實(shí)施方案

時(shí)間：2023-11-30 08:51:09 方案我要投稿

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實(shí)施方案6篇(精品)

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)施方案6篇(精品)

實(shí)施方案篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高鎮(zhèn)村（社區(qū)）、學(xué)校及主要公共服務(wù)行業(yè)的普通話和文字規(guī)范應(yīng)用水平，切實(shí)做好我鎮(zhèn)三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作；根據(jù)市、縣語(yǔ)委以及《××縣20xx年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)》的總體部署和要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂本實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　（一）基本目標(biāo)

　　20xx年底前全鎮(zhèn)基本普及普通話，基本規(guī)范漢字的社會(huì)應(yīng)用。

　　（二）具體目標(biāo)

　　1。形成符合在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學(xué)校及公共服務(wù)行業(yè)等單位實(shí)際及語(yǔ)言文字工作特點(diǎn)的工作機(jī)制和良好的工作格局。做到組織機(jī)構(gòu)健全，專兼職人員落實(shí)，工作職責(zé)明確，管理制度完善。

　　2。普通話成為機(jī)關(guān)主要工作用語(yǔ)，機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平應(yīng)達(dá)到三級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn)，并在工作中自覺(jué)使用普通話；成為學(xué)校的校園語(yǔ)言，教師的普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，其中語(yǔ)文教師和幼兒園教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平，并在校園中自覺(jué)使用普通話；成為公共服務(wù)行業(yè)的主要服務(wù)用語(yǔ)，服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員普通話水平應(yīng)達(dá)到三級(jí)以上，少量以口語(yǔ)表達(dá)為職業(yè)，直接面向社會(huì)公眾的服務(wù)行業(yè)人員，應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平。

　　3。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學(xué)校及公共服務(wù)行業(yè)領(lǐng)域的社會(huì)用字達(dá)到國(guó)家現(xiàn)階段規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)和廣告等，做到文字規(guī)范、字形完整。手書的招牌凡使用繁體字的，必須在明顯的位置再配放規(guī)范字的標(biāo)牌。

　　二、范圍和達(dá)標(biāo)時(shí)限

　�。ㄒ唬┓秶烘�(zhèn)機(jī)關(guān)、各村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位及各學(xué)校（幼兒園）、公共服務(wù)行業(yè)。

　�。ǘ┻_(dá)標(biāo)時(shí)限：20xx年底前。

　　三、方法步驟

　　全鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估分為動(dòng)員部署、組織實(shí)施、自查自評(píng)、預(yù)評(píng)估和正式評(píng)估五個(gè)階段

　　第一階段：動(dòng)員部署階段（20xx年3月下旬～4月上旬）

　　1。召開(kāi)全鎮(zhèn)創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行全面安排部署。

　　2。鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位組織本單位干部、職工學(xué)習(xí)文件，宣傳發(fā)動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行具體安排。

　　3。鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位、各部門建立健全組織機(jī)構(gòu)，做到四個(gè)明確，即：主管領(lǐng)導(dǎo)明確、主管科室明確、專兼職人員明確、工作職責(zé)明確。3月底前，將領(lǐng)導(dǎo)小組名單、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置情況及聯(lián)系辦法報(bào)鎮(zhèn)語(yǔ)委辦。（鎮(zhèn)語(yǔ)委辦設(shè)在鎮(zhèn)信息辦公室，聯(lián)系電話：）

　　第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年4月中旬～20xx年8月上旬）

　　創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作，要堅(jiān)持 “條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理、分工負(fù)責(zé)”的原則。各責(zé)任單位要進(jìn)一步分解細(xì)化工作任務(wù)，逐條制定工作措施，明確工作分工，確定工作步驟，形成切實(shí)可行的創(chuàng)建達(dá)標(biāo)實(shí)施方案。建立 “一把手”負(fù)責(zé)抓全面，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的工作機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。建立達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作臺(tái)帳制度，及時(shí)、清晰記載工作過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化思路，提高效率，高質(zhì)高效完成達(dá)標(biāo)創(chuàng)建各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　1。抓好相關(guān)工作人員的培訓(xùn)。鎮(zhèn)語(yǔ)委將會(huì)同有關(guān)部門組織專門培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象為鎮(zhèn)村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位的專兼職語(yǔ)言文字工作人員。培訓(xùn)的.主要內(nèi)容包括相關(guān)法律法規(guī)、城市評(píng)估有關(guān)政策、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范的基本知識(shí)等。

