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方案

評(píng)選方案

時(shí)間:2024-01-12 12:08:10 方案 我要投稿

評(píng)選方案6篇【集合】

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,就不得不需要事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的評(píng)選方案6篇,希望能夠幫助到大家。

評(píng)選方案6篇【集合】

評(píng)選方案 篇1

  教研組是開(kāi)展教育教學(xué)工作的基本單位,教研組的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教科研水平、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校的未來(lái)發(fā)展。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教研工作,逐步形成完善的教研工作運(yùn)行機(jī)制,學(xué)校研究決定,從20XX-20XX學(xué)年度的第一學(xué)期開(kāi)始,每學(xué)期評(píng)選教研工作突出的教研組,學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。以后市級(jí)先進(jìn)教研組的'推薦,也以此為依據(jù)。評(píng)選的具體方案:

  一、必備條件

  1、接受并認(rèn)真完成學(xué)校布置的各頊工作。

  2、能按照學(xué)校教研工作的要求,有計(jì)劃地開(kāi)展教研組活動(dòng),并且材料齊

  3、期中、期末教學(xué)檢查,教研組教師全體合格。

  二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  1、教研組和備課組活動(dòng),有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有主題、有總結(jié),材料齊全可得6-10分。

  2、承擔(dān)一次校級(jí)教研活動(dòng)加1分。若由30歲以下青年教師承擔(dān),教研組給予幫助指導(dǎo)的加2分。

  3、在學(xué)校期中、期末教學(xué)檢查中,教研組獲表彰每次加1分。

  4、在校內(nèi)舉行的業(yè)務(wù)比賽中,每獲獎(jiǎng)1人,加1分。

  5、省級(jí)以上教科研課題結(jié)題通過(guò)驗(yàn)收,加2分。市級(jí)教科研課題結(jié)題,加1分。

  6、承擔(dān)省、市級(jí)教研活動(dòng)每次加1分,承擔(dān)國(guó)家級(jí)教研活動(dòng)每次加2分。

  三、評(píng)選數(shù)額

  先進(jìn)教研組數(shù)約占總數(shù)的三分之一。

評(píng)選方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,為了培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取的精神,激發(fā)班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),經(jīng)學(xué)校研究決定,引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制,開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

  二、指標(biāo)分配:小學(xué)部每年級(jí)評(píng)兩個(gè),初中部評(píng)三個(gè)

  三、評(píng)選周期:每?jī)芍茉u(píng)選一次

  四、評(píng)比細(xì)則

  1、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,班上同學(xué)和睦相處,整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上的.精神面貌。

  2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),能很好地完成學(xué)校交代的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、以班級(jí)量化分為依據(jù)。得分多者獲得流動(dòng)紅旗,得分相同時(shí),扣分少的班級(jí)優(yōu)先;加扣分都相同或都沒(méi)有加扣分時(shí),政教處以各值日行政檢查情況為參考作出決定,不設(shè)并列流動(dòng)紅旗。(流動(dòng)紅旗在下一周擁有一周,須懸掛于教室前門(mén)外。)

  4、兩周內(nèi)有下列情況之一者,該班喪失文明班級(jí)評(píng)比資格:

  學(xué)生有嚴(yán)重違紀(jì),如:打架斗毆、打牌,謾罵、頂撞老師或工友、擅自下河游泳、爬越圍墻、寄學(xué)生就寢后不請(qǐng)假外出、偷摸扒竊、群體鬧事、出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故、破壞公物。

  五.獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、凡獲文明班級(jí)稱號(hào)的班級(jí),在下一周發(fā)流動(dòng)紅旗。

  2、加班級(jí)量化分5分。

評(píng)選方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,樹(shù)立先進(jìn)典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)美德少年的濃厚氛圍,通過(guò)評(píng)選表彰“美德少年”,用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范,做模范,引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人,培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展首屆屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi),順利進(jìn)行,特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  三.評(píng)選對(duì)象

  全校學(xué)生

  四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

  1、 孝老敬親好少年:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  2、助人為樂(lè)好少年:在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。

  3、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛(ài)科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛(ài)惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán);顒(dòng),環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。

  4、誠(chéng)實(shí)守信好少年:能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的'行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能做到言行一致,對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾。

  5、自強(qiáng)自立好少年:身處逆境、困境,但不屈服、不言棄、不依賴,以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。

