實(shí)施方案集錦（4篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、基本情況
我校實(shí)驗(yàn)室軟、硬件建設(shè)水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的，學(xué)校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育水平，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要陣地，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。
我校只有一名實(shí)驗(yàn)室管理員，三名化學(xué)教師，六名物理教師，四名生物教師，沒(méi)有專職實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作全部由任課教師承擔(dān)，既承擔(dān)上課又承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的雙重任務(wù)，他們從大局出發(fā)，克服困難，以求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。
學(xué)校積極爭(zhēng)取縣站領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作，認(rèn)真落實(shí)縣站的各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作小組積極帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)教師，通過(guò)規(guī)范管理行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)過(guò)程管理，狠抓措施落實(shí)，較好地將我校的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢(shì)。
二、工作思路
我校實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo)是：保障有力，管理到位，服務(wù)到位，利用率高，效果好。
圍繞實(shí)驗(yàn)室工作的基本目標(biāo)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作堅(jiān)持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
積極與縣站作好協(xié)調(diào)，加大對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的管理力度，狠抓實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的培訓(xùn)和提高工作，真正把每一位實(shí)驗(yàn)教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)過(guò)硬的管理行家，教師學(xué)生的得力助手。
逐步建立實(shí)驗(yàn)教師工作實(shí)績(jī)考核辦法，通過(guò)規(guī)范管理，體現(xiàn)工作目標(biāo)完成質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)教師的工作實(shí)績(jī)，將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^(guò)程，向工作過(guò)程要質(zhì)量，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。
實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況，積極與任課教師加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)突出使用，提高利用率，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有機(jī)地融合到教學(xué)工作中，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
各實(shí)驗(yàn)教師從學(xué)期初的擬訂實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃到實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等方面積極認(rèn)真聽(tīng)取任課教師和學(xué)生的意見(jiàn)，努力提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量，以使用為突破口改進(jìn)和活化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教學(xué)生會(huì)動(dòng)手、會(huì)觀察、會(huì)操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究工作，是擺在實(shí)驗(yàn)教師面前的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，學(xué)校專門成立了由張然功為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究小組，每周三晚上進(jìn)行教研活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究工作。
三、實(shí)驗(yàn)室工作的措施㈠加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的領(lǐng)導(dǎo)
提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)是主導(dǎo)，任課教師、實(shí)驗(yàn)教師是關(guān)鍵。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)各部門的有關(guān)精神，狠抓落實(shí)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，定期檢查實(shí)驗(yàn)室工作，及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)室工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的共
同努力，實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮了很好的作用，進(jìn)一步提高了學(xué)生的素質(zhì)。