　　2。抓好普通話培訓(xùn)和測(cè)試。4月底前，鎮(zhèn)語(yǔ)委將會(huì)同有關(guān)部門完成對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員、工作人員及主要服務(wù)行業(yè)人員的普通話培訓(xùn)與測(cè)試。有關(guān)單位要切實(shí)做好報(bào)名和培訓(xùn)工作。具體培訓(xùn)、測(cè)試安排另行通知。

　　3。抓好社會(huì)文字管理。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位要對(duì)本機(jī)關(guān)用字規(guī)范提出制度要求，確定一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本機(jī)關(guān)用字規(guī)范化工作，重點(diǎn)抓好公文、印章、其他材料用字規(guī)范，以及名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、電子屏幕、印刷體的標(biāo)語(yǔ)（牌）、宣傳欄、公告欄及辦公室環(huán)境用字規(guī)范。鎮(zhèn)教委要切實(shí)做好轄區(qū)學(xué)校、幼兒園的社會(huì)文字管理，要將此項(xiàng)工作納入教育教學(xué)常規(guī)要求，各學(xué)校、幼兒園要有用字規(guī)范化的制度要求，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有部門、人員負(fù)責(zé)，公文、�？▓�(bào)）、講義用字規(guī)范，試卷及其他文字材料用字規(guī)范；板報(bào)、宣傳欄、公告欄、電子屏幕等用字規(guī)范；教師板書用字符合要求，批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字符合要求； 80%的學(xué)生能夠正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字，80%的學(xué)生能正確書寫所學(xué)漢字，字形、筆順規(guī)范。

　　第三階段：自查自評(píng)階段（20xx年8月中旬～9月下旬）

　　鎮(zhèn)語(yǔ)委會(huì)同各委員單位，組成有專職語(yǔ)言文字工作人員、省級(jí)普通話水平測(cè)試員等參加的三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估組，對(duì)鎮(zhèn)村（社區(qū)）、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位分別進(jìn)行整體檢查認(rèn)定。各單位要逐條對(duì)照省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則，分析用語(yǔ)用字現(xiàn)狀，完成自我檢查，自我評(píng)估，自我整改。8月底前，將創(chuàng)建工作的有關(guān)文件、資料（包括影視和圖片資料）、人員名單、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、測(cè)試、考試等資料整理歸類，妥善保存；鎮(zhèn)語(yǔ)委會(huì)同有關(guān)部門深入各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位進(jìn)行檢查指導(dǎo)，幫助其改進(jìn)提高。在確認(rèn)各個(gè)單位已基本達(dá)到省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求時(shí)，向鎮(zhèn)語(yǔ)委提出評(píng)估認(rèn)定申請(qǐng)，并做好一切準(zhǔn)備，迎接省、市、縣評(píng)估驗(yàn)收。

　　第四階段：預(yù)評(píng)估階段（20xx年10月）。

　　鎮(zhèn)上成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任團(tuán)長(zhǎng)，邀請(qǐng)語(yǔ)言文字專家參加的評(píng)估團(tuán)，依據(jù)《甘肅省二、三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)分細(xì)則》，按照正式評(píng)估的辦法及程序進(jìn)行模擬預(yù)評(píng)。預(yù)評(píng)期間，聘請(qǐng)縣語(yǔ)委專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。預(yù)評(píng)工作結(jié)束后，對(duì)有差距的單位通報(bào)反饋存在問(wèn)題，限期整改。經(jīng)過(guò)整改完善，確認(rèn)全鎮(zhèn)整體達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)后，向縣語(yǔ)委提出評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)。

　　第五階段：正式評(píng)估驗(yàn)收階段（20xx年11月）�；I備迎接市縣評(píng)估團(tuán)評(píng)估驗(yàn)收。

　　四、工作措施和要求

　　1．提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　創(chuàng)建三類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作，是貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的一項(xiàng)基本措施，是創(chuàng)建文明城市的客觀要求。鎮(zhèn)上成立語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織達(dá)標(biāo)創(chuàng)建及評(píng)估驗(yàn)收工作。鎮(zhèn)語(yǔ)委對(duì)創(chuàng)建語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作做了全面具體、詳盡的安排。各村（社區(qū)）、各單位要建立創(chuàng)建組織，將城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作列入本村（社區(qū)）、本單位的重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，并在經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的支持。

