評選方案

時間：2023-10-27 14:27:47 方案我要投稿

優(yōu)秀員工評選方案推薦度：
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評選方案5篇（推薦）

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的評選方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

評選方案5篇（推薦）

評選方案篇1

　　為加強(qiáng)分局的精神文明建設(shè)，提高職工整體素質(zhì)，營造愛崗敬業(yè)的文明新風(fēng)，提倡爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，經(jīng)研究決定在全局范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀員工”評選活動�，F(xiàn)制定本實(shí)施方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)“優(yōu)秀員工”評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　二、對象范圍

　　分局在職在崗全體職工。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　熱愛祖國熱愛公路勤奮學(xué)習(xí) 努力工作

　　遵紀(jì)守法維護(hù)秩序見義勇為助人為樂

　　愛崗敬業(yè) 誠實(shí)可信辦事公道服務(wù)群眾

　　保護(hù)環(huán)境珍愛自然講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境

　　愛護(hù)公物勤儉節(jié)約團(tuán)結(jié)協(xié)作尊老愛幼

　　熱情服務(wù) 忠于職守精益求精崇尚科學(xué)

　　四、評選辦法

　　1、評優(yōu)名額：每月10個名額（其中機(jī)關(guān)3名，基層單位7名）。

　　2、評選程序：先由分管領(lǐng)導(dǎo)組織各科室、養(yǎng)護(hù)干事組織各作業(yè)組進(jìn)行初評，在每月1日前將上月度的`《“優(yōu)秀員工”考評表》交至辦公室，最后由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評選。

　　3、綜合評價：優(yōu)等為90—100分，良等為85—89分，合格為80—84分，不合格為79分以下，具體評分標(biāo)準(zhǔn)見《“優(yōu)秀員工”考評表》。95分以上才能進(jìn)入“優(yōu)秀員工”評選。

　　4、實(shí)行每月一小評，評為“優(yōu)秀員工”者按50元/人進(jìn)行獎勵。年終總評，累計評為“優(yōu)秀員工”多者將給予物質(zhì)獎勵，并作為績效工資、評先評優(yōu)及年度考核的主要依據(jù)。

評選方案篇2

　　學(xué)校發(fā)展的根本在教師，教師發(fā)展的根本在師德。為了大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定“師德創(chuàng)優(yōu)每月一星”評選方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　踐行“四德”工程建設(shè)為主題教育活動。加強(qiáng)師德教育、踐行師德規(guī)范、弘揚(yáng)師德風(fēng)采、強(qiáng)化師德自律、完善師德機(jī)制、構(gòu)建師德氛圍，促進(jìn)教職工隊伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提高。自覺地規(guī)范自己的言行，充分發(fā)揮示范和表率作用，努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊伍。

　　二、參評對象

　　在學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)工作中取得顯著成績的'教職員工。

　　三、參評條件

　　評選表彰對象的基本條件是心系國家，心系教育、心系學(xué)校、心系學(xué)生。忠誠人民的教育事業(yè)，有教師的光榮感和責(zé)任感，積極推進(jìn)教育改革，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德，專心從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不搞有償家教，不向?qū)W生亂收費(fèi)，在師生中有一定的威信。且具備以下條件：

　　1、為人師表，遵紀(jì)守法，近年來無被學(xué)校通報批評記錄。

　　2、認(rèn)真做好值日、值班、護(hù)校等工作，無缺勤離崗現(xiàn)象。

　　3、嚴(yán)格遵守教育教學(xué)常規(guī)，按時下班輔導(dǎo)，無遲到、早退、缺課等現(xiàn)象。

　　4、班主任層面：所教班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。班級獲得先進(jìn)班集體、星級班級；教師層面：教學(xué)效果良好，任教學(xué)科、班級成績突出，指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加各項競賽成績優(yōu)異，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化實(shí)效明顯。

　　5、具有較強(qiáng)的教育科研、教研能力。在校級以上開設(shè)過公開觀摩教學(xué)或?qū)ｎ}講座；或撰寫論文獲得校級以上獎勵；或在縣級以上公開刊物發(fā)表過教育教學(xué)研究論文，獲指導(dǎo)培養(yǎng)教師方面有顯著成績。

　　6、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出貢獻(xiàn)者，切實(shí)做到團(tuán)結(jié)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會。

　　四、推薦名額：每月1名

　　候選人名額：以級部、科室為單位推舉1人。

　　五、評選辦法與程序：

　　堅持實(shí)事求是、寧缺勿濫、好中選優(yōu)的原則，評選推薦采取自下而上逐級審核申報的方式進(jìn)行，由個人申報、教研組推薦、公示監(jiān)督、嚴(yán)格評審、認(rèn)真把關(guān)，做到民主評選、公正推薦。