加強(qiáng)教學(xué)儀器的管理工作，服務(wù)教學(xué)。
1、建立健全各種工作檔案，經(jīng)常檢查核對(duì)明細(xì)帳，使帳、物、卡、表相符。
2、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。
做到出入有據(jù)，每次演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫(xiě)好《實(shí)驗(yàn)通知單》、《教師實(shí)驗(yàn)日志》、《實(shí)驗(yàn)室日志》�！堆菔緦�(shí)驗(yàn)周日安排表》。3、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。
在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實(shí)驗(yàn)后及時(shí)收回、上架歸位。
4、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對(duì)危險(xiǎn)品按照要求進(jìn)行安全處理。
做好防塵、防火、防蟲(chóng)、防毒揮發(fā)等防患措施。
5、嚴(yán)格教學(xué)儀器報(bào)損報(bào)廢制度，防止教學(xué)儀器流失。
做好易耗品和儀器破損登記。
對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫(xiě)好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
6、對(duì)學(xué)校添置的儀器設(shè)備及時(shí)造冊(cè)登記，及時(shí)向任課教師通過(guò)書(shū)面與講解相結(jié)合的方法介紹新進(jìn)儀器，及時(shí)安裝調(diào)試交付使用。
7、配合課任教師準(zhǔn)備好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便。
協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實(shí)驗(yàn)需要，提高課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作，同時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)地對(duì)進(jìn)行批評(píng)教育，及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門窗。
以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫(xiě)好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。
虛心接受意見(jiàn)和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。
10、積極做好“十防”工作，特別是化學(xué)危險(xiǎn)品的管理，實(shí)行雙人雙鎖，并做好危險(xiǎn)品的使用記錄，嚴(yán)禁發(fā)生事故。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程管理
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)生獲得知識(shí)和培養(yǎng)能力的重要手段，能為學(xué)生形成基本概念和基礎(chǔ)理論提供感性認(rèn)識(shí)的材料，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是理化生教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，在整個(gè)理化生教學(xué)中起著非常重要的作用。
我們?cè)诮虒W(xué)中主要抓以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。
為此，對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。
對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。
有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書(shū)本上沒(méi)有的演示實(shí)驗(yàn)，例如在§4—1探究燃燒的條件的教學(xué)中，補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn)，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝�，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開(kāi)始燃燒，產(chǎn)生火光。
演示結(jié)束后，我請(qǐng)學(xué)生思考3個(gè)問(wèn)題：1。為什么銅片上的'白磷能燃燒，紅磷不能燃燒？2。水中的白磷需要什么條件才能燃燒？3。紅磷能不能燃燒？接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上，直接在酒精燈火焰上加熱，請(qǐng)學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，歸納總結(jié)出燃燒的條件。
學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。
又如，在講述氫氧化納化學(xué)性質(zhì)時(shí)，我補(bǔ)充了氫氧化鈉與CO2、SO2反應(yīng)的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，然后提出兩個(gè)問(wèn)題：1。為什么燒瓶中的小氣球會(huì)自動(dòng)脹大？2。大試管中紅色的噴泉是如何形成的？由于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象饒有趣味，所提出的問(wèn)題富有思考性，既能使學(xué)生認(rèn)識(shí)氫氧化鈉與酸性氧化物反應(yīng)的性質(zhì)，又能與所學(xué)的物理知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。
2、開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)
根據(jù)教學(xué)進(jìn)度開(kāi)設(shè)并開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每2人一組，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。
