[熱]安全實(shí)施方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的安全實(shí)施方案5篇，希望對大家有所幫助。

安全實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以保護(hù)幼兒切身利益為要求，以開展安全管理專項(xiàng)整治為手段，加快幼兒教育改革，提高幼兒保教質(zhì)量，強(qiáng)化幼兒園安全管理，保障幼兒生命健康安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。

　　二、實(shí)施過程

　　（一）提高認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任

　　要高度重視幼兒園的安全管理工作，充分認(rèn)識加強(qiáng)幼兒園安全管理工作對于維護(hù)社會穩(wěn)定，保障最廣大人民切身利益的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。全面加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在一切工作的首位。要按照市里的統(tǒng)一部署和要求，采取有效措施，全力防范。強(qiáng)化“幼兒安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識，牢固樹立“以人為本”、“安全第一，預(yù)防為主”的思想，本著對黨、廣大保教工作者和幼兒極端負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，長抓不懈。

　　要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》中有關(guān)安全工作的規(guī)定。校長、園長建立健全各類人員的安全崗位責(zé)任制，每年9月初學(xué)校分別與各學(xué)校、各幼兒園簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，獎(jiǎng)罰分明，做到事事有人抓，層層有人管，無安全工作死角、隱患、漏洞。對因失職、瀆職造成重大幼兒傷害事故的直接責(zé)任人要堅(jiān)決追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處。

　　（二）加強(qiáng)宣傳，提高防范

　　1.每學(xué)期通過墻報(bào)、櫥窗、專欄、家長通知書等有效方式將安全宣傳教育落實(shí)到每一個(gè)班級、每一名幼兒、每一名家長。定期組織保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、詳細(xì)了解、熟知并掌握國家關(guān)于幼兒園安全管理的法律法規(guī)和文件精神，做到知法、守法，嚴(yán)格按規(guī)章辦事。加強(qiáng)對幼兒園教職工的職業(yè)道德教育、安全知識和自護(hù)自救常識教育，做到大會、小會強(qiáng)調(diào)安全。

　　2.每學(xué)年的3月初和10中旬，分別組織全園幼兒科學(xué)進(jìn)行應(yīng)急遇險(xiǎn)的疏散和演練，并由分管園長制定方案、組織實(shí)施，促進(jìn)增強(qiáng)安全防范意識，提高自護(hù)自救能力。

　　3.加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)人員的思想道德教育及崗位培訓(xùn)，使其嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

　　4.班主任每學(xué)期初制定“班級安全教育及安全管理工作實(shí)施方案”，做好幼兒防火、防燙（燒）傷、防砸、防摔傷、防溺水、防觸電、防食物中毒、防走失的安全教育工作，提高幼兒的.自我保護(hù)能力。

　�。ㄈ�）健全制度，強(qiáng)化管理

　　健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)強(qiáng)化幼兒園的一日常規(guī)管理、傳染病管理和飲食衛(wèi)生管理。

　　1.幼兒園依照國家的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行下列制度：

　�。�1）幼兒園衛(wèi)生保健制度。主要包括：晨午檢、消毒、體檢、衛(wèi)生檢查、疾病預(yù)防等項(xiàng)制度，并做好相應(yīng)的記錄。

　�。�2）消防制度。幼兒園要配齊、配足消防設(shè)備和器材，保證幼兒園的消防通道暢通，并由總務(wù)處專人管理，確保消防設(shè)備器材和通道在緊急情況下能夠順利啟用。

　�。�3）檢修制度。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度。

　　幼兒園對設(shè)施、設(shè)備、用具愛護(hù)使用，定期進(jìn)行安全自查，每天一小查、每月一大查，并作好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即報(bào)告總務(wù)處或找學(xué)校維修工維修，解決不好的報(bào)告分管園長，盡快落實(shí)，不得拖延。

