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大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方案，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方案1
一、前言
理想，是理念中的最高想望，是人人都應(yīng)該具備的，理想就像一只船舶，載著我們在知識的海洋中自由翱翔。每個人都有理想，它是人人所向往的，而沒有理想的人生是空虛的。我深知今天想要什么樣的生活，需要的是昨天的努力，而明天想要什么樣的成就，那就要靠今天的把握！因此，當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時，我便意識到我必須有一個屬于我自己的現(xiàn)實和理想的目標(biāo)。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，有一個良好的學(xué)業(yè)規(guī)劃是十分重要的，我用心寫下這份規(guī)劃書，我相信我一定能夠踏實、認(rèn)真的做到。
二、自我分析
古人云：“有志不在年高，無志空活百年�！逼鋵嵢松涡璋倌�？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是認(rèn)識自我。認(rèn)識自我，是一項美德，也是成功者的必備要素，也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己、看透我自己，但走在認(rèn)識自我的路上我會堅持到底、永不放棄。我相信，這個過程便是一個追求真理的過程。
1、優(yōu)劣勢分析
優(yōu)勢：原則性強(qiáng)，有自控能力，遇事沉著、冷靜，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神；責(zé)任意識強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；為人謙和、熱愛自然、喜歡讀書，有一定的創(chuàng)新意識；具有一定的學(xué)習(xí)能力，能夠靜下心來全心全意投入到一件事情中，并能勇敢面對生活中的一切困難，敢于奮斗。
劣勢：不善于表達(dá)自己，語言表達(dá)能力相對較弱；敏感，心理起伏多，太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響；容易不自信，時常懷疑、否定自己，不能勇敢面對。
鍛煉實踐，積極參加課外活動，積累經(jīng)驗，不要去在意人的看法，走自己的路。我想這樣就能排除心理障礙，給自己更多的機(jī)會走出自己的圈子，參加更多的活動，接觸更多行行色色的人，得到交際溝通的經(jīng)驗，并在失敗后更加自信。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定時刻提醒并激勵自己，克服自己消極松懈的心理狀態(tài)，使自己更加陽光。
2、學(xué)業(yè)情況分析
在我的求學(xué)生涯中，無論從小學(xué)到初中，還是從初中到高中，十二年的時間里，我所接受的基本上都是應(yīng)試教育，分?jǐn)?shù)始終是第一位的。所以，我也就一直把成績放在了第一位，看得尤為重要，可以說這段時間里我的成績還是相當(dāng)不錯的，但也正因為如此我忽略了自己的實踐能力、動手能力及人際關(guān)系等其他各方面能力的培養(yǎng)，僅僅把學(xué)習(xí)狹隘的理解為課本知識的學(xué)習(xí)和聽老師講課的學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué)后，一切都發(fā)生了變化，情商似乎變得越來越重要，而成績的地位卻在下降，我變得有些不適應(yīng)，有點盲從。但通過一個月的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多，成長了很多，所以，今后我不僅要把專業(yè)知識學(xué)好，還要更加重視綜合能力的提高，爭取使自己早日成為一個卓越的人。人生就是一個不斷認(rèn)識自我，不斷自我完善的過程，我一定會通過自己的不懈努力，使自己更加優(yōu)秀。
三、樹立正確的學(xué)業(yè)觀
大學(xué)生的學(xué)業(yè)是指在高等教育階段進(jìn)行以學(xué)習(xí)為主的一切活動，是廣義的學(xué)習(xí)階段。大學(xué)學(xué)習(xí)不僅包括科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，還包括思想、政治、道德、業(yè)務(wù)、組織管理能力、科研及創(chuàng)新能力等的學(xué)習(xí)。
觀念是行動的先導(dǎo)，要完成好大學(xué)學(xué)業(yè)，首先必須樹立正確的學(xué)業(yè)觀。所謂學(xué)業(yè)觀就是景。當(dāng)代大學(xué)生在對待學(xué)業(yè)問題上存在著種種誤區(qū)：或?qū)W(xué)業(yè)涵義理解過窄，或?qū)W(xué)業(yè)生活預(yù)期過高，或?qū)W業(yè)角色定位不準(zhǔn)，或職業(yè)期望值過高，以至學(xué)業(yè)不精甚至荒廢學(xué)業(yè)。因此，我們只有樹立正確的學(xué)業(yè)觀，我們的大學(xué)生活才會更加完美、更加充實。
站在大學(xué)校園門口，同學(xué)們必須思考自己的學(xué)業(yè)。對待學(xué)業(yè)，一個重要特征就是：在探索認(rèn)識中前進(jìn)。進(jìn)入大學(xué)后，我們究竟應(yīng)該干什么？一些大學(xué)生對此感到十分迷惑。還是那句老話：學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，大學(xué)是學(xué)習(xí)的天堂。人生也許很長，但只有大學(xué)這幾年是可以讓人充分、自由學(xué)習(xí)的時期，過了這個階段就再也難找了。參加工作后，要么有心情沒時間，要么有時間沒心情。因此，決不可以為學(xué)的東西暫時沒有發(fā)揮作用，或者自己不喜歡這個專業(yè)而不去學(xué)習(xí)。同學(xué)們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實可行的生涯規(guī)劃。然后根據(jù)制定的規(guī)劃，及早準(zhǔn)備，付諸行動。我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化，眾所周知，機(jī)械類專業(yè)雖然就業(yè)面很廣，但是薪水卻不是很高，而且對技術(shù)要求相對較高。如果想在這個專業(yè)有高薪，就必須有精湛的專業(yè)技術(shù)，這就要求我們必須學(xué)好專業(yè)知識，因此，想要在機(jī)械設(shè)計行業(yè)脫穎而出，就必須要學(xué)好專業(yè)知識。
