實施方案
為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的實施方案4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重,樹立良好的學(xué)風(fēng)是大學(xué)生成材的關(guān)鍵所在。作為學(xué)校最基本的單位——班級,其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。它是體現(xiàn)一個班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣,我班班委結(jié)合我班實際情況,制定班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案如下:
一、指導(dǎo)思想
我班以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,以制度建設(shè)為保障,以學(xué)生干部建設(shè)為裁體,以強化管理為突破口,以樹立典型為手段,堅持管理與教育相結(jié)合,目標(biāo)明確,措施得力,扎實工作,搞好班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、目標(biāo)要求
通過學(xué)風(fēng)建設(shè),全班同學(xué)以奮發(fā)向上、開拓進取、堅持不懈的精神投入到學(xué)習(xí)、日常生活中,增強自律性,更加自覺地遵守學(xué)校學(xué)院的各項規(guī)章制度。同時,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尋求科學(xué)學(xué)習(xí)方法,打好專業(yè)知識的基礎(chǔ),掌握扎實的專業(yè)知識,具有良好的學(xué)習(xí)素養(yǎng),提高個人學(xué)習(xí)能力和水平,從而提高整個班級的學(xué)習(xí)水平與競爭力,形成樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的良好風(fēng)氣和氛圍,真正學(xué)會“修德,博學(xué),求實,創(chuàng)新”。本學(xué)期爭取班里85%以上同學(xué)期末績點達到2.5以上,45%以上同學(xué)達到3.0以上。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
班級成立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)小組,負責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作。
指導(dǎo)老師:張偉鋒
組長:陳臻
副組長:黃金龍 曾禮文
組員:江煊傳 黎應(yīng)中 王素泳 閭燕良 梁曉霞
四、具體措施
1、上課:自覺參加學(xué)校教育教學(xué)計劃規(guī)定的課程和各種教育環(huán)節(jié),做到不曠課,不遲到,不早退;上課時請按學(xué)院規(guī)定規(guī)范穿著,認真聽講,勤做筆記;不要睡覺,玩手機,聊天;上課預(yù)備鈴響(即距正式開始上課還有10分鐘時)前確保到達教室找好座位。如有特別情況需要缺席者,務(wù)必向科任老師提前做出申請并向班委說明情況。若出現(xiàn)違規(guī)者,匯報學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任,按情節(jié)嚴(yán)重性給予處分。
2、作業(yè):按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),不要無故不交、遲交作業(yè),更不要抄襲,也不要縱容其他人抄襲,在該科上課前學(xué)委將公布交作業(yè)者名單,同時收齊作業(yè)上交老師,如果沒有及時上交,學(xué)委將作記錄,一定時間過后會匯總向?qū)W院輔導(dǎo)員、班主任匯報;如果相互抄襲被老師發(fā)現(xiàn),平時成績將被扣重分。
3、紀(jì)律:為了維持好班級課堂紀(jì)律,營造良好課堂氣氛,我班主要由學(xué)委負責(zé),學(xué)委上課前清點人數(shù),以保證每個人都出勤,與遲到、早退、曠課的同學(xué)進行交流溝通,并提醒其改正。倡導(dǎo)同學(xué)積極回答問題,活躍課堂氣氛。
(1)紀(jì)檢:本班每天早晨7:30前將要求同學(xué)去上課,不無故逗留在宿舍,同時接受紀(jì)保部的檢查和監(jiān)督。
。2)晚自習(xí):晚自習(xí)時間定為19:30—21:10,不反對自己延長自習(xí)時間,地點可自定(如在宿舍則必須遵守紀(jì)保部的檢查規(guī)定)。
