復(fù)賽、決賽），保留到比賽當(dāng)天。

　　橫幅宣傳：

　　制作主持朗誦大賽的橫幅掛在操場邊

　　廣播稿宣傳

　　由校園廣播站每周下午進(jìn)行宣傳，告知關(guān)于主持朗誦大賽的相關(guān)事宜。

　　3、任務(wù)分配：

　　現(xiàn)場總負(fù)責(zé)：文藝部

　　活動贊助：外聯(lián)部

　　紀(jì)律維持：生活部

　　前期宣傳：宣傳部

　　舞臺設(shè)計：文藝部

　　宣傳片放映：宣傳部

　　后勤保障：生活部

　　拍照、新聞稿：網(wǎng)絡(luò)部

　　現(xiàn)場投票：學(xué)習(xí)部

　　道具收發(fā)：體育部

　　為確保此次大賽的順利開展，初賽之前召集各部學(xué)生會做好賽前準(zhǔn)備工作，分配好任務(wù)。由文藝部通知各院文藝部比賽事宜，由各院文藝部進(jìn)班宣傳，鼓勵各院同學(xué)積極的參與到大賽中來。

　　復(fù)賽與決賽前召集所有的報名同學(xué)在指定教室開會，做賽事的通知和指導(dǎo)工作使報名的同學(xué)知道比賽的流程，明確準(zhǔn)備的方向。

　　4、準(zhǔn)備工作：

　　1、報名時間：20xx年10月8日—10月9日

　　2、報名地點(diǎn)：第一二食堂門口

　　3、報名對象：在校大學(xué)生

　　4、報名方式：由個人報名，經(jīng)過一輪淘汰賽，文藝部工作人員將進(jìn)入復(fù)賽的選手名單發(fā)送至院系學(xué)生會。期間院文藝部干事進(jìn)行統(tǒng)計，并在復(fù)賽前3天確定人選。

　　九、比賽具體流程：

　　A、初賽流程：

　　1，請各參賽選手在師生活動中心提前準(zhǔn)備好他們各自要敘述的材料。

　　B，1初賽形式：

　�。�1）、自我介紹

　　時間：兩分鐘以內(nèi)

　　2復(fù)賽形式：

　�。�1）魅力主持

　　內(nèi)容：提前準(zhǔn)備好一段關(guān)于中國夢. 強(qiáng)軍夢的主持稿或者一則新聞稿，形式自選時間：五分鐘

　　3、才藝展示時間：三分鐘

　　4、普通話考試

　　評委：學(xué)生會各部長

　　協(xié)助部門:文藝部等

　　復(fù)賽結(jié)束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發(fā)到學(xué)校的'微博墻上，選手們自行拉票。投票結(jié)果在次日公布。

　　3、決賽：

　　決賽流程：

　　1、播放介紹各個參賽者的視頻

　　2、由主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點(diǎn)擺好造型。 3，等集體亮相后大家再分2組向兩側(cè)退場

　　環(huán)節(jié)一自我介紹及才藝展示

　　參賽選手按號上臺

　　自我介紹:語言幽默,吐字清晰

　　才藝展示:唱歌/跳舞、朗誦、樂器等

　　環(huán)節(jié)二

　　魅力主持：由抽簽決定主持內(nèi)容

　　可模仿電視上的主持形式，也可自創(chuàng)一個主持節(jié)目，要突出所選主題。

　　2、由學(xué)生會評委抽取考題考驗選手在臺前的改變能力，自我發(fā)揮

　　環(huán)節(jié)三

　　軍事考題：提前準(zhǔn)備好一些有關(guān)軍事的題目

　　每個選手十道軍事題作為最后附加題

　　由三個環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)加起來為今晚的總成績

　　參賽男主持人最好穿正裝，女主持人要穿著得體，最好也要正裝。服裝可由各個參賽選手自己外租

　　2，主持人服飾有校學(xué)會負(fù)責(zé)