　　2．突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

　　創(chuàng)建工作以鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位、學(xué)校等公共服務(wù)行業(yè)為重點(diǎn)，要充分發(fā)揮語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)作用，提高用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平，帶動(dòng)和影響全社會(huì)用語(yǔ)用字的規(guī)范化。要加強(qiáng)宣傳教育和政策引導(dǎo)，廣泛開(kāi)展各種創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高城市語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)用語(yǔ)用字規(guī)范及環(huán)境布置等工作由辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位工作場(chǎng)地用語(yǔ)用字規(guī)范及環(huán)境布置等工作由各自辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)。××社區(qū)2戶集體企業(yè)、××公司的工作場(chǎng)地用語(yǔ)用字規(guī)范及環(huán)境布置等工作由××社區(qū)、××公司負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　3．強(qiáng)化管理，注重實(shí)效。

　　語(yǔ)言文字工作量大面寬，涉及較廣，各村（社區(qū)）、各單位及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員必須以高度的責(zé)任感對(duì)待此項(xiàng)工作，在工作中不斷嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)各項(xiàng)部署安排，不推諉，不扯皮，既做到各司其職，各盡其責(zé)，又做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，通力配合，形成工作合力，提高工作效率。建立語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)建月報(bào)告制度。鎮(zhèn)語(yǔ)委要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)工作基礎(chǔ)和條件，實(shí)施分類指導(dǎo)，采取積極有效措施，確保如期達(dá)標(biāo)。各村（社區(qū)）、各單位每月以書面形式向鎮(zhèn)語(yǔ)委辦公室上報(bào)一次工作進(jìn)展情況。

　　4．強(qiáng)化輿論宣傳。

　　各村（社區(qū)）要設(shè)立永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，認(rèn)真做好環(huán)境布置工作�！痢辽鐓^(qū)負(fù)責(zé)在主要街道、公共活動(dòng)場(chǎng)所及群眾密集地區(qū)各設(shè)立1塊大型永久性宣傳牌。各單位和各學(xué)校在單位內(nèi)部設(shè)置1個(gè)以上的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，為全鎮(zhèn)三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)建和評(píng)估驗(yàn)收營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

實(shí)施方案篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　陽(yáng)光體育與全民健身同行

　　二、指導(dǎo)思想

　　以中央7號(hào)文件和省委10號(hào)文件精神為指導(dǎo)，以宣傳實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》為契機(jī)，按照市教育局的統(tǒng)一部署，廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，培養(yǎng)青少年熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)的健康觀念和良好習(xí)慣,逐步形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍和文化,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。

　　三、參加對(duì)象

　　全辦小學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月至20xx年4月

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。�1）各地各校應(yīng)于12月10日前，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，舉行冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式。

　�。�2）每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：①小學(xué)1-2年級(jí)：500米

　�、谛W(xué)3-4年級(jí)：800米

　�、坌W(xué)5-6年級(jí)：1000米，

　�。�3）活動(dòng)形式：在法定工作日每天以班級(jí)為單位,通過(guò)多種形式分時(shí)、分段組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間，要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

　　六、活動(dòng)要求：

　　（1）中心學(xué)校成立學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　各校校長(zhǎng)作為學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑的'第一責(zé)任人,并要成立學(xué)校陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案（12月20日前交中心學(xué)校）。

　�。�2）學(xué)校和班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄。在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。,千方百計(jì)為學(xué)生創(chuàng)造條件開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),保質(zhì)保量地完成冬季長(zhǎng)跑工作。

　�。�3）加強(qiáng)安全教育，各校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全和交通安全的基本知識(shí)教育，確保冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)收到實(shí)效。中心學(xué)校將對(duì)各校冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,并將冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的實(shí)施情況通報(bào)全辦。

　�。�4）活動(dòng)結(jié)束后，各校要上交冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)材料和先進(jìn)個(gè)人事跡材料（作為評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)）

　　七、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：

　　（1）優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

　�。�2）先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)：各校上報(bào)1—2名

　　八、優(yōu)秀組織單位評(píng)選條件：

　　1、開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)健全，實(shí)施方案完整，措施具體，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和工作總結(jié)；

