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設(shè)計(jì)實(shí)施方案范文有哪些
注：此表一式兩份，一份發(fā)給學(xué)生，一份作為學(xué)生畢業(yè)檔案存檔。
篇二：卓越食品11畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作實(shí)施方案
生物與化學(xué)工程學(xué)院
食品卓越2015畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施方案
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）對(duì)提高培養(yǎng)卓越試點(diǎn)班學(xué)生社會(huì)意識(shí)、專業(yè)素質(zhì)、提高綜合實(shí)踐能力，具有重要意義。同時(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)。根據(jù)培養(yǎng)方案，特制定卓越食品2015屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施方案。 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)模式
采用和企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)方式：采取來(lái)自教師科研和生產(chǎn)實(shí)際的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)。在企業(yè)完成。校內(nèi)指導(dǎo)老師定期到企業(yè)巡視。 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的題目來(lái)源
1、結(jié)合科學(xué)研究項(xiàng)目或者來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際的課題。 2、學(xué)生一人一題，同一專業(yè)近三年選題重復(fù)率不超過(guò)10%。 四、指導(dǎo)教師的選派
要求指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師師德水平高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的工程實(shí)踐動(dòng)手能力，具有中級(jí)以上職稱或碩士研究生學(xué)位以上的校內(nèi)教師作為指導(dǎo)教師，每位校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的總?cè)藬?shù)不超過(guò)6人，每位學(xué)生配備一名企業(yè)指導(dǎo)老師。
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯時(shí)間：2015.5.25-5.31，第八學(xué)期13周，具體時(shí)間和要求另行公布。
2、所有畢業(yè)生都必須按照學(xué)校要求參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的答辯考核，任何人不得以任何理由不參加答辯。
3、建議各教研室或答辯小組按照畢業(yè)生人數(shù)或者答辯人數(shù)的5%向?qū)W院推薦本專業(yè)或本答辯小組較差的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生名單，由學(xué)院統(tǒng)一組織進(jìn)行本部分學(xué)生成績(jī)等次的最后確定。 七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)程安排
2014年10月28日至2015年5月31日，中間扣除寒假5周，即2014年1月24日至2015年2月5日，具體工作進(jìn)程安排如下表：
八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）書寫規(guī)范
生化學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）文本撰寫參考：
1、《南陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作條例》見(jiàn)南理工字〔2012〕130號(hào)。
2、生化學(xué)院2015屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求（見(jiàn)生化學(xué)院主頁(yè)教學(xué)工作中實(shí)踐教學(xué)欄目：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）本文結(jié)構(gòu)規(guī)范化要求；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫細(xì)則）。
3、參考文獻(xiàn)書寫規(guī)范：參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7714-2005規(guī)定（見(jiàn)生化學(xué)院主頁(yè)教學(xué)工作中實(shí)踐教學(xué)欄目）（學(xué)校給出模板若與國(guó)標(biāo)矛盾，以國(guó)標(biāo)為準(zhǔn)）。 九、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯要求另行公布。
生物與化學(xué)工程學(xué)院 二〇一四年十月二十八日
篇三：電商畢業(yè)論文實(shí)施方案2012.6
2013屆電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)論文實(shí)施方案