　　3，比賽當(dāng)場的秩序問題，由生活部負(fù)責(zé)，參賽人員的培訓(xùn)時間定在決賽前一周。時間定于決賽前3天，預(yù)定彩排2次。

　　十一、賽前準(zhǔn)備工作：

　　決賽過程的安排：

　　1、決賽前一晚，學(xué)習(xí)部成員對決賽所需東西進(jìn)行檢查，保證決賽的有序進(jìn)行；

　　2、對決賽的工作人員進(jìn)行有序的分工合作；

　　3、對選手進(jìn)行分組，并做好比賽序列號牌；

　　4比賽當(dāng)天，所有學(xué)習(xí)部干事提前2小時進(jìn)入比賽會場，對會場進(jìn)行布置；

　　5、5點(diǎn)全部志愿者到學(xué)生會集合，并將人員帶入選手指定位置；

　　6、生活部對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)；

　　7、一名部長配合音響師的工作；

　　8、文藝部部員要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防止空臺現(xiàn)象；

　　9生活部負(fù)責(zé)為現(xiàn)場需要道具的選手?jǐn)[放和保存道具；

　　10生活部負(fù)責(zé)應(yīng)付突發(fā)事件的發(fā)生；

　　11一切準(zhǔn)備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；

　　十二、決賽過程的安排：

　　1、主持人登場進(jìn)行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。

　　2、參賽選手亮相。具體看上面安排

　　3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準(zhǔn)備第二輪比賽

　　4、各參賽選手按序號進(jìn)行比賽展現(xiàn)自我風(fēng)采，進(jìn)行第二環(huán)節(jié)魅力主持。文藝部安排兩名男部員，在比賽等候區(qū)負(fù)責(zé)搬運(yùn)參賽人員所需的道具。

　　5、各系參賽選手進(jìn)行第三環(huán)節(jié)隨機(jī)應(yīng)變。

　　7、文藝部成員必須及時的拿到評委打的分?jǐn)?shù)對分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分?jǐn)?shù)按照由高到低的次數(shù)進(jìn)行排列。

　　8、請在場評委老師點(diǎn)評。

　　9、主持人公布比賽結(jié)果。

　　10、參賽選手都上臺，評委頒發(fā)獲獎的比賽人員證書和獎品。

　　12、播放結(jié)尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。

　　13、領(lǐng)導(dǎo)離場。

　　14、現(xiàn)場觀眾按照一定的順序有秩序的離場。

　　十三、獎勵情況：

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　4、最佳人氣獎：一名

　　5、其余為優(yōu)秀獎

　　十四、賽后工作：

　　1、將比賽留下的物品進(jìn)行清點(diǎn)，多余的帶回學(xué)生會辦公室由辦公室進(jìn)行保管。

　　2、文藝部進(jìn)行賽后會議，對此次賽事進(jìn)行總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，失誤和失敗的地方要汲取教訓(xùn)，絕不再犯。

　　3、由網(wǎng)絡(luò)部整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團(tuán)。

　　4、每一位工作成員寫一份活動總結(jié)，作為工作經(jīng)驗積累。

朗誦大賽方案9

　　一、活動目的：

　　激發(fā)員工們對公司的熱情，增強(qiáng)公司的凝聚力，提高員工們的'朗誦水平，豐富廣大員工業(yè)余生活，展示員工風(fēng)采，促進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)。

　　二、活動地點(diǎn)：辦公樓一樓會議室

　　三、活動時間：2月8日

　　四、參加人員：各部門優(yōu)秀青年員工代表

　　五、參賽要求：

　�、僮髌穬�(nèi)容積極健康，以我為海螺做貢獻(xiàn)為主題。

　�、谡Z音準(zhǔn)確，語言流利，有感召力。

　�、蹆x態(tài)自然，大方。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、總體標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）緊扣主題，內(nèi)容積極向上，結(jié)構(gòu)合理。（30分）

　�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，語氣自然、流暢，有感召力。（20分）

　�。�3）表情豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。（10分）

　�。�4）口齒清楚，表達(dá)連貫、完整，抑揚(yáng)頓挫，富有激情。

　�。�20分）

　�。�5）儀表端莊，精神飽滿，衣著得體、自然。（10分）

　�。�6）朗誦時間為3－－5分鐘。（10分）

　　2、評分說明：

　　采取100分制，員工演講完畢當(dāng)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為該選手的最后得分。