  6、勤奮好學(xué)好少年:自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí),課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),主動(dòng)吸取課外知識(shí),知識(shí)面廣。

  五、評(píng)選步驟、方法

  1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。

  2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定,每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各類榮譽(yù)),20xx年9月20日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給王忠(400字左右的事跡材料,并附生活照1張。)

  3、20xx年9月30日下午放學(xué)前,評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)!笆竺赖律倌辍薄

  六、活動(dòng)要求

  1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德、守法律的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手,認(rèn)真抓緊抓好,評(píng)選班級(jí)“美德少年”。

  2、深入宣傳,形成氛圍。候選人事跡在學(xué)校博客展示,宣傳櫥窗展示,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

評(píng)選方案 篇4

  為營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生積極的閱讀意識(shí)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,構(gòu)建充滿書(shū)香的美麗校園,學(xué)校決定在全體學(xué)生中開(kāi)展“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)。具體要求如下:

  一、評(píng)選范圍

  我校全體在校學(xué)生,往年已被評(píng)選為“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”的不再參加本次評(píng)選。

  二、評(píng)選條件

  (1)熱愛(ài)讀書(shū),品德高尚,學(xué)習(xí)成績(jī)良好,在諸多方面有突出表現(xiàn)。

 。2)有較廣的閱讀視野,良好的'讀書(shū)習(xí)慣,每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間,能認(rèn)真閱讀本年級(jí)好書(shū)推薦篇目,善于積累。

  (3)積極參加學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)組織的讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)節(jié)征文比賽、各種形式的讀書(shū)展示等,在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,能在學(xué);蚣彝ブ衅鹉7稁ь^作用。在報(bào)刊上發(fā)表文章者可優(yōu)先評(píng)選。

 。4)擁有自己的小書(shū)庫(kù),有一定的藏書(shū)量。喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受,能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。

  (5)認(rèn)真完成每一次讀書(shū)札記,字跡工整,內(nèi)容豐實(shí),感受深刻,能起到示范引領(lǐng)作用。

  三、參選材料

  凡參加評(píng)選者,需上交“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評(píng)審表,近一年的讀書(shū)筆記,以及相關(guān)的讀書(shū)成果,如獲獎(jiǎng)證書(shū)或發(fā)表文章的復(fù)印件等。

  四、評(píng)選方法及程序

  學(xué)生民主推薦:每班推選2名學(xué)生參加級(jí)部評(píng)比。

  學(xué)校成立評(píng)審小組,由級(jí)部語(yǔ)文組進(jìn)行初評(píng),教科室和團(tuán)委組織復(fù)評(píng)。每個(gè)級(jí)部評(píng)出10名,全校共評(píng)出30名“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”。

  五、宣傳鼓勵(lì)

  學(xué)校將對(duì)各級(jí)部評(píng)出的“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品,在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示,并通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播等途徑宣傳讀書(shū)明星的優(yōu)秀讀書(shū)事跡。

  備注:請(qǐng)各級(jí)部語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織語(yǔ)文教師推薦學(xué)生參加評(píng)選,于5月7日前將評(píng)審表格的電子稿和相關(guān)讀書(shū)材料交教科室。

  實(shí)驗(yàn)初中教科室、團(tuán)委

  實(shí)驗(yàn)初中20xx年度“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評(píng)審表

  姓名年級(jí)、班級(jí)

  一寸彩色照片性別

  出生年月

  推薦讓自己最受益的一本書(shū),并說(shuō)明理由

  結(jié)合評(píng)審條件,簡(jiǎn)介自己的讀書(shū)事跡(不少于800字,可加附頁(yè))

  初評(píng)意見(jiàn)(評(píng)委簽字)

  復(fù)評(píng)意見(jiàn)(評(píng)委簽字)

評(píng)選方案 篇5

  學(xué)校決定在第15周舉行20xx學(xué)年藝術(shù)節(jié)活動(dòng);顒(dòng)方案根據(jù)承辦班級(jí)確定后再下發(fā),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、項(xiàng)目承辦。

  1、活動(dòng)項(xiàng)目:⑴聲樂(lè)、⑵器樂(lè)、⑶舞蹈、⑷美術(shù)、書(shū)法、篆刻、剪紙、⑸攝影、⑹課本劇、⑺班班有美妙的歌聲。