畢業(yè)論文是高職教育教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，其目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識(shí)與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考以及分析與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使得理論知識(shí)深化，知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展，專業(yè)技能延伸。為保證我院2013屆電子商務(wù)畢業(yè)生畢業(yè)論文撰寫順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。
一、畢業(yè)論文寫作時(shí)間及工作具體安排安排
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作品的形式：
1.大賽參賽作品：大賽參賽作品可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但是要求團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人有自已主攻的方向，現(xiàn)場(chǎng)答辯時(shí)每個(gè)人陳述自己主攻的方向。
2.一份傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務(wù)解決方案：解決方案可以從該企業(yè)的某個(gè)方面進(jìn)行研究并予以解決，如：該企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷推廣方案，企業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)方案、企業(yè)內(nèi)部信息化建設(shè)方案、企業(yè)客戶挖掘策劃方案等。（必須是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)企業(yè)，具體到企業(yè)的某一方面來(lái)進(jìn)行解決）
3.創(chuàng)業(yè)策劃方案一份：創(chuàng)業(yè)策劃方案在交方案時(shí)必須進(jìn)行一定的創(chuàng)業(yè)實(shí)施，并且獲得一定的收獲，如淘寶平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)，必須要求店鋪達(dá)到2個(gè)鉆，月收入達(dá)到壹千伍佰元，外貿(mào)平臺(tái)，如敦煌網(wǎng)、速賣通，月收入達(dá)到壹千伍佰元。
（二）時(shí)間安排：
1．動(dòng)員布置 2012年6月25日
2．尋找項(xiàng)目完成提綱 2012年9月10日前
3．完成初稿 2012年10月20日前
4．完成二稿 2012年11月10日前
5．作品定稿 2012年12月20日前
6．答辯 2012年12月30日前
二、寫作要求：
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1．以傳統(tǒng)企業(yè)為背景，緊扣專業(yè)知識(shí)，以“現(xiàn)狀、差距、問(wèn)題、措施”為線索解決實(shí)際問(wèn)題。
2．畢業(yè)設(shè)計(jì)必須充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)者以解決傳統(tǒng)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。
3．以個(gè)人或團(tuán)體為單位，運(yùn)營(yíng)電子商務(wù)的優(yōu)勢(shì)和所掌握的知識(shí)、技能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)必須具有一定的效果，并完成創(chuàng)業(yè)策劃方案。
4．畢業(yè)設(shè)計(jì)要素齊全，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范（參照范文），并制成電子文檔同
時(shí)提交。畢業(yè)設(shè)計(jì)字?jǐn)?shù)要求不少于6000字。
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1．項(xiàng)目概述
2. 環(huán)境分析
3. 市場(chǎng)分析
4. 面臨的問(wèn)題分析
5. 運(yùn)營(yíng)方案（網(wǎng)絡(luò)推廣、客戶管理、平臺(tái)建設(shè)與推廣、創(chuàng)業(yè)策劃等）
6．實(shí)施方案
�。�1）具體安排
�。�2）預(yù)算
7．參考文獻(xiàn)
�。ㄋ模⿲懽鲀�(nèi)容要求
1．策劃案內(nèi)容要求（后附具體作品范文供參考）
三、寫作格式要求
論文的內(nèi)容
論文要與所學(xué)專業(yè)或?qū)嵙?xí)、工作崗位聯(lián)系，杜絕網(wǎng)上下載抄襲現(xiàn)象。論文字?jǐn)?shù)為8000字左右。
論文的主要結(jié)構(gòu)一般應(yīng)由6個(gè)部分組成：
1.封面（題目）：
2.摘要、關(guān)鍵詞：
3.目錄：
4.正文：
5.參考文獻(xiàn)：
6.封底：
論文題目：題目應(yīng)能概括整篇論文最重要的內(nèi)容，要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎，用詞必須規(guī)范，一般不宜超過(guò)30字。
內(nèi)容摘要：文章主要內(nèi)容、主要結(jié)論以及論文的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新見(jiàn)解的摘錄，要求短、精、完整，字?jǐn)?shù)約250-500字左右。摘要中一般不應(yīng)有插圖和公式。