　　2、認(rèn)真組織起跑儀式并開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑的宣傳教育活動(dòng)，起跑儀式有特色，影響面廣，宣傳教育活動(dòng)有創(chuàng)意，參與范圍廣；

　　3、學(xué)校冬季長(zhǎng)跑普及率高，學(xué)生普遍完成長(zhǎng)跑里程，鍛煉效果顯著；

　　4、組織冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的安全保障措施具體，活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故。

實(shí)施方案篇3

　　為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)造一個(gè)清潔、安靜、舒適和優(yōu)美的人居環(huán)境、進(jìn)一步提高社區(qū)居民生活質(zhì)量和城市綠化總體水平，樹立良好的環(huán)境意識(shí)和行為規(guī)范，根據(jù)省《“綠色社區(qū)”考核》標(biāo)準(zhǔn)，按照辦事處領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，特制定創(chuàng)建“綠色社區(qū)” 實(shí)施方案：

　　一、加強(qiáng)組織管理，建立完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制

　　1、成立以社區(qū)主任為組長(zhǎng)，小區(qū)主任和城管專干為副組長(zhǎng)，社區(qū)工作人員、樓棟長(zhǎng)、居民小組長(zhǎng)為組員的城管“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、健全“綠色社區(qū)”管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行分片包干責(zé)任制，按照健全制度狠抓落實(shí)的要求，抓好“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作，建立長(zhǎng)期保持社會(huì)環(huán)境管理體系和環(huán)保公眾參與機(jī)制的制度。

　　3、加大宣傳力度，廣泛動(dòng)員駐區(qū)單位和轄區(qū)居民積極開(kāi)展參與“綠色社區(qū)”的創(chuàng)建和“綠色社區(qū)”管理。

　　4、加強(qiáng)“綠化環(huán)境”的管理。社區(qū)將根據(jù)本社區(qū)實(shí)際情況，劃分8個(gè)責(zé)任區(qū)，每人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，分工負(fù)責(zé)，使責(zé)任區(qū)內(nèi)做到“五無(wú)”：綠化帶做到無(wú)顆粒垃圾、無(wú)雜草、無(wú)白色污染、無(wú)污水?dāng)≯E、無(wú)鼠洞鼠跡。

　　5、健全環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理體系，社區(qū)內(nèi)做到有比較完備有效的污染防治措施，有健康優(yōu)良的'生態(tài)環(huán)境，有良好的環(huán)境文化氛圍，使居民群眾有整體環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　二、加大創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的宣傳力度

　　1、召開(kāi)棟長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色社區(qū)”動(dòng)員會(huì)，號(hào)召大家從思想和行為上都能做到為我們的“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)出一份力。

　　2、辦好綠色環(huán)保宣傳櫥窗，讓轄區(qū)居民能及時(shí)了解綠色環(huán)保的最新信息。

　　三、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極提高社區(qū)環(huán)境檔次

　　1、積極與物業(yè)公司小區(qū)聯(lián)系綠化以及小區(qū)周圍環(huán)境改造工程。

　　2、積極協(xié)助小區(qū)，廣泛開(kāi)展綠化美化工程，加大拆違增綠工作力度，主張樓院利用空坪隙地栽花種草、美化、亮化社區(qū)環(huán)境。

　　四、實(shí)施衛(wèi)生管理，為居民營(yíng)造優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境

　　1、組織轄區(qū)志愿者開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，不定期參與物業(yè)一公司區(qū)進(jìn)行單位、小區(qū)、樓棟、綠化帶等衛(wèi)生評(píng)比檢查。3月4日左右開(kāi)展學(xué)雷鋒奉獻(xiàn)日，組織志愿者對(duì)“社區(qū)駐社單位區(qū)隊(duì)院內(nèi)進(jìn)行清除衛(wèi)生死角等會(huì)戰(zhàn)。對(duì)小區(qū)環(huán)境經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督。

　　2、抓好社區(qū)單位、轄區(qū)內(nèi)死角、綠化帶的衛(wèi)生清潔、保潔、垃圾清除、溝渠疏通等管理情況。

　　3、以點(diǎn)帶面有計(jì)劃、科學(xué)地推動(dòng)“綠色社區(qū)”的創(chuàng)建工作.將創(chuàng)建工作向前推進(jìn)。

　　五、日產(chǎn)日清??..