  2、以上開(kāi)展的項(xiàng)目由各班級(jí)承辦,一個(gè)班級(jí)承辦一個(gè)項(xiàng)目,要求各班寫(xiě)出承辦項(xiàng)目的書(shū)面申請(qǐng)書(shū)和承辦方案。各班的書(shū)面申請(qǐng)書(shū)于12月1日(周四)前上交,逾期做放棄處理。

  3、承辦班出色完成承辦任務(wù),將評(píng)出四名優(yōu)秀承辦班,給予加分,并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分。

  二、團(tuán)體計(jì)分

  1、優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng):按項(xiàng)目分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的10%,二等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的20%,三等獎(jiǎng)?wù)歼x送節(jié)目(作品)的35%。個(gè)人單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng),以5、3、2計(jì)分。集體項(xiàng)目(課本劇、合唱)一、二、三等獎(jiǎng),以10、6、4計(jì)分。

  2、凡藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目按要求報(bào)滿和實(shí)際參賽人數(shù)、送展作品,個(gè)人項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分2分,不合要求不計(jì)分;集體項(xiàng)目每項(xiàng)計(jì)參加分6分。

  3、承辦班完成承辦任務(wù),加10分;被評(píng)為優(yōu)秀承辦班,另加2分。

  4、凡班級(jí)與班級(jí)合作的項(xiàng)目,根據(jù)參加的`人數(shù)比例分享其成績(jī)。

  三、獎(jiǎng)勵(lì):

  1、藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分:7-9年級(jí)按每班得分累計(jì)共取團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、團(tuán)體二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分中。

  2、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作為評(píng)比先進(jìn)班級(jí)條件之一,與班級(jí)集體建設(shè)活動(dòng)掛鉤。

  3、團(tuán)體獲獎(jiǎng)由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、承辦班出色完成承辦任務(wù),將評(píng)出4名優(yōu)秀承辦班,給予加分,并計(jì)入班級(jí)目標(biāo)管理考核分。

  四、其它

  1、以班級(jí)為單位開(kāi)展全員參與的藝術(shù)活動(dòng),盡可能地挖掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì),避免把活動(dòng)任務(wù)交給幾個(gè)人的敷衍現(xiàn)象。

  2、各班要按照“人人享有藝術(shù) 教育”的要求,做到班班有方案,班班有活動(dòng),人人都參與。

  3、認(rèn)真選定好節(jié)目(作品)題材,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,解決好時(shí)間、人員。排出高水平的節(jié)目,創(chuàng)作出高水平的作品。

  4、在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間,全體同學(xué)要高度重視安全工作,采取有效措施,確保安全。

評(píng)選方案 篇6

  為更好地激發(fā)調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展和教育均衡;體現(xiàn)晉級(jí)工作在學(xué)校管理中的作用,力求晉級(jí)評(píng)選過(guò)程的全面客觀、公平公正、科學(xué)透明,使教師的勞動(dòng)價(jià)值得到真正體現(xiàn),促使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,在認(rèn)真總結(jié)以往教師晉級(jí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,擬定此評(píng)選方案。

  一、指導(dǎo)思想

  嚴(yán)格按照安徽省教人[XX]6號(hào)文件及上級(jí)關(guān)于教師晉級(jí)的若干規(guī)定和中心校相關(guān)制度執(zhí)行。對(duì)符合規(guī)定晉級(jí)基本條件的教師,從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估考核,堅(jiān)持以實(shí)事求是,客觀全面,綜合量化的原則,做到公正、公平、公開(kāi),進(jìn)一步增強(qiáng)透明度,全方位進(jìn)行考查。

  二、操作程序

  1、健全教師晉級(jí)評(píng)估考核組織機(jī)構(gòu)。各校成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),教師推薦選舉的班子主要成員、高級(jí)教師代表、初級(jí)教師代表參與的教師晉級(jí)評(píng)估考核小組(本人及直系親屬有晉級(jí)的要回避)。考核過(guò)程及結(jié)果必須由教師晉級(jí)評(píng)估考核小組集體討論,共同研究決定。