6、學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極帶頭,以本班為學(xué)風(fēng)建設(shè)基本責(zé)任區(qū),不僅要完善自我起好模范作用,在同學(xué)和老師之間起到橋梁和紐帶作用,負責(zé)把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)好,還要隨時查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題,向有關(guān)老師,輔導(dǎo)員及時反映情況,反饋同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的'問題及意見,做好溝通工作。對同學(xué)中出現(xiàn)的不良傾向及時指正,自己無法勸阻、說服時,也應(yīng)及時向負責(zé)學(xué)生工作的老師,輔導(dǎo)員反映。
7、成立學(xué)習(xí)小組,由學(xué)委及班級里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)組成。其主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)空余時間幫助成績不好的同學(xué),為其解疑,協(xié)助他們趕上學(xué)習(xí)進度,做到“一個不落”。同時,對全班的學(xué)習(xí)狀況進行了解,提出改善辦法,并由學(xué)習(xí)委員向各科科任老師進行反映,尋求更好的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效率。另外,對本專業(yè)知識進行全面了解,向師兄師姐了解學(xué)習(xí)方法與技巧,總結(jié)后介紹給全班同學(xué),幫助他們尋求最有效的方法。
8、在學(xué)習(xí)之余本班會組織活動,來豐富大家的課外生活,如秋游、聯(lián)誼、和其他班進行體育友誼賽等,以達到勞逸結(jié)合的效果。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以促進和提高教師專業(yè)素養(yǎng),培優(yōu)本地區(qū)優(yōu)秀教師,以市“兩名三提高”實施方案和管理辦法為借鑒,以理論學(xué)、教學(xué)研討、課堂觀摩、網(wǎng)絡(luò)研修、主題沙龍、專家引領(lǐng)為主要研修形式,通過成員自主研修和集中研修,切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),努力培養(yǎng)成員逐步成為學(xué)校乃至本地區(qū)教育教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的優(yōu)秀教師,并努力建設(shè)充滿合作與好學(xué)的教育智慧的優(yōu)師工作室團隊,為我校乃至我區(qū)甚至我市教師發(fā)展做出貢獻。
二、工作室定位和目標(biāo)
定位:以“專業(yè)引領(lǐng) 同伴互助 交流研討 共同發(fā)展”為宗旨,以校本教研為主題,以課堂教學(xué)為主陣地,以雙向交流為載體,融學(xué)習(xí)性、實踐性、研究性于一體的研修團隊。
目標(biāo):工作室將圍繞學(xué)校教師隊伍建設(shè)的總體目標(biāo),遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律,通過三年為一個周期的工作計劃的實施,有效的推動優(yōu)師工作室成員的專業(yè)成長,力爭形成在本區(qū)、市有較大影響力、具有真正引領(lǐng)和輻射作用的小學(xué)優(yōu)秀教師團隊。
具體專業(yè)發(fā)展目標(biāo):
。1)工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
具有較高的個人師德修養(yǎng),積極主動投身小學(xué)教育教學(xué)科研工作,在本地區(qū)教育領(lǐng)域有較好的口碑
具有扎實的專業(yè)知識,掌握先進的教育教學(xué)理念,形成具有個人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格,逐步提升個人專業(yè)素養(yǎng)。
積極申報并主持課題研究,積極參加教學(xué)經(jīng)驗的撰寫,參加比賽和投稿
。2)依托校本主題教研提升專業(yè)素養(yǎng)
工作室以學(xué)校校本教研為依托,以主題校本教研為載體和憑借,立足學(xué)校教育教學(xué)的實際,研究學(xué)科課堂教學(xué)中的有效策略和問題的解決,努力形成有效的課堂,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作:
1.制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個人實際情況,科學(xué)地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃,明確今后自己專業(yè)發(fā)的目標(biāo)和步驟。
強化自主的教育理論學(xué)習(xí)。工作室負責(zé)人向成員推薦教育必讀書目和選讀書目,每位成員依據(jù)自己的情況制定相應(yīng)的讀書計劃,每年完成不少于100萬字的`讀書量。