一學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場(chǎng)面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣；對(duì)于一些較簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn)，我們根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、開(kāi)發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)
為配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假，我們幾位化學(xué)教師都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)知識(shí)密切相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn)，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來(lái)，回校后在課上進(jìn)行交流，大多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。
例如，我把教材第127頁(yè)鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn)，提前一周布置給學(xué)生在家里做。
到了上“金屬的防護(hù)和回收”這節(jié)課時(shí)，將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)（第127頁(yè)實(shí)驗(yàn)）的五支試管展示給學(xué)生看，并請(qǐng)他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照，學(xué)生很自然就接受了“鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹”這一事實(shí)。
進(jìn)而再請(qǐng)學(xué)生思考：“一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么？”啟迪學(xué)生對(duì)教材第127頁(yè)討論題“使鐵生銹的主要原因有那些？”進(jìn)行探究，從而對(duì)鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。
十通過(guò)家庭小實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對(duì)知識(shí)的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
4、開(kāi)展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
根據(jù)我校的實(shí)際情況，每逢周日下午，我們向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生以做化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)，制作實(shí)驗(yàn)教具為主。
在課外活動(dòng)中我們盡量發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn)興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時(shí)，要求學(xué)生調(diào)查了解“你家附近的河水清澈?jiǎn)幔空?qǐng)問(wèn)你們父母，在他們當(dāng)學(xué)生時(shí)，這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟？”學(xué)習(xí)燃燒與滅火時(shí)，周日布置學(xué)生到汽車加油站、倉(cāng)庫(kù)觀察“嚴(yán)禁煙火”標(biāo)志，到車站了解哪些物品嚴(yán)禁帶上火車。
還讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察，如觀察沒(méi)擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑；用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢；比較食鹽和白糖溶解性的大小；將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房?jī)?nèi)的用品來(lái)鑒別精鹽和堿面（Na2CO3）等。
通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)的情感。
在初中實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。
良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。
我們?cè)诮虒W(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。
例如，學(xué)生在做“酸的性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過(guò)量，過(guò)量的鹽酸和鐵會(huì)繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。
因此，在填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我們都要留出3—5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
通過(guò)半年的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，促使了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、做中學(xué)、樂(lè)中學(xué)、趣中學(xué)，致使學(xué)生的多種能力和素質(zhì)在一次又一次的主動(dòng)、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)生活中逐漸形成和提高。
實(shí)施方案 篇2
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，從嚴(yán)整治、全面清理
各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要重視清理工作，黨政一把手負(fù)總責(zé)。
二、明確范圍、突出重點(diǎn)