　　召開全體教師會，宣讀評選條件及要求。個人對照評選條件，向所在推薦組申報。由各教研組負(fù)責(zé)人召開本組教師會，從申報對象中推薦候選人并將候選人名單報送校工會。由校工會組織評審組對候選人進(jìn)行綜合考評。

　　1、在候選人所任教班級進(jìn)行學(xué)生現(xiàn)場調(diào)查。

　　2、在全體教師會上由全體教師對候選人進(jìn)行評價。

　　3、對候選人近年來的出勤、履職、績效進(jìn)行記錄查詢。

　　4、召集學(xué)校工會委員會，對候選人的工作態(tài)度、工作能力、工作成績進(jìn)行現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評，確定“師德創(chuàng)優(yōu)之星”人選。

　　5、公示，上報

　　六、表彰辦法

　　表彰獎勵堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合。由校工會發(fā)布表彰決定，并在學(xué)期未集中進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。

　　七、具體要求

　　各教研組要切實(shí)加強(qiáng)對評選工作的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按有關(guān)條件推薦，報送名額不得超過評選指標(biāo)，上報的材料中如發(fā)現(xiàn)條件不符合或違反各項有關(guān)規(guī)定的，當(dāng)即取消參評資格，名額不補(bǔ)。

　　采用差額評選，評審組要深入學(xué)生、教師中了解情況，分發(fā)問卷調(diào)查收集信息，嚴(yán)格遵照評選辦法，執(zhí)行民主程序，做到公開、公平、公正。

　　凡有下列情況者，實(shí)行“一票否決”，取消當(dāng)事人參評資格。

　　1、被推薦對象在近三年中有被全市通報批評者；

　　2、被推薦對象在本學(xué)年出現(xiàn)過教育教學(xué)事故，有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者；

　　3、被推薦對象在本學(xué)年中未能按要求完成學(xué)校及科室交辦的任務(wù)的。

評選方案篇3

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，激勵全校廣大教師學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型，以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高職業(yè)道德水平，學(xué)校決定于本學(xué)期開展“最美教師”評選活動。為確保評選活動取得預(yù)期效果，特制定本方案。

　　一、活動意義

　　通過活動，評選出在教書育人工作中表現(xiàn)突出，且深受學(xué)生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們的師德風(fēng)采，弘揚(yáng)立德樹人先進(jìn)典范。

　　二、活動主題

　　探尋最美教師感悟師愛力量

　　三、評選范圍

　　全體在編在崗教師

　　四、具體安排

　　第一階段：營造評選氛圍學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡（2月-4月中旬）

　　1.制訂《奉賢區(qū)柘林學(xué)�！白蠲澜處煛痹u選活動方案》，在校園網(wǎng)予以發(fā)布，制作滾動宣傳字幅等。

　　2.以“林曦教育論壇”為載體，引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，營造學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡的氛圍。

　　第二階段：開展征文評選展示師德風(fēng)采（3月中旬-5月底）

　　1.在學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，組織全校教師開展“以愛育人用心教書”的主題征文活動。

　　2.組織征文評選，并擇優(yōu)在“林曦教育論壇”上作演講。

　　第三階段：收集師德故事進(jìn)行展示交流（5月）

　　1.組織學(xué)生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎(chǔ)，寫出“最美教師”感人事跡。

　�、�3-5年級學(xué)生：在家長的指導(dǎo)下完成一則故事。（200字以上）

　�、�6-9年級學(xué)生：獨(dú)立完成一則故事（400字以上）

　�、巯蛉＜议L發(fā)放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡要寫下推薦理由。

　�、苊總€辦公室在學(xué)校教師范圍內(nèi)撰寫一至二則先進(jìn)故事。（800字以上）

　　2.將感人事跡在校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站中予以展示，進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。

　　第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）

　　詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛痹u選候選人產(chǎn)生辦法》

　　第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）

　　詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛蓖镀奔霸u選細(xì)則》

　　第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月教師節(jié)）

　　詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛鳖C獎及表彰活動方案》

　　五、活動要求

　　1.提高認(rèn)識，全員參與。

　　開展“最美教師”評選活動是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實(shí)將評選活動組織實(shí)施好，確保各環(huán)節(jié)活動按時、扎實(shí)、有序完成。

　　2.面向全體、公平公正。

　　本次評選活動要充分調(diào)動學(xué)生、家長、老師參與的'積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發(fā)動，使整個評選過程公開透明，評選的結(jié)果客觀公正、社會反響良好。

　　3.大力宣傳，樹立榜樣。

　　學(xué)校要把本次評選活動作為一次總結(jié)提煉和學(xué)習(xí)的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進(jìn)事跡和師德風(fēng)范，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

