實(shí)施方案(3篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(zhǎng)綜合管理水平，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　二、考核原則

　　堅(jiān)持實(shí)事求是、公平公正、科學(xué)合理的.原則；堅(jiān)持終結(jié)性評(píng)價(jià)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合，以發(fā)展性評(píng)價(jià)為主的原則；堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則；堅(jiān)持集中考核與日�？己讼嘟Y(jié)合的原則。

　　當(dāng)年有下列情況之一者不得評(píng)為合格以上等次：

　　１、轄區(qū)學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)違反計(jì)劃生育政策情況；

　　２、轄區(qū)學(xué)校發(fā)生安全責(zé)任事故或重大安全事故；

　�。�、轄區(qū)學(xué)校有教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，并造成極壞影響的；

　　４、轄區(qū)學(xué)校教職工有在編不在崗、借調(diào)及不經(jīng)許可（縣級(jí)以上有關(guān)部門）私自到校外兼課情況。

　　三、加分因素

　　學(xué)年或年度考核最高加分為10分。

　�。�、轄區(qū)學(xué)校教職工有出席國(guó)家、省、市級(jí)先進(jìn)個(gè)人者分別加3、2、1分；

　�。病⑤爡^(qū)學(xué)校有出席國(guó)家、省、市級(jí)的先進(jìn)集體分別加4、3、2分；

　�。�、省、市、縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估轄區(qū)學(xué)校被認(rèn)定為先進(jìn)單位或優(yōu)秀等次，分別加3、2、1分；

　�。�、創(chuàng)建省、市特色示范學(xué)校者，分別加2、1分；

　　５、藝體活動(dòng)在省、市、縣級(jí)比賽中獲團(tuán)體前三名或個(gè)人第一名者，分別加3、2、1分；

　　６、其他突出成績(jī)，經(jīng)教育主管部門認(rèn)定者，適當(dāng)加分，但最多加3分。

　　以上相同項(xiàng)目均不累計(jì)加分，且一人（學(xué)校）只取單項(xiàng)最高分。

　　四、指標(biāo)體系

　　中小學(xué)校長(zhǎng)考核細(xì)則（見(jiàn)《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》樣本）共計(jì)：A級(jí)指標(biāo)四項(xiàng)，B級(jí)指標(biāo)二十三項(xiàng)，C級(jí)指標(biāo)七十項(xiàng)，加分因素一類�？傇u(píng)分達(dá)85分以上為優(yōu)秀；71-84分為合格；60-70分為基本合格；59分以下為不合格。

　　五、考核程序

　�。�、自評(píng)：各中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)照《潁上縣中心校校長(zhǎng)目標(biāo)管理考核細(xì)則》認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)，寫出自評(píng)報(bào)告報(bào)教育局。

　　２、縣局考核：成立潁上縣教育局目標(biāo)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：陳 君

　　副組長(zhǎng)：武 銳王守讓劉麗君鄭田福凌仲德

　　成員：蔣 評(píng)王勝利劉長(zhǎng)春郝家峰謝 勇劉萬(wàn)章

　　何長(zhǎng)劍張志蘭呂 剛張浮沉

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事股，劉麗君同志任辦公室主任。成立若干考核小組，對(duì)照考核細(xì)則認(rèn)真考核，考核結(jié)果提交局黨組會(huì)議研究確定。

　　六、結(jié)果運(yùn)用

　　１、考核結(jié)果通報(bào)全縣中小學(xué)。

　�。病⒖己藶閮�(yōu)秀等次者，視情況按一定比例，當(dāng)年予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；晉職、晉級(jí)、調(diào)整使用時(shí)優(yōu)先。

　�。场⒖己藶椴缓细竦却握�，當(dāng)年不評(píng)先、不評(píng)優(yōu)、不提拔重用，并對(duì)其戒勉談話，同時(shí)，視情況責(zé)令其辭職或予以免職（按干管范圍）；連續(xù)兩年被評(píng)為不合格校長(zhǎng)，責(zé)令就地辭職或予以免職（按干管范圍）。

