六一幼兒方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的六一幼兒方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一幼兒方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道六一的由來，了解世界各國兒童慶祝六一的不同形式。
2.能圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題積極參與談?wù)摚磉_(dá)自己的想法。
3.愿意積極參與討論和策劃，與同伴一起協(xié)商具體準(zhǔn)備工作，感受六一節(jié)到來的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：表征范例《我喜歡的六一活動(dòng)》、歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料，世界各國慶六一活動(dòng)錄像或圖片。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有參與過六一活動(dòng)的經(jīng)歷，幼兒搜集六一由來并表征。
活動(dòng)過程：
一、在經(jīng)驗(yàn)回顧中，喚起幼兒對六一的認(rèn)識(shí)，了解六一的由來。
1.提問：錄像或照片中的小朋友在干什么?哪一天是小朋友的節(jié)日?。
2.分享表征信息，了解六一的由來。
你們知道六一是怎么來的?請個(gè)別幼兒分享自己搜集的信息。
小結(jié)：因?yàn)閼?zhàn)爭等原因，兒童受盡折磨，為了紀(jì)念那些遭受苦難的孩子，保障和改善兒童的生活，全世界就把6月的第一天定為國際兒童節(jié).
二、談話交流“我喜歡的.六一活動(dòng)”，激發(fā)幼兒積極表達(dá)的愿望。
1.觀看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料。
提問：去年的六一是怎樣度過的?請個(gè)別幼兒講述(表演節(jié)目、開運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園活動(dòng))。
2交流分享自己喜歡的六一活動(dòng)
提問:你都體驗(yàn)過哪些游戲活動(dòng)?在慶六一活動(dòng)中，你最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?
小結(jié):在六一活動(dòng)中有大腳帶小腳、剪羊毛等游戲活動(dòng)，最歡喜歡穿著漂亮的裙子跳舞、喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)的禮物、喜歡游園時(shí)玩的小游戲還有好吃的水果沙拉等。
三、播放視頻和圖片，了解世界各地不同慶六一的形式，激發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)六一活動(dòng)的靈感。
世界各地的小朋友他們是怎么慶祝自己的節(jié)日的?都有哪些活動(dòng)?
四、圍繞“如何慶祝自己的節(jié)日”這一話題進(jìn)行談話活動(dòng)。
1.組織幼兒討論：今年你想在幼兒園怎樣來慶祝自己的節(jié)日
提問:今年的六一兒童節(jié)我們怎樣來慶祝呢?在游園活動(dòng)中，你想?yún)⑴c什么樣的活動(dòng)呢?
⒉小結(jié)：我們可以進(jìn)行親子游戲、彩繪、美食、影院、竹竿舞等，在不需要大的場地和節(jié)約時(shí)間的情況下，我們就選擇游園活動(dòng)吧!
五、師生共同決定慶六一的活動(dòng)方案。
1.幼兒自己表征設(shè)計(jì)六一活動(dòng)方案
提問：你的六一活動(dòng)方案是什么?從入園開始先干什么，再干什么?最后干什么?
2.說說你最喜歡哪個(gè)六一活動(dòng)方案，為什么?