評選方案篇4

　　目的：

　　激發(fā)我校中老年教師的工作積極性，充分發(fā)揮資深教師的榜樣輻射作用，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)品位，造福社會，助力高淳跨越式發(fā)展。

　　評選條件：

　　一、師德方面：

　　1．熱愛祖國教育事業(yè)，全身心投入教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事；

　　2．不違規(guī)私訂或強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔用書并有不當(dāng)獲利；不從事有償家教；

　　3．長期遵守勞動紀(jì)律，注意個人修養(yǎng)與形象，學(xué)生及家長評價良好。

　　二、任職資歷：

　　教齡滿25年，高級教師，在本校工作十年（含）以上；

　　三、工作表現(xiàn)：

　　考試類學(xué)科：

　　1．累計擔(dān)任班主任時間不少于六年；或累計擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年�，F(xiàn)任班主任、教研組長、備課組長優(yōu)先參評；

　　2．在本校承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)不少于三屆，或承擔(dān)學(xué)業(yè)水平測試教學(xué)六屆；

　　3．承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績；

　　4．積極參與校本課程開發(fā)；

　　5．學(xué)生評教滿意度80%以上；

　　6．教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。

　　非考試類學(xué)科：

　　1．累計擔(dān)任教研組長、備課組長不少于八年；現(xiàn)任教研組長、備課組長優(yōu)先參評；

　　2．多次在本校承擔(dān)過大型活動的組織工作；或指導(dǎo)學(xué)生各類比賽等獲獎，至少有一人（次）獲縣（區(qū)）級一等獎及以上；

　　3．承擔(dān)過幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績；

　　4．積極參與校本課程開發(fā)，主持或參與校本課程的開設(shè)工作累計五年以上；

　　5．學(xué)生評教滿意度在90%以上。

　　6．教研組內(nèi)民意測評優(yōu)秀率75%以上。

　　四、獲得榮譽(yù)

　　至少獲得過一次縣（區(qū)）級（含）以上的表彰；

　　評選辦法：

　　首屆評選名額以20人為限。從第二屆起，評選名額為10人。

　　1．個人申報或組織推薦（年級、教研組、三心二室）；

　　2．直管部門領(lǐng)導(dǎo)考評；

　　3．教導(dǎo)處、教科處審核；

　　4．學(xué)術(shù)委員會辦公室根據(jù)考評、審核情況擬定候選人名單上報校長室議決；

　　5．召開全體教師會議對候選人進(jìn)行民意測評；

　　6．校長室確定當(dāng)選名單并公示；

　　7．列入教書育人獎項目進(jìn)行表彰。

　　管理與要求

　　1．當(dāng)選教師應(yīng)視實(shí)際承擔(dān)應(yīng)有的.工作量，至少承擔(dān)對一名青年教師的指導(dǎo)工作并通過考核；

　　2．在獲評后三年內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)事故或師德問題，經(jīng)校長室決定立即取消稱號；

　　3．獲評后連續(xù)三年通過相關(guān)考核，可在第四年復(fù)審中再次授予“優(yōu)秀資深教師”稱號并予表彰。

　　4．綜合優(yōu)秀資深教師與功勛班主任的考核情況，居前三名者授予江蘇省高淳高級中學(xué)“首席教師”稱號并予表彰。

評選方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)沙教委發(fā)〔20xx〕153號關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè)文件精神，結(jié)合我園關(guān)于加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)的工作方案5月工作部署，開展以全員參與的師德標(biāo)兵評選活動，意在樹立一批具有師德高尚、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治園、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進(jìn)我園教職工隊伍素質(zhì)的全面提高，特開展本次活動，其評選結(jié)果將進(jìn)行公示。

　　二、評選要求

　　1、評選范圍：在全園教職工中開展師德標(biāo)兵的評選

　　2、評選方式：教師、家長、幼兒參與投票的方式進(jìn)行評選

　　3、評選辦法：

　�。�1）全園教職工既是參與者又是參評者，對各班級保教人員、行政、辦公室、后勤人員進(jìn)行師德標(biāo)兵投票評選。

　�。�2）全園幼兒（家長）參加對本班教師的投票評選。（即在本班保教人員中評選出1名師德標(biāo)兵）同時參與對幼兒園行政、后勤（辦公室）人員的投票評選。

　　4、評選標(biāo)準(zhǔn)

　�。�1）關(guān)愛幼兒好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓(xùn)斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。

　　（2）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的'表率。能文明善待家長。

　　（3）關(guān)心集體好：熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事。

　�。�4）團(tuán)結(jié)協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。

　�。�5）誠信待人好：園內(nèi)外為人處事誠信，社會反響好。