　　曙光街道怡園社區(qū)居委會(huì)

實(shí)施方案篇4

　　為指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，特制定如下實(shí)施方案：

　　(一)開(kāi)放性。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是特定的知識(shí)體系，而是來(lái)源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活，立足于研究、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會(huì)問(wèn)題或其他問(wèn)題，涉及的范圍很廣泛。它可能是某學(xué)科的，也可能是多學(xué)科綜合、交叉的;可能偏重于實(shí)踐方面，也可能偏重于理論研究方法。

　　在同一主題下，由于個(gè)人興趣、經(jīng)驗(yàn)和研究活動(dòng)的需要不同，研究視角的確定、研究目標(biāo)的定位、切入口的選擇、研究過(guò)程的設(shè)計(jì)、研究方法、手段的運(yùn)用以及結(jié)果的表達(dá)等可以各不相同，具有很大的靈活性，為學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)和才能提供了廣闊的空間，從而形成一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)過(guò)程。

　　(二)探究性。在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主確定的研究課題;學(xué)習(xí)的方式不是被動(dòng)地記憶、理解教師傳授的知識(shí)，而是敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)地提出問(wèn)題，積極地尋求解決問(wèn)題的方法，探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此，研究性學(xué)習(xí)的課題，不宜由教師指定某個(gè)材料讓學(xué)生理解、記憶，而應(yīng)引導(dǎo)、歸納、呈現(xiàn)一些需要學(xué)習(xí)、探究的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可以由展示一個(gè)案例、介紹某些背景或創(chuàng)設(shè)一種情景引出，也可以直接提出;可以由教師提出，也可以引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)和提出。要鼓勵(lì)學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的方法并自己得出結(jié)論。

　　(三)實(shí)踐性。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)理論與社會(huì)、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系，特別關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、現(xiàn)代科技對(duì)當(dāng)代生活的影響以及與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重大問(wèn)題。要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件和可能。

　　一、選題

　　研究性學(xué)習(xí)的第一步是選題。從眾多未被認(rèn)識(shí)和需要研究的問(wèn)題中提煉出適合自己研究的課題就叫選題。選題也是一個(gè)學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)造的過(guò)程。

　　研究性學(xué)習(xí)選題的目的是要回答“研究什么”和“為什么研究”及“有無(wú)研究可能”等問(wèn)題。研究性學(xué)習(xí)的選題過(guò)程包括收集資料、處理信息、明確研究方向、界定研究?jī)?nèi)容等環(huán)節(jié)。概括起來(lái)說(shuō)，這些環(huán)節(jié)要圍繞兩項(xiàng)任務(wù)展開(kāi)，那就是提出問(wèn)題和確立課題。

　　研究興趣、基礎(chǔ)知識(shí)、合作伙伴、指導(dǎo)教師、研究時(shí)間

　　二、設(shè)計(jì)

　　經(jīng)過(guò)選題階段，明確了“研究什么”和“為什么研究”，接下來(lái)就是通過(guò)研究方案的設(shè)計(jì)回答“怎樣研究”的問(wèn)題。是對(duì)研究?jī)?nèi)容的推敲和界定;是對(duì)研究過(guò)程的分析和設(shè)計(jì);是對(duì)研究過(guò)程中可能遇到的困難問(wèn)題的預(yù)測(cè)和防范。確定采用什么方法進(jìn)行研究(調(diào)查法、試驗(yàn)法、觀察法、資料研究等等)。明確任務(wù)分工和活動(dòng)步驟

　　三、過(guò)程

　　注意事項(xiàng)：

　　避免兩個(gè)錯(cuò)誤傾向。一是先驗(yàn)論，頭腦里先有一個(gè)鐵定的結(jié)論，調(diào)查知識(shí)為了搜集符合結(jié)論的材料。另一種傾向是指羅列現(xiàn)象，寫了一大堆龐雜的材料，但沒(méi)有分析歸納，這樣的`報(bào)告毫無(wú)意義。收集材料要實(shí)事求是，力求全面、充分。

　　四、成果

　　研究性學(xué)習(xí)的方式是多樣的，成果是多樣的，所以研究性學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)方式也就是多種多樣的了�？梢允切x論文、展示課件、演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程、展示發(fā)明、課本劇等。