六一幼兒方案2
活動(dòng)目的：
為了讓幼兒度過一個(gè)愉快而有意義的六一兒童節(jié)，也為了讓每個(gè)孩子都能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為了向家長匯報(bào)幼兒在園一年內(nèi)的成長，展示我園藝術(shù)教育的成果。特安排此次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
5月30日---6月1日
參加人員：
全體幼兒園幼兒、教師及家長。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場和格來得大廈演出大廳
活動(dòng)安排：
一、準(zhǔn)備階段：4月14日—5月22日
4月14日：開會(huì)布置。宣布本次活動(dòng)要求。
活動(dòng)要求：
1、 此次活動(dòng)要求兩位教師共同組織。
2、 要求班級(jí)幼兒全員參加。
3、 演出節(jié)目內(nèi)容、形式不限，要突出班級(jí)及興趣小組的特色，每個(gè)班、每個(gè)興趣小組表演時(shí)間5-7分鐘。
4、 服裝班級(jí)自行準(zhǔn)備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個(gè)家長所需活動(dòng)費(fèi)用不得超過5元。
5、 幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級(jí)自己準(zhǔn)備。
6、 準(zhǔn)備期間不許停課，要在不耽誤正常上課的同時(shí)進(jìn)行排練。排練時(shí)間自己掌握，每次排練時(shí)間不易過長，以免影響幼兒身心健康。
二、檢查、彩排階段：5月22日--5月29日
在次期間，由全校領(lǐng)導(dǎo)檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導(dǎo)，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。
5月29日，對演出的節(jié)目進(jìn)行一次彩排。以便演出最佳效果。
三、活動(dòng)階段：5月30日—6月1日
(一)、繪畫展示階段：
目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)。
參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及教師
時(shí)間：5月30日上午8時(shí)-10時(shí)
地點(diǎn)：在幼兒園的前操場
繪畫題目：《快樂的幼兒園》
活動(dòng)辦法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用教師事先準(zhǔn)備好的畫紙按要求的`題目現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個(gè)組，大班四個(gè)組，中班二個(gè)組。對一年來興趣小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。
二、文藝展示階段：
目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。
時(shí)間：6月1日
地點(diǎn)：xx大廈三樓演出大廳
參加人員：全體幼兒、教師、每名幼兒帶一名家長
主持人：一名教師兩名幼兒
活動(dòng)辦法：幼兒園小中大11個(gè)班11個(gè)節(jié)目;英語、舞蹈、微機(jī)、電子琴、故事興趣小組5個(gè)節(jié)目;教師一個(gè)節(jié)目共17個(gè)節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報(bào)演出。同時(shí)，此次演出開設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、師幼融洽獎(jiǎng)、最佳溫馨獎(jiǎng)、最佳新秀獎(jiǎng)、綠色環(huán)保獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)┄┄┄，等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。演出結(jié)束后由我校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)、獲獎(jiǎng)小組發(fā)獎(jiǎng)，給予鼓勵(lì)。
總結(jié)階段：6月2日
對本次評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、反思.各班級(jí)及各興趣小組寫出本次活動(dòng)的總結(jié)材料，并對幼兒園今后的六一活動(dòng)提出改進(jìn)意見.
六一幼兒方案3
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果具體展示給大家，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，以達(dá)到宣傳本園的效果。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀幼兒的.節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、宣傳口號(hào)：
幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師�。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、噴繪、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
�。�1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目
(2)通過幼兒體操的展示，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力
(3)通過繪畫比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
（4）通過識(shí)字展示，讓幼兒體會(huì)到成功的喜悅。
3、準(zhǔn)備場地，提前做好各項(xiàng)工作。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本校全體教師和積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年6月1日。
3、對象：全體教師和幼兒。
(二)系列活動(dòng)
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒體操、幼兒故事、舞蹈表演、繪畫比賽、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行
1、幼兒故事、舞蹈表演
(1)目的：通過參加幼兒舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力
2、繪畫比賽
(1)目的：通過開展繪畫比賽，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)動(dòng)手的好習(xí)慣，;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
3、識(shí)字展示
�。�1）活動(dòng)目的：讓幼兒在玩中將所學(xué)的字展示出來，于是我們將幼兒園的識(shí)字作為游戲展示會(huì)表現(xiàn)給大家。比如"找朋友的游戲"、"指字卡的游戲"等等諸多游戲均可作為識(shí)字的展示。
4、幼兒體操
目的：培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
六一幼兒方案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。
2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫，并能合理選色和布局。
3.通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與六一慶�；顒�(dòng)的樂趣。
4.在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫紙、油畫棒等繪畫工具。
活動(dòng)過程：
一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。
提問：六月一日到了，你想怎么過這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?
請幼兒思考回答，教師可給予一些提示。
教師：我們今天就把快樂的`六一畫下來吧。
二、交流畫法。
1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的事要畫大，并畫在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面。
2.個(gè)別嘗試：請個(gè)別幼兒上來示范，老師在邊上指導(dǎo)。
3.其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談如果我來畫我會(huì)這樣畫。
三、幼兒創(chuàng)作。
重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過構(gòu)圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。
四、作品展示評(píng)價(jià)。
1.展示幼兒作品，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。
2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。
3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。
六一幼兒方案5
目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景。
2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。
3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情。
準(zhǔn)備
1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。
2、圍繞“六一”兒童節(jié)啟發(fā)幼兒談?wù)�、交流�?/p>
3、紙、筆。
過程
1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。
(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?