  2、評(píng)選過(guò)程必須經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)宣傳階段(學(xué)校集中組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,教職工中有意向晉級(jí)的教師自覺(jué)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì));自查自評(píng)階段(意向晉級(jí)教師針對(duì)此方案自我剖析,自我評(píng)價(jià));申請(qǐng)晉級(jí)階段(意向晉級(jí)教師向考核小組遞交文件及方案規(guī)定的必須有本人提供相關(guān)材料的原件備查;評(píng)估考核階段(考核小組成員根據(jù)方案具體量化標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)量化核查評(píng)估);張榜公示階段(學(xué)校張榜公示所有意向晉級(jí)教師的量化考核結(jié)果,接受教師和社會(huì)的監(jiān)督)。

  三、具體量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

  符合文件規(guī)定晉級(jí)條件的教師,各校按下列規(guī)定對(duì)申請(qǐng)晉級(jí)的教師考核積分,根據(jù)給定的指標(biāo)數(shù),按積分多少,擇優(yōu)選拔。

  政治思想素質(zhì)方面

  1、近三年內(nèi)有重大違規(guī)、違紀(jì)行為的教師,取消當(dāng)年晉級(jí)資格。(此項(xiàng)以相關(guān)部門(mén)文件或通知為依據(jù))

  2、遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及“十不準(zhǔn)”、無(wú)任何違規(guī)違紀(jì)行為;教育觀念更新,思想健康,作風(fēng)正派,心態(tài)純正,顧全大局;承擔(dān)的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù),積極主動(dòng),能保質(zhì)保量完成者得10分。(此項(xiàng)按領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議的優(yōu)秀率記分)

  3、團(tuán)結(jié)同事,尊老愛(ài)幼、待人誠(chéng)實(shí)、能妥善處理并協(xié)調(diào)好各類關(guān)系,保證政令暢通者得10分。與其他教師經(jīng)常吵架,搞小集團(tuán),與學(xué)校無(wú)理取鬧,同事間不團(tuán)結(jié),造成一定的負(fù)面影響,此項(xiàng)不得分。(此項(xiàng)按三分之二以上全體教師或同年級(jí)組全體教師參與評(píng)議的優(yōu)秀率記分)

  4、以身作則,為人師表,能起到戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的中共黨員得2分。(此項(xiàng)以學(xué)校支部評(píng)議的優(yōu)秀率記分)

  教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面

  1、近三年內(nèi),語(yǔ)、數(shù)科的.教師兼帶雙班每周超12節(jié)課以上的每學(xué)期得1分;語(yǔ)、數(shù)分別兼帶常識(shí)科每周超14節(jié)課以上每學(xué)期得1分;常識(shí)科教師兼課每周超18節(jié)課以上每學(xué)期得1分;所帶班級(jí)學(xué)額超同年級(jí)班額平均數(shù)三分之一或全校班額平均數(shù)三分之一以上的按增加二分之一班數(shù)計(jì)算。(此項(xiàng)須以教導(dǎo)處提供的課表、任課一覽表、教案和當(dāng)年學(xué)生登統(tǒng)表為依據(jù))

  2、近三年內(nèi),擔(dān)任班主任工作的教師,每學(xué)期得1分。(此項(xiàng)以學(xué)校提供的當(dāng)年學(xué)校崗位分擔(dān)表為依據(jù))

  3、任現(xiàn)職以來(lái),年度考核被評(píng)為優(yōu)秀的教師每年次得2分。(此項(xiàng)以本人提供的優(yōu)秀證書(shū)為依據(jù))

  4、近三年內(nèi),學(xué)校規(guī)定應(yīng)完成的各類材料(如:計(jì)劃、總結(jié)、稿件、教案、聽(tīng)課記錄等),保質(zhì)保量按時(shí)完成,符合規(guī)定要求的教師總得10分。若某類某項(xiàng)不符合規(guī)定要求,每項(xiàng)次扣2分,此項(xiàng)分值扣完為止。(此項(xiàng)分值由教導(dǎo)處提供)

  5、近三年內(nèi),認(rèn)真完成“六個(gè)一”活動(dòng)情況很好的教師得3分。(以材料為依據(jù),每學(xué)期0.5分,每缺一學(xué)期扣0.5分,此項(xiàng)分值扣完為止)

  6、近五年來(lái)參加縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),取得優(yōu)異成績(jī)得分如下表。名次分值級(jí)別第一名第二名第三名第四名第五名縣級(jí)20分16分12分8分5分鎮(zhèn)級(jí)10分8分5分(以證書(shū)、文件為依據(jù)或教導(dǎo)處提供中心校下發(fā)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表為依據(jù))