　　七、評委：

　　公司有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾評委數(shù)名。

　　八、活動籌備工作安排：

　　1、辦公室負(fù)責(zé)活動所需物品的采購及分配工作。

　　2、辦公室準(zhǔn)備活動橫幅（橫幅內(nèi)容為“‘我為公司做貢獻(xiàn)’朗誦比賽”）。

　　3、辦公室負(fù)責(zé)宣傳、新聞稿件的發(fā)布。

　　4、李松負(fù)責(zé)選定參加比賽的員工并通知相關(guān)人員。

　　5、黃飛負(fù)責(zé)活動場地的布置、安排及后期場地清理。

　　九、朗誦比賽議程：

　　1、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭；

　　2、主持人介紹評委名單及計分員；

　　3、宣布評分標(biāo)準(zhǔn)和獎項；

　　4、主持人宣布比賽開始，各選手依次上臺演講；

　　5、公司領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單并請領(lǐng)導(dǎo)頒獎；

　　6、獲獎選手合影留念；

　　7、公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，宣布比賽結(jié)束。

　　十、獎項設(shè)置：

　　1、一等獎一名，獎勵300元；

　　2、二等獎一名，獎勵200元；

　　3、三等獎一名，獎勵100元；

　　4、最佳參與獎若干，各獎勵筆記本一本。

　　十一、注意事項：

　　1、請各部門于2月3日前把參賽人員上報辦公室。

　　2、請各參賽人員提前做好相關(guān)準(zhǔn)備，有需要背景音樂的請?zhí)崆芭c辦公室聯(lián)系。

朗誦大賽方案10

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，增長普通話水平，特舉辦以“傳承時代精神，彰顯中華文萃”為主題的詩文朗誦比賽。

　　一、主辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

　　承辦單位：機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會女生部

　　活動地點(diǎn)：機(jī)械樓503

　　時間：20xx年3月27日至28日晚7：00——8：00

　　二、報名地點(diǎn)：

　　機(jī)械樓505

　　三、活動主題：

　　弘揚(yáng)漢語精神，展示青春活力

　　活動對象：

　　全體機(jī)械學(xué)院學(xué)生

　　活動目的：

　　提高朗誦水平，豐富同學(xué)們的課余文化生活、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)力，大力推廣普通話。

　　四、參賽要求：

　　1、所選做平必須內(nèi)容健康、積極向上、富有文采、易于朗誦；

　　2、朗誦形式：個人；

　　3、不限制詩歌體裁，既可朗誦獲獎原創(chuàng)作品，也可自定詩篇，但朗誦篇不能過于簡短，可以長篇詩中節(jié)選、段選；

　　4、朗誦時間：不超過5分鐘

　　5、要求演講者脫稿，符合主題參加比賽，否則取消比賽資格；

　　6、朗誦時所配樂曲由參賽人員自備，在抽簽時上交承辦方；

　　7、參賽選手不得遲到，若遲到則取消比賽資格。

　　五、活動內(nèi)容及安排

　　活動時間地點(diǎn)活動名稱主要負(fù)責(zé)部門主要負(fù)責(zé)人

　　3月31日晚7：00機(jī)械樓503

　　“春之聲”詩歌朗誦比賽

　　女生部、紀(jì)檢部、宣傳部、生活勞動部

　　程敏、xxx、杜中波、高芳明

　　4月1日晚7：00機(jī)械樓503

　　“春之聲”詩歌朗誦比賽

　　女聲部、紀(jì)檢部、宣傳部、生活勞動部

　　程敏、xxx、杜中波、高芳明

　　對收集的作品進(jìn)行展覽,此活動面向全校。

　　（一）前期工作

　　主要負(fù)責(zé)部門：女生部.協(xié)作部門：宣傳部

　　1、對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳

　　2、對外宣傳：以通告和開會的`形式調(diào)動同學(xué)們的積極性，迅速投入活動，促進(jìn)活動能順利進(jìn)行。

　�。ǘ┲衅诠ぷ�

　　負(fù)責(zé)部門：女生部

　　協(xié)作部門：宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動部

　�。ㄈ┖笃诠ぷ�

　　主要負(fù)責(zé)部門：女生部

　　協(xié)作部門：宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動部

　　（四）宣傳：以宣傳板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳

朗誦大賽方案11

　　項目名稱：“我以我詩誦祖國”