五、學(xué)業(yè)具體執(zhí)行計劃
一、總目標(biāo)
長遠(yuǎn)目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗和社會實踐，再在適當(dāng)?shù)臅r候、選擇適當(dāng)?shù)?時機(jī)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
短期目標(biāo)：畢業(yè)時順利地拿到畢業(yè)證，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。
二、大學(xué)階段的目標(biāo)分解
�。ㄒ唬┻m應(yīng)大一
1、大一學(xué)會適應(yīng)大學(xué)、充實大學(xué)的方法，這些都是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；
2、了解專業(yè)知識，多結(jié)交朋友，完善了自我，這都是我以后的財富。
�。ǘ⿲嵺`大二
1、在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向；
2、努力學(xué)好各門必修課和選修課。積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會；
3、加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，不斷的拓展自己的知識面；
4、通過英語A級考試和計算機(jī)二級考試，正常修夠?qū)W分；
5、培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點和不足。
�。ㄈ┱雇笕�
1、收集充分的材料，進(jìn)行深刻的分析，等待畢業(yè)；
2、充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷，開始積極為實習(xí)做好更為完善的準(zhǔn)備；
3、在實習(xí)中充分鍛煉和塑造自己的表達(dá)能力、動手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等；
4、繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃，使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
六、嚴(yán)格要求自己，爭做模范
在大學(xué)，每個人都是佼佼者，我們只有在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，才能在學(xué)校脫穎而出。要多鍛煉自己實踐能力，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，盡管已做了規(guī)劃，但規(guī)劃只是為今致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┖蟛荒艹志�，最終無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)，因此我們必須要強(qiáng)化學(xué)習(xí)規(guī)劃，所謂強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象，詳細(xì)的將達(dá)成學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處羅列出來，從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)，進(jìn)而增強(qiáng)動力，產(chǎn)生更大的執(zhí)行力，確保學(xué)業(yè)規(guī)劃的順利完成。只有認(rèn)真完成我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃，嚴(yán)格要求自己，我們才能成為同學(xué)們的模范，在學(xué)業(yè)上，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到如下幾點：
（一）樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神
要起到模范帶頭作用，就要提高執(zhí)行力，而提高執(zhí)行力的前提就是必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地實施自己的規(guī)劃。多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴(kuò)展視野；積極參加集體和社會實踐，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作能力。
�。ǘ┌l(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神
要想在學(xué)習(xí)中脫穎而出，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣�？朔约旱囊恍┒栊孕睦�，建立合理科學(xué)的作息制度；養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、刻苦勤勉的學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┲粻幊Γ岣咿k事效率
嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化時間觀念和效率意識，弘揚(yáng)“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。還應(yīng)堅持今天的事今天干，不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，提高效率，爭取學(xué)業(yè)有成，為以后步入工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
