演練方案常用(5篇)

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的演練方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演練方案 篇1

　　XX年3月30日是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應(yīng)急辦、市安監(jiān)局和市地震局聯(lián)合下發(fā)的《xx市XX年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動實(shí)施方案》（x教【XX】x號文件）精神，結(jié)合我校實(shí)際，為有序開展xx一中XX年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動，確保演練活動取得良好效果，制定本方案。

　　一、演練目的

　　通過開展應(yīng)急演練活動，向廣大中小學(xué)生開展生命教育，教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應(yīng)對和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害，確保生命安全。

　　二、演練范圍

　　xx一中高一年級、高二年級、高三年級和國際部的全體學(xué)生。

　　各年級部和國際部要認(rèn)真組織開展演練活動，并充分考慮本年級部學(xué)生及國際部學(xué)生實(shí)際，周密安排，注意把握方式和強(qiáng)度，加強(qiáng)安全防范，避免發(fā)生意外。

　　三、演練時間

　　XX年4月9日上午9：30（大課間）。

　　四、演練地點(diǎn)

　　xx一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運(yùn)動場。

　　五、演練準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┏闪�xx一中XX年疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳xx

　　副組長：范xx

　　成員：王xx

　　總指揮：陳xx

　　總協(xié)調(diào)：范xx

　　聯(lián)絡(luò)人：王xx

　　信號：薛xx

　　攝像：王xx

　　照像：曹xx

　　宣傳報道：姜xx

　�。ǘ�）制定xx一中演練活動方案。學(xué)校成立演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組，落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號員等各崗位人員，對活動的'演練對象、演練時間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。

　�。ㄈ�）確定應(yīng)急避難場所。學(xué)校確定校田徑運(yùn)動場為本次演練的應(yīng)急避難場所，各教學(xué)樓通往田徑運(yùn)動場的通道為本次演練的疏散通道，以上場所和線路符合上級文件規(guī)定的疏散線路要達(dá)到兩條以上，寬度不小于三米的要求。

　�。ㄋ模┰O(shè)置應(yīng)急避難場所標(biāo)志。校田徑運(yùn)動場設(shè)置標(biāo)志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場所”文字，配圖案。標(biāo)志牌牢固樹立在應(yīng)急避難場所內(nèi)適當(dāng)位置，高度適中，平時不得移動。

　　（五）制定疏散操作流程。學(xué)校制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細(xì)化每位參加演練的教職工職責(zé)分工，確定每個班級疏散路徑和集結(jié)場地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級位置，確定本次演練各年級、各班級合理的疏散線路、疏散集結(jié)位置，要求各班級按照確定的位置和班牌集合列隊。

　�。�六）準(zhǔn)備臨時急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。

　　（七）開展演練前宣傳教育。學(xué)校召開本次演練活動校際協(xié)調(diào)會，各年級召開班主任和相關(guān)任課教師專題會具體布置落實(shí)；各年級、班級集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學(xué)生熟悉疏散方案，幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌，引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

　　六、演練程序

　�。ㄒ唬┧�有參與演練人員到達(dá)各自崗位。

　�。ǘ�）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請注意，現(xiàn)在是××應(yīng)急演練，請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按各班級疏散線路，疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場所”。

　　（三）學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場所。

　�。ㄋ模┰趹�(yīng)急避難場所（校田徑運(yùn)動場）集合列隊，各班班主任清點(diǎn)并報告人數(shù)。

　　（五）鳴放演練結(jié)束信號。領(lǐng)導(dǎo)小組對演練活動進(jìn)行點(diǎn)評，組織學(xué)生安全返回，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

　　七、有關(guān)要求

　　（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對性、實(shí)用性的有效途徑，是提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認(rèn)識在全國中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把本次應(yīng)急演練活動組織好、開展好，確保取得實(shí)效。