關(guān)鍵詞：從論文的題名、摘要和正文中選取出來(lái)的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。一般選取3-8詞，另起一行，排在摘要的下方，中間用“，”號(hào)分開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
目錄：目錄應(yīng)是論文的提綱，也是論文正文部分的小標(biāo)題。
論文正文：是全文的核心部分，要求要立論客觀、層次清晰、數(shù)據(jù)可靠、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)合理、論據(jù)翔實(shí)、說(shuō)理透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)、論證嚴(yán)密，要理論聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)言準(zhǔn)確，文字通順，表達(dá)簡(jiǎn)明。
正文開(kāi)始部分為前言——論文導(dǎo)言，簡(jiǎn)單介紹論文研究背景及研究的意義。
正文的最后一部分應(yīng)為結(jié)論（及進(jìn)一步研究的問(wèn)題），結(jié)論應(yīng)該明確、精煉、完整、準(zhǔn)確地闡述論文的創(chuàng)造性觀點(diǎn)和結(jié)論。
參考文獻(xiàn)：在論文的最后注明（要求不得少于8個(gè)），參考文獻(xiàn)包括書籍、期刊、研究報(bào)告以及其他未公開(kāi)發(fā)表的研究成果等。（詳見(jiàn)格式要求）
（二）格式及裝訂要求
1．論文書寫格式要求
�。�1）論文寫作堅(jiān)持認(rèn)真、科學(xué)作風(fēng)，應(yīng)當(dāng)字跡工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。論文全部要采用word書寫，計(jì)算機(jī)打印。
�。�2）論文題目用黑體小二號(hào)字，居中。
�。�3）論文正文、摘要、關(guān)鍵詞、目錄全部用宋體小4號(hào)字，段落開(kāi)頭空兩個(gè)字，單倍行距，段前段后無(wú)空行。正文一級(jí)及以下子標(biāo)題格式、層次按：
“一、”；“（一）”；“1、”；“（1）”；“①”格式、層次展開(kāi)。
�。�4）參考文獻(xiàn)。各類引用參考文獻(xiàn)條目的編排格式及舉例如下：
1）學(xué)術(shù)期刊：
格式：［序號(hào)］作者．文獻(xiàn)題名[J]．刊名，出版年份，卷號(hào)(期號(hào))：起止-頁(yè)碼
例：[1]毛峽，丁玉寬．圖像的情感特征分析及其和諧感評(píng)價(jià)[J]．電子學(xué)報(bào)，2001，29(12A):1923-1927
2）學(xué)術(shù)著作(包括教材)：
格式：［序號(hào)］作者．書名[M]．版次(首次免注).出版地:出版社,出版年:起止-頁(yè)碼 例：[2]劉國(guó)鈞，王連成．圖書館史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979:15-50
3）有ISBN號(hào)的論文集：
格式：［序號(hào)］作者．題名[A].主編．論文集名[C]．出版地：出版社,出版年：起止-頁(yè)碼
例：[3]毛峽．繪畫的音樂(lè)表現(xiàn)[A]．中國(guó)人工智能學(xué)會(huì).2001年全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集
[C]．北京：北京郵電大學(xué)出版社，2001:739-740
4）學(xué)位論文：
格式：［序號(hào)］作者．題名[D]．保存地：保存單位，年份
例：[4]張和生．地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論[D]．太原：太原理工大學(xué)，1998：88-93
5）專利文獻(xiàn)：
格式：［序號(hào)］專利所有者．專利題名[P]．專利國(guó)別：專利號(hào),發(fā)布日期
例：［5］姜錫洲．一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竅P]．中國(guó)專利:881056078，1983-08-12
6）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：
格式：[序號(hào)］標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．出版地：出版者，出版年
例：[6]GB/T16159—06，漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則[S]．北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996
7）報(bào)紙文章：
格式：[序號(hào)］作者．題名[N]．報(bào)紙名,出版日期(版次)
例：[7]毛峽．情感工學(xué)破解“舒服”之迷[N]．光明日?qǐng)?bào)，2000-4-17(B1)
8）報(bào)告：
格式：［序號(hào)］作者．文獻(xiàn)題名[R]．報(bào)告地：報(bào)告會(huì)主辦單位,年份
例：[8]馮西橋．核反應(yīng)堆壓力容器的LBB分析[R]．北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計(jì)研究院，1997
9）電子文獻(xiàn)：
格式：［序號(hào)］作者．電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型/載體類型]．文獻(xiàn)網(wǎng)址或出處,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)
例：［9］王明亮．中國(guó)學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)工程的[EB/OL].
/pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04
�。�5）圖和表格
圖的下方應(yīng)標(biāo)明圖序和圖題，例如“圖1-1美國(guó)公司單層法人治理結(jié)構(gòu)”。 表格用三線表（如下圖所示），表的上方應(yīng)標(biāo)明表序和表題。
�。�6）編號(hào)
論文中的圖、表、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章編號(hào)。例如：圖1-1，表1-1，公式（1-1）。
（7）目錄要求自動(dòng)生成。
2.頁(yè)面設(shè)置、打印及裝訂
�。�1）頁(yè)面設(shè)置：上、下、右頁(yè)邊距2.5厘米，左頁(yè)邊距3厘米。頁(yè)碼從正文開(kāi)始到參考文獻(xiàn)結(jié)束，位于頁(yè)腳居中，用阿拉伯?dāng)?shù)字5號(hào)字體。摘要和目錄單獨(dú)編連續(xù)頁(yè)碼，位于頁(yè)腳居中，用5號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字。
�。�2）全部用A4紙，單面打印，采用左裝訂。
�。�3）論文的裝訂順序
1）封面：學(xué)院統(tǒng)一，學(xué)生可不考慮
2）摘要、關(guān)鍵詞：?jiǎn)为?dú)一頁(yè)
3）目錄：?jiǎn)为?dú)一頁(yè)
4）主體部分：
5）參考文獻(xiàn)：?jiǎn)为?dú)一頁(yè)
6）封底：學(xué)院統(tǒng)一，學(xué)生可不考慮
四、成績(jī)?cè)u(píng)定
1、論文成績(jī)分為優(yōu)、良、中、合格、不合格五個(gè)等級(jí)。
2、要求指導(dǎo)老師按時(shí)給出初稿和二稿的修改建議，并在初稿和二稿的基礎(chǔ)上給出定稿論文的評(píng)語(yǔ)和建議成績(jī)。
3、定稿論文必須是打印稿，論文格式嚴(yán)格按學(xué)校畢業(yè)論文撰寫規(guī)定執(zhí)行。 說(shuō)明：畢業(yè)論文選題應(yīng)在電子商務(wù)專業(yè)范圍以內(nèi)，不能有重復(fù)的項(xiàng)目。
物流管理學(xué)院 電子商務(wù)教研室
2012.6.20
篇四：企業(yè)文化論文
天津農(nóng)學(xué)院
企業(yè)文化期末論文
中文題目:B企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案
學(xué)生姓名 系 別 專業(yè)班級(jí) 成績(jī)?cè)u(píng)定
2012年11月
B企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施方案
馬 欣
�。ㄌ旖蜣r(nóng)學(xué)院 人文社會(huì)科學(xué)系）
1 企業(yè)概述
1.1 企業(yè)簡(jiǎn)介
B企業(yè)是一家以經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)而迅速發(fā)展起來(lái)的民營(yíng)企業(yè)。該企業(yè)創(chuàng)立于1996年，以運(yùn)作房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)為主營(yíng)業(yè)務(wù)。隨著業(yè)務(wù)的不斷開(kāi)展，B企業(yè)所涉足的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域也開(kāi)始逐步地?cái)U(kuò)張，由起初的房地產(chǎn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的單一經(jīng)營(yíng)模式演變?yōu)樯孀愕禺a(chǎn)開(kāi)發(fā)、醫(yī)藥健康、教育科技等諸多行業(yè)的多元化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，現(xiàn)資產(chǎn)規(guī)模近50億，人員從原來(lái)的10余人增加到現(xiàn)在的近700人。B企業(yè)下屬的兩家房地產(chǎn)公司，分別在運(yùn)作京城兩個(gè)各近100萬(wàn)平米的建筑項(xiàng)目，同時(shí)還擁有自己的物業(yè)公司和一家在云南的五星級(jí)酒店。B企業(yè)在1998年成立的科技分公司，與中科院合作歷時(shí)5年開(kāi)發(fā)了在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位的智能教育軟件，并以此獲得了“國(guó)家重點(diǎn)新產(chǎn)品”稱號(hào)，同時(shí)被列入“國(guó)家火炬計(jì)劃”。B企業(yè)的總裁，也因在經(jīng)營(yíng)的同時(shí)不忘回報(bào)社會(huì)，積極參與公益活動(dòng)以及在2003年非典時(shí)期向社會(huì)捐助多次捐助等行為而獲得了當(dāng)年的“中國(guó)十大杰出青年”稱號(hào)。
1.2 企業(yè)潛在問(wèn)題
B企業(yè)在經(jīng)營(yíng)范圍擴(kuò)大的同時(shí)，在企業(yè)管理上所暴露出的由于企業(yè)管理基礎(chǔ)薄弱、以及迅速擴(kuò)張所帶來(lái)的管理脫節(jié)，造成人員流失現(xiàn)象嚴(yán)重，與此同時(shí)，工作效率低下、士氣低迷等管理危機(jī)現(xiàn)象也隨之明顯的出現(xiàn)了。