七、學(xué)業(yè)規(guī)劃的評估調(diào)整
這份規(guī)劃是通過自己上網(wǎng)，翻閱相關(guān)資料，以及質(zhì)詢該專業(yè)的學(xué)長，進(jìn)行客觀條件分析、專業(yè)理解，結(jié)合自己對自我認(rèn)識所寫的對自己弱項有針對性的大學(xué)學(xué)業(yè)計劃。制定大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但若想真正按照計劃書的要求來做，還是有相當(dāng)難度的，不過我堅信，我一定會按照計劃書的步驟，一步一個腳印的完成我的大學(xué)生涯。
對于規(guī)劃而言，評估是相當(dāng)重要的。一個規(guī)劃是否完整，是否具有可實施性都需要對其進(jìn)行正確的評估。所以，在實施過程中，我會采取自我評估和他人評估相結(jié)合的方式，堅持每月對規(guī)劃評估一次，以保證其合理性和可實施性。學(xué)業(yè)規(guī)劃是一個有機(jī)的，持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身條件隨外部環(huán)境的變化而變化。規(guī)劃是在客觀現(xiàn)實的基礎(chǔ)上合理的邏輯推理，所以應(yīng)具有一的彈性。在實際操作過程中，把合理的科學(xué)規(guī)劃與實際相結(jié)合，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，這樣才能使規(guī)劃的一真正實現(xiàn)。如果在實施過程中，規(guī)劃中的某些方面不是太完善，或者現(xiàn)實情況發(fā)生改變了，我會根據(jù)實際的要求進(jìn)行實時的調(diào)整，使之更為科學(xué)合理。
八、結(jié)束語
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔�！蔽蚁Ｍㄟ^三年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。在大學(xué)，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng)，并且積極向上。
今天，我用真心制定了這份計劃，我堅信我能夠出色的完成我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃，我準(zhǔn)備好了。相信，我一定能行！
大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方案2
一、目標(biāo)定位分析
�。�1）自我分析
1)性格：我性格外向、開朗、活潑。有創(chuàng)新精神，有好奇心。 2)愛好：業(yè)余時間愛交友；聽音樂；外出散步；還有上網(wǎng)；喜歡創(chuàng)新。 3)特長：動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入。
4)能力：從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學(xué)者說過“真正的能力不在解決收集整理問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。有著很強(qiáng)的適應(yīng)能力，能夠在陌生的環(huán)境中很快地適應(yīng)，并很好地融入到新環(huán)境中。
5)弱點：不善于表達(dá)自己，語言表達(dá)能力相對較弱；太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響
自我分析小結(jié)：
我的優(yōu)勢能力：進(jìn)取心強(qiáng)，有一種強(qiáng)烈的拼搏進(jìn)取精神;責(zé)任意識強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；善于思考，做事情有自己的主見；具有吃苦耐勞精神，踏實勤肯；有一定的創(chuàng)新意識；有較強(qiáng)的團(tuán)退合作意識；善于學(xué)習(xí)，有一種自我反省精神。
我的弱勢能力：缺乏挑戰(zhàn)精神和冒險精神，不善于對別人展現(xiàn)自己、表現(xiàn)自己的想法，處事低調(diào)保守。
�。�2）環(huán)境分析
1）家庭環(huán)境分析：作為一名農(nóng)村來的學(xué)生，我的家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的學(xué)業(yè)，尊重我的選擇，對我寄予了很大的期望。圓滿的完成學(xué)業(yè)不僅是對我人的要求，更是家庭的期望。做好學(xué)業(yè)規(guī)劃是圓滿完成學(xué)業(yè)的必然要求，也是今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)的充分條件。
2）學(xué)校環(huán)境分析：我所學(xué)的是建筑與工程管理，學(xué)校方面的主要發(fā)展是與俄羅斯的合作辦學(xué)，對于人才的培養(yǎng)是值得肯定的，給我們配備良好的師資隊伍，給予我們良好的知識傳授。建筑與工程管理，由于專業(yè)性不如專門的建筑類和管理類的專業(yè)性強(qiáng)，因此，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工程管理類畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將受到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。由此，課堂上講授的`理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效