重點(diǎn)治理教育系統(tǒng)內(nèi)涉及社會(huì)公眾利益的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)生用品、設(shè)備儀器、圖書(shū)教材教輔資料及藥品采購(gòu)等方面。
三、明確職責(zé)，堅(jiān)決治理
凡是設(shè)有“帳外帳”、“小金庫(kù)”和私分“回扣”的，一律收繳單位財(cái)務(wù)，各校要分析原因，制訂整改措施，限期整改。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防止違法違紀(jì)行為的發(fā)生。
四、建立教育誠(chéng)信體系，搞好思想發(fā)動(dòng)
自查自糾不主動(dòng)，掩蓋問(wèn)題或我行我素，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。積極主動(dòng)向組織講清問(wèn)題、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、自我改正、并積極退款的，可依法依紀(jì)從輕、減輕或免予處分。
五、加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍
認(rèn)真督促檢查，對(duì)工作不力、造成不良后果的學(xué)校予以通報(bào)，同時(shí)建議有關(guān)部門追究相關(guān)人員責(zé)任。
預(yù)防商業(yè)賄賂談話制度
1、教育局黨委班子領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)進(jìn)行談話。談話對(duì)象為新提拔、任用的領(lǐng)導(dǎo)干部。談話內(nèi)容主要圍繞正確履行職責(zé)、執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔從政等應(yīng)知應(yīng)守的基本要求等進(jìn)行。
2、談話方式有任前廉政談話、提醒警示談話、違紀(jì)誡勉談話和保廉激勵(lì)以及各個(gè)時(shí)期的工作情況談話，因人而談，不定期進(jìn)行。談話后，由被談話人當(dāng)場(chǎng)在談話記錄上簽名。談話內(nèi)容主要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部中，一時(shí)期出現(xiàn)的教育系統(tǒng)內(nèi)部商業(yè)賄賂苗頭性和傾向性的不正之風(fēng)等問(wèn)題進(jìn)行談話。
預(yù)防商業(yè)賄賂教育培訓(xùn)制度
1、建立經(jīng)常性教育制度，每月至少集中1天。
2、組織集體學(xué)習(xí)，由局黨委派機(jī)關(guān)干部進(jìn)行督促、指導(dǎo)和抽查，保證集體學(xué)習(xí)制度落實(shí)。
3、集中輪訓(xùn)機(jī)關(guān)干部，每年不少于1周。
4、集中輪訓(xùn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，每年不少于6天。
5、定期或不定期利用學(xué)校電化教育設(shè)施，組織廣大干部、黨員和教師、收看反腐倡廉教育片。
××縣教育局治理商業(yè)賄賂保障制度
為貫徹落實(shí)《××縣治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的精神，教育局就本系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂工作建立以下工作制度：
1、舉報(bào)受理制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室向社會(huì)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，設(shè)置 箱和網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)郵箱。教育局黨委組織督察室、法制科、信訪辦深入廣大教師當(dāng)中，收集和掌握干部廉情動(dòng)態(tài)，構(gòu)建雙向互動(dòng)的監(jiān)督預(yù)警體系。對(duì) 件和郵件反映的情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并負(fù)責(zé)辦理。
2、案件登記制度。
對(duì)群眾舉報(bào)的本教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂方面的來(lái)信、來(lái)訪認(rèn)真受理，熱情接待并如實(shí)填寫(xiě)《商業(yè)賄賂舉報(bào)登記表》。
3、保護(hù)舉報(bào)人制度。
辦公室工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，對(duì)舉報(bào)人姓名、舉報(bào)內(nèi)容、案件調(diào)查情況、調(diào)查結(jié)果要嚴(yán)格保密。
4、案件專人負(fù)責(zé)辦理制度。
案件由治理商業(yè)賄賂辦公室具體受理。案件的辦案人員不得少于兩人。辦案人員接到交辦案件后，應(yīng)及時(shí)組織調(diào)查、核實(shí)和取證。是否需要立案由領(lǐng)導(dǎo)小組審議決定。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)辦、交辦的本領(lǐng)域商業(yè)賄賂舉報(bào)案件，應(yīng)按《信訪條例》的要求辦理。
5、領(lǐng)導(dǎo)小組定期會(huì)議制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，聽(tīng)取專項(xiàng)工作進(jìn)展情況匯報(bào)，研究處理重要問(wèn)題，及時(shí)對(duì)各階段工作進(jìn)行部署、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
6、辦公室例會(huì)制度。
治理商業(yè)賄賂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每周組織召開(kāi)一次工作例會(huì)，匯總、通報(bào)工作進(jìn)展情況，研究布置近期工作。
7、信息通報(bào)和案件協(xié)查制度。
及時(shí)匯集各單位、部門治理商業(yè)賄賂的工作動(dòng)態(tài)、工作經(jīng)驗(yàn)、好的做法、典型案例等信息并加以工作簡(jiǎn)報(bào)的`形式發(fā)布；和縣有關(guān)部門建立治理教育領(lǐng)域商業(yè)賄賂信息通報(bào)及案件協(xié)查機(jī)制。
8、領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)制度。
