關(guān)愛殘疾人活動方案
導(dǎo)語：每年的12月3日是國際殘疾日，旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾日的尊嚴、權(quán)利和幸福，下面是小編為大家搜集整理的關(guān)愛殘疾人活動方案，歡迎大家閱讀!
關(guān)愛殘疾人活動方案(一)
一.活動背景
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖;從小事做起，自覺維護無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的`重要標志，對構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
二.活動目的
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環(huán)境。
三.活動時間：2015年12月3日
四.活動對象：某小學(xué)兒童，殘疾兒童
五.活動流程
1.向某小學(xué)進行宣傳
2.開展愛心救助活動
3.展板上留下祝福語言
六.活動單位
XXXX學(xué)院XX學(xué)院，XX市某小學(xué)
關(guān)愛殘疾人活動方案(二)
1.活動主題：關(guān)愛之路，你我同行
2活動目的：本次特殊活動旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)關(guān)愛殘疾人朋友，增強在校大學(xué)生的社會意識和社會責任感，同時增進四校師生友誼，促進四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻愛心，服務(wù)廣大殘疾人朋友，共創(chuàng)團結(jié)、友愛、美好的和諧社會。
3.組織機構(gòu)：
主辦單位：南陽市殘疾人聯(lián)合會
承辦單位：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團委
南陽師范學(xué)院委員會
南陽理工學(xué)院院團委
南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校青年共青團
協(xié)助單位：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛心協(xié)會
南陽師范學(xué)院手語協(xié)會
南陽理工學(xué)院南工陽光愛心協(xié)會
南陽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校急救急護協(xié)會
4.活動時間：
2008年11月10日到12月3日
5.活動地點：
各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂
6.活動流程：
1)11月10日南陽市殘聯(lián)發(fā)布征文公告，四大院校共同開展征文大賽的宣傳活動，前期活動截止11月23日
2)分別在南陽理工學(xué)院、南陽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)院、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展聯(lián)誼晚會。三大高校的晚會具體時間待定
3)12月3日下午在南陽師范學(xué)院東區(qū)演播廳舉辦征文大賽頒獎典禮及“四校一家”聯(lián)誼晚會
7、宣傳計劃：
1)前期活動宣傳：
11月10日，由南陽市殘疾人聯(lián)合會發(fā)布征文公告，自11月10日至11月23日，四大高校同時行動，粘貼統(tǒng)一的.征文海報，發(fā)放宣傳單。海報、傳單內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證征文活動的宣傳情況下，可以更多的實現(xiàn)貴方的利益。
2)后期活動宣傳：
所在高校的各社團實施以下宣傳方案：
a.餐廳門前派發(fā)傳單：自11月26日起，每天在中午時段派發(fā)一次，傳單可連同貴公司的傳單一起派發(fā);
b.大型展板：所在高校的各個社團在本校均有2--4塊不等的活動介紹展板， 位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響。
8、工作分配：
本次活動由各協(xié)會會長全面負責，工作分配如下：
1)所在學(xué)院的申請審批工作由秘書部負責
2)尋找贊助單位及邀請嘉賓工作由外聯(lián)部負責
3)現(xiàn)場布置工作由愛心協(xié)會負責
4)活動安全工作由會長及理事團負責
5)清場處理由全體會委負責
關(guān)愛殘疾人活動方案(三)
一、 活動主題
“關(guān)注殘疾人 切實體驗宋雄學(xué)長生活及工作環(huán)境”
二、 活動背景
12月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進事跡，學(xué)習(xí)其精神，有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛殘疾人，而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵更多的大學(xué)生為夢想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛，從而響應(yīng)社會的號召。據(jù)悉,武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅成功創(chuàng)業(yè)，他因脊柱彎曲成為三級肢體殘疾，于07年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院，現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長，首席心理咨詢師。