(2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲、有許多好吃的'東西等)
2、講述別人的快樂。
(1)昨天楊老師把小朋友在玩游戲時(shí)高興的樣子都拍下來了，我們來看一看錄象里誰很快樂，他在做什么?
(2)你看到誰很快樂，他在做什么?
3、講述最感興趣或興的一件事。
“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?
4、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。
(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧!
(2)幼兒作畫，教師鼓勵(lì)幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”)
(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。
(4)集體欣賞，請個(gè)別幼兒來介紹一下作品。
5、下一節(jié)課我們再把這些畫打扮一下，老師把它們訂起來做成一本“六一”小畫冊，早上爸爸媽媽送你來的時(shí)候，請他們翻翻我們的小畫冊，讓他們一起來分享我們的快樂，好嗎?
六一幼兒方案6
一、活動(dòng)內(nèi)容：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度 “六一兒童節(jié)”。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。
3、加強(qiáng)家園、家長之間的交流、溝通。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)“告家長書”，請家長準(zhǔn)備一個(gè)拿手菜。
2、與個(gè)別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準(zhǔn)備。
3、教師準(zhǔn)備活動(dòng)的場地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。
四、活動(dòng)過程：
一、組織家長和幼兒入座。
二、活動(dòng)開始：
(1)向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過程。
(2)邀請廚師家長表演廚藝。
(3)分組活動(dòng)：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。
小組內(nèi)容：
1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包餛飩，餃子;
5.搓團(tuán)圓;6.水果拼盤;7.涼拌菜;8.家長的拿手菜。
三、活動(dòng)結(jié)束
發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班幼兒回教室。
開場白：
1、小朋友你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎?對了六月一號(hào)是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來過一個(gè)快快樂樂的`兒童節(jié)，好嗎?
2、你們看，老師準(zhǔn)備了很多好吃的(介紹食品制作內(nèi)容)，你們想吃嗎?不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來分享，好嗎?
3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求
那你們在做的時(shí)候能不能吃呢?對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎?還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛干凈的好寶寶。
4、幼兒品嘗
(1)請小朋友說說做了哪些食品?
(2)采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗
5、結(jié)束語：小朋友，你們吃的高興嗎?今天你們又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂!
六一幼兒方案7
活動(dòng)主題：
童玩游戲節(jié)玩轉(zhuǎn)水世界
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
具體安排
家長配合要求
根據(jù)防控文件要求，本次活動(dòng)家長不入園參加，活動(dòng)當(dāng)天，開展活動(dòng)的班級(jí)幼兒早晚入離園時(shí)間與平常保持不變，上午開展活動(dòng)的班級(jí)中午11：30離園，下午不入園；下午開展活動(dòng)的班級(jí)下午2：30入園，上午不入園。
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒不在園就餐，幼兒園為開展活動(dòng)的班級(jí)準(zhǔn)備了節(jié)日大蛋糕一個(gè)，讓孩子們共同分享“六一”的'甜蜜與快樂。
六一兒童節(jié)（6月1日）當(dāng)天，幼兒園放假一天，將甜蜜時(shí)光交予您和孩子分享，請各位抽出寶貴時(shí)間陪伴孩子，切實(shí)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作，共同度過幸福的六一親子時(shí)光。
親愛的家長朋友，六一兒童節(jié)是一種欣賞、一種表達(dá)、一種創(chuàng)造、一種體驗(yàn)，讓我們一起守護(hù)這每時(shí)每刻都在悄然消失的童年，和孩子們一起在這特殊的時(shí)光里體驗(yàn)不一樣的陪伴，讓繽紛的童年綻放最美姿態(tài)！
特殊時(shí)光，不一樣的六一國際兒童節(jié)來啦！
兩園區(qū)精彩活動(dòng)提前看……
xx園區(qū)
大班組游戲：水槍大作戰(zhàn)、捕魚小達(dá)人、翻滾吧！水球；
中班組游戲：水槍大作戰(zhàn)、捕魚小達(dá)人、踩水樂；
小班組游戲：biubiu樂噴噴、樂漁魚樂、泡泡樂。