3）社會環(huán)境分析：隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，近幾年來，大學(xué)生的就業(yè)問題也愈來愈嚴(yán)峻。就業(yè)早已成為了社會各界和眾多媒體關(guān)注的焦點。作為在校大學(xué)生，我所能做的就是扎實的掌握好專業(yè)知識，不斷的拓展自己的知識面，積極的參加學(xué)校和社團(tuán)組織的各項活動，充分鍛煉自己的實踐能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，把課本知識與實際經(jīng)驗相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，為今后的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
環(huán)境分析小結(jié)：由此分析可見，我們作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，在隨著祖國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時也需要我們知識的迅速儲備、能力的迅速提升，以適應(yīng)這飛速發(fā)展的社會環(huán)境，擁有一個美好的未來。（3）目標(biāo)定位的優(yōu)劣勢分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）：個人適應(yīng)能力強(qiáng)，遇事沉著冷靜，擁有創(chuàng)新精神和好奇心，有進(jìn)取心。動手能力強(qiáng)，做事認(rèn)真投入。
弱勢因素（W）：不善于表達(dá)自己，語言表達(dá)能力相對較弱；太過于理性化，缺乏挑戰(zhàn)冒險精神；處事相對保守；情緒易受他人影響外部環(huán)境因素
機(jī)會因素（O）：隨著經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展，必然會需要相關(guān)方面的人才，我們有很好的機(jī)會等著我們?nèi)ヅ幦 ?/p>
威脅因素（T）：大學(xué)生綜合素質(zhì)、專業(yè)性能力不強(qiáng)，沒有經(jīng)受過挫折與磨難，心里承受能力，面對事情的處理能力欠缺。
二、目標(biāo)定位
�。�1）總體目標(biāo)：
①由優(yōu)劣、勢分析，確定出我的大學(xué)目標(biāo)是：
長遠(yuǎn)目標(biāo)：先就業(yè)，積累足夠的的工作經(jīng)驗，再在適當(dāng)?shù)臅r候，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。
短期目標(biāo)：畢業(yè)時順利地拿到畢業(yè)證及學(xué)士學(xué)位證，取得與專業(yè)相關(guān)的部分證書，并且充分鍛煉自己的實踐能力，發(fā)展一個成熟的人際關(guān)系網(wǎng)，盡可能的改變自身的缺點和不足，為今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定一個堅實的基礎(chǔ)。
�、诎l(fā)展規(guī)劃：
三、目標(biāo)分階段執(zhí)行計劃
1.大二上學(xué)期目標(biāo)
1在認(rèn)真分析和總結(jié)大一缺點和不足的基礎(chǔ)上，更加明確自己的目標(biāo)和方向；
2努力學(xué)好各門必修課和選修課.積極參加社會實踐活動,不放過任何○一個鍛煉自己的機(jī)會；
3加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí),不斷的拓展自○己的知識面；
4通過英語四級考試和計算機(jī)二級考試，俄語口語考試通過，普通話○等級要達(dá)到二級甲等水平; 5培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，盡可能的改變和減少自己的缺點○和不足。
2.大二下學(xué)期目標(biāo)
1開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系○實際；
2鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力，繼續(xù)學(xué)好各門功課；
3繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各○項準(zhǔn)備更加科學(xué)化；
4根據(jù)實際情況考取與就業(yè)相關(guān)的部分證書；
5構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，堅持廣博性與精深性、理論與實踐、積累與○調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建和的知識結(jié)構(gòu)。
3.大三整體目標(biāo)
1收集充分的材料，進(jìn)行深刻的分析，完成畢業(yè)論文；
2充分了解和掌握各種面試技巧，制作好自己的個人簡歷，開始積極為實習(xí)做好更為完善的準(zhǔn)備；
3在實習(xí)中充分鍛煉和塑造自己的表達(dá)能力、動手能力、適應(yīng)能力、交際能力、管理能力、創(chuàng)造能力、決策能力等；
4繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃,使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化。
計劃總結(jié)：
大學(xué)階段初步計劃如上。雖然預(yù)訂了初步的計劃，但最重要的還是要看今后的實際行動。規(guī)劃只是為今后的行動指明一個方向。
當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┖蟛荒艹志�，最終無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。強(qiáng)化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象，詳細(xì)的將達(dá)成學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處羅列出來，從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)，進(jìn)而增強(qiáng)動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力，確保學(xué)業(yè)規(guī)劃的順利完成
