生產(chǎn)車間班組建設(shè)方案

時間：2023-12-28 07:36:35 方案我要投稿

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生產(chǎn)車間班組建設(shè)方案范文

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的生產(chǎn)車間班組建設(shè)方案范文，希望能夠幫助到大家。

生產(chǎn)車間班組建設(shè)方案范文

　　一、六型班組建設(shè)內(nèi)容及方向定位：

　　學(xué)習(xí)型：多讀書、讀好書，鼓勵員工在崗位上互學(xué)互助

　　技術(shù)型：崗位成才，針對訓(xùn)練，技術(shù)練兵、技術(shù)比武

　　創(chuàng)新型：開展小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新活動

　　安全性：貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的質(zhì)量方針，安全運(yùn)行率100%

　　精益型(節(jié)約型)：集思廣益，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約能耗

　　和諧型：互相尊重、包容多樣、溝通協(xié)作、團(tuán)結(jié)友愛

　　二、六型班組建設(shè)的目標(biāo)：

　　“努力創(chuàng)建復(fù)合型班組，全面提升戰(zhàn)斗力，為生產(chǎn)安全護(hù)航”明確方向，提升士氣，營造班組建設(shè)氛圍

　　三、班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：

　　專家指導(dǎo)：

　　副組長：

　　成員：

　　組織形式：班組建設(shè)秉承全員參與的目的，提升人員組織參與能力，特設(shè)置安全委員、技術(shù)委員、6s督導(dǎo)員、學(xué)習(xí)委員、活動委員、宣傳委員等職能，給予每個成員一個展示的平臺，一個組織實施親自參與的機(jī)會，并且做好職能職責(zé)，帶動其他員工共同努力、共同進(jìn)步，形成互助、互比、你追我趕的班組氛圍。

　　職能描述：

　　安全委員：負(fù)責(zé)日常工作、班組活動全局安全事宜，指導(dǎo)、督促成員安全工作。

　　技術(shù)委員：日常工作中、班組活動中提供技術(shù)支持，并以身做責(zé)，傳授班組成員技術(shù)要領(lǐng)。

　　6s督導(dǎo)員：以6s方針嚴(yán)格要求，督促、檢查6s執(zhí)行情況。

　　學(xué)習(xí)委員：定期組織班組成員進(jìn)行專業(yè)類、綜合類、素養(yǎng)類等類別的書籍的學(xué)習(xí)，并管理學(xué)習(xí)區(qū)域，辦理圖書借閱事宜。

　　活動委員：積極組織成員參與公司的各項活動、班組活動。

　　宣傳委員：負(fù)責(zé)班組建設(shè)園各版塊內(nèi)容的發(fā)布，收集整理所需資料、圖片，充分利用宣傳工具搞好宣傳鼓動工作中，組織策劃相關(guān)事宜組織架構(gòu)內(nèi)容詳見班組建設(shè)架構(gòu)圖。

　　專家指導(dǎo)：

　　將“六個一工程”引入班組建設(shè)之中，提升班組競爭力、成員素養(yǎng)，以期有效地促進(jìn)班組建設(shè)全面、和諧、健康的發(fā)展“六個一工程”：

　　選擇一個師傅：培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，傾聽能力，提高素質(zhì)，提升技能水平選擇一個徒弟：提升責(zé)任感，技能共享，做到傳、幫、帶

　　讀一本書：開闊眼界，提高自身素養(yǎng)

　　寫一篇文章：將所學(xué)、所想?yún)R成文字

　　交一個朋友：尊重、溝通、互助、互信

　　做一件有益的事：體現(xiàn)自身價值

　　加強(qiáng)“六個一工程”活動，體現(xiàn)出動力保障部門的職能，群策群力積極主動的通過tpm提案、設(shè)備改造、修舊利廢等形式節(jié)能降耗

　　四、考核要點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)型班組:

　　班組具有年度培訓(xùn)計劃：目標(biāo)明確、合理安排。

　　技能看板：滾動學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以適應(yīng)班組人員班次情況，以技能看板形式記錄、展示達(dá)成情況，創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，以提升為目標(biāo)。

　　技術(shù)型班組:

　　以老帶新，以師帶徒，每月舉行技術(shù)交流會，共享資源，每季度進(jìn)行崗位練兵活動，記錄各人成績。

　　創(chuàng)新型班組:

　　tpm提案提報次數(shù)tpm提案級別等級

　　開展小改進(jìn)、小發(fā)明、小設(shè)計、小建議、小革新活動安全型班組:

　　結(jié)合實際制定班組安全目標(biāo)風(fēng)險管理：風(fēng)險預(yù)案

　　問責(zé)制：班組安全責(zé)任制，工作量化到人，履行職責(zé)具備全套輔助設(shè)備相應(yīng)操作規(guī)程，熟練掌握安全教育，隱患整改，杜絕一切不安全因素精益型班組:

　　能源管理：杜絕跑冒滴漏節(jié)能宣傳：全員節(jié)能節(jié)電

　　通過改造項目達(dá)到節(jié)約資源的目的和諧型班組:

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍：互幫互助，資源共享，民主管理員工精神狀態(tài)掌握班務(wù)公開素養(yǎng)規(guī)范

　　每季度招開一次民主生活類會議

　　五、六型班組建設(shè)規(guī)劃：

　　全員參與，基礎(chǔ)建立：

　　5月上旬完成向班組成員全面宣講班組建設(shè)的意義及活動方案，使大家統(tǒng)一認(rèn)識并積極的參與到本次活動中

　　責(zé)任人：看板式管理：

　　建立宣傳看板園地，動態(tài)展示班組建設(shè)的情況，內(nèi)容涉及：員工思想交流、學(xué)習(xí)知識、成果展示、表揚(yáng)先進(jìn)、班務(wù)公開、員工風(fēng)采等內(nèi)容

　　責(zé)任人：

　　時間：5月10日前

　　現(xiàn)場6s管理：

　　深入開展6s管理，使員工養(yǎng)成整潔有序的工作習(xí)慣，提高員工的整體素質(zhì)及安全意識。通過在班組內(nèi)開展6s工作評比活動激勵大家做好6s工作

　　考核人員“6s”執(zhí)行情況、物品擺放責(zé)任人：

　　時間：持續(xù)執(zhí)行

　　班組文化建設(shè)：班組成員共同的愿景勞動紀(jì)律嚴(yán)明

　　每季度展示員工風(fēng)采(板報)責(zé)任人：

　　時間：持續(xù)執(zhí)行

　　通過班組建設(shè)，員工主動性、積極性得以提高;工作標(biāo)準(zhǔn)提升

　　陣地建設(shè)----圖書角：

　　建立學(xué)習(xí)區(qū)域，設(shè)立圖書角由班組成員自主貢獻(xiàn)書籍，登記書目書籍題材限定為專業(yè)類、綜合文學(xué)類借閱人員做相應(yīng)登記

　　由6s督導(dǎo)員監(jiān)督衛(wèi)生情況，保證班組成員良好的學(xué)習(xí)環(huán)境責(zé)任人：

　　時間：持續(xù)執(zhí)行

　　培訓(xùn)機(jī)制----長效機(jī)制：

　　班組培訓(xùn)學(xué)習(xí)形成長效機(jī)制，倡導(dǎo)崗位互學(xué)，定期把員工的學(xué)習(xí)體會與心得公布于宣傳看板上，采用自學(xué)、互學(xué)、培訓(xùn)相結(jié)合的方式自成一套有針對性的內(nèi)部培訓(xùn)教材年度培訓(xùn)計劃執(zhí)行情況

　　建立員工個人培訓(xùn)學(xué)籍卡：顯示員工培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分情況、考核情況通過培訓(xùn)、實際操作，達(dá)到技能提升，對人員進(jìn)行“一專多能”訓(xùn)練責(zé)任人：

　　時間：持續(xù)執(zhí)行

　　崗位練兵、技術(shù)比武：

　　目的：通過技術(shù)比武，提高員工的技術(shù)服務(wù)水平

　　技術(shù)比武內(nèi)容涉及：空氣壓縮機(jī)故障的排除、變電室到閘操作及照明及設(shè)備維修等

　　形式：知識搶答、現(xiàn)場操作、故障排除會場主持：(活動統(tǒng)籌安排)

　　專家評委：公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

　　籌備人員：(試題編制、現(xiàn)場調(diào)度)

　　時間：計劃在8月份舉行

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