　�。�4）幼兒園安全制度。認(rèn)真執(zhí)行“杜堂中心校幼兒園安全制度”，確保萬無一失。

　　2.制定安全預(yù)案。

　　分管園長負(fù)責(zé)制定安全預(yù)案，并塑封張貼在各學(xué)校、各幼兒園墻上，遇到緊急情況立即執(zhí)行預(yù)案。

　　3.重視心理健康。

　　各班主任認(rèn)真觀察幼兒心理健康狀況，發(fā)現(xiàn)心理偏移情況及時(shí)給予糾正、引導(dǎo)，并把過程記錄下來，上交保健室存檔。

　　4.人員管理。

　　幼兒園要嚴(yán)格實(shí)行各級各類工作人員的任職資格和身心健康體檢制度，做到持證上崗。嚴(yán)格審核幼兒園各類人員的任職資格，對不符合國家、省、市有關(guān)規(guī)定的要立即調(diào)離工作崗位或予以清退。

　　5.封閉管理。

　　加強(qiáng)園所的封閉管理。對大門、柵欄、圍墻要做到定期檢查和維修。學(xué)校分別在幼兒園大門等園內(nèi)重要部位配置安裝技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的監(jiān)控設(shè)備。保安加強(qiáng)園內(nèi)巡查和保衛(wèi)工作，嚴(yán)格實(shí)行幼兒園出入人員登記和證件審查制度、幼兒接送制度，嚴(yán)防幼兒走失，嚴(yán)防社會閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。對可疑人員攜帶物品要認(rèn)真檢查。

　　6.執(zhí)行程序。

　　園長、分管園長根據(jù)本園各項(xiàng)工作的實(shí)際情況，分別制定保教工作程序、保育員工作程序、保潔工工作程序保安工作程序，相應(yīng)人員人手一冊，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，確保幼兒及保教人員的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

安全實(shí)施方案 篇2

　　為了貫徹落實(shí)教育局文件精神，認(rèn)真抓好“安全教育月”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，努力創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定我�！鞍踩�教育月”活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛宣傳安全發(fā)展指導(dǎo)原則，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 方針，以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”為重點(diǎn)，以“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升師生安全素質(zhì)”為主題，大力推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，突出正面宣傳，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，提高全體師生安全文化素質(zhì)，努力保障校園安全。

　　二、活動主題

　　強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提升師生安全素質(zhì)。

　　三、活動時(shí)間

　　8月28號9月3號。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　成立學(xué)校安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：楊潤田

　　副組長：張志錦 梁富錢

　　成 員：陳剛 牛釗闈 張頔 鄭永和 各班主任。

　　五、活動內(nèi)容

　　分別以“安全教育宣傳”、“安全技能普及”為活動主題。具體活動內(nèi)容為：

　　1、“安全生產(chǎn)月”活動動員。8月28日，學(xué)習(xí)文件，進(jìn)行“安全教育月”動員，安排布置安全教育周與教育月活動內(nèi)容。

　　2、開展全方位宣傳。（1）各班利用隊(duì)會、班會課時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全常識》等安全知識。（2）對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)等安全知識培訓(xùn)。（3）開展交通等安全知識講座。（4）利用黑板報(bào)、手抄報(bào)廣播站等宣傳陣地，廣泛開展安全教育宣傳活動。

　　3、發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳資料，各班開展一次安全知識普及宣傳。

　　六、活動要求

　　各班主任和科任教師、職工要高度重視“安全教育月”活動，認(rèn)真開展各種活動，把開展好此次活動提高到全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”觀念，切實(shí)把組織好“安全教育月”宣傳教育活動擺到安全生產(chǎn)工作的`重要位置上。要組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識，宣傳安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)典型和好經(jīng)驗(yàn)、好做法，力求使活動搞得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

安全實(shí)施方案 篇3

　　為了維護(hù)學(xué)校正常的生活秩序，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)和安全文明校園建設(shè)，保障學(xué)生宿舍安全及學(xué)生的人身安全，結(jié)合新形勢下學(xué)生宿舍管理工作的需要，特制定工作方案如下：