在實施的過程中，可能會有一些個人的主觀因素導(dǎo)致部分規(guī)劃未能得到嚴(yán)格的實施。這就要求我必須嚴(yán)格的要求自己，采取必要的措施來保證規(guī)劃的執(zhí)行。
要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時間觀念和效率意識，弘揚(yáng)“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。
堅持今天的事今天干，不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，提高效率。
總結(jié)：
對于我們在校的大學(xué)生來說，只有及早地設(shè)計自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，明確自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，在充分了解自身學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W等問題的基礎(chǔ)上提高自身的綜合素質(zhì)，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機(jī)會獲得成功，實現(xiàn)自我，成就自我。
每一條規(guī)劃、一個目標(biāo)，都等待著我們?nèi)ネ瓿�。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
始終堅持今日事今日畢。始終相信自己，始終不忘拼搏，始終不忘努力。
大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方案3
一、活動目的
為進(jìn)一步貫徹農(nóng)大精神，大力營造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敏于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實踐能力強(qiáng)、基礎(chǔ)理論實的復(fù)合型人才，加強(qiáng)大學(xué)生自我認(rèn)識、自我約束、自我控制、自我評價、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規(guī)劃的理念，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)理性地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標(biāo)，幫助大學(xué)生做好對個人發(fā)展方向的選擇與探索，植物保護(hù)學(xué)院特舉辦“我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽。
二、參賽對象
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx級全體在校學(xué)生
三、比賽時間
20xx年11月15日—12月15日
四、比賽形式
參賽及評比以團(tuán)隊形式進(jìn)行，每隊3—5人，20xx級每班至少組織三個團(tuán)隊參加，20xx級每班至少組織一個團(tuán)隊參加，鼓勵以學(xué)習(xí)興趣小組的形式自由組隊參加。
比賽分初賽和決賽。初賽由各院自行組織，從上交作品中評選出8份優(yōu)秀作品，上交學(xué)校參加決賽，決賽形式是由各院團(tuán)委書記和實踐創(chuàng)新部部長組成評審小組，對參賽文本進(jìn)行審評，最終得出結(jié)果并公布。
五、比賽指定郵箱
比賽指定郵箱：zhibaosc@163.com
六、比賽流程
活動內(nèi)容 活動時間 活動說明
宣傳發(fā)動 11.15-11.25 通過農(nóng)大新聞網(wǎng)、生活橋宣傳、海報宣傳及各院通知等途徑，動員大家積極報名參與。
活動報名 截至11.25 參賽團(tuán)隊填寫紙質(zhì)版報名表上交各學(xué)院，各學(xué)院將打印版“參賽統(tǒng)計表”于 11月25日下午交南校區(qū)辦公樓S-109植保學(xué)院綜合辦。
初賽 11.25-12.2 參賽團(tuán)隊根據(jù)參賽作品要求及說明撰寫參賽文本。作品須遞交打印版和電子版到各學(xué)院團(tuán)委。初賽截止到12月2日。
各院上交作品 12.4 各學(xué)院根據(jù)評審委員會評審，取本院成績最好的8支團(tuán)隊進(jìn)入決賽，上交的團(tuán)隊參賽作品根據(jù)比賽要求，修正參賽文本。最終的8份作品須遞交打印版和電子版。打印版交至：南校區(qū)辦公樓S-109植保學(xué)院綜合辦；電子版發(fā)送到：zhibaosc@163.com
決賽 12.15 主辦、承辦方邀請專家對參加決賽作品進(jìn)行評審評定，評出獲獎作品并頒發(fā)榮譽(yù)證書
學(xué)業(yè)規(guī)劃
理念宣傳推廣 持續(xù)進(jìn)行 最后評選出的優(yōu)秀《大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃書》作品裝訂成冊，在全校范圍內(nèi)交流推廣，向全校同學(xué)展示，使大學(xué)生們能夠分享體會到學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要性并交流經(jīng)驗，以便達(dá)到加強(qiáng)大學(xué)生自我認(rèn)識、自我約束、自我控制、自我評價、自我發(fā)展的能力，推廣學(xué)業(yè)規(guī)劃的.理念，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)客觀地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)、明確自己的發(fā)展目標(biāo)，幫助大學(xué)生做好對個人發(fā)展的選擇與探索，深入推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的
七、獎項設(shè)置及獎勵辦法
本次大賽獲獎團(tuán)隊將獲得榮譽(yù)證書和獎品。獎項設(shè)置：
一等獎2名，二等獎5名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干。
八、參賽作品要求
1．作品格式要求