  7、任現(xiàn)職以來(lái),教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或論文在各級(jí)教育學(xué)術(shù)刊物準(zhǔn)刊號(hào)發(fā)表或參加主管部門(mén)組織的各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教育敘事競(jìng)賽(晉級(jí)認(rèn)可),縣級(jí)1分(獲獎(jiǎng)1.5分),市級(jí)2分,省級(jí)以上3分。(以原件為依據(jù),同一篇按最高級(jí)別計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算;兩人以上署名以第一人按二分之一篇數(shù)計(jì)算,其余人不計(jì)數(shù);此項(xiàng)10分封頂,累積超10分按10分計(jì)算)

  8、任現(xiàn)職以來(lái),教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類主管部門(mén)組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng),指導(dǎo)教師得分為鎮(zhèn)級(jí)2分,縣級(jí)3分,市級(jí)4分,省級(jí)以上5分;(主管部門(mén)組織承認(rèn),同一項(xiàng)獎(jiǎng)次不重復(fù)計(jì)算,以獲取輔導(dǎo)獎(jiǎng)證書(shū)為準(zhǔn),多人指導(dǎo)按人數(shù)平均分計(jì)算)。

  9、任現(xiàn)職以來(lái),宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件,每則縣級(jí)1分,市級(jí)2分,省級(jí)3分,國(guó)家級(jí)4分。(以發(fā)表報(bào)刊原稿件為依據(jù))

  10、任現(xiàn)職以來(lái),承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級(jí)以上教育教學(xué)研究活動(dòng)任務(wù),上公開(kāi)課一次得3分;承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級(jí)以上教育教研主旨經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言或教師培訓(xùn)一項(xiàng)次得2分;參與課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)鎮(zhèn)級(jí)得3分,縣級(jí)得4分,市級(jí)以上得5分。(以有關(guān)部門(mén)書(shū)面通知或以獲獎(jiǎng)證書(shū)、文件為依據(jù),同一課時(shí)按最高級(jí)別計(jì)算一次,不重復(fù)計(jì)算)

  11、學(xué)歷達(dá)到大專得1分,本科以上得2分。(以證書(shū)原件為依據(jù))

  出勤及兼職工作量方面:

  1、上一學(xué)年度以來(lái),全勤總得分10分,每學(xué)期無(wú)故曠課累計(jì)3天以上者,此項(xiàng)不得分;事假每學(xué)期累計(jì)達(dá)一周扣3分,病假每學(xué)期累計(jì)一周者扣2分,遲到或早退每學(xué)期累計(jì)5次扣1分,此項(xiàng)分扣完為止。(此項(xiàng)以學(xué)校提供的點(diǎn)名冊(cè)、簽到簿為依據(jù))

  2、近三年來(lái),承擔(dān)本職教育教學(xué)工作外,視承擔(dān)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的繁雜程度及履行本職工作情況,校長(zhǎng)每學(xué)年得7分、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任每學(xué)年得5分,其他校干、會(huì)計(jì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)年得4分,教研組長(zhǎng)、電教員、“普九”資料員、圖書(shū)管理員每學(xué)年得2分(此項(xiàng)以上職務(wù)必須在崗履職,兼職以最高分計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算)。

  工作業(yè)績(jī)及榮譽(yù)方面:

  1、任現(xiàn)職以來(lái),教師獲各類榮譽(yù)稱號(hào)(政府、主管部門(mén)、人事部門(mén)):鎮(zhèn)級(jí)1分,縣級(jí)3分,市級(jí)4分,省級(jí)以上5分。(以文件或證書(shū)原件為依據(jù),繼教期間獲獎(jiǎng)按鎮(zhèn)級(jí)計(jì)算,同一年度以最高級(jí)別計(jì)算,不累計(jì)重復(fù)計(jì)算)

  2、任現(xiàn)職以來(lái),教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇新星等稱號(hào),得分為鎮(zhèn)級(jí)1分,縣級(jí)2分,市級(jí)3分,省級(jí)4分,國(guó)家級(jí)5分。(以文件或證書(shū)原件為依據(jù),以獲取最高級(jí)別計(jì)算,不累計(jì)重復(fù)計(jì)算)

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