2 針對(duì)企業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題的分析
企業(yè)的管理者意識(shí)到企業(yè)管理體系的整合對(duì)企業(yè)將來(lái)發(fā)展的重要意義，但是如何整合企業(yè)管理體系這個(gè)問(wèn)題就擺在了企業(yè)管理者的面前。在總結(jié)以往公司經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)之后，公司領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)，以往公司所取得成績(jī)有很大一部分是取決于公司上下團(tuán)結(jié)一致，心無(wú)雜念以及高昂的斗志所帶來(lái)的巨大的創(chuàng)造力上。而這些創(chuàng)造力的體現(xiàn)是由公司的人員對(duì)企業(yè)的高度認(rèn)同所決定的。這種員工對(duì)企業(yè)的高度認(rèn)同感來(lái)源于一種公司當(dāng)中潛移默化的影響力，這種影響力歸根結(jié)底是一種在公司成長(zhǎng)過(guò)程中形成的文化氛圍。因此，公司的管理者們開(kāi)始逐漸地意識(shí)到文化建設(shè)對(duì)于B企業(yè)未來(lái)發(fā)展的重要性，并且管理者們也希望能夠通過(guò)文化建設(shè)再次激發(fā)員工的工作激情，增強(qiáng)組織的凝聚力，進(jìn)一步樹(shù)立良好的對(duì)外形象，保持企業(yè)穩(wěn)步可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力以及
充沛的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察總結(jié)以及聘請(qǐng)專業(yè)的咨詢公司對(duì)B企業(yè)所作的一系列診斷之后，公司的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)當(dāng)前階段企業(yè)所出現(xiàn)的經(jīng)營(yíng)管理危機(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：文化建設(shè)跟不上B企業(yè)高速發(fā)展的步伐；企業(yè)戰(zhàn)略明晰，而文化理念不清晰； 文化管理相關(guān)制度多，但是沒(méi)有形成體系；部分員工缺乏創(chuàng)業(yè)激情，體制趨于回歸；沒(méi)有系統(tǒng)規(guī)劃文化品牌傳播體系。
3 企業(yè)文化建設(shè)方針
3.1企業(yè)文化觀念層設(shè)計(jì)
3.1.1 企業(yè)精神
每個(gè)企業(yè)都有其特定的文化，企業(yè)文化的靈魂就是企業(yè)精神，它成功體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的追求、企業(yè)成員的精神風(fēng)貌和企業(yè)的文化。
確定企業(yè)的內(nèi)部使命，把握企業(yè)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
企業(yè)最基本的兩個(gè)問(wèn)題是：核心業(yè)務(wù)是什么、如何才能實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)和發(fā)展。核心業(yè)務(wù)是進(jìn)行由價(jià)值驅(qū)動(dòng)的企業(yè)變革；通過(guò)在一定范圍內(nèi)建立一個(gè)專業(yè)人員團(tuán)隊(duì)，致力于由價(jià)值驅(qū)動(dòng)的企業(yè)變革，實(shí)現(xiàn)公司的成長(zhǎng)和發(fā)展。所以，在世界范圍內(nèi)建立一個(gè)由專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)，致力于價(jià)值驅(qū)動(dòng)的企業(yè)變革，就是企業(yè)的內(nèi)部使命。
針對(duì)B企業(yè)的文化建設(shè)跟不上企業(yè)發(fā)展，文化理念不清晰，確定企業(yè)的內(nèi)部使命和內(nèi)在動(dòng)機(jī)是首當(dāng)其沖的首要建設(shè)目標(biāo)。
3.1.2 企業(yè)道德
企業(yè)道德是指調(diào)整本企業(yè)與其它企業(yè)之間、企業(yè)與顧客之間、企業(yè)內(nèi)部職工之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。它是從倫理關(guān)系的角度，以善與惡、公與私、榮與辱、誠(chéng)實(shí)與虛偽等道德范疇為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和規(guī)范企業(yè)。
企業(yè)道德與法律規(guī)范和制度規(guī)范不同，不具有那樣的強(qiáng)制性和約束力，但具有積極的示范效應(yīng)和強(qiáng)烈的感染力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有自我約束的力量。因此，它具有更廣泛的適應(yīng)性，是約束企業(yè)和職工行為的重要手段。中國(guó)老字號(hào)同仁堂藥店之所以三百多年長(zhǎng)盛不衰，在于它把中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德融于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程之中，形成了具有行業(yè)特色的職業(yè)道德，即"濟(jì)世養(yǎng)身、精益求精、童叟無(wú)欺、一視同仁。"