2.有效的利用QQ群,通過網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動,有效的使工作室成為動態(tài)的工作站,充分發(fā)揮帶動和輻射作用。
3.加強教育教學(xué)和小策略研究的交流。定期集中開展教學(xué)實踐研討活動,同時以讀書沙龍或者在線交流讀書或者教學(xué)感悟等多種ing生活的研修交流活動。
開展各種主題研修,定期集中(每月一次),就各學(xué)科當(dāng)前教育教學(xué)中的熱點、難點問題進行課例研究、觀課議課等活動,形成一些解決問題的策略和方法。
4.自主教學(xué)實踐。組織開展工作室研討課、交流課等活動,每位工作室成員,每學(xué)期至少有一節(jié)校級公開課或觀摩課,一次專題講座。
5.開展小專題或者課題研究。工作室成員可以圍繞一個或者幾個專題,或者承擔(dān)子課題研究,確保每年有一篇較高質(zhì)量的研究論文獲獎或者發(fā)表。
6.外出觀摩學(xué)習(xí)。抓住機會安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí),借鑒他山之石,促進專業(yè)提升。
四、工作室成員專業(yè)成長主要形式
1.自主研修:專著閱讀,做好讀書筆記,認真撰寫讀書心得;網(wǎng)絡(luò)研修,積極參加上級部門安排的網(wǎng)絡(luò)研修課程,隨時學(xué)習(xí)同伴上傳的學(xué)習(xí)資料,認真做好學(xué)習(xí)研修作業(yè)
2.團隊互助。依托工作室活動的開展,積極承擔(dān)研修任務(wù),研修過程中積極發(fā)言并相互學(xué)習(xí)。
3.輻射帶動。各級各類骨干教師在不斷提升專業(yè)素養(yǎng)的同時,傳承傳幫帶的活習(xí)慣,主動與新教師結(jié)對子,與薄弱學(xué)科教師結(jié)對子,在聽評課指導(dǎo)過程中發(fā)揮輻射帶動作用也為自己實踐搭建平臺。
4.專家引領(lǐng)。聘請本地區(qū)教研室資深教研員深入學(xué)校進行指導(dǎo)。
實施方案 篇3
健康體魄是青少年為國家和人民服務(wù)的前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育教育要貫徹"一切為了學(xué)生,健康第一"的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實加強體育工作,讓每個學(xué)生都能感受到運動的快樂,從而豐富校園生活,促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,特擬定本次陽光體育活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展"全國億萬學(xué)生陽光體育活動"的決定。堅持"健康第一"每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,"大力推廣體育課間活動"為重點蓬勃開展"陽光體育活動"。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平,推動校園體育文化建設(shè)。
二、活動主題
我運動、我健康、我快樂
三、活動要求
人人有運動項目、班班有運動團隊、校園有運動氛圍。
四、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xxx
副組長:xxx(具體負責(zé))
組員:xxx、xxx、xx、xxx、xxx
五、>活動方案
。ㄒ唬┐笳n間操活動
1、課間操時間為25---30分鐘
大課間操體育活動時間,如果晴天全校先做廣播體操,然后分班級進行各項活動,如果雨天班主任在教室組織室內(nèi)活動。
2、各年段活動項目:
七年級:角力、籃球、跳繩、踢毽子、跳方格、跳皮筋
八年級:籃球、乒乓球、乒乓球、排球、田徑、拋接球、跳繩
九年級:足球、籃球、排球、長跑、跳短繩、50米立定跳、仰臥起坐
。ǘw育課活動
1、活動時間:周一至周五的'最后的一節(jié)課時間,由于場地受限制,可分批活動。
2、各年段活動項目
表格略
五、體育活動方案
為了增強畢業(yè)班學(xué)生的身體素質(zhì),學(xué)生能更好地適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,保持每天有充沛的精力去學(xué)習(xí)、生活,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也為了使本校學(xué)生取得更優(yōu)異的成績,結(jié)合本校學(xué)生的身體素質(zhì)和要求以及陽光體育運動的開展特制訂如下方案:
。ㄒ唬┯(xùn)練時間、項目、職責(zé)
(1)每天早操、課間操訓(xùn)練跳繩,要求班主任、值日教師負責(zé)督查,體育教師協(xié)助。