　　多用數(shù)字圖表，少用模糊語(yǔ)言。能量化的量化，盡量用圖表顯示，給人清晰、明確的印象。

　　研究性學(xué)習(xí)實(shí)施中的教師指導(dǎo)：

　　研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用，同時(shí)，也重視教師的指導(dǎo)作用。在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)把學(xué)生作為學(xué)習(xí)探究和解決問(wèn)題的主體，并注意轉(zhuǎn)變自己的指導(dǎo)方式。

　　1、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展研究活動(dòng)時(shí)遇到的困難以及他們的需要，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。教師應(yīng)成為學(xué)生研究信息交匯的樞紐，成為交流的組織者的建議者。在這一過(guò)程中要注意觀察每一個(gè)學(xué)生在品德、能力、個(gè)性方面的發(fā)展，給予適時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，幫助他們建立自信并進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。教師的指導(dǎo)切忌將學(xué)生的研究引向已有的結(jié)論，而是提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究和創(chuàng)新。

　　2、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中，教師必須通過(guò)多種方式爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)心、理解和參與，與學(xué)生一起開(kāi)發(fā)對(duì)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)有價(jià)值的校內(nèi)外教育資源，為學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)提供良好的條件。

　　3、在研究性學(xué)習(xí)實(shí)施過(guò)程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時(shí)記載研究情況，真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn)，為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。

　　4、教師可以根據(jù)學(xué)校和班級(jí)實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的不同目標(biāo)和主客觀條件，在不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)，如著重指導(dǎo)資料收集工作，或指導(dǎo)設(shè)計(jì)解決總是的方案，或指導(dǎo)學(xué)生如何形成結(jié)論等等。

實(shí)施方案篇5

　　根據(jù)****市殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)站關(guān)于《***市開(kāi)展***年度殘疾人專用車年檢、維修、復(fù)原工作的實(shí)施方案》精神，定于**月**日、**日兩天在***區(qū)****、****鎮(zhèn)進(jìn)行殘疾人專用車年檢、維修、復(fù)原工作。為充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心，保護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，維護(hù)***的社會(huì)穩(wěn)定，現(xiàn)制定***區(qū)開(kāi)展殘疾人專用車****年度年檢、維修、復(fù)原工作的實(shí)施方案如下：

　　一、年檢的范圍。

　　全區(qū)范圍內(nèi)***輛懸掛99式殘疾人專用車牌照的機(jī)動(dòng)輪椅專用車。

　　二、年檢的程序。

　　1、由區(qū)非機(jī)動(dòng)車輛管理所對(duì)殘疾人專用車核對(duì)檔卡、車主姓名、身份證號(hào)、車輛發(fā)動(dòng)機(jī)及廠牌型號(hào)。

　　2、由區(qū)非機(jī)動(dòng)車輛管理所對(duì)殘疾人專用車的`發(fā)動(dòng)機(jī)、制動(dòng)性能、技術(shù)性能進(jìn)行檢查，符合年檢標(biāo)準(zhǔn)的，加蓋“殘疾人專用車年檢合格章”。

　　3、由***廠、***廠對(duì)不符合年檢要求的殘疾人專用車當(dāng)場(chǎng)維修，并對(duì)改裝車輛進(jìn)行復(fù)原，費(fèi)用自理。

　　4、按照自愿原則，由區(qū)保險(xiǎn)公司辦理第三者責(zé)任保險(xiǎn)。

　　三、年檢的時(shí)間安排。

　　1、**月**日前，與***街道、***鎮(zhèn)落實(shí)好年檢場(chǎng)地、電源、用水、辦公桌等事宜。

　　2、***月***日前，與區(qū)交巡警大隊(duì)落實(shí)好年檢工作。

　　3、***月***日前，與區(qū)保險(xiǎn)公司落實(shí)好第三者責(zé)任保險(xiǎn)工作。

　　4、**月***日前，把年檢通知發(fā)放到***個(gè)鎮(zhèn)、街道（區(qū)）***名殘疾車主手中，并要求基層殘聯(lián)做好每一位殘疾車主的宣傳、教育、解釋工作。

　　5、***月***日，與市供應(yīng)站聯(lián)系，落實(shí)好維修廠家人員和時(shí)間；與各鎮(zhèn)、街道（區(qū)）殘聯(lián)聯(lián)系，落實(shí)到每一位殘疾車主。