　　一、由各院系治安部或生活部組織各班治安委員學(xué)習(xí)宿舍安全知識，并由各班治安委員向班內(nèi)同學(xué)宣傳宿舍安全知識以及宿舍安全檢查所查的內(nèi)容，宿舍安全檢查實(shí)施方案。如：學(xué)生的夜不歸宿，宿舍內(nèi)的抽煙、喝酒、賭博，使用違禁電器（熱得快、電爐、電熱杯、電飯煲、電飯鍋、電熨斗、電吹風(fēng)、電發(fā)夾、電暖氣、電熱毯、電熱水器等）等違規(guī)違紀(jì)行為�！ぁ� 二由各院系治安部或生活部選男女干事各一名，配合我校學(xué)生會治安部進(jìn)行宿舍安全檢查。目的`是加強(qiáng)校與各院系的聯(lián)系，使宿舍安全檢查更透明化，避免校與各院系對于宿舍安全檢查所出現(xiàn)的不必要的麻 煩，也讓所查結(jié)果更有說服力，規(guī)劃方案《宿舍安全檢查實(shí)施方案》。

　　三、本學(xué)期校治安部對宿舍安全檢查工作將發(fā)生一系列的改革，將校治安部對宿舍的安全檢查和校生活部對宿舍的衛(wèi)生檢查結(jié)合起來，以院系為單位將兩部干事進(jìn)行分組，由校治安部、校生活部和各院系治安部或生活部各一名干事成立檢查小組，每一小組至少三人，每一小組負(fù)責(zé)一個(gè)院系的宿舍安全、衛(wèi)生檢查工作。最后將所查結(jié)果匯總后報(bào)于校團(tuán)委，作為團(tuán)訊內(nèi)容的一部分，發(fā)到各個(gè)院系。

　　四、各小組加強(qiáng)與各學(xué)生生公寓生活老師的聯(lián)系，及時(shí)將檢查匯總情況向生活老師反映，作為期末對學(xué)生宿舍進(jìn)行評分的依據(jù)，對檢查出有違規(guī)違紀(jì)情況的宿舍，由生活老師給予其一定的處罰，在檢查中如果遇到特殊情況及時(shí)和部長或生活老師聯(lián)系。

　　五、我們校學(xué)生會治安部在宿舍安全檢查的工作中主要職責(zé)是抽查并記錄宿舍抽煙，喝酒，賭博，打架，夜不歸宿以及使用大功率電器等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象的存在影響到了我們學(xué)校學(xué)生們生活安全和身心健康。本學(xué)期我們要在以院系為單位的基礎(chǔ)上，加大檢查力度。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的生活氣氛和學(xué)習(xí)氣氛。

安全實(shí)施方案 篇4

　　一、活動目的

　　安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年5月18日下午4：20—5:00

　　三、安全演練組織機(jī)構(gòu)

　　為保證安全演練有序、安全、順利開展，學(xué)校成立安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　xx

　　xxxx xx

　　初一初二初三年級各班班主任、全體舍務(wù)管理員、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等。

　　四、訓(xùn)練具體方案

　　主要內(nèi)容：①4:20分宿舍緊急疏散演練；②4:40分教室緊急疏散演練；

　　疏散路線：

　　宿舍緊急疏散

　　1號男生宿舍：4:20分聽到信號后，男生各樓層1-5號宿舍往東樓梯撤離至排球場，6-10號宿舍往中間樓梯撤離至排球場，11-15號宿舍往西樓梯撤離至排球場；

　　注意：按班級撤出順序由南向北排列。

　　1號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從中間樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

　　2號男生宿舍：4:20分聽到信號后，各宿舍從樓梯撤離至教師車輛停車場；

　　3號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

　　4號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上；

　　教室緊急疏散

　　教學(xué)樓：4:40分聽到信號后，一、一、、一、一、一、二、二、二、二、二、二班從東樓梯撤離至操場；一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班從西樓梯撤離至操場。