作品書面形式上交。要求A4紙張，正文為宋體小四，一倍行距。字?jǐn)?shù)不少于20xx字�！拔业那啻何易鲋鳌鄙綎|農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽報名表放在文本后。
2．作品設(shè)計要求（內(nèi)容不限）
(1)序言
1.你對學(xué)業(yè)規(guī)劃理解和認(rèn)知。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃的作用、意義等。
(2)自我認(rèn)知
1.分析團(tuán)隊中每個隊員的優(yōu)勢與劣勢并提出揚(yáng)長補(bǔ)短的做法。
2.自己成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)，包括家庭影響、學(xué)校因素、社會環(huán)境、性格特點等。
3.評估學(xué)業(yè)發(fā)展方向，展示自己的能力。
(3)專業(yè)認(rèn)知
對專業(yè)的認(rèn)知程度，進(jìn)而確定自己的目標(biāo)和路徑。
(4)規(guī)劃和實施（學(xué)業(yè)規(guī)劃的重點，詳細(xì)）：
總體計劃——總體目標(biāo)
階段性計劃——階段性目標(biāo)
針對性計劃——單項提高
(5)反饋修正
根據(jù)自我發(fā)展變化和社會需求的變化，與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。
(6)學(xué)業(yè)規(guī)劃內(nèi)容應(yīng)包括認(rèn)識大學(xué)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生自我評估、大學(xué)生自我塑造、大學(xué)生就業(yè)取向分析、求職擇業(yè)的準(zhǔn)備等。
(7)參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要，體現(xiàn)思想性和創(chuàng)新性，內(nèi)容切實可行，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
九、要求和說明
1、本次活動是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的重要舉措，各學(xué)院要充分認(rèn)識其重要性，高度重視，廣泛宣傳，認(rèn)真組織落實，向?qū)W校選拔推薦優(yōu)秀團(tuán)隊參加決賽。
2、嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格，情節(jié)嚴(yán)重者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
3、比賽結(jié)束后把優(yōu)秀的學(xué)業(yè)規(guī)劃書結(jié)集成冊，在全校范圍內(nèi)交流推廣，使大學(xué)生們能夠分享體會、交流經(jīng)驗，進(jìn)而認(rèn)清自我，完善自我，科學(xué)規(guī)劃，提高自己的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、大賽聯(lián)系人：李霞飛。
附表1：“我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽（決賽）報名表
附表2： “我的青春我做主”山東農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆學(xué)業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽參賽報名統(tǒng)計表（樣表）
主辦：學(xué)工委、學(xué)工處、教務(wù)處、團(tuán)委
承辦：植物保護(hù)學(xué)院
大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方案4
我曾以為大學(xué)是學(xué)生的天堂，我們最后能夠自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學(xué)的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會兒事：我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R要去學(xué)習(xí)，甚至不僅僅得學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。大學(xué)，非但不是我們學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，相反的，它更是一種開始，一段精彩人生的序幕！
我從小在大學(xué)校區(qū)周邊長大，看過一屆屆的大學(xué)新生報到，老生離去。每當(dāng)學(xué)期末，甚至有大學(xué)生們穿著學(xué)士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時真是不能理解，即使是此刻也依然。但朦朧中也會感到“大學(xué)”，她所帶來的喜悅與傷悲。而此刻，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。
是的，沒有規(guī)矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實現(xiàn)的�！按髮W(xué)”這幅宏大的畫卷，需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。
大學(xué)里，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”，英語狂，“社團(tuán)之星”的學(xué)長學(xué)姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此，為此，我制定了以下大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計劃。主要有五點：
一、提升自我的科學(xué)文化素養(yǎng)