xx園區(qū)
小一班：奔跑吧“baby”
小二班：秀出不一樣的六一
小三班：濃濃六一節(jié)，暖暖愛相隨
小四班：星空“帳篷”節(jié)，偶遇戲水邊
小五班：“動(dòng)物”狂歡舞會(huì)
中一班：假面舞會(huì)——愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈
中二班：玩轉(zhuǎn)“六一”水槍大戰(zhàn)
中三班：T臺(tái)秀出精彩六一
中四班：我的“六一”我來秀
大一班：慶六一佳節(jié)，品中華文化
大二班：動(dòng)畫王國之狂歡舞會(huì)
大三班：T臺(tái)秀風(fēng)采尋寶等你來
大四班：大手牽小手，創(chuàng)意歡樂多
六一幼兒方案8
游戲一：小猴運(yùn)西瓜
地 點(diǎn)： 后院
準(zhǔn) 備： 猴子頭飾16個(gè)、按摩球8個(gè)
玩 法：幼兒與家長一起分成4組，幼兒頭戴猴子頭飾，把球夾在兩腿間，把球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)者舉起小球，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲二：烏龜爬爬爬
地 點(diǎn)： 乖乖兔班課室
準(zhǔn) 備： 烏龜殼4個(gè)、墊子4張、小魚若干。
玩 法： 幼兒背上龜殼，在墊子上爬，音樂停止后在椅子上拿一份禮物。
游戲三：我喂媽媽吃果果
地 點(diǎn)：后院
準(zhǔn) 備： 高的篩子4個(gè)，紙球若干
玩 法： 家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投球，媽媽（爸爸）拿篩子接球。看那一組投的球最多為勝。
游戲四：母鴨帶小鴨
地 點(diǎn)：貝貝兔班課室
準(zhǔn) 備：小鴨頭飾
玩 法： 親子站在起點(diǎn)，游戲開始孩子踩在家長的腳背上，親子共同走到終點(diǎn)，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲五：企鵝運(yùn)蛋
地 點(diǎn)：寶寶兔班教室
準(zhǔn) 備：水果玩具若干
玩 法：親子在起點(diǎn)上，游戲開始時(shí)，幼兒將簍中的水果運(yùn)送到指定地方，時(shí)間到由家長說出水果的總數(shù)，運(yùn)送的水果多的家庭為獲勝。
游戲六：小袋鼠
地 點(diǎn)：后院
準(zhǔn) 備：袋鼠頭飾
玩 法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
游戲七：聰明屋
人數(shù)：四個(gè)家長為一組（相同年齡段）
流程：
1、 拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的.速度將圖片還原，速度最快且正確者獲勝。（時(shí)間：1分鐘）
2、 連線：每個(gè)幼兒選擇一張卡片，以最快的速度連線，父母負(fù)責(zé)檢查，最快完成且答案正確的獲勝。 （時(shí)間：1分鐘）
3、 順序排列：根據(jù)題卡要求排列順序，速度最快且正確者獲勝。（時(shí)間：2分鐘）
4、 念兒歌：根據(jù)孩子班級(jí)抽出一首兒歌，完整正確念出來。（時(shí)間：1分鐘）
游戲八：猜一猜，做一做
人數(shù)：四個(gè)家庭為一組
規(guī)則：
1 第一輪，墻上是謎面，活動(dòng)時(shí)間開始，幼兒可以任意選擇謎面，和家長商量后快速回答，回答正確的進(jìn)入下一輪。
2 第二輪，幼兒猜對謎語之后，到指定地點(diǎn)拿一個(gè)氣球，交給家長手中，家長和幼兒在不用手的情況下弄破氣球，拿起氣球里面的字條，按要求完成任務(wù)。
3 按要求完成活動(dòng)即可領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品；
4 請注意不可亂扔字條。
六一幼兒方案9
“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的節(jié)日，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，為幼兒提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，充分展示我園的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)我園的.要求和實(shí)際，特制定《朱王堡中心幼兒園慶�！弧瘒H兒童節(jié)活動(dòng)方案》。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、開展慶祝六一文藝節(jié)目表演活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
三。向家長和社會(huì)展示兒童節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象。
2、時(shí)間：20xx年5月30日
3、地點(diǎn)：朱王鋪中心幼兒園
四、活動(dòng)對象：全體教師及幼兒
5、主題：放開童真快樂成長
六、活動(dòng)組織：
組長：王鵬
副組長：梁瑾文
成員：徐進(jìn)明、張愛玲、宋開瑞，各班班主任
項(xiàng)目負(fù)責(zé)：
宋開瑞：校園安全，師生安全，場館秩序維護(hù)。
楊麗：慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等；
徐進(jìn)明：統(tǒng)籌后勤工作。
王建紅：節(jié)目背景xxxx。
趙雪萍：會(huì)場氛圍策劃及布置
朱珍珍：人員調(diào)度及協(xié)調(diào)
記分員：王艷霞魏晉媛
陳發(fā)明：話筒、音響、攝像、照相
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）通知幼兒家長到幼兒園進(jìn)行藝術(shù)表演。
�。ǘ┎贾脮�(huì)場材料準(zhǔn)備。
1、慶�！傲弧睓M幅一條
2、各色氣球10包。
3、主席臺(tái)課桌10張，椅子若干。
4、話筒四個(gè)。
5、茶杯、別針等生活用品。
�。ㄈ┆�(jiǎng)狀獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)流程