縣局領(lǐng)導(dǎo)分別選擇1-2個(gè)部門和2-3學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)。通過(guò)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)的調(diào)查研究，督促檢查、具體指導(dǎo)，解決專項(xiàng)治理中存在的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，提出具有普遍意義的對(duì)策和辦法。
9、政務(wù)信息和新聞宣傳考評(píng)制度。
依據(jù)××縣政務(wù)信息和本系統(tǒng)宣傳評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各單位、各部門治理商業(yè)賄賂的信息宣傳工作進(jìn)行評(píng)比，并給予先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施方案 篇3
為了貫徹落實(shí)國(guó)家農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加強(qiáng)畜牧業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作的意見(jiàn)》(農(nóng)牧發(fā)[20xx]15號(hào))和省畜牧食品局《省畜牧食品局關(guān)于印發(fā)省畜牧業(yè)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)工作實(shí) 施方案(試行)的通知》(畜食函[20xx]473號(hào))文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)畜禽生產(chǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和分析預(yù)警,適時(shí)調(diào)控生產(chǎn),科學(xué)指導(dǎo)經(jīng)營(yíng),促進(jìn)生豬等畜禽生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展,特制訂如下實(shí)施方案。
一、總體目標(biāo)
增強(qiáng)監(jiān)測(cè)的時(shí)效性,提高監(jiān)測(cè)效率,擴(kuò)大監(jiān)測(cè)范圍,逐步完善全市畜牧業(yè)生產(chǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)及分析預(yù)警體系。在強(qiáng)化畜牧生產(chǎn)季報(bào)、生產(chǎn)及專業(yè)年報(bào)監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上,對(duì)生豬生產(chǎn)實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)測(cè);充實(shí)和完善畜產(chǎn)品及飼料價(jià)格監(jiān)測(cè)點(diǎn);執(zhí)行農(nóng)業(yè)部“百場(chǎng)(廠)千村萬(wàn)戶”監(jiān)測(cè)計(jì)劃,對(duì)畜禽生產(chǎn)樣本村和樣本戶開(kāi)展定點(diǎn)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),確保及時(shí)掌握全市畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展變化情況。
二、主要監(jiān)測(cè)范圍和內(nèi)容
采取“全面監(jiān)測(cè)+重點(diǎn)監(jiān)測(cè)+固定監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)”相結(jié)合的方式,從區(qū)(市)縣、村、農(nóng)戶等不同層次開(kāi)展監(jiān)測(cè)。在監(jiān)測(cè)周期上兼顧年度、半年度、季度、月度、周度、日度等不同時(shí)段,最大限度提高監(jiān)測(cè)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。
(一)畜禽生產(chǎn)年度和季度全面監(jiān)測(cè)
切實(shí)強(qiáng)化《畜牧業(yè)生產(chǎn)和畜牧獸醫(yī)專業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度》的執(zhí)行,系統(tǒng)完整的反映全市畜牧業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)態(tài)變化。
畜牧業(yè)生產(chǎn)季報(bào)、生產(chǎn)及專業(yè)年報(bào)數(shù)據(jù)實(shí)施全面統(tǒng)計(jì),由各地畜牧部門逐級(jí)審核、匯總、上報(bào)。
季報(bào)報(bào)送時(shí)限:各區(qū)(市)縣于季末當(dāng)月15號(hào)前將本地匯總數(shù)據(jù)上報(bào)至市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)管理站(以下簡(jiǎn)稱市農(nóng)經(jīng)站),并于下個(gè)季度第一個(gè)月7日前將本地?cái)?shù)據(jù)填報(bào)至農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)軟件,由市農(nóng)經(jīng)站審核匯總后報(bào)省畜牧食品局。
年報(bào)報(bào)送時(shí)限:各區(qū)(市)縣于次年1月5日前上報(bào)本年生產(chǎn)及專業(yè)報(bào)表的匯總數(shù)據(jù),由市農(nóng)經(jīng)站審核匯總后報(bào)省畜牧食品局。
(二)定點(diǎn)調(diào)查縣畜產(chǎn)品及飼料價(jià)格監(jiān)測(cè)日?qǐng)?bào)(周報(bào))
定點(diǎn)調(diào)查縣畜產(chǎn)品及飼料價(jià)格統(tǒng)計(jì)人員每個(gè)工作日上午到指定集貿(mào)市場(chǎng)采集相應(yīng)畜產(chǎn)品價(jià)格信息,于當(dāng)日12點(diǎn)前通過(guò)省畜牧統(tǒng)計(jì)軟件實(shí)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)送。如果由于網(wǎng)絡(luò)原因無(wú)法報(bào)送,通過(guò)傳真()、電話()等形式(以下同)報(bào)送至省畜牧食品信息中心。
(三)畜禽生產(chǎn)和效益固定監(jiān)測(cè)月報(bào)
1、60個(gè)固定監(jiān)測(cè)村畜禽生產(chǎn)監(jiān)測(cè)
