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最新小學(xué)讀書節(jié)讀書活動實施方案

時間:2022-10-07 07:35:09 方案 我要投稿
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最新小學(xué)讀書節(jié)讀書活動實施方案

  一、 指導(dǎo)思想

最新小學(xué)讀書節(jié)讀書活動實施方案

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深化以人為本、構(gòu)建和諧社會的理念,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,凈化學(xué)校風(fēng)氣,克服浮躁心氣,培養(yǎng)高尚情操,樹立人文情懷,促進(jìn)廣大教師更新教育理念,提高專業(yè)化水平,改進(jìn)管理、改進(jìn)教學(xué),提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識。讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分,營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng),為創(chuàng)建特色學(xué)校,打造品牌學(xué)校打下堅實的思想和知識基礎(chǔ)。

  二、活動主題 “養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園”

  三、活動目的

  1.通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操,充實其文化底蘊(yùn),促進(jìn)知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

  2.通過系列活動的開展,逐步形成學(xué)校特有的“書香校園”特色,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

  3.加強(qiáng)“班級圖書角”建設(shè),通過和學(xué)校圖書室結(jié)合,讓更多的更有價值的圖書展現(xiàn)在師生面前,讓學(xué)生讀到更多的、自己喜歡的好書。

  4.通過讀書活動,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,主張“不讓一個學(xué)生掉隊”、“讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu),優(yōu)秀生更優(yōu)”。

  四、活動實施過程

  1.讀書月活動深入開展階段(xxxx年10月中下旬)

  (1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,制定出讀書規(guī)劃,根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,其中有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。語文教師要擔(dān)負(fù)起推薦課外讀物、組織指導(dǎo)閱讀活動與評價等任務(wù),并且每周拿出一節(jié)語文課用于課外閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。 (負(fù)責(zé)人:各班語文教師);

  (2)各班要在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”,從而營造讀書的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、會讀書(負(fù)責(zé)人:班主任)。

  (3)學(xué)校引領(lǐng)班級利用一定的時間進(jìn)行讀書交流,建議每個班級以分組交流和全班展示或辯論等方式,利用好每周五的第二節(jié)課時間;利用讀書月最后一周進(jìn)行學(xué)校廣播宣傳班級經(jīng)典讀書心得,如:“書海拾貝”、“我最喜歡的__”、“好書推薦”等小板塊,由語文教師選擇性的向大隊部推薦同學(xué)介紹看過的新書、好書以及寫出的好文章,交流自己在讀書活動中的心得體會,形成良好的讀書氛圍(負(fù)責(zé)人:德育處、大隊部、班主任、班長)。

  (4)每個學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期完成一期讀書小報。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小報評比活動(負(fù)責(zé)人:大隊部);

  (5)積極鼓勵學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作,鼓勵老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作,努力讓更多的學(xué)生體驗成功的快樂。學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版?,在校園內(nèi)發(fā)行,刊登學(xué)生各類作品,為學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的機(jī)會(負(fù)責(zé)人:德育處、班主任、劉軍)。

  (6)小學(xué)一、二年級統(tǒng)一建立以“采蜜集”為名的好詞積累本,教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生摘抄、積累好詞和名句,使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣。 小學(xué)三年以上教師先樹立自己愛讀書的形象,在學(xué)生中言傳身教,潛移默化的影響學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書、寫心得的習(xí)慣(負(fù)責(zé)人:語文教師)。

  (7)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會并做到“讀好一本書,上好一門課,帶好一個班,樹起一面旗”。

  五.召開讀書活動總結(jié)表彰會(xxxx年11月底)

  (1)“書香班級”評選。班級學(xué)生能辦讀書小報,每學(xué)期至少兩期,班級書庫里的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動,使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書,并根據(jù)年級段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。此項工作由德育處在11月中旬根據(jù)各班讀書參與情況負(fù)責(zé)評選。(每次每個年級評選1~2個班級作為“書香班級”)。

  (2)“讀書之星”評選要求。平時能堅持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會,并有文章在校以上刊物發(fā)表,由各班主任在班級選拔后在11月中旬報德育處審核即可(評選資料要準(zhǔn)備齊全)。

  評選結(jié)果出來以后,全校召開讀書月總結(jié)表彰會,對讀書活動中評選的“書香班級”和“讀書之星”進(jìn)行表彰鼓勵,發(fā)放獎品原則上“以書代獎”。

  六.原則與保證

  (1)讀書活動要堅持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,采取長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合的方法,定期召開專題會議,重點(diǎn)是引導(dǎo)廣大師生把讀書變?yōu)閭人的自覺行動和人生的一大樂趣,確;顒由钊肴诵,取得實效。

  2.資源保證。學(xué)校要對讀書活動在經(jīng)費(fèi)和人力資源上給予支持,圖書室按要求向廣大師生開放保證讀書活動正常有序地開展。還要重視圖書室、閱覽室的建設(shè),使之逐步輻射到校園角角落落都有圖書角,師生隨手便可取書閱讀。

  七、組織保障

  成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:校長(xxx) 書記(xxx)

  副組長:xxxx

  成員:xxx小學(xué)各班主任 科任教師

  xxx小學(xué)

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