1、學(xué)好專業(yè)知識。專業(yè)知識的是大學(xué)學(xué)習(xí)的奠基石，也是以后走上社會的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對員工的專業(yè)知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如英語，計算機(jī)等。大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機(jī)等知識。平常多練多用，在未來的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣
1、早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠(yuǎn)，走得更快，走得更好。
2、早起的鳥兒有蟲吃。對大多數(shù)大學(xué)生，尤其是我來說，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地繼續(xù)睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習(xí)慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)好時光。
三、以正確用心的態(tài)度應(yīng)對學(xué)習(xí)
1、認(rèn)真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學(xué)校成效的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識考試，更可能令我們考場失利。所以，用心備考的最高境界是要在平時就做好功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，再怎樣考都不會怕了。當(dāng)然，在這一方面也是我需要努力的。
2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，用心的三觀一旦建立，對我們構(gòu)成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會影響到長遠(yuǎn)的未來。
四、提升人際交往潛力，培養(yǎng)社會實踐潛力
1、用心參與社團(tuán)與班級活動，在活動中積累經(jīng)驗。社團(tuán)與班級活動不僅僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不經(jīng)常接觸到的技能，還有利于我們與周圍的人打成一片，建立良好的.交際關(guān)系網(wǎng)，好處無限。當(dāng)然，在活動中，正確解決問題與處理關(guān)系也是對我們潛力的極大考驗。
2、參與一些比賽、兼職等有利于培養(yǎng)提升經(jīng)驗的活動，在競爭中積累經(jīng)驗。比賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng)，刺激好勝心，從而提高潛力；兼職中，半融入社會，在實際操作方面的潛力會有很大程度的提高。
五、學(xué)習(xí)知識之余，也可適當(dāng)進(jìn)行豐富多彩的娛樂活動，勞逸結(jié)合
1、旅游是很多大學(xué)生會選取的娛樂方式，近郊、鄰城等都是一時不錯之選，這對于以后生活、工作環(huán)境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風(fēng)光與友好的人們。
2、學(xué)習(xí)文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅僅能豐富我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵，或是在公共場所吸引眼球、展現(xiàn)實力與魅力都有不可忽視的妙用。
總之，經(jīng)驗是需要去親身體驗的，習(xí)慣是需要用心培養(yǎng)的，學(xué)習(xí)是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。
我們明白自己擁有什么才能善加利用，我們明白自己需要什么才能確立目標(biāo)。只有這樣才能使大學(xué)生活真正地豐富多姿！
由以上五點，我又提出了如下幾條近期目標(biāo)：
1、課前時間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程，課后當(dāng)天鞏固，及時消化，防止考前臨時抱佛腳。
2、每日背100個英語單詞，聽一則BBC/CNN新聞，閱讀一篇英語美文，閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準(zhǔn)備。
3專業(yè)證書。
4、多做運動，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做壹五分鐘/次的伸展運動。
5、選取對專業(yè)技能培養(yǎng)有利的社團(tuán)與群眾活動，避免盲目造成的時間浪費。
6、參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了必須的資金來源，另一方面培養(yǎng)了社會實踐潛力。
7、旅游。看看周邊甚至更遠(yuǎn)的地方，調(diào)劑情緒、擴(kuò)大視野，同時也是實現(xiàn)一向以來的愿望。
大學(xué)是個很寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不再像高中那樣只專注于學(xué)習(xí)書本上的知識，更多的是潛力上的鍛煉。也正因為如此，學(xué)習(xí)就應(yīng)更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學(xué)習(xí)、活動兩頭不討好；而若成功，便又是享之不盡的碩果。
因此，我要一步步的堅持下去……堅持，就是勝利！
大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃方案5
大學(xué)是一個終點，亦是一個起點。是小學(xué)、初中、高中式老師灌輸式教育的一個終點，卻是我們自主學(xué)習(xí)的一個起點。而學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，具備和擁有好的血液，才會有好的就業(yè)，好的職業(yè)。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀，確定目標(biāo)