(2)每周一、三、五課外活動時間由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生到田徑場訓(xùn)練50米、立定跳遠、跳短繩(仰臥起坐在課堂上練習(xí))。要求班主任負責(zé)督查,體育教師指導(dǎo)。
。ǘ┯(xùn)練項目的具體要求
1、跳短繩:
、艅幼鞣椒ǎ
單腳或雙腳均可,每跳一次搖繩須經(jīng)過頭、腳各一次。
⑵鍛煉方法:
、2分鐘勻速跳。注意呼吸、保持節(jié)奏,繩子盡量不要拌腳。
、谧兯偬。3~5分鐘內(nèi),快、慢、單腳、雙腳、交替變化跳。
③定時跳。30~60秒快速度。
、菧y試方法:將自動計數(shù)跳繩器撥至0,監(jiān)考人員發(fā)出"預(yù)備"——"開始"的口令,同時開表,離結(jié)束前5秒,報5、4、3、2"到"同時停表,計1分鐘所跳次數(shù)。
2、50米跑:
、佩憻挿椒ǎ
①原地擺臂練習(xí)。上體稍前傾,兩腳前后開立,做快速前后擺臂練習(xí),節(jié)奏由慢到快,
快慢結(jié)合。要求肩帶放松,以肩為軸,上臂帶前臂時前后擺動。②高抬腿跑。原地或支撐高抬腿跑,行進間高抬腿跑,行進間高抬腿跑接快跑。
③速度練習(xí)。
a、直道往返跑20-40米,30-50米,60-80米。
b、行進間跑。以最快的速度跑完規(guī)定的距離,如30-50米。
c、順風(fēng)跑、下坡跑。
d、50-100米反復(fù)跑。重復(fù)次數(shù)和休息間隔可根據(jù)具體情況而定。④爆發(fā)力練習(xí)。
a、各種跳躍練習(xí),如立定跳遠,多級跳遠,單腳跳,跳繩等。
b、上坡跑(坡度一般約3-5°)
、萜鹋芎徒K點練習(xí)。
3、立定跳遠:
⑴動作方法
實施方案 篇4
各村(居)民委員會,鎮(zhèn)屬各部門:
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》的精神,推動我鎮(zhèn)人口和計劃生育工作,開展“生育關(guān)懷行動”具體實施意見是:
一、活動宗旨
“生育關(guān)懷行動”是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以著力解決好民生問題,造福于計劃生育困難家庭的社會公益性活動。本行動發(fā)揮部門和團體優(yōu)勢,采取多種幫扶措施,解決廣大群眾在實行計劃生育過程中遇到的問題和困難,維護他們的合法權(quán)益,引導(dǎo)人們自覺實行計劃生育,倡導(dǎo)社會公平正義,促進社會文明進步。
二、主要任務(wù)
全鎮(zhèn)廣泛動員社會力量,把更多的精力用到關(guān)心計劃生育家庭的生產(chǎn)、生活上。各有關(guān)部門要按照“生育關(guān)懷行動”的“五關(guān)懷”認真實施好。
1.關(guān)懷困難的計劃生育家庭。尤其是獨生子女及其父母傷殘夭折的家庭、獨生子女參軍家庭,對這些家庭主要成員遇到意外事故或困難時,要積極開展救助活動,排憂解難。
2.關(guān)懷育齡群眾生殖健康。特別要關(guān)懷那些響應(yīng)號召采取避孕節(jié)育措施的育齡群眾,要從醫(yī)療、精神、物質(zhì)等方面予以扶助。
3.關(guān)懷獨生子女。尤其要關(guān)心獨生子女家庭教育,注重培養(yǎng)他們的.責(zé)任意識、道德意識、勤儉意識和正確的榮辱觀,促進其全面發(fā)展。
4.關(guān)懷女孩健康成長。尤其要維護女孩的生存權(quán)和發(fā)展權(quán),要繼續(xù)開展“關(guān)愛女孩行動”,促進解決重男輕女、怠慢女孩等社會問題。
5.關(guān)懷基層計劃生育工作者。尤其要幫助因公受傷、遭到意外的計生人員和協(xié)會人員,幫助他們解決生產(chǎn)、生活、工作方面存在的實際困難。
三、活動方式
各級、各部門要采取多種形式,認真開展各項活動,擴大社會影響。一是救助;二是經(jīng)濟幫扶;三是志愿者服務(wù);四是宣傳倡導(dǎo),社會總動員。
四、部門分工
1.宣傳應(yīng)本著“生育關(guān)懷行動”作為社會主義先進文化,開展形式多樣、豐富多彩的文化宣傳活動。
2.教育要鼓勵學(xué)生積極參加“生育關(guān)懷行動”,志愿與“空巢”家庭親情牽手,為老人和獨生子女困難家庭提供關(guān)心與服務(wù)。
3.衛(wèi)生要為育齡群眾提供生殖健康咨詢,組織醫(yī)務(wù)人員深入農(nóng)村,提供優(yōu)質(zhì)的生殖健康服務(wù)。
4.計生和協(xié)會要掌握計劃生育困難人群第一手資料,明確對象,了解需求,牽線搭橋,協(xié)調(diào)有關(guān)部門組織開展幫扶工作。
5.民政、共青團、婦聯(lián)要積極指導(dǎo)基層組織開展“送溫暖”、結(jié)對幫扶、送政策、技術(shù)、健康、資金、親情牽手等活動,為群眾參與“生育關(guān)懷行動”搭建平臺。
為確保“生育關(guān)懷行動”工作順利開展,各有關(guān)部門要精心策劃,周密組織,科學(xué)評估,總結(jié)經(jīng)驗,推廣典型,表彰先進,調(diào)動各方面積極因素,促進“生育關(guān)懷行動”取得成效。
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