　　——xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽

　　起止時間：xx年5月

　　實施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

　　xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會朗誦協(xié)會

　　項目支持媒體：xx日報……

　　一、項目背景及現(xiàn)狀

　　五四愛國運(yùn)動是在新文化運(yùn)動背景下所爆發(fā)的一場學(xué)生愛國主義運(yùn)動，在中國革命具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當(dāng)代青年大學(xué)生。在這一日子里，讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對，淋漓盡致地表達(dá)出我們對偉大祖國的熱愛之情。

　　二、項目對象

　　xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

　　三、項目目的'和目標(biāo)

　　弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。

　　四、項目策劃

　　利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

　　五、項目主體

　　1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道；

　　2、進(jìn)行書面和網(wǎng)上報名；

　　3、初賽、復(fù)賽、決賽。

　　六、項目評估

　　在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項目進(jìn)行充分的評估，分階段包括項目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進(jìn)行考察，收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭取更新的突破，更好的發(fā)展。

　　七、項目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　四千元人民幣

朗誦大賽方案12

　　一、主辦單位：

　　云南xx學(xué)院語言文字工作委員會

　　二、承辦單位：

　　xx文化系

　　三、主題：

　　構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園

　　四、大賽目的：

　　為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，迎接全國第十一屆推廣普通話宣傳周，活躍校園文化氣氛，營造濃厚的人文氛圍，豐富大學(xué)生文化生活，陶冶其高尚情操，提高大學(xué)生普通話水平，加強(qiáng)大學(xué)生的語言表達(dá)能力。同時，也為云南省語言文字工作委員會對我院普及普通話工作進(jìn)行檢查評估做好準(zhǔn)備，在全院范圍舉辦“中華經(jīng)典詩文朗誦大賽”。

　　五、時間：

　　20xx年10月15日（星期三19∶30）

　　六、地點(diǎn)：

　　云南xx學(xué)院演播廳

　　七、比賽流程：

　　各二級院系于9月26日（周五）17：00前將各自院系選送的選手名單及各自朗誦的篇目題目、聯(lián)系電話報送至xx文化系學(xué)生會，每院系限選送兩名選手（含在讀研究生）參加比賽。報名咨詢電話：

　　本次比賽分自選詩文篇目朗誦與抽選詩文篇目即興朗誦兩部分。

　　各選手在賽前半小時抽簽決定朗誦順序。自選篇目朗誦限時3分鐘，每次抽選詩文篇目的準(zhǔn)備時間是5分鐘。選手上場時同時準(zhǔn)備自選與抽選題目的朗誦（第一名選手在上場前五分鐘在工作人員處抽取試題）。

　　最終比賽結(jié)果按評委老師的`打分高低進(jìn)行評定，并頒發(fā)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　七、評委名單：

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)參賽選手朗誦詩文的內(nèi)容、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度、朗誦技巧、朗誦形式、儀表儀態(tài)等來進(jìn)行評分。評分采取滿分十分制。

　　九、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名，獎金300元。

　　二等獎2名，獎金各200元。

　　三等獎3名，獎金各100元。

　　優(yōu)秀獎數(shù)名。

　　以上獲獎選手均頒發(fā)獲獎證書。

　　十、評分標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┲黝}內(nèi)容2分

　　（1）內(nèi)容1分：緊扣主題，充實生動，有真情實意

　　（2）主題1分：寓意深刻，富有感召力和警世作用

　�。ǘ┢胀ㄔ�4分

　�。�1）發(fā)音2分：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。

　�。�2）語速1分：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

　�。�3）節(jié)奏1分：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情1分；節(jié)奏鮮明，基本有感情0.8分。