大一是彷徨階段，是剛從灌輸式教育到自主學(xué)習(xí)的一個過渡區(qū)，此時的我們感覺到無所適從，所以我們要做的就是趕快走出“自我迷失”階段，盡快找到新的目標(biāo)。首先從思想上升華，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，大學(xué)非高中老師口中所說的那么好玩，不用學(xué)習(xí)，不然畢業(yè)那一刻也將是我們失業(yè)的時刻�！盎畹嚼蠈W(xué)到老”，我們只有不斷充實我們的知識，精神才會永遠(yuǎn)活躍。所以，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，其次才是其它的愛好學(xué)習(xí)。
目標(biāo)一：過英語四級（大二下或大三）
隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化，英語已越來越為多說人所使用，成為世界的通用語言。為了將來能更好的適應(yīng)工作和社會生活，我要努力學(xué)習(xí)英語，將英語口語，書面閱讀潛力以及寫作潛力提高，并努力爭取在本學(xué)期拿到英語四級證書。英語四級是我校拿學(xué)位證所要求的。學(xué)習(xí)計劃及過程，首先要將認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識，課外時間多進(jìn)圖書館，查看四級詞匯，重要是在課堂或生活中用心練習(xí)口語。
目標(biāo)二：過全國計算機(jī)二級（一次性）
計算機(jī)二級亦是我們專業(yè)學(xué)位證所要求的，所以此項目標(biāo)也是最基本的目標(biāo)。當(dāng)然實行此計劃的第一步便是上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，但同上上課的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們學(xué)習(xí)，課余時間便應(yīng)多去電子預(yù)覽室，多加練習(xí)。在每周周末英語學(xué)習(xí)之后便可訓(xùn)練。
目標(biāo)三：學(xué)好專業(yè)課
學(xué)習(xí)專業(yè)課是我們來大學(xué)的首要目的，它會成為我們出身社會存活的技能，所以專業(yè)課是我們要全力對待的，總結(jié)而言，便是努力學(xué)習(xí)。
目標(biāo)四：不掛科
當(dāng)然，在需我們不斷學(xué)習(xí)的大學(xué)，不掛科也是一個很基本的要求。這便需要我們的每門課程的認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷的努力。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
大一塑造的個性養(yǎng)成的習(xí)慣可能會對我們的一生都有影響，所以大一的時候必須要對自己要求嚴(yán)格。兵法有云：求上得中，求中得下，求下一無所得，所以如果大一的時候就自己放松，我們便會成為一無所獲者。要多走圖書館，要早睡早起。被窩是青春的墳?zāi)�，它會讓我們放松從而懶惰，浪費我們的光陰。
以上總結(jié)而言都是針對我們學(xué)位證而言，學(xué)校的學(xué)習(xí)而言。但前面已說過，大學(xué)是自主好的狀態(tài)走向社會。
三、找到自己的樂趣，并大膽把握
大學(xué)的時候會有很多的活動，應(yīng)積極參加并不怕失敗。其一，能夠鍛煉自己的社交潛力，以后出身社會，不論是哪一行業(yè)，社交潛力都是我們十分必要的潛力，因此在大學(xué)時我們應(yīng)抓緊機(jī)會多加練習(xí)。
第二，通過參加各項活動或比賽能夠發(fā)現(xiàn)自己的樂趣并使自己的特長更長。大學(xué)以前，我們都會將頭埋進(jìn)我們的課本，來不及審閱自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處或者選取自己所喜歡的'事情，大學(xué)便是我們好好對待自己的階段。好對待當(dāng)然不是吃喝玩樂，是將我們真實的自己展此刻人們面前而不是只會讀書的我們。而我的樂趣便是演講和辯論。所以，我不會錯過每一次參加演講和辯論的機(jī)會，不論成敗，我都會堅持參加。
四、超多閱讀書籍，增加文學(xué)素養(yǎng)
超多的名著閱讀也是我[]們大學(xué)甚至是生活所必需的，不論古今還是中外名著。里面都包含了無窮的知識能量，我們能夠從中學(xué)習(xí)知識，也可學(xué)習(xí)做人。就本人而言，也十分喜歡閱讀名著，但由于大學(xué)前，沒時間也沒條件去閱讀，所以此刻便會抓緊機(jī)會閱讀我所熱愛的名著。
五、做兼職，增加社會實踐潛力
大一的時候加入了藍(lán)天校園網(wǎng)，是介紹兼職的網(wǎng)站。兼職能夠讓我們補(bǔ)貼自己的生活費，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是能夠讓提高我們的社會實踐潛力，豐富我們的閱歷。讓我們能夠更快的融入環(huán)境融入社會。兼職也鍛煉了我們各方面的潛力，如交際潛力、應(yīng)酬潛力等。所以在大學(xué)我會充分應(yīng)用我的時間，這將會是個不斷進(jìn)步，不斷完善自己的過程。
六、關(guān)心時事，跟進(jìn)時代的步伐
在二十一世紀(jì)信息更新速度加快的時代，我們新一代大學(xué)生已經(jīng)不能再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書了。我們就應(yīng)時刻關(guān)心時事，跟緊時代的腳步，鍛煉自己對于外界信息的敏感度，在信息中提取有利的信息資源，是自己能過以最快的速度，創(chuàng)立于自己有利的局面。這樣才能不被時代的洪流所淘汰，并站在時代的尖端。隨時關(guān)心專業(yè)方面的動態(tài)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大學(xué)所賦予的時間是相等的，但是每個人所能得到的東西是不一樣的，四年后，我們握在手里的究竟是利劍還是無用木劍，這取決于我們自己。要想在四年后，在同輩眾人中脫穎而出，那就要靠自己的努力了，即使自己沒有別人聰明，只要努力，笨鳥同樣能夠先飛。
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