　　實(shí)驗(yàn)樓：各樓層班級從實(shí)驗(yàn)樓樓梯撤離至操場。

　　注意：按班級撤出順序由東向西排列。

　　五、人員安排

　　宿舍區(qū)域

　　1號男生宿舍

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人

　　東樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

　　中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

　　西樓梯五層xx四層xx三層xx二層xx

　　備注：東、中、西樓梯底層負(fù)責(zé)人，分別是xx、xx、xx，門口負(fù)責(zé)人xx；

　　1號女生宿舍

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人底樓

　　中樓梯五層xx四層xx三層xx二層xxxx

　　2號男生宿舍負(fù)責(zé)人：xxxx

　　3號女生宿舍負(fù)責(zé)人：xxxx

　　4號女生宿舍

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人

　　中樓梯四層xx三層xx二層xx底樓xx

　　教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓區(qū)域

　　教學(xué)樓

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人

　　東樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

　　西樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

　　實(shí)驗(yàn)樓

　　方位樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人樓層負(fù)責(zé)人

　　樓梯四層xx三層xx二層xx底層xx

　　五、職責(zé)分工及要求

　　班主任：①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。②要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：a、演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；b、帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；c、到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向年級副指揮匯報(bào)情況。③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　舍務(wù)管理員：負(fù)責(zé)開門，并在底樓協(xié)助維持疏散秩序。

　　樓層指揮：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的.撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、事故發(fā)生。

　　攝像：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。

　　信號：通過廣播播放演練開始、結(jié)束信號。

　　醫(yī)療救護(hù)：負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等；

　　六、演練紀(jì)律要求

　　1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑，同時(shí)用手帕等捂住口鼻，在教師的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

　　3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免事件的發(fā)生；在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。

　　4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道；

　　5.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　6.教室疏散安排：

　　①聽到安全演練信號發(fā)出后，每班靠門的學(xué)生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

　�、诮淌覂�(nèi)學(xué)生疏散安排如下：靠近門的學(xué)生先疏散，前4排學(xué)生從前門依次疏散，后4排學(xué)生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊(duì)，按指定方向跑步前行。

　　③學(xué)生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點(diǎn)人數(shù)，向班主任報(bào)告，再由班主任向年級總指揮報(bào)告，年級總指揮把整體情況及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告總指揮。

安全實(shí)施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制，識別、控制、削減、消除不安全行為、不安全狀態(tài)、環(huán)境不良和管理缺陷（以下統(tǒng)稱：問題隱患），是認(rèn)真貫徹國家新《安全生產(chǎn)法》和落實(shí)公司“3311”工程建設(shè)的重要舉措，是安全生產(chǎn)的實(shí)際需要，是HSE管理體系的核心要求，是持續(xù)改進(jìn)、循序提高的基本抓手，是構(gòu)建安全生產(chǎn)新常態(tài)和長效機(jī)制的基礎(chǔ)工作。就是要通過該機(jī)制的持續(xù)有效運(yùn)行，充分激發(fā)、激勵(lì)全體員工做好安全生產(chǎn)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改生產(chǎn)經(jīng)營過程中的各種不安全因素和事故隱患，進(jìn)一步提升全員安全意識，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，從嚴(yán)風(fēng)險(xiǎn)識別管控，確保公司安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、構(gòu)建目標(biāo)

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化全員安全意識。通過暢通全員為安全建言獻(xiàn)策的通道，讓每一名員工都為身邊的安全發(fā)揮作用，人人都是安全生產(chǎn)使者，人人都是安全生產(chǎn)守望者，人人都是安全生產(chǎn)互助者。

　�。ǘ�）提升全員安全技能。人人能夠立足本崗位、本單位、本部門、本公司，全面排查身邊的問題隱患，熟悉問題隱患基本類別，學(xué)會辨識評估風(fēng)險(xiǎn)基本方法，掌握安全對策基本序列，切實(shí)把“我要安全”意識變成“我會安全”、“我能安全”的日常行動。

