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優(yōu)秀教師評選方案[精品]
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師評選方案,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀教師評選方案1
一、評選內(nèi)容:
。ㄒ唬、師德要求:
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定,實(shí)行師德一票否決制,并強(qiáng)調(diào):
1、熱愛事業(yè),熱愛學(xué)生,具有正確的教育觀念,工作表現(xiàn)良好。
2、為人師表,嚴(yán)格規(guī)范,無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
3、教書育人,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生品德教育,積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
(二)、教學(xué)業(yè)務(wù):
1、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量、班級規(guī)范反映好。
2、積極投身教改實(shí)踐,按要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)。教研活動(dòng)積極參與,思考有效教學(xué)有思路、有實(shí)踐、有效果。
3、積極申報(bào)、承擔(dān)主題教學(xué)任務(wù),認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)任務(wù)或活動(dòng)。在學(xué)校課程實(shí)踐中有成績、做貢獻(xiàn),得到同事、學(xué)校、以及家長等方面的肯定。
4、積極主動(dòng)、承擔(dān)、參與教學(xué)研究,能承擔(dān)、組織、或參與試教、示范等活動(dòng),且有效果。
5、有扎實(shí)的教學(xué)和教研功底:課堂調(diào)控有藝術(shù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)有風(fēng)格、教學(xué)嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。
。ㄈ、教學(xué)效果:
1、因材施教,注重分類,提高合格,所帶班級學(xué)生在有教育教學(xué)各方面進(jìn)步。
2、加強(qiáng)指導(dǎo),減輕過重負(fù)擔(dān),提高效率,所帶班級學(xué)生成績良好。
3、勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,形成特色,教學(xué)方法,實(shí)踐效果形成良好的'反響。
二、評選對象:
在職在編教工。
三、評選原則:
1、公平、公正、公開,透明操作,民主管理。
2、每年度評選一次,按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當(dāng)年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報(bào)表》,并上交個(gè)人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學(xué)校對材料進(jìn)行嚴(yán)格審核并確定符合條件的參評人選,并綜合確定初步候選人。
3、組織全校教職工進(jìn)行民主測評,測評結(jié)果作為確定初步人選的依據(jù)。
4、學(xué)校對初步人選的事跡在學(xué)校公示一周,廣泛征求全校師生的意見。
5、學(xué)校根據(jù)綜合考評結(jié)果,最終確定“優(yōu)秀教師”人選,并在校務(wù)公開欄公示一周,公示期滿無異議者當(dāng)選,公示期如有異議者,學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
優(yōu)秀教師評選方案2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績的原則,對學(xué)校教職工的德能勤績等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià),做到科學(xué)組織、客觀評價(jià),準(zhǔn)確合理,激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí),最大限度地調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師,按年辦人數(shù)20%差額評選,正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核,定性考核與定量考核相結(jié)合;客觀公正、民主公開、注重實(shí)績。
四、考核內(nèi)容
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績。
德:熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表、師德高尚;
能:熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強(qiáng)的教學(xué)能力、教研能力和管理能力(行政);
勤:工作態(tài)度端正、堅(jiān)持出滿勤、堅(jiān)持提前上班、勤于工作、勤于管理;
績:工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn),教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長參與該年辦的評選過程,由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評選(由年辦全體教師進(jìn)行無記名投票),被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組(邀請年辦主任)實(shí)行有記名投票,校長辦公會(huì)對照評比條件,確定最終人選,最后公示結(jié)果。
市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者,評優(yōu)表模一票否決(注:以下一票否決的`內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。)
1、體罰學(xué)生情況屬實(shí)的;
2、做了有損教育、教師形象,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的;
3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評和通報(bào)批評的;
4、有曠課(會(huì))達(dá)一次的,學(xué)校查班無故缺勤二次,本期事、病假累計(jì)達(dá)一個(gè)月的;
5、考試成績居倒數(shù)第一的;
6、推介資料、有償補(bǔ)課被社會(huì)或家長、學(xué)生舉報(bào),情況屬實(shí)的;
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的;
8、不達(dá)平均工作量的;
9、工作講價(jià)錢,不服從學(xué)校工作安排的。
優(yōu)秀教師評選方案為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性,鼓勵(lì)教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,表彰先進(jìn),促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本辦法。
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