（1）活動(dòng)一：開幕式：中心校領(lǐng)導(dǎo)和校長致賀詞。
1、xx時(shí)8分30分，每班按指定位置就座。家長應(yīng)該被安排在觀眾區(qū)。主持人致開幕詞，介紹現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)。
2、中心校領(lǐng)導(dǎo)、園長發(fā)言。
�。ǘ┗顒�(dòng)二：幼兒文藝節(jié)目表演。
19點(diǎn)，文藝演出開始了。
2、演出順序按節(jié)目單執(zhí)行。
3、教師與幼兒互動(dòng)主持節(jié)目。（兩名教師，兩名幼兒）
�。ㄈ┗顒�(dòng)三：1、頒發(fā)獎(jiǎng)狀（每班分別設(shè)活力寶貝獎(jiǎng)、博學(xué)多才獎(jiǎng)、文明禮貌獎(jiǎng)、心靈手巧獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選1位小朋友）。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)四：請參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與幼兒合影，xx人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。
九、活動(dòng)結(jié)束
各班有秩序帶回，家長到教室接幼兒。
六一幼兒方案10
一、指導(dǎo)思想：
"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶祝"六一"活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會(huì)展示幼兒的`"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。
三、活動(dòng)主題及口號(hào)：
主題：慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長快樂口號(hào)："我能行、我努力、我真棒！"
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：
3月23日驗(yàn)收幼兒園節(jié)目單。
3月30日初次檢查各班節(jié)目排練情況4月20日二次檢查各班節(jié)目成效5月11日三次檢查各班節(jié)目成效5月21日進(jìn)行初次節(jié)目彩排5月25日進(jìn)行二次節(jié)目彩排（注：正式演出時(shí)間暫定5月28日）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)
4、總策劃：xxx
5、安全工作：各班主任
6、主持人：教師主持、幼兒主持
五、活動(dòng)流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
�。�1）三次節(jié)目驗(yàn)查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全。
�。�2）各班調(diào)動(dòng)幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向每個(gè)幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
�。ㄒ唬�、慶祝大會(huì)
1、入場（各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。
（二）、幼兒文藝匯演本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒文體節(jié)目表演"、"特色才藝展示"、"珠心算展示"等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快的節(jié)日體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)及表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時(shí)長控制在3分鐘左右。
附："六一兒童節(jié)"節(jié)目單
1、全園六個(gè)班級(jí)以班為單位每班一個(gè)（6個(gè)）
2、以級(jí)為單位每級(jí)一個(gè)（3個(gè)）
3、教師集體舞一個(gè)（1個(gè)）
4、珠心算大班組展示（1個(gè)）
5、全園集體早操及律動(dòng)（以級(jí)為單位）（3個(gè)）暫定共計(jì)14個(gè)節(jié)目
六一幼兒方案11
為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動(dòng)做如下安排：
一、活動(dòng)主題：歡慶“六一”快樂成長童心飛揚(yáng)
二、組織方法：
1、以班級(jí)為展示單位，每個(gè)單位至少出3-4個(gè)節(jié)目（一個(gè)教師2個(gè)節(jié)目），展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。
三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評(píng)分工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。
（一）每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術(shù)水平2分；節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分；節(jié)目時(shí)間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評(píng)分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。
�。ǘ┗顒�(dòng)評(píng)比細(xì)則：
（1）表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分；整體狀態(tài)控制較佳0.5分。