　�。ㄈ┍磉_(dá)3分

　　（1）表達(dá)1分：表達(dá)自然得體，動作恰當(dāng)1分，表達(dá)較為自然大方，動作設(shè)計合理0.8分，表達(dá)基本自然，動作較少0.6分。

　�。�2）感情1分：處理得當(dāng)1分，處理一般0.6分。

　�。�3）感召力1分：富有創(chuàng)意，引人入勝1分；有創(chuàng)意，有一定感召力0.8分。

　�。ㄋ模┡_風(fēng)1分

　�。�1）上下場致意、答謝0.5分

　�。�2）服裝得體，自然大方0.5分

　�。ㄎ澹┭a(bǔ)充說明

　�。�1）比賽共設(shè)評委7人，采取平均計分。

　�。�2）評委打分原則從7分起，精確到小數(shù)點(diǎn)后1位。

　　（3）朗誦時間掌握在3分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，以10秒為計時段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計算，最高減0。5分。

　　十一、經(jīng)典詩文朗誦大賽推薦誦讀篇目

　　（一）四書五經(jīng)（共30篇）

　　1、《大學(xué)》（第1章）

　　2、《中庸》（第4、20、22章）

　　⑺《子罕·仁者不憂》（第4、17、18、19、23、28、29章）

　　3、《論語》（10篇）

　　⑴《學(xué)而·學(xué)而時習(xí)之》（第1、4、

　�、獭额仠Y·成人之美》（第4、16、19、22、24章）

　　6、14、15、16章）

　�、啤稙檎檎缘隆罚ǖ�1、4、11、

　�、汀蹲勇贰ず投煌罚ǖ�6、16、19、21、24、26、27章）

　　15、17、19、20章）

　�、恰独锶省だ锶蕿槊馈罚ǖ�1、5、8、

　�、巍稇梿枴ば藜阂园舶傩铡罚ǖ�2、3、4、24、27、28、

　　30、

　　34、35、

　　9、10、14、24、25章）

　�、取队阂病匪畼飞健罚ǖ�18、20、23、30章）

　　42章）

　　4、《孟子》（6篇）

　�、拧豆珜O丑上·論浩然之氣》（第2、

　�、伞妒龆ぶ居诘馈罚ǖ�3、6、8、12、16、22、34、37章）

　　6章）

　�、啤峨墓隆じ毁F不能淫》（第2

　�、省短┌邸と沃氐肋h(yuǎn)》（第5、7、10章）

　　章）

　�、恰峨x數(shù)上·得民心者得天下》（第9、10章）

　　7、《詩經(jīng)》（6篇）

　　《關(guān)睢》《子矜》《雞鳴》《伐檀》

　�、取陡孀由稀ど嵘×x》（第8、10章）

　　《碩鼠》

　　8、《禮記》（3篇）

　�、伞侗M心上·登泰山而小天下》（第14、19、24章）

　�、拧犊琳陀诨⒁病�

　�、啤恫皇赤祦碇场�

　　⑹《盡心下·盡信（書）不如無（書）》（第3、31章）

　　⑶《學(xué)記·教學(xué)為先》

　　9、《左傳》（2篇）

　　5、《周易·泰》

　　6、《尚書·盤庚上》

　　⑴《曹劌論戰(zhàn)》

　�、啤稜T之武退秦師》

　�。ǘ┥裨捁适拢�4篇）

　　1、《精衛(wèi)填�！罚ā渡胶＝�(jīng)》）

　　3、《鯀禹治水》（《山海經(jīng)》）

　　2、《夸父逐日》（《山海經(jīng)》）

　　4、《女媧補(bǔ)天》（《山海經(jīng)》）

　�。ㄈ┰⒀怨适拢�10篇）

　　1、《畫蛇添足》（《戰(zhàn)國策》）

　　6、《愚公移山》（《列子》）

　　2、《狐假虎威》（《戰(zhàn)國策》）

　　7、《螳螂捕蟬》（《說苑》）

　　3、《揠苗助長》（《孟子》）

　　8、《賣櫝還珠》（《韓非子》）

　　4、《鷸蚌相爭》（《戰(zhàn)國策》）

　　9、《曾子殺豬》（《韓非子》）

　　5、《自相矛盾》（《韓非子》）

　　10、《朝三暮四》（《莊子》）

　�。ㄋ模⿶蹏螄�10篇）

　　1、《國殤》（屈原）

　　6、《滿江紅》（宋·岳飛）

　　2、《諫太宗十思疏》（唐·魏征）

　　7、《正氣歌》（宋·文天祥）

　　3、《阿房宮賦》（唐·杜牧）

　　8、《少年中國說》（清·梁啟超）

　　4、《木蘭詩》（北朝民族）

　　9、《前出師表》（諸葛亮）

　　5、《岳陽樓記》（宋·范仲淹）

　　10、《生于憂患·死于安樂》（孟子）

　�。ㄎ澹﹦駥W(xué)勵志名篇（10篇）

　　1、《勸學(xué)》（前3節(jié)）（荀子）

　　6、《陋寶銘》（唐·劉禹錫）

　　2、《師說》（韓愈）