在全市生豬、雞蛋、肉雞生產(chǎn)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)區(qū)(市)縣選取行60個(gè)政村作為村級(jí)畜禽生產(chǎn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。村級(jí)信息測(cè)報(bào)員每月25日開(kāi)始采集監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)并交區(qū)(市)縣級(jí)主管 部門審核錄入,區(qū)(市)縣級(jí)畜牧主管部門于當(dāng)月末一日前(如果最末一日為節(jié)假日,則順延一天)上報(bào)農(nóng)業(yè)部和省畜牧食品信息中心。
2、60個(gè)固定監(jiān)測(cè)戶畜禽生產(chǎn)與效益監(jiān)測(cè)
在村級(jí)畜禽生產(chǎn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)中,選取180戶農(nóng)戶作為畜禽生產(chǎn)與效益監(jiān)測(cè)農(nóng)戶。村級(jí)信息測(cè)報(bào)員每月25日開(kāi)始采集監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)并交區(qū)(市)縣級(jí)主管部門審核錄入,區(qū)(市)縣級(jí)畜牧主管部門于當(dāng)月末一日前(如果最末一日為節(jié)假日,則順延一天)上報(bào)農(nóng)業(yè)部和省畜牧食品信息中心。
(四)55個(gè)畜禽飼料規(guī)模固定監(jiān)測(cè)半年報(bào)
在全市生豬、肉雞生產(chǎn)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)區(qū)(市)縣中,選取55個(gè)行政村作為村級(jí)畜禽生產(chǎn)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。村級(jí)信息測(cè)報(bào)員每年6月25日和12月25日分別開(kāi)始采集監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù) 并交區(qū)(市)縣級(jí)主管部門審核錄入,區(qū)(市)縣級(jí)主管部門分別于每年6月30日和12月31日前(如為節(jié)假日,則順延一天)上報(bào)農(nóng)業(yè)部和省畜牧食品信息中心。
三、監(jiān)測(cè)點(diǎn)的選擇方案
(一)畜產(chǎn)品和飼料價(jià)格監(jiān)測(cè)點(diǎn)
畜禽產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)縣選擇本地交易量較大或交易集中的1個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)作為畜禽產(chǎn)品價(jià)格信息采集點(diǎn)。
(二)生豬生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)點(diǎn)
1、生豬生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)縣的選取:農(nóng)業(yè)部根據(jù)等距抽樣原則選取我市5個(gè)生豬生產(chǎn)區(qū)(市)縣和非主產(chǎn)縣作為固定監(jiān)測(cè)區(qū)(市)縣。
2、生豬生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)村的選取。對(duì)我市5個(gè)生豬生產(chǎn)監(jiān)測(cè)區(qū)(市)縣所有行政村20xx年末生豬出欄量進(jìn)行排序,按照對(duì)稱等距方式每個(gè)區(qū)(市)縣選取10個(gè)行政村作為定點(diǎn)監(jiān)測(cè)村。5個(gè)區(qū)(市)縣共選取50個(gè)定點(diǎn)監(jiān)測(cè)村。
3、生豬生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)戶的選取。根據(jù)全市生豬養(yǎng)殖規(guī)模情況,確定生豬出欄量500頭以上、500-50頭、50頭以下三個(gè)規(guī)模檔次,每個(gè)定點(diǎn)監(jiān)測(cè)村按不同 規(guī)模檔次分別選取1個(gè)養(yǎng)殖戶(場(chǎng)),共3戶作為定點(diǎn)監(jiān)測(cè)戶,50個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)共150戶。如在該監(jiān)測(cè)村內(nèi)無(wú)某一檔次的規(guī)模戶,可根據(jù)該村情況選取大、中、小規(guī) 模的監(jiān)測(cè)戶。
(三)蛋雞生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)點(diǎn)
1、蛋雞生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)區(qū)縣的選取:農(nóng)業(yè)部根據(jù)等距抽樣原則選取市作為固定監(jiān)測(cè)縣。
2、蛋雞生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)村。對(duì)市所有行政村20xx年禽蛋產(chǎn)量進(jìn)行排序,按照對(duì)稱等距方式選取5個(gè)行政村作為定點(diǎn)監(jiān)測(cè)村。
3、蛋雞生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)戶。根據(jù)全市蛋雞養(yǎng)殖規(guī)模情況,確定蛋雞存欄量5000只以上、5000-3000只、3000只以下三個(gè)規(guī)模檔次,每個(gè)固定監(jiān)測(cè)村 按不同規(guī)模檔次分別選取1個(gè)養(yǎng)殖戶(場(chǎng)),共3戶作為定點(diǎn)監(jiān)測(cè)戶,市共15戶。如在該監(jiān)測(cè)村內(nèi)無(wú)某一檔次的規(guī)模戶,可根據(jù)該村情況選取大、中、小規(guī)模的監(jiān) 測(cè)戶。
(四)肉雞生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)點(diǎn)
1、肉雞生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)縣的選取:農(nóng)業(yè)部根據(jù)等距抽樣原則選取大邑縣作為固定監(jiān)測(cè)縣。
2、肉雞生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)村。對(duì)大邑縣所有行政村20xx年平均禽肉產(chǎn)量進(jìn)行排序,按照對(duì)稱等距方式選取5個(gè)行政村作為定點(diǎn)監(jiān)測(cè)村。