�。�2）節(jié)目內(nèi)容取材(2分）：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現(xiàn)幼兒的。精神風(fēng)貌1分。
�。�3）表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分；語言流暢0.5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確0.5分，音量控制適中0.5分；整體水平感覺1分。
�。�4）節(jié)目背景設(shè)計(jì)(1分）：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主，應(yīng)酌情扣分。
�。�5）節(jié)目時(shí)間控制(1分）：整體時(shí)間要求3--6分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時(shí)間太短應(yīng)酌情扣分。
（6）節(jié)目整體感覺(2分）：此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動(dòng)作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮）
（三）評(píng)分要求：
采取10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的'優(yōu)勝。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次演出設(shè)一等獎(jiǎng)節(jié)目2個(gè)獎(jiǎng)100元；二等獎(jiǎng)節(jié)目3個(gè)獎(jiǎng)80元；三等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)60元。
六、活動(dòng)匯演時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年5月底（具體時(shí)間以園務(wù)通知為準(zhǔn)），在園內(nèi)操場。
七、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
職責(zé)：組織研究“六一”才藝展示活動(dòng)方案的制定，全程安排整個(gè)活動(dòng)組織程序，做好整個(gè)活動(dòng)的策劃。
�。ǘ┗I備組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定、會(huì)議的全盤落實(shí)，檢查、落實(shí)各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計(jì)、彩排、化妝。
�。ㄈ┖笄诜⻊�(wù)組：
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、必要的物資供應(yīng)。
�。ㄋ模┌踩Ｐl(wèi)組
組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)藝術(shù)展示活動(dòng)過程中的幼兒紀(jì)律、安全，保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)協(xié)調(diào)組：
組長：
成員：
（六）活動(dòng)主持人：
�。ㄆ撸┰u(píng)委組：外聘人員
�。ò耍┮繇懻{(diào)試組：
八、活動(dòng)組織安排：
第一階段（20xx.3.30---20xx.4.3）籌劃起草活動(dòng)方案及細(xì)則。
第二階段（20xx.4.5---20xx.4.10）各班確定并上報(bào)節(jié)目內(nèi)容。
第三階段（20xx.4.13.----20xx.4.24）各班加強(qiáng)化節(jié)目排練
第四階段（20xx.4.27----20xx.5.1）檢查各班節(jié)目排練情況。
第五階段（20xx.5.4----20145.5.8）各班節(jié)目彩排
第六階段（20xx.5.11----20xx.5.15）及節(jié)目主持人訓(xùn)練
第六階段（20xx.5.18----20xx.5.22）節(jié)目集中彩排訓(xùn)練
第七階段（20xx.5.25----20xx.5.29）節(jié)目演出
六一幼兒方案12
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2.能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2.操作材料，教學(xué)掛圖。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
審美元素：
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來的快樂美好的心情。
活動(dòng)過程：
1.通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。
師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的?
2.引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶�！傲弧眱和�(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的.活動(dòng)室?
3.幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。
(1)教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
(2)幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。
4.教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5.幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。
(1)教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂!