　　7、《愛蓮說》（宋·周敦頤）

　　3、《孟母戒子》（韓愈）

　　8、《為學(xué)》（清·彭端淑）

　　4、《送東陽馬生序》（明·宋濂）

　　9、《賣油翁》（宋·歐陽修）

　　5、《孫權(quán)勸學(xué)》（司馬光）

　　10、《得道多助

　　失道寡助》（《孟子》）

　�。┙�(jīng)典古詩35篇

　　1、《靜夜思》（李白）

　　19、《山園小梅》（林逋）

　　2、《游子吟》（孟郊）

　　20、《烏衣巷》（劉禹錫）

　　3、《清明》（杜牧）

　　21、《游園不值》（葉紹翁）

　　4、《送元二使安西》（王維）

　　22、《登鸛雀樓》（王之渙）

　　5、《九月九日憶山東兄弟》（王維）

　　23、《春曉》（孟浩然）

　　6、《送友人》（李白）

　　24、《楓橋夜泊》（張繼）

　　7、《送杜少府之任蜀州》（王勃）

　　25、《飲湖上·初晴后雨》（蘇軾）

　　8、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》（蘇軾）

　　26、《絕句·兩個黃鸝鳴翠柳》（杜甫）

　　9、《春望》（杜甫）

　　27、《江南春》（杜牧）

　　10、《過零丁洋》（文天祥）

　　28、《春夜喜雨》（杜甫）

　　11、《泊秦淮》（杜牧）

　　29、《初春小雨》（杜甫）

　　12、《題臨安邸》（林升）

　　30、《示兒》（陸游）

　　13、《山坡羊·潼關(guān)懷古》（張養(yǎng)浩）

　　31、《賣炭翁》（白居易）

　　14、《天凈沙·秋思》（馬致遠(yuǎn)）

　　32、《望廬山瀑布》（李白）

　　15、《望岳》（杜甫）

　　33、《如夢令》（李清照）

　　16、《觀書有感》（朱熹）

　　34、《西江月》（辛棄疾）

　　17、《元日》（王安石）

　　35、《石壕吏》（杜甫）

　　18、《雪梅·梅雪爭春》（盧梅坡）

朗誦大賽方案13

　　一、活動安排。

　　朗誦大賽分三場進(jìn)行，地點(diǎn)大禮堂。時間：xx月底。

　　1、第一場：三、四年級（xx月xx日周xx14：50—16：30）。

　　2、第二場：五、六年級（xx月xx日周xx14：50—16：30）。

　　3、第三場：一、二年級（xx月xx日周xx12：30—14：30）。

　　所有學(xué)生帶坐墊。

　　二、活動細(xì)則。

　�。ㄒ唬├收b大賽的形式。

　　1、各年級以班級為單位參賽，各班全員參與，以四橫排的隊伍登臺表演（也可有一些變化）。上臺階的'順序為：第一排、第四排、第三排、第二排，下臺時順序相反。

　　2、節(jié)目要以朗誦為主，可適當(dāng)輔以簡單的表演；以集體朗誦為主，適當(dāng)變換形式，如：領(lǐng)誦、配樂、邀請老師參與等。

　　3、時間要求控制在3——5分鐘之內(nèi)（不少于3分鐘，不超過5分鐘）。

　�。ǘ├收b大賽的內(nèi)容。

　　文質(zhì)兼美適宜朗誦的課內(nèi)外文章。

　　三、朗誦大賽的評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、內(nèi)容健康向上，適合本班學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（10分）

　　2、精神飽滿，感情充沛。（20分）

　　3、口齒清楚，語音正確。（20分）

　　4、形式活潑，力求體現(xiàn)班級學(xué)生整體的朗誦水平。（形式10分、整體朗誦水平30分）

　　5、服裝整齊（10分）

　　四、朗誦大賽的設(shè)獎。

　　大賽分年級比賽設(shè)獎：

　　1、六個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。

　　2、五個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。

　　3、四個中隊的年級：各年級優(yōu)秀獎1名、優(yōu)勝獎若干。

朗誦大賽方案14

　　2、演講內(nèi)容、時間：3分鐘

　　3、語言表達(dá)(4分鐘，時間4分鐘)：25分鐘

　　4、語速分寸(3分鐘，時間25分鐘)：1分鐘

　　5、音樂聲情(10分鐘)：20分鐘

　　6、語調(diào)音準(zhǔn)(10分鐘，時間5分鐘)：1分鐘

　　7、音樂節(jié)奏：10分鐘

　　8、表現(xiàn)技巧：25分鐘

　　9、節(jié)目表揚(yáng)：20分鐘