三、 活動目的與意義
通過采訪宋雄，可以培養(yǎng)我校學(xué)生對弱勢群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強”的信念不改變，同時發(fā)揚大學(xué)生的仁愛奉獻，團結(jié)奮進的精神。
四、 活動時間
2011年11月26日(具體待定)
五、 活動地點
武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院
六、 活動開展形式
志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進行慰問和采訪，與老人進行互動。
七、 活動內(nèi)容
(一) 活動前期
1.聯(lián)系宋雄學(xué)長本人
2.預(yù)約時間
3.確定活動流程
4.確定活動人數(shù)及任務(wù)
(每個部門出1至2名志愿者前往養(yǎng)老院)
5.人員培訓(xùn)
l 主要對志愿者進行怎樣與老人正確溝通的的培訓(xùn)，不對殘疾人造成二度傷害
l 活動前讓志愿者多了解宋雄學(xué)長的事跡及一些基本情況
l 在活動當天的前三天結(jié)束培訓(xùn)
(二) 活動流程
1.負責采訪的.同學(xué) 與宋雄進行深入訪談
(1)從宋雄的大學(xué)生活方面
此學(xué)長畢業(yè)于武生院，離學(xué)校很近，可造成親切感，多勾起他大學(xué)生活中開心的回憶。
(2)從創(chuàng)辦養(yǎng)老院的初衷方面
可多表達出佩服之情。
(3)從創(chuàng)業(yè)的艱辛到創(chuàng)業(yè)的成功方面
(4)從站在院長的角度對養(yǎng)老院以后的規(guī)劃方面
(5)從他對當代大學(xué)生在生活中和學(xué)習(xí)中的告誡
2.負責體驗的同學(xué) 與養(yǎng)老院的老人進行互動
(1) 如，幫助老人打掃房間、陪他們讀報紙、與老人們聊天(讓他們回憶美好的往事，注意傾聽，與老人交談時避免一些有礙老人情緒的話題，主動開啟話題，以免冷場)、給老人們講講生活保健常識和養(yǎng)生之道等。
(2) 全部活動結(jié)束后，活動參與者與養(yǎng)老院老人及宋雄告別，并合影留念。
(3) 整個活動結(jié)束。
(三) 活動后期
(1) 進行宣傳，利用板報，海報，知行風，微博等方式進行統(tǒng)一的宣傳，整理好照片。
(2) 后期會繼續(xù)跟進,加強與瑪拿西養(yǎng)老院的聯(lián)系,定期探訪老人。
(3) 后期會進行去養(yǎng)老院做義工的活動。
(四) 活動經(jīng)費預(yù)算
(1) 交通費用
根據(jù)路線 直達211到新華家園 然后步行10幾分鐘就到。各部門出倆名。(經(jīng)費待定)
(2)慰問費用
水果若干(經(jīng)費待定)
(3)后期宣傳費用
(五) 活動注意事項
(1)分小組，每個小組的負責人進行監(jiān)督與處理突發(fā)狀
各個部門出倆名志愿者，共12人自由結(jié)合分成三組，選出三個負責人。
(2)參加的志愿者必須穿戴志愿者衣物，佩戴工作證和小紅帽。進入養(yǎng)老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的尊重和認可。(包括養(yǎng)老院工作人員)
(3)清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的布局。
(4)對參與活動的志愿者，表現(xiàn)優(yōu)異的可以進行表彰。
(5)表彰方式如下,可評為優(yōu)秀青年志愿者;或者表揚其部門的優(yōu)異。
(六) 備注
參加此次活動的志愿者要求如下，
(1)喜愛老人，善于接近老人的同學(xué)。
(2)要是自愿參與此活動。
(3)性格開朗，對人熱情的同學(xué)
(七) 活動須知
l 一些與老人進行交談的注意事項
我們不僅僅用語言進行溝通，交流中甚至一個動作、一個眼神、一個手勢、一個點頭就能表達出意思、意愿或想法。對待老人，我們更要真誠地、耐心地、熱情地服務(wù)他們。
1. 表情。時刻保持面帶微笑。初次見到老人，親切的招呼：“爺爺、奶奶們好!”
2. 身體語言。身體與老人保持平衡或彎下腰交流。說話時，眼睛要看著老人(建議看鼻尖)，或時不時的點頭，表示認同老人說的話，不要冒然的打斷，還可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。
3. 聆聽。老人的性格也不一樣，有的憂郁，有的沉迷往事，有的嘮叨，有的愛發(fā)號司令，有的愛交際……要耐著性子去聽老人說話，理解老人想表達的意思。注意老人的表情、語氣、身體語言，要多聽，少發(fā)表意見。
4. 話題。如何展開話題是非常重要的，有很多義工不知道開口去說些什么，認為很難。根據(jù)個人經(jīng)驗，我覺得有個非常簡單的方法，易于大家學(xué)習(xí)。也就是要多問!先問些簡單的問題。問問老人姓什么，怎么稱呼?在這里生活習(xí)慣么?在這里生活多長時間了?然后問深入一些。比如，每天都做些什么?平時有哪些人來看您?喜歡看電視么，哪些頻道?……由淺入深，慢慢發(fā)現(xiàn)老人的喜好。比如有老人愛說自己的孫子如何可愛調(diào)皮，那我們可以多問問老人孫子的一些情況，這時老人會很興奮的。要“投其所好”的問，避免問一些老人比較敏感、不喜歡的話題。
l 見到宋雄學(xué)長
千萬要注意個人素質(zhì)，不要流露出怪異的表情。對學(xué)長造成二度傷害。
l 志愿者要抱著一顆去學(xué)習(xí)的心態(tài)
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