3、肉雞生產(chǎn)固定監(jiān)測(cè)戶。根據(jù)全市肉雞養(yǎng)殖規(guī)模情況,確定肉雞出欄量6000只以上、6000-3000只、3000只以下三個(gè)規(guī)模檔次,每個(gè)固定監(jiān)測(cè)村 按不同規(guī)模檔次分別選取1個(gè)養(yǎng)殖戶(場(chǎng)),共3戶作為定點(diǎn)監(jiān)測(cè)戶,市共15戶。如在該監(jiān)測(cè)村內(nèi)無(wú)某一檔次的.規(guī)模戶,可根據(jù)該村情況選取大、中、小規(guī)模的監(jiān) 測(cè)戶。
四、監(jiān)測(cè)點(diǎn)的輪換方案
為了保障監(jiān)測(cè)點(diǎn)的代表性,擬實(shí)行監(jiān)測(cè)點(diǎn)輪換制度。畜禽生產(chǎn)監(jiān)測(cè)縣和畜禽產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)點(diǎn)每5年輪換一次,輪換比例為10%。從20xx年起,生產(chǎn)監(jiān)測(cè)縣內(nèi)按 每年20%的比例輪換村級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn),其中生豬生產(chǎn)監(jiān)測(cè)縣每年輪換2個(gè)村,蛋雞、肉雞監(jiān)測(cè)縣每年輪換1個(gè)村。輪換過(guò)后將新的行政村名單報(bào)市農(nóng)經(jīng)站和省畜牧食品 局計(jì)劃財(cái)務(wù)處
五、監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)核查和形式分析
為保證監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,及時(shí)、準(zhǔn)確把握生產(chǎn)形式變化,建立固定監(jiān)測(cè)點(diǎn)數(shù)據(jù)核查制度。市農(nóng)業(yè)委員會(huì)每年將對(duì)全市10%的監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地核查,各區(qū)(市)縣主管部門要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的管理,每季度至少要開(kāi)展1次自查工作
,保證年內(nèi)對(duì)本區(qū)(市)縣所有的監(jiān)測(cè)點(diǎn)全部開(kāi)展實(shí)地核查。在市級(jí)主管部門核查工作基礎(chǔ)上,農(nóng)業(yè)部每年在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)5%-10%的監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地抽查。數(shù)據(jù)核查結(jié)果將作為監(jiān)測(cè)點(diǎn)淘汰輪換的重要依據(jù),并與第二年的監(jiān)測(cè)經(jīng)費(fèi)及有關(guān)項(xiàng)目安排掛鉤。
各區(qū)(市)縣要建立生產(chǎn)形式分析制度,根據(jù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),分別對(duì)畜牧業(yè)生產(chǎn)形勢(shì)跟蹤分析,形成季度和年度生產(chǎn)形勢(shì)分析報(bào)告,與年報(bào)一并報(bào)市農(nóng)經(jīng)站,作為季報(bào)和年終考核評(píng)比依據(jù)。
六、組織實(shí)施
市農(nóng)委作為全市畜牧生產(chǎn)監(jiān)管的主要職能部門,負(fù)責(zé)全市畜禽統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)管理辦法和實(shí)施方案的制定及組織實(shí)施;組織統(tǒng)計(jì)人員培訓(xùn);組織數(shù)據(jù)核查和形式會(huì)商;組織臨時(shí)性和基礎(chǔ)性的調(diào)查研究。
市農(nóng)經(jīng)站將作為畜牧統(tǒng)計(jì)部門,負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度執(zhí)行,固定監(jiān)測(cè)點(diǎn)監(jiān)測(cè)工作的組織和事實(shí),包括組織區(qū)(市)縣以下統(tǒng)計(jì)人員和村級(jí)信息測(cè)報(bào)員的培訓(xùn),組織和督促村級(jí)信息測(cè)報(bào)員的調(diào)查工作,監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的匯總上報(bào),配合做好數(shù)據(jù)核查,開(kāi)展形勢(shì)分析和會(huì)商,及時(shí)報(bào)告畜牧業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題。
實(shí)施方案 篇4
×××新校區(qū)搬遷工作計(jì)劃；根據(jù)新校區(qū)建設(shè)工程預(yù)計(jì)進(jìn)度和校區(qū)搬遷工作要求，按；
一、基本原則
1、確保按要求、按計(jì)劃完成搬遷，確保搬遷工作安全有序。
2、確保新校區(qū)啟用后全校師生學(xué)習(xí)、工作、生活平穩(wěn)有序。
3、明確責(zé)任，充分發(fā)揮各科室、教職工、全體老師的積極性。
4、堅(jiān)持“誰(shuí)管理、誰(shuí)使用、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。
5、堅(jiān)持“物隨人走”的原則。
6、堅(jiān)持“按搬遷任務(wù)分工、部門各負(fù)其責(zé)”的原則。
二、搬遷工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，主動(dòng)積極參加搬遷工作，使整個(gè)搬遷工作安全有序、和諧高效地進(jìn)行。
2、所有處室人員和教師及工勤人員，都必須服從搬遷指揮部的統(tǒng)一安排調(diào)度，嚴(yán)格遵守時(shí)間，有令則行，安全高效，不影響搬遷秩序和進(jìn)度，工作認(rèn)真、盡職盡責(zé)。
3、所有部門自行將物品打包，必須寫(xiě)明姓名、物品名、處室名，以免混亂。
4、搬遷時(shí)要有人跟車，責(zé)任到人，裝卸時(shí)要注意安全，防止財(cái)物散失與損壞。
5、高度重視安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患要立即向搬遷指揮部報(bào)告，以便及時(shí)妥善處理。
6、做好搬遷期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊校區(qū)的24小時(shí)的保護(hù)力度，做到萬(wàn)無(wú)一失。