六一幼兒方案13
一、活動(dòng)目的：
幼兒通過參加游園活動(dòng)，感受“六一”兒童節(jié)的快樂，進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園集體生活快的情緒樂；建立幼兒有序的參與集體活動(dòng)的意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、籌備人員的工作分配
xx：負(fù)責(zé)“六一”活動(dòng)的策劃案，文案統(tǒng)計(jì)與活動(dòng)的總結(jié)工作。
xx：負(fù)責(zé)游戲所需的材料以及小禮品的統(tǒng)計(jì)與采購。
xx：負(fù)責(zé)小班的游戲。
xx：負(fù)責(zé)中班游戲。
xx：負(fù)責(zé)大班的游戲。
2、五月三十日北園的`青年教師布置北園大廳，增添節(jié)日氣氛。
3、每班準(zhǔn)備一個(gè)游戲；符合本班幼兒年齡特點(diǎn)；保證幼兒人人參與，體驗(yàn)游園活動(dòng)的快樂。
4、向家長發(fā)出友情提示：各班根據(jù)自己班級(jí)情況，做好家長方面的工作，8：30分必須來園。
三、活動(dòng)流程
1、幼兒園來園后，活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：8：35分小便，洗手，集體吃點(diǎn)心，9：00鐘準(zhǔn)時(shí)按照每班級(jí)的時(shí)間表格與場地的安排開始游園活動(dòng)，活動(dòng)中注意幼兒的安全。
2、活動(dòng)安排：當(dāng)天主班老師留在教室組織活動(dòng)，配班與大媽媽領(lǐng)著幼兒游園，進(jìn)行活動(dòng)。
3、游園游戲名單：
小一班游戲名稱：桌面滾球
小二班游戲名稱：傳繡球
小三班游戲名稱：喂老虎
小四班游戲名稱：釣魚
小五班游戲名稱：打保齡球
小六班游戲名稱：五環(huán)套圈
中一班游戲名稱：比比誰的眼力好
中二班游戲名稱：趕小豬
中三班游戲名稱：敲大鼓
中四班游戲名稱：搶椅子
中五班游戲名稱：夾豆豆
中六班游戲名稱：小圈圈本領(lǐng)大
大一班游戲名稱：貼五官
大二班游戲名稱：套圈
大三班游戲名稱：民間游戲《討小狗》
大四班游戲名稱：拼圖
大五班游戲名稱：兒歌歌曲串串燒
大六班游戲名稱：雙人運(yùn)球
詳情見附表。
4、每個(gè)班級(jí)按照游園的時(shí)間順序表，進(jìn)行游園活動(dòng)。
時(shí)間表見附表。
四、快樂的音樂午餐
每班準(zhǔn)備優(yōu)美的音樂，讓幼兒在優(yōu)美的音樂聲中，心情愉快的進(jìn)餐。
六一幼兒方案14
活動(dòng)目標(biāo)
1.有感情的朗誦課文
2.學(xué)習(xí)生字“節(jié)”過節(jié)、節(jié)日
3.知道六一是兒童的節(jié)日
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.小朋友過六一的喜慶圖片
2.板書、字卡
活動(dòng)過程
一、出示圖片。
提問：小朋友，你在圖中看到了什么?(小朋友拿球、小朋友手拿鮮花、)師：小朋友為什么這么高興?因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)
二、教師出示板書并且朗誦兒歌。
提問：為什么兒歌中一再強(qiáng)調(diào)太陽這樣輝煌、花朵這樣芬芳、孩子這樣歡暢?(因?yàn)榱�、因�(yàn)閮和墓?jié)日來到。)
師：小朋友你們的六一是怎樣度過的`呢?都去了哪里?心情咋樣?
師：很好，現(xiàn)在大家都知道六一是小朋友的節(jié)日。那么3月8日什么節(jié)?5月1日什么節(jié)?
小結(jié)：3月8日婦女節(jié)，5月1日勞動(dòng)節(jié)。
三、出示字卡“節(jié)”。
進(jìn)行拼讀、組詞：節(jié)日師：小朋友“節(jié)”還可以組什么詞(過節(jié)、春節(jié))
四、教師帶領(lǐng)小朋友有感情地手指點(diǎn)讀。
五、找個(gè)別幼兒點(diǎn)讀
活動(dòng)延伸
在美術(shù)課組織幼兒畫慶祝六一。
六一幼兒方案15
幼兒休息：
繪畫及節(jié)目結(jié)束后，家長及幼兒回到教室，接下來孩子幼兒稍事休息，我們進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)，今天是孩子的節(jié)日，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn)，希望我們的活動(dòng)，能讓孩子們能夠玩得開心快樂。
一、 教師、家長致辭：
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
首先，感謝各位家長能夠抽空來參加活動(dòng)，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束，接下來是班級(jí)活動(dòng)。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?
二、 主題內(nèi)容展示。
兒歌展示：《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》
歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》
三、 親子游戲
準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。
玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球�？凑l進(jìn)球多。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。
四、 家長會(huì)及最后總結(jié)。
孩子的.幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：
1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。
2、幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的
3、每次給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個(gè)人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。
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