中學(xué)教代會(huì)換屆選舉方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)教代會(huì)換屆選舉方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)教代會(huì)換屆選舉方案1

　　建立學(xué)校教代會(huì)制度，有利于教代會(huì)工作的規(guī)范化，有利于保障教職工參與學(xué)校的民主管理與民主監(jiān)督，教代會(huì)制度既是加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的需要，又是完善教學(xué)體制改革的需要。

　　教代會(huì)制度具體包括以下幾個(gè)方面：

　　一、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)主席團(tuán)對(duì)教代會(huì)涉及的有關(guān)問題應(yīng)進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，并及時(shí)寫好調(diào)查報(bào)告。

　　二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種方式，組織教職工代表或工會(huì)小組組長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就教職工工普遍關(guān)心的問題，特別是學(xué)校的改革發(fā)展問題以及教職工切身利益的有關(guān)問題，直接進(jìn)行交流溝通，以達(dá)成共識(shí)。

　　三、教代會(huì)報(bào)告制度。在召開教代會(huì)前兩周及閉會(huì)兩周內(nèi)，都要問教育局教育工會(huì)填報(bào)召開教代會(huì)預(yù)報(bào)會(huì)和開會(huì)情況報(bào)告表。

　　四、代表培訓(xùn)制度。對(duì)換界當(dāng)選的教職工代表進(jìn)行教代會(huì)及民主管理知識(shí)培訓(xùn)，每次教代會(huì)開會(huì)前，結(jié)合主要議題進(jìn)行專題培訓(xùn)。

　　五、立卷歸檔制度，教代會(huì)會(huì)議文件、會(huì)議資料等按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔，由學(xué)校檔案管理部門統(tǒng)一管理。

　　六、教代會(huì)評(píng)價(jià)制度。教代會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有下列內(nèi)容：

　　1、學(xué)校黨政對(duì)教代會(huì)重視程度。即黨政在思想認(rèn)識(shí)上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教代會(huì)工作。

　　2、教代會(huì)四項(xiàng)職權(quán)的落實(shí)程度。這是教代會(huì)工作評(píng)價(jià)的重點(diǎn)內(nèi)容。四項(xiàng)職權(quán)是指：對(duì)校長(zhǎng)的'工作報(bào)告、學(xué)校發(fā)展、改革等重大工作的審議權(quán)，對(duì)學(xué)校內(nèi)與教職工利益密切相關(guān)的改革方案以及規(guī)章制度的審議通過權(quán)，對(duì)教職工的福利物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評(píng)議監(jiān)督權(quán)。

　　3、教代會(huì)工作經(jīng)�；�。制度化和規(guī)范化的實(shí)施程度。這是指教代會(huì)各項(xiàng)工作制度的建立和實(shí)施程度，教代會(huì)各項(xiàng)工作是否符合要求，會(huì)議期間是否充分民主，教代會(huì)在開會(huì)及閉會(huì)期間發(fā)揮作用的情況如何。

　　4、教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)的工作情況。這是指學(xué)校工會(huì)委員會(huì)承擔(dān)教代會(huì)工作機(jī)構(gòu)各項(xiàng)任務(wù)的開展情況。

中學(xué)教代會(huì)換屆選舉方案2

　　教職工代表大會(huì)是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利、參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的最基本的組織形式，是實(shí)施民主治校的主渠道。為充分發(fā)揮教代會(huì)的重要職能，使教代會(huì)工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，特制定本制度。

　　一、代表選舉和會(huì)議表決制度

　　1、按照國(guó)家法律規(guī)定享有政治權(quán)利的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表。

　　2、教職工代表以教研組為單位，按分配的名額由教職工直接選舉產(chǎn)生。

　　3、教職工代表的構(gòu)成應(yīng)有廣泛的代表性，體現(xiàn)以教師為主體，其中教師代表一般應(yīng)占百分之六十以上。教育教學(xué)崗位的中、高級(jí)教師和青年教師應(yīng)占一定比例。

　　4、教代會(huì)通過大會(huì)的決議、決定和大會(huì)議程、選舉辦法、監(jiān)票人、計(jì)票人名單等內(nèi)容時(shí)，均采用舉手表決的方式，按同意、反對(duì)、棄權(quán)的選擇一一征求代表的'意見。重要的或爭(zhēng)議較大的議案，可采用無記名投票方式表決。