　�。�、考核為基本合格等次的校長(zhǎng)，責(zé)令其限期改正，否則，視為不合格，并以不合格論處。

實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步做好傳染病防治工作，預(yù)防重大疫情的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大人民群眾的身體健康，維護(hù)正常的社會(huì)生產(chǎn)和生活秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，結(jié)合我院實(shí)際，制訂本方案。

　　一、目標(biāo)與原則：按照預(yù)防為主、防治并重的原則，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，提高應(yīng)急處置能力，預(yù)防和控制以呼吸道傳染病為主的傳染病在我市發(fā)生和流行，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

　　二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：做好傳染病防治工作，是保護(hù)群眾健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大事，要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要保持高度警惕，不能有麻痹思想，要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防治措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和預(yù)防控制傳染病疫情。

　　三、加強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)測(cè)，做好傳染病規(guī)范報(bào)告：各科室要加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和報(bào)告。認(rèn)真做好門診登記，堅(jiān)持發(fā)熱病人分診制度，切實(shí)加強(qiáng)我院對(duì)流行性感冒、流腦、麻疹、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感以及不明原因肺炎等呼吸道傳染病的監(jiān)測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告；嚴(yán)格控制院內(nèi)感染，加強(qiáng)院內(nèi)醫(yī)療廢棄物的處理，減少傳染源；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域呼吸道傳染病的監(jiān)測(cè)和監(jiān)控，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)要針對(duì)不同疾病，做好免疫接種工作，并切實(shí)做好應(yīng)急疫苗、預(yù)防性藥物、檢測(cè)試劑、疫點(diǎn)消毒藥械及防護(hù)用品的儲(chǔ)備工作，嚴(yán)格控制疫情擴(kuò)散。

　　四、加強(qiáng)傳染病防治知識(shí)的宣傳教育要充分利用各種宣傳途徑的宣傳方式積極開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員要深入基層并結(jié)合診療活動(dòng)開(kāi)展健康教育，廣泛宣傳呼吸道疾病的防治知識(shí)，切實(shí)提高人民群眾的.防病意識(shí)。

　　五、督導(dǎo)檢查。要按本方案要求，制訂好傳染病防治工作計(jì)劃和成立應(yīng)急救援防治小分隊(duì)，加大對(duì)科室的督導(dǎo)力度，對(duì)因失職、工作不力等造成后果的將嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

實(shí)施方案 篇3

　　小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐工程，是市委、市人民政府為民辦實(shí)事的惠民舉措，也是加大基礎(chǔ)教育投入、推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提高全民素質(zhì)的實(shí)際行動(dòng)。東勝區(qū)教育局為做好此項(xiàng)工作，根據(jù)《鄂爾多斯市人民政府實(shí)施小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃工作方案》《鄂爾多斯市教育局關(guān)于在全市試點(diǎn)實(shí)施“小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃”的通知》的精神，在東勝區(qū)小學(xué)、幼兒園中實(shí)施此項(xiàng)工程，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃中還將在初級(jí)中學(xué)中實(shí)施�，F(xiàn)就東勝區(qū)小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施方案制定如下：

　　一、健全機(jī)構(gòu) 完善組織

　　組 長(zhǎng)：賀海云

　　副組長(zhǎng)：張 燕、劉月星、烏力吉、徐 群、曹曉紅、王永平、周振風(fēng)

　　成 員：吳永剛、李玉霞、韓 嘯、陳 瑞、趙飛榮、各小學(xué)與幼兒園負(fù)責(zé)人

　　二、完善制度 明確職責(zé)

　　為保證小學(xué)生幼兒營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃工作順利實(shí)施，各小學(xué)、幼兒園要成立營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施與管理工作。學(xué)校校（園）長(zhǎng)是營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施與管理工作的第一責(zé)任人，按照營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作需要，配齊管理員、保管員、監(jiān)督員、學(xué)生奶加熱等崗位人員，建立健全崗位管理制度，將營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作責(zé)任落到實(shí)處，要嚴(yán)格管理，規(guī)范運(yùn)作。