　　（二）周密部署，精心組織。各年級部、國際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn)，防止演練過程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動結(jié)束后要及時總結(jié)評估，有針對性地修訂應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　（三）加強(qiáng)督查，精心指導(dǎo)。各年級部、國際部及相關(guān)處室要加強(qiáng)對本次應(yīng)急演練活動的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來校現(xiàn)場督查指導(dǎo)演練活動開展情況。

　　演練活動結(jié)束后，各年級部、國際部要將演練活動小結(jié)和圖片資料及時上報學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動總結(jié)在4月10日前報送市教育局（法規(guī)處）。

演練方案 篇2

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門預(yù)防工作的精神，增強(qiáng)師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。

　　一、分工職責(zé)

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：各年級組長和班主任

　　（2） 分工小組

　　指 揮：

　　醫(yī)療急救：

　　攝 像：

　　音 響：

　　品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：

　　品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓1號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓2號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓3號樓梯2—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　尚文樓1——2樓為：

　　主席臺前指揮：

　�。�3）班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達(dá)指定地點(diǎn)――學(xué)校操場。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的.動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護(hù)。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：

　　（1）認(rèn)真對待，不搞過場;（2）聽從指揮，有序疏散;

　�。�2）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動作規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4.、學(xué)生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

　　三、演練要求

　　1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。

　　2、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　四、疏散路線安排

　　品文樓：以中間的辦公室為線，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。

　　習(xí)文樓：按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。

　　演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮，各班要嚴(yán)格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進(jìn)行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點(diǎn)名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。

演練方案 篇3

　　一、疏散演練時間：20xx年4月2日（星期三）

　　二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：z

　　副總指揮：z

　　成員：各班主任

　　三、疏散演練路線

　　1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。

　　2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。

　　3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。

　　4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。

　　5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。

　　四、有關(guān)要求

　　1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號指揮

　　2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求，各班班長帶隊。

　　3、每班一個隊伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。

　　4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的.班級整理好疏散隊伍。

　　xx二中

演練方案 篇4

　　今年9月16日是我國第17個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，提高學(xué)校師生的防護(hù)知識技能。我校根據(jù)上級要求開展一次全校性的疏散演練。緊急疏散演練活動方案如下：

　　一、活動時間：20xx年9月15日上午大課間

　　二、活動對象：全體師生

　　三、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)：

　　（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陸xx

　　副組長：李xx

　　職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)演練活動，根據(jù)實(shí)際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

　�。ǘ�）現(xiàn)場指揮組

　　現(xiàn)場總指揮：吳xx

　　副總指揮：朱xx

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，確保安全防護(hù)設(shè)備到位。

　�。ㄈ�）緊急疏散組：

　　組長：沈xx

　　組員：體育組、科技組、藝教組全體教師

　　職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散線路、順序，有秩序組織師生疏散。

　　xx

　　統(tǒng)一向南樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。

　　xx

　　統(tǒng)一向北樓兩個樓梯，由班主任和副班主任帶隊有序疏散到操場。

　　（四）傷員救護(hù)組：沈彩霞

　　職責(zé)：演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并進(jìn)行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。

　�。ㄎ澹┖笄诒Ｕ辖M：

　　組員：朱兆明

　　職責(zé)：提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，排查安全隱患，保障設(shè)施、設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)使用。

　�。�六）現(xiàn)場巡視：

　　南大樓：姜xx

　　四、演練具體步驟

　　1、上午9:40，警報驟響，現(xiàn)場指揮組馬上開始指揮應(yīng)急疏散

　　2、全體師生立即自動啟動《方案》，正在課堂的'老師聽到警報后，第一時間向向?qū)W生發(fā)出警示。有序組織學(xué)生立即離開座位，按廣播操出操路線撤離教室至操場，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。

　　3、各樓層引導(dǎo)員聽到警報后，第一時間到達(dá)指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生撤離后，按負(fù)責(zé)區(qū)域檢查教室、廁所等可能有滯留學(xué)生的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊老師進(jìn)行人員清點(diǎn)。

　　4、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作，并匯報至各負(fù)責(zé)年段體育老師，再匯總數(shù)字報總指揮。同時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　5、警報解除后，校領(lǐng)導(dǎo)作安全教育專題講話。

　　6、活動結(jié)束后，全體師生按廣播操路線返回教室。

　　五、保障措施

　　1、利用教職員工會議、演練工作人員會議廣播等對全校師生對防空警報、民防工程、人員應(yīng)急疏散等人民防空相關(guān)知識進(jìn)行宣傳，明確職責(zé)，熟悉疏散路線。

　　3、疏散撤離時，嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生）。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，降低恐慌心理。

演練方案 篇5

　　為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護(hù)的能力,特制定本次防震演練方案.