　　5、教職工代表的職責(zé)

　　（1）在教代會(huì)召開前，要主動(dòng)深入到教職工中去，聽取大家意見，做好提案征集工作。

　　（2）在教代會(huì)開會(huì)期間，有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；參加各項(xiàng)議題的討論，充分發(fā)表意見。

　�。�3）在教代會(huì)閉會(huì)期間，受教代會(huì)委托，可參加學(xué)校執(zhí)行教代會(huì)決議、決定和提案落實(shí)情況的檢查。

　　二、提案征集和處理制度

　　1、提案的內(nèi)容和條件

　　教職工代表提案的內(nèi)容僅限于本校職權(quán)范圍和教代會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)教學(xué)教研、行政管理、生活服務(wù)、改革發(fā)展、職工福利等方面的意見和建議。教職工代表提案必須符合黨和國(guó)家的政策、法律法規(guī)，力求切合我校實(shí)際，能客觀地反映廣大教職工的意愿。

　　2、提案的形成與要求

　　代表提案由代表本人填寫提案表。代表提案應(yīng)由代表一人提議，兩人以上（含兩人）附議，提案按照一事一案的格式提出。一位代表提出的批評(píng)、意見、建議不需要附議者，亦不作為提案處理。

　　3、提案征集、處理的組織形式

　　教代會(huì)每次大會(huì)的提案，征集工作由教代會(huì)主席團(tuán)具體負(fù)責(zé)，在大會(huì)召開前一個(gè)月左右開始進(jìn)行。征集提案前，主席團(tuán)應(yīng)就此發(fā)出通知并印制好表格，召集各代表具體部署，講清大會(huì)議題、提案目的、意義和要求，提案的截止日期等事項(xiàng)。代表提案由主席團(tuán)收齊后分類處理。截止日期后提出的提案不再立案。主席團(tuán)將提案征集和立案情況向大會(huì)報(bào)告。

　　4、提案的立案、處理和核實(shí)

　　（1）審核：分析收到的提案是否符合要求。主要看是否屬于本校和教代會(huì)的職權(quán)范圍，是否符合黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，是否符合提案條件和技術(shù)規(guī)范。符合這三點(diǎn)要求的，可視為審核合格。不合格的提案，可退回提案人并說明情況，交換意見后，由提案人收回或修改提案內(nèi)容后重新提出。

　�。�2）立案：對(duì)審核合格的提案，再分析研究哪些可以立案。對(duì)符合黨和國(guó)家政策、法律法規(guī)，學(xué)校有條件辦理，又確實(shí)需要辦理的提案，應(yīng)當(dāng)給予立案；對(duì)提出的問題正確，但一時(shí)沒有條件解決的，可向提案人作出解釋，暫不立案；一些不符合立案要求但有參考價(jià)值的提案，可作為“意見和建議”，轉(zhuǎn)送有關(guān)部門并由部門直接答復(fù)提案人。正式立案的提案要整理分類，登記造冊(cè)。凡作為大會(huì)議案的，應(yīng)由大會(huì)主席團(tuán)討論決定。

　　（3）落實(shí)：大會(huì)閉會(huì)后，主席團(tuán)會(huì)同學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)商決定立案后的提案由哪個(gè)部門負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　（4）復(fù)審：提案在實(shí)施過程中，主席團(tuán)要進(jìn)行一次提案處理情況調(diào)查，對(duì)處理不力或重視不夠的給予督辦通知。對(duì)在實(shí)施過程中遇到困難，落實(shí)提案有阻力的，要給提案人作出滿意的解釋。

　�。�5）反饋：立案的提案，不論是已落實(shí)的還是沒有落實(shí)的，都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向代表匯報(bào)或張榜公布，并征求提案人對(duì)處理結(jié)果的意見。屆內(nèi)所有提案的征集和落實(shí)情況均向下屆大會(huì)提出報(bào)告。

　　三、教代會(huì)文書歸檔制度

　　教代會(huì)文書立卷歸檔要專櫥存放，有條件時(shí)可將重要文書資料輸入微機(jī)以便于查詢制度。

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