　　（一）各小學(xué)、幼兒園開(kāi)展在校小學(xué)生和幼兒乳糖不耐癥等不宜飲用牛奶人群的普查工作。在實(shí)施本方案前，采取發(fā)放《食用牛奶不良反應(yīng)調(diào)查表》的形式，向每位家長(zhǎng)了解學(xué)生幼兒是否有不良反應(yīng)史。

　�。ǘ�）營(yíng)養(yǎng)早餐食品的保管與發(fā)放。各小學(xué)、幼兒園要制定好管理制度，做好營(yíng)養(yǎng)奶分發(fā)、食用時(shí)間記錄、牛奶包裝物統(tǒng)一收集和處理等工作；要選擇安全、衛(wèi)生、無(wú)污染的儲(chǔ)存間作為食品保管室，并配備必要的保鮮、消毒、加熱、安全防護(hù)等配套設(shè)施，建立嚴(yán)格的食品保管制度，安排專人負(fù)責(zé)食品保存與管理工作；學(xué)校食品專管人員要做好營(yíng)養(yǎng)早餐食品供應(yīng)的接收入庫(kù)工作，入庫(kù)前認(rèn)真做好食品的驗(yàn)收登記工作，對(duì)超過(guò)有效保質(zhì)期、不合格以及變質(zhì)食品要堅(jiān)決予以拒收并認(rèn)真做好食品的保管和出入庫(kù)登記工作，建立健全食品出入庫(kù)臺(tái)賬，詳細(xì)記錄每日學(xué)生蛋奶領(lǐng)取和發(fā)放情況，以及當(dāng)日未發(fā)放完?duì)I養(yǎng)奶的處理情況；食品專管人員要定期做好庫(kù)存食品的盤存清理工作，防止因積壓出現(xiàn)食品過(guò)期、變質(zhì)等現(xiàn)象，對(duì)過(guò)期變質(zhì)食品要及時(shí)予以銷毀，堅(jiān)決不允許讓學(xué)生食用過(guò)期變質(zhì)食品。

　�。ㄈ�）營(yíng)養(yǎng)奶的熱加工。室外溫度低于10℃時(shí)，各學(xué)校、幼兒園要對(duì)學(xué)生專用奶進(jìn)行加熱，確保送到學(xué)生手中的牛奶溫度不低于30℃。各學(xué)校、幼兒園食品專管人員必須全程參入、督促檢查，確保加工安全衛(wèi)生。

　　(四)各小學(xué)、幼兒園要建立隨機(jī)采樣、留樣制度，每日送到學(xué)校后，由學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)隨機(jī)抽取3份學(xué)生飲用奶，作為待檢樣品妥善保存，保存期不少于兩天。

　�。ㄎ澹└餍�學(xué)、幼兒園要制定學(xué)生奶突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制及其他食源性疾患報(bào)告制度，重點(diǎn)強(qiáng)化突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急措施，有效防范和處理突發(fā)事件。

　　（六）在本方案實(shí)施前，各小學(xué)、幼兒園要對(duì)營(yíng)養(yǎng)早餐主要負(fù)責(zé)人、工作人員和班主任進(jìn)行分層次培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)相關(guān)政策、工作程序、責(zé)任落實(shí)和應(yīng)急預(yù)案等。凡涉及營(yíng)養(yǎng)早餐的工作人員需持有健康證方可上崗。

　　三、運(yùn)營(yíng)學(xué)校和時(shí)間

　�。ㄒ唬┻\(yùn)營(yíng)學(xué)校、幼兒園

　　東勝區(qū)小學(xué)（29所）、東勝區(qū)公辦幼兒園（19所）、東勝區(qū)注冊(cè)幼兒園（33所）

　�。ǘ�）運(yùn)營(yíng)時(shí)間

　　自20xx年10月中旬起實(shí)施。各小學(xué)、幼兒園要合理安排學(xué)生使用營(yíng)養(yǎng)奶的`時(shí)間，不得影響正常教學(xué)秩序。