7、全體教職工要以大局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神與互助精神，各部門間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通，同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧，共同完成搬遷工作。
三、搬遷工作的組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┌徇w工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
工作職責(zé)：
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，制定搬遷方案，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各工作組按計(jì)劃做好搬遷工作；
2、廣泛聽(tīng)取各工作組的意見(jiàn)，以便完善處理；
3、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校區(qū)物品登記；
4、制定教室、教師辦公室、宿舍和各處室用房分配計(jì)劃；
5、落實(shí)搬遷車輛與人員，采購(gòu)搬遷所需物品；
6、協(xié)調(diào)各部門，做好新校區(qū)搬遷后的完善工作，為新校區(qū)啟用做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
（二）具體搬遷小組及人員
1、教學(xué)教具設(shè)備搬遷組
負(fù)責(zé)人：
成 員：
職責(zé)：1、認(rèn)真做好學(xué)校校產(chǎn)清理工作
2、編制教室、教師辦公室和各處室分配計(jì)劃
3、辦公桌椅、教室課桌椅的安排
2、餐廳設(shè)備搬遷組
負(fù)責(zé)人：
成員：餐廳全體員工
職責(zé)：1、認(rèn)真做好餐廳物資清理工作
2、對(duì)物品進(jìn)行分類打包
3、搬遷后新校區(qū)的餐廳善后工作
3、公寓、清潔設(shè)備搬遷組
負(fù)責(zé)人：
成員：生活老師、宿管、保潔
職責(zé)：1、認(rèn)真做好公寓、清潔資產(chǎn)清理工作
2、編制學(xué)生公寓、教師公寓分配計(jì)劃
3、采購(gòu)搬遷所需物品
4、體育、音樂(lè)設(shè)備搬遷組
負(fù)責(zé)人：
成員：
職責(zé)：1、認(rèn)真做好體育、音樂(lè)器材的清理工作
2、對(duì)體育、音樂(lè)器材進(jìn)行分類打包
3、落實(shí)物品的'搬遷存放工作
5、辦公設(shè)備搬遷組
負(fù)責(zé)人：
成員：各辦公室人員
職責(zé)：1、隨時(shí)與各部門保持聯(lián)系，及時(shí)做好搬遷前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
2、組織人員待命隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)薄弱部門給予人力支援
6、圖書(shū)設(shè)備搬遷組
負(fù)責(zé)人：
成員：
職責(zé)：1、做好書(shū)籍清點(diǎn)、打包工作
7、安保組
負(fù)責(zé)人：
成員：全體保安人員
職責(zé)：1、繪制新校區(qū)布局平面示意圖
2、做好搬遷期間學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作，安排好新、舊教學(xué)樓的24小時(shí)的保護(hù)力度，做到萬(wàn)無(wú)一失
3、協(xié)助學(xué)校搬遷工作
四、搬遷工作安排
整個(gè)搬遷工作分為三個(gè)階段
1、準(zhǔn)備階段（20xx年 6 月 30 日―― 7 月31日）
�。�1）召開(kāi)搬遷工作會(huì)議，思想動(dòng)員、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確搬遷工作的目的要求，各行政部門做好物品的打包、清理、編號(hào)工作，進(jìn)入待裝運(yùn)狀態(tài)；
�。�2）成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)有關(guān)人員，明確各自職責(zé)；
�。�3）召開(kāi)有關(guān)人員會(huì)議，具體落實(shí)搬遷時(shí)間、任務(wù)、要求和注意事項(xiàng)；
（4）制訂搬遷工作實(shí)施方案；
�。�5）清點(diǎn)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，登記、編號(hào)；
（6）繪制新校區(qū)布局平面示意圖，編制教室、教師辦公室、各處室、各功能室、學(xué)生住宿、教師住宿等分配計(jì)劃；
�。�7）落實(shí)運(yùn)輸車輛、民工以及所需物品（紙箱、包裝紙、繩索、編織袋等）；
2、搬遷階段（ 8月1日 ―― 8月20日）
�。�1）搬遷的擬定順序?yàn)椋?/p>
1) 搬遷（搬遷具體時(shí)間另行通知）
① 食堂(預(yù)計(jì)8月20日前完成食堂搬遷、整理工作，23號(hào)正常供餐) ② 教學(xué)設(shè)施設(shè)備（8月13日已部分完成搬遷，多媒體設(shè)備尚未搬遷） ③ 教室課桌椅（8月13日已完成搬遷）
�、� 宿舍（8月15日至8月22日安裝學(xué)生、老師床鋪，預(yù)計(jì)8月23日教師入住）
�、� 校長(zhǎng)助理室
⑥ 校辦室
�、� 教務(wù)處
�、� 學(xué)務(wù)處
�、� 各學(xué)部辦公室
�、� 圖書(shū)室（8月13日教師閱覽室已完成搬遷）
11 后勤處
2）整理：（8月21――8月31日）
�、賹�(duì)新校區(qū)進(jìn)行全面衛(wèi)生清潔，完成所有辦公室、教室、宿舍及公用場(chǎng)所的衛(wèi)生打掃。（截止8月18日行政樓完成衛(wèi)生清潔）
�、谕瓿伤薪虒W(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、網(wǎng)絡(luò)的檢測(cè)，確保正常使用
�、鄹鹘處熣磙k公用品，確保正常上課
3、檢查驗(yàn)收、總結(jié)階段（ 9月 1日 ―― 9 月 15日）
（1）進(jìn)一步落實(shí)完善各項(xiàng)后勤保障工作。
（2）對(duì)學(xué)校整體情況進(jìn)行檢查登記，對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行重新清查、核實(shí)整理。
�。�2）校園安全檢查。
�。�3）對(duì)搬遷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在整個(gè)搬遷工作過(guò)程中表現(xiàn)突出和做出巨大貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
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