　�。ㄈ�）構(gòu)建安全長效機(jī)制。通過常態(tài)化、長期化構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制， 錘煉“全員、全天候、全過程、全方位”的安全管理行為，濃化“預(yù)防為主、本質(zhì)安全、安全發(fā)展”的安全文化氛圍，完善安全管理制度規(guī)程，持續(xù)提升安全生產(chǎn)管理水平。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　公司層面成立全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　公司領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)動安全部。負(fù)責(zé)具體組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、通報(bào)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)與信息收集、反饋、報(bào)告等。

　　公司整建制單位也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他單位或部門應(yīng)明確負(fù)責(zé)人或協(xié)調(diào)人。

　　四、診斷對象

　�。ㄒ唬┌踩�管理缺陷

　　1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點(diǎn)查找現(xiàn)有管理制度與國家法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及上級要求的不符合；查找哪些制度還沒有建立，需要新增；哪些制度存在條款不明晰，與實(shí)際不符，操作性較差，需要修訂；哪些制度已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前管理要求，需要廢止；哪些相關(guān)聯(lián)制度之間有重復(fù)或矛盾，需要規(guī)范、簡化、統(tǒng)一等。

　　2.安全標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程等存在的缺陷和風(fēng)險(xiǎn)。對照最新適用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程，重點(diǎn)查找裝置或設(shè)施在設(shè)計(jì)上存在的安全缺陷，工藝、設(shè)備以及電氣儀表的操作完整性，操作規(guī)程與實(shí)際不符、針對性不強(qiáng)及日常管理存在的問題等。

　　3.設(shè)計(jì)、方案及程序存在的風(fēng)險(xiǎn)及隱患。重點(diǎn)查找設(shè)施設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、施工方案等的本質(zhì)安全及用戶手冊、安全措施的'針對性和有效性，施工作業(yè)程序是否清晰、準(zhǔn)確、可操作強(qiáng)，是否存在安全風(fēng)險(xiǎn)與隱患等。

　　4.制度執(zhí)行及責(zé)任制落實(shí)方面存在的問題。重點(diǎn)查找承包商、檢維修等安全管理制度在執(zhí)行過程中產(chǎn)生的偏差，現(xiàn)場人員在對作業(yè)方案、安全規(guī)程執(zhí)行上存在的偏差；崗位安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)方面存在的主要問題及表現(xiàn)形式等。

　　5.現(xiàn)場安全監(jiān)管存在的問題。重點(diǎn)查找現(xiàn)場作業(yè)是否有監(jiān)管缺失；特種設(shè)備、車輛管理、交通安全措施是否嚴(yán)格落實(shí)；危險(xiǎn)化學(xué)品、藥品、油品等的儲存、發(fā)放、使用是否滿足要求；是否開展班前安全會或送班會、作業(yè)現(xiàn)場風(fēng)險(xiǎn)識別與安全措施交底，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題是否落實(shí)整改措施等。

　　6.應(yīng)急管理存在的問題。重點(diǎn)查找忽視應(yīng)急管理，應(yīng)急措施預(yù)案針對性不強(qiáng)，應(yīng)急培訓(xùn)、演練不到位，應(yīng)急物資配備不足、保管不善等問題。

　�。ǘ�）人的不安全行為

　　1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。

　　2.查找習(xí)慣性違章、習(xí)慣性不安全行為帶來的潛在安全風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止“三違”和野蠻、冒險(xiǎn)作業(yè)等不安全行為，同時(shí)告知管理人員。

　　4.分析不安全行為產(chǎn)生的原因及規(guī)律，尤其是員工安全心理與思想認(rèn)識不到位的問題。

　　（三）物、環(huán)不安全狀態(tài)

　　1.排查設(shè)備、設(shè)施、工藝、電氣、儀表等方面的不安全狀態(tài)。

　　2．排查防火、防爆、防中毒、防窒息及防恐怖等設(shè)施、措施情況。

　　3．排查在關(guān)鍵裝置、要害部位、集輸場站及風(fēng)險(xiǎn)較高場所施工安全不達(dá)標(biāo)及建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”不落實(shí)等問題。