　　***區(qū)殘疾車年檢、維修、復(fù)原時(shí)間安排表

　　時(shí) 間鎮(zhèn) 名

　　***月***日（星期***）上午 ***街道17人、***街道17人、***2 人、***8人

　　下午 ***14人、***6人、***7人、***街道5人、***街道1 人

　　***月***日（星期**）上午 ***17人、***4人、***6人、****1人

　　下午 ***10人、***7人、***3人

　　每一位殘疾車主要按通知要求，帶好本人身份證、行車執(zhí)照、第三者責(zé)任保險(xiǎn)80元（自愿）和殘疾車接受年檢。

　　四、年檢的經(jīng)費(fèi)安排。

　　1、***名殘疾車主年檢維修補(bǔ)貼每人100元，共計(jì)12600元。

　　2、***殘疾車主每人贈(zèng)送1瓶機(jī)油，補(bǔ)貼客飯費(fèi)每人10元，計(jì)2520元。

　　3、年檢工作人員客飯5元×30人×2天=300元。

　　4、***街道年檢租場(chǎng)費(fèi)600元，***鎮(zhèn)年檢租場(chǎng)費(fèi)200元。

實(shí)施方案篇6

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人的積極性，建立正常的教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定學(xué)期考核辦法。

　　一、考核內(nèi)容和分值

　　考核內(nèi)容把教師的全面工作分成德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，總分值為1000分，即德100分、能100分、勤100分、績(jī)700分。

　　二、考核辦法和分值形成

　�。ㄒ唬┑拢赫J(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德，端正教學(xué)思想，在本學(xué)期的教學(xué)工作中熱愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生的行為，教師之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，師生之間建立平等和諧的關(guān)系，不出現(xiàn)任何道德品質(zhì)方面的過(guò)錯(cuò)為100分。

　　出現(xiàn)下列行為之一扣10分：

　　1、和學(xué)生發(fā)生矛盾吵架行為。

　　2、和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾吵架行為。

　　3、和教師發(fā)生矛盾吵架行為。

　　4、教師其他行為對(duì)工作造成影響的。

　　5、政治學(xué)習(xí)記錄不完成次數(shù)。

　�。ǘ┠埽�1、學(xué)期內(nèi)教師能完成教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，組織期中、期末考試，在上級(jí)的各項(xiàng)檢查工作中不給學(xué)校造成負(fù)面影響為100分。

　　2、有下列行為之一者扣10分：（1）不讓學(xué)生參加考試為學(xué)校造成影響的。（2）私征亂訂為學(xué)校造成影響的。（3）上級(jí)檢查為造成影響的.。（4）學(xué)校檢查備課，無(wú)備課本的。（5）備課有間斷的，內(nèi)容不完全的。（6）批改不認(rèn)真無(wú)批語(yǔ)、時(shí)間有間斷的。（7）期末考試學(xué)區(qū)排隊(duì)有倒數(shù)第一科的。（8）聽(tīng)課記錄不達(dá)標(biāo)的，沒(méi)有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄或沒(méi)有內(nèi)容的。（9）學(xué)校要求的各項(xiàng)計(jì)劃不完全的。（10）批改、輔導(dǎo)、家訪手冊(cè)不全的。

　　（三）勤：1、本學(xué)期內(nèi)出滿勤，沒(méi)有遲到、早退、請(qǐng)假、無(wú)故不到位100分。2、無(wú)故不到一天扣5分。請(qǐng)假一天扣2分，遲到一次扣1分，早退一次扣1分。

　　（四）績(jī)：以學(xué)區(qū)統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。

　　三、加分項(xiàng)目

　　1、學(xué)區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)前三名分別加10分、5分、3分。

　　2、縣統(tǒng)考在全縣前30名者，分別加30分----1分。

　　3、所教學(xué)科學(xué)區(qū)排隊(duì)前三名者分別加10分、5分、3分。

　　4、參加學(xué)區(qū)組織的公開(kāi)課者加3分。

　　四、德、能、勤分值以平時(shí)考核記錄為依據(jù)，教導(dǎo)處做好記錄檔案，每月公布量化結(jié)果。

　　五、期末1000分考核前6名為學(xué)校模范教師，學(xué)校召開(kāi)大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)和物質(zhì)獎(jiǎng)。

　　××學(xué)校

　　20xx年3月

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