　　10、節(jié)目報幕：15分鐘

　　11、評委評分：20分

　　12、節(jié)目編排：10-20分鐘

　　13、節(jié)目表演：10分鐘

　　14、節(jié)目主持：8分鐘

　　15、節(jié)目串詞：4分鐘

　　16、主持人臺詞：5分鐘

　　17、臺詞、串詞、結(jié)束語：

　　18、評委嘉賓、主持人員、評委退場。

　　各院系、院系，各班主任老師、同學(xué)：

　　現(xiàn)將我校20xx——20xx學(xué)年度“朗誦大賽”通知如下：

　　一、時間：20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期第一學(xué)期

　　二、地點(diǎn)：學(xué)工辦20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期

　　三、參賽學(xué)生、家長、學(xué)生參加：每個學(xué)院每學(xué)期每班至少1名學(xué)生，參加學(xué)生的朗誦比賽每年不少于1次

　　參賽對象：各學(xué)院（系）學(xué)生會全體成員

　　比賽時間：20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期

　　比賽地點(diǎn)：學(xué)工辦20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期

　　比賽內(nèi)容、形式：

　　20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期

　　19、時間：每學(xué)期各班至少1名學(xué)生參加朗誦比賽

　　20、時間：10分鐘

　　參賽評分：各學(xué)院（系）學(xué)生會各部門（班）

　　比賽評分：

　　語言表達(dá)(10分鐘，時間20分鐘

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名

　　評比方法：評委：

　　學(xué)工辦20

朗誦大賽方案15

　　一、活動主題：記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來

　　二、活動目的：讓同學(xué)們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福；陽光燦爛的活著，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)做好身邊的每一件的事

　　三、活動背景：七十六年前的今天，一群血?dú)夥絼偅瑹嵫序v的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的.呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

　　四、活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。

　　五、組織人員：土木分團(tuán)委組織部

　　六、活動時間：12月9日

　　七、活動地點(diǎn)：第二報告廳

　　八、前期策劃準(zhǔn)備由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。

　　由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上

　　由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風(fēng)等

　　由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席

　　九、活動過程由主持人宣布比賽開始，并請相關(guān)評委做賽前講話

　　由各位參賽選手一一上臺進(jìn)行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計

　　所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果

　　請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎

　　請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話