　　一、演練時間、地點(diǎn)

　　時間:20xx年4月9日下午3:20-----3:50

　　地點(diǎn):幼兒園

　　二、演練組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮:園長（在指定地點(diǎn)組織各班,接受各班報告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計；模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況）

　　廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長（發(fā)布演練信號,講解逃生知識）

　　樓道安全:xxxxxx（二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序）,xxx、xxx（二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序）,

　　xxx、xxx（二人站在門廳口維持幼兒出門秩序）.

　　幼兒組織:演練開始時當(dāng)堂課任課教師和班主任（負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散）.

　　應(yīng)急保障:xxx（攜急救箱）,幼兒園衛(wèi)生保健教師.

　　攝像:業(yè)務(wù)園長

　　三、演練對象

　　營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生

　　四、演練內(nèi)容

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震.當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生.

　　五、演練實(shí)施過程

　　1、前期準(zhǔn)備工作:

　�。�1）組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法,熟悉災(zāi)害時緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線.

　�。�2）各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害,提高全體師生防震意識,明確開展演練的意義.

　　2、正式演練前

　�。�1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項（如安全、口令等）,演練前的注意事項:

　　1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外）,

　　2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品.

　�。�2）安全方面

　　①撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離.

　　②整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧.

　�。�3）演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的`活動室并及時總結(jié).

　　3、演練行動步驟:

　　首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震:

　　從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止.當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練.

　　教會幼兒應(yīng)該做到:

　　(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋.

　　(2)在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口.

　　(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部.

　　(4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.

　　(5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊.

　　(6)洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避.

　　(7)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線.

　　(8)老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正.

　　其次組織幼兒進(jìn)行疏散:

　　第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快（先走后小跑各一次）,組織部分教師和學(xué)生觀摩.

　　第二次:全班同學(xué)由慢到快（先走后小跑各一次）

　　第一步:（發(fā)生地震）

　�。�1）3:20:總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始,按警報器.

　�。�2）業(yè)務(wù)園長利用廣播:“請注意,現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽到警報后不要慌亂,組織好幼兒聽從指揮,有序撤離活動室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”

　�。�3）班主任向幼兒講解疏散注意的事項:

　　①要有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸.

　�、诶蠋煈�(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒.

　�、凼枭⑦^程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后.

　　④疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線.

　�、萦變涸谑枭�時不要求穿著整齊,但要穿鞋.

　　⑥各班幼兒到達(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部.等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報告.

　　第二步:（準(zhǔn)備撤離）

　　教師看情況喊:“排隊,準(zhǔn)備撤離！打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊,（注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊）.

　　第三步:（開始撤離）

　　在班主任組織下,各班進(jìn)行脫離活動室后快速下樓,到達(dá)廣場集中的訓(xùn)練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場,離開活動室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊集合,清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報告人數(shù)；二樓2個小班出活動室后向右拐,從東樓道下樓后出東門,到廣場集結(jié)；果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門,撤離教學(xué)樓后,到達(dá)指定地點(diǎn)后整隊集合,清點(diǎn)人數(shù),向指揮報告人數(shù).李志敏、王桂蓮在演練過程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命,王桂秀、王偉在東樓梯待命,安雪梅、張欽英在門廳口待命,如有幼兒摔倒,應(yīng)使其迅速脫離隊伍,防止踩踏.

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下.

　　六、演練結(jié)束（總結(jié)）

　　當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束.老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果.

　　注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。

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