　　4.排查重要物品防盜、防丟失、防失控與危險(xiǎn)化學(xué)品及“三廢”泄漏或跑損、異常排放等狀況。

　　5.排查作業(yè)環(huán)境條件不符合安全要求問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害因素超標(biāo)、輔助設(shè)施建設(shè)不達(dá)標(biāo)問題。

　　6.排查安全出口、消防通道堵塞、不暢通等影響安全應(yīng)急的隱患。

　�。ㄋ模┙煌ò踩珕栴}隱患。

　�。ㄎ澹┢渌�。

　　五、診斷程序

　�。ㄒ唬﹩�動。由機(jī)動安全部擬稿、行政管理部核稿、相關(guān)部門會稿、總經(jīng)理審核、董事長簽發(fā)后行文頒布。董事長簽發(fā)日即為全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制啟動日。

　　（二）發(fā)動。各單位、各部門采取各種有效方式宣傳發(fā)動，深刻理解全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制的重要性、必要性，學(xué)習(xí)問題隱患基本類別、辨識評估風(fēng)險(xiǎn)基本方法、安全對策基本序列，人人參與、不留死角，橫到邊、縱到底，并研究制訂貫徹落實(shí)的措施或辦法，于公司啟動日始30日內(nèi)紙質(zhì)或電子版報(bào)公司機(jī)動安全部。

　　（三）診斷。診斷以公司員工個(gè)人為主體，所在單位、部門監(jiān)督。可以在工作前、工作中或工作后，可以在工作時(shí)間內(nèi)或工作時(shí)間外等等，隨時(shí)隨地，不拘一格，主要參照“本方案”上述診斷對象內(nèi)容及問題隱患的基本類別（見附錄1-5），對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)行違章行為或嚴(yán)重問題隱患，要當(dāng)即進(jìn)行勸阻、制止或采取措施，不能得到有效控制的，應(yīng)立即報(bào)告，然后，再適時(shí)把發(fā)現(xiàn)的問題隱患或想法、意見建議填入《診斷建議卡》（見附件1），及時(shí)提交本單位負(fù)責(zé)人簽字后留存即可。鼓勵(lì)運(yùn)用《安全檢查表》法進(jìn)行診斷排查問題隱患。

　　特別注意的是：允許僅憑經(jīng)驗(yàn)和感覺，發(fā)現(xiàn)或制止、消除違章和隱患，《診斷建議卡》內(nèi)容無論妥當(dāng)與否、準(zhǔn)確與否、采納與否，只要是真實(shí)的、正能量的，均為員工個(gè)人安全業(yè)績，均會受到激勵(lì)，均會記入《安全誠信員工檔案》等（相關(guān)辦法另行制訂）。

　�。ㄋ模┐_認(rèn)。確認(rèn)以《診斷建議卡》診斷人所在單位、部門為主體，公司機(jī)動安全部督導(dǎo)。本著“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)用、長效”的原則，對診斷問題隱患進(jìn)行確認(rèn)。確認(rèn)1：是確認(rèn)該問題隱患是否需要迅速控制、是否已經(jīng)控制、是否有效控制。在此，當(dāng)接到診斷人的《診斷建議卡》，接受人需要依據(jù)問題隱患描述、現(xiàn)場考察或經(jīng)驗(yàn)等，迅速及時(shí)作出確認(rèn)。確認(rèn)2：是確認(rèn)《診斷建議卡》涉及問題隱患的基本類別，并填入問題編碼（見附錄1-5）。確認(rèn)3：是確認(rèn)該問題隱患的符合性，即依據(jù)相應(yīng)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和制度、規(guī)定、規(guī)程以及案例等等，運(yùn)用《安全檢查表》法，分析《診斷建議卡》所提問題隱患的符合性，確認(rèn)是否屬于真正的問題隱患，或不可容忍的、需要整改的問題隱患。確認(rèn)4：是確認(rèn)該問題隱患的危險(xiǎn)度（D），即在運(yùn)用《安全檢查表》法基礎(chǔ)上，對分析結(jié)果為“不符合”、且無法整改或本單位無能力整改的，再運(yùn)用《作業(yè)條件危險(xiǎn)性分析（LECD）》法（見附錄7），分析確認(rèn)其危險(xiǎn)性程度（D=L×E×C），再次確定控制措施或采取上報(bào)措施，并同時(shí)記入《安全檢查表》,以便進(jìn)一步運(yùn)用安全系統(tǒng)工程原理，進(jìn)行系統(tǒng)性分析診斷。