　　四、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

　　每人每天供應(yīng)一袋學(xué)生專用奶；按每人每天3元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)

　　貼。

　　五、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐奶供應(yīng)方法與實(shí)施步驟

　　（一）供應(yīng)方法

　　各小學(xué)、幼兒園將學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)按班級(jí)匯總后統(tǒng)一上報(bào)區(qū)教育局。教育局將各校（園）人數(shù)報(bào)送乳業(yè)公司銷售商，乳業(yè)公司銷售商按照學(xué)生人數(shù)將學(xué)生飲用奶直接送到各學(xué)校，由學(xué)校對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)奶進(jìn)行消毒、保鮮、加熱、派發(fā)工作。學(xué)校要以班級(jí)為單位發(fā)放，由班主任負(fù)責(zé)安排發(fā)放到學(xué)生手中，并陪同學(xué)生在教室食用。

　�。ǘ�）實(shí)施步驟

　　1.學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施前對(duì)各學(xué)校進(jìn)行食品存儲(chǔ)、保鮮、加熱、消毒、安全防護(hù)等設(shè)施設(shè)備的配備與改造，改建好安全、衛(wèi)生、無(wú)污染的營(yíng)養(yǎng)奶加熱設(shè)備、存儲(chǔ)間等工作，確保能夠順利進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)早餐供應(yīng)工作。

　　2.各小學(xué)、幼兒園在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)早餐工程實(shí)施前，需成立營(yíng)養(yǎng)早餐工作計(jì)劃工作組，核實(shí)學(xué)生人數(shù)，安排專人負(fù)責(zé)，務(wù)必做好食品發(fā)放的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　3.在實(shí)施本方案期間，教育局將積極協(xié)調(diào)各職能部門對(duì)各學(xué)校、幼兒園學(xué)生飲用奶生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)運(yùn)、配送等環(huán)節(jié)進(jìn)行不定時(shí)全面檢查，及時(shí)排除隱患，確保各項(xiàng)工作達(dá)到要求。

　　4.協(xié)調(diào)乳業(yè)公司按照“當(dāng)天生產(chǎn)、當(dāng)天派送”的原則，將學(xué)生每天食用奶及時(shí)送到各學(xué)校。

　　六、督導(dǎo)管理和工作要求

　�。ㄒ唬〇|勝區(qū)教育局營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)各小學(xué)、幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)與考核評(píng)價(jià)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校營(yíng)養(yǎng)早餐工程管理行為，督促指導(dǎo)各項(xiàng)措施落到實(shí)處，確保各學(xué)校（園）營(yíng)養(yǎng)早餐工程的順利實(shí)施。

　�。ǘ�）各小學(xué)、幼兒園要服從大局,主動(dòng)協(xié)調(diào)配合，制定好具體的工作方案，將各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，把營(yíng)養(yǎng)早餐工程計(jì)劃做實(shí)做好，各小學(xué)、幼兒園要在每周五將本周營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃實(shí)施情況及時(shí)匯總上報(bào)到教育局體衛(wèi)辦，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　�。ㄈ�）各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生管理和科學(xué)飲食宣傳教育，在學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)奶前后各一小時(shí)內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生食用零食，盡可能避免不良反應(yīng)的發(fā)生。

　　（四）各小學(xué)、幼兒園在組織實(shí)施營(yíng)養(yǎng)早餐工作計(jì)劃中因管理不善、工作失職，造成安全衛(wèi)生事故，要追究相關(guān)責(zé)任人的行政和法律責(zé)任。

　　七、加大輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍

　　各小學(xué)、幼兒園要高度重視營(yíng)養(yǎng)早餐計(jì)劃的宣傳工作，大力向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳其重大意義，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心，使家長(zhǎng)和學(xué)生充分理解和支持營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持營(yíng)養(yǎng)早餐實(shí)施工作的良好氛圍。

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