　　（五）提交與上報(bào)。提交與上報(bào)以公司所屬單位、部門為主體，采取每月一報(bào)。即由公司所屬單位、部門對上月日常完成的《診斷建議卡》和《安全檢查表》（見附件2）進(jìn)行整理規(guī)范，經(jīng)本單位、部門主要負(fù)責(zé)人審定簽字后，于本月10日前提交公司機(jī)動安全部，必要時(shí)，對重點(diǎn)、重要、突出及需要采取“上報(bào)”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，應(yīng)單獨(dú)附送意見建議和措施材料。

　�。�六）提案。提案以公司機(jī)動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助。即對收到的月度資料、材料，認(rèn)真進(jìn)行梳理、分析，特別是對采取“上報(bào)”措施，由公司層面解決處理的《診斷建議卡》，及時(shí)形成提案，提出意見建議，報(bào)請總經(jīng)理批示。必要時(shí)，應(yīng)會同相關(guān)單位、部門進(jìn)行現(xiàn)場考察、論證。

　�。ㄆ撸┛己恕Ｒ怨�司機(jī)動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助，采取每月一考核。本著“科學(xué)、創(chuàng)新、公平、公開、統(tǒng)籌、實(shí)效”的原則，考核方法為加權(quán)定量考核，即：

　　1、當(dāng)月人力資源率（A）：

　　A=（參與人數(shù)+診斷問題隱患數(shù)）/用工總量；

　　2、當(dāng)月資產(chǎn)占有率（B）：

　　B=診斷問題隱患數(shù)/{（賬面資產(chǎn)+租賃資產(chǎn)）/10（萬元）}；

　　3、確認(rèn)準(zhǔn)確率（C）：

　　C=（診斷問題隱患數(shù)-分析結(jié)果不準(zhǔn)確數(shù)）/診斷問題隱患數(shù)；

　　4、整改率（D）：

　　D=整改問題隱患數(shù)/診斷問題隱患數(shù)；

　　5、當(dāng)月考核得分（Q）：

　　Q=（100+ A+ B）×C×D

　　（八）評比。評比以公司機(jī)動安全部為主體，相關(guān)單位、部門協(xié)助，采取每月一評比、一獎(jiǎng)勵(lì)。本著“公正、務(wù)實(shí)、激勵(lì)”的原則，主要是根據(jù)月度考核結(jié)果，評比出3-5個(gè)全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制“優(yōu)勝安全構(gòu)建單位（部門）”；按《安全檢查表》的質(zhì)量，評比出5-10名“優(yōu)勝安全確認(rèn)能手”；按《診斷建議卡》的數(shù)量和質(zhì)量，評比出10-20名“優(yōu)勝安全診斷員工”。

　�。ň牛┕珗�(bào)。公報(bào)以公司機(jī)動安全部為主體，相關(guān)部門協(xié)助，采取每月一公報(bào)。主要是公報(bào)考核評比結(jié)果、安全重大事項(xiàng)、經(jīng)驗(yàn)介紹、案例分析等。

　�。ㄊ�）改進(jìn)。以公司機(jī)動安全部為主體。主要是根據(jù)實(shí)際和需要，研究改進(jìn)全面構(gòu)建新常態(tài)“我要安全”診斷機(jī)制的形式、措施，研究改進(jìn)安全生產(chǎn)制度、規(guī)定、規(guī)程建設(shè)，研究改進(jìn)安全生產(chǎn)正向激勵(lì)機(jī)制，研究建立安全生產(chǎn)誠信體系。

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