同樣，在企業(yè)文化的建設(shè)中，建立屬于B企業(yè)專屬的企業(yè)道德也是非常有必要的，它對(duì)于企業(yè)文化、企業(yè)制度等等方面的建立改進(jìn)都是重要的前提與基礎(chǔ)。
3.1.3 經(jīng)營(yíng)理念
所謂經(jīng)營(yíng)理念，就是管理者追求企業(yè)績(jī)效的根據(jù)，顧客及競(jìng)爭(zhēng)者、以及職工價(jià)值觀與正確經(jīng)營(yíng)行為的確認(rèn)。并在此基礎(chǔ)上形成企業(yè)基本設(shè)想與科技優(yōu)勢(shì)，發(fā)展方向、共同信念和企業(yè)追求的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。
建立的經(jīng)營(yíng)理念包括三個(gè)部分。第一個(gè)部分是對(duì)企業(yè)環(huán)境的基本認(rèn)識(shí)，包括社會(huì)及其結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)、顧客及科技情況的預(yù)見(jiàn)。第二個(gè)部分是對(duì)企業(yè)特殊使命的基本認(rèn)識(shí)。例如，B企業(yè)在及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題后，此階段可定其使命為“建設(shè)企業(yè)文化，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展”。第三個(gè)部分是對(duì)完成企業(yè)使命的核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本認(rèn)識(shí)。
3.1.4 企業(yè)價(jià)值觀
企業(yè)的價(jià)值觀，是指企業(yè)職工對(duì)企業(yè)存在的意義、經(jīng)營(yíng)目的、經(jīng)營(yíng)宗旨的價(jià)值評(píng)價(jià)和為之追求的整體化、個(gè)異化的群體意識(shí)，是企業(yè)全體職工共同的價(jià)值準(zhǔn)則。只有在共同的價(jià)值準(zhǔn)則基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生企業(yè)正確的價(jià)值目標(biāo)。有了正確的價(jià)值目標(biāo)才會(huì)有奮力追求價(jià)值目標(biāo)的行為，企業(yè)才有希望。因此，企業(yè)價(jià)值觀決定著職工行為的取向，關(guān)系企業(yè)的生死存亡。只顧企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)效益的價(jià)值觀，就會(huì)偏離社會(huì)主義方向，不僅會(huì)損害國(guó)家和人民的利益，還會(huì)影響企業(yè)形象；只顧眼前利益的價(jià)值觀，就會(huì)急功近利，搞短期行為，使企業(yè)失去后勁，導(dǎo)致滅亡。
因此，建立正確的企業(yè)價(jià)值觀對(duì)B企業(yè)的發(fā)展是必不可少，勢(shì)在必行的。
3.2企業(yè)文化制度層設(shè)計(jì)
企業(yè)制度是在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)中所形成的，對(duì)人的行為帶有強(qiáng)制性，并能保障一定權(quán)利的各種規(guī)定。企業(yè)制度作為職工行為規(guī)范的模式，使個(gè)人的活動(dòng)得以合理進(jìn)行，內(nèi)外人際關(guān)系得以協(xié)調(diào)，員工的共同利益受到保護(hù)，從而使企業(yè)有序地組織起來(lái)為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力。
主要的標(biāo)識(shí)文化有商標(biāo)、企業(yè)名稱、工作服、包裝等，通過(guò)標(biāo)識(shí)的一致性，可以增強(qiáng)員工的使命感、責(zé)任感和向心力，可以用最小的成本換來(lái)更大的管理收益。
3.2.1 工作制度
現(xiàn)企業(yè)管理制度的四個(gè)主要管理對(duì)象：人、財(cái)、物、信息，后三者都需要人去管理和操作，人是行為的主體。因此，人的管理工作是企業(yè)管理的核心。
工作制度的建設(shè)是最基本的制度建立，它可以對(duì)員工的思想和行為起著約束作用。如勞資人事管理制度、獎(jiǎng)懲制度等制度建立，可以清晰上級(jí)對(duì)下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)及其績(jī)效考核等方面的管理。
3.2.2 責(zé)任制度
責(zé)任制度是具體規(guī)定企業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門、各類人員的工作范圍、應(yīng)負(fù)責(zé)任及相應(yīng)
權(quán)力的制度。建立責(zé)任制的目的，是在對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行合理分工的基礎(chǔ)上，明確每個(gè)部門和崗位的任務(wù)和要求，把企業(yè)中千頭萬(wàn)緒的工作同成千上萬(wàn)的人對(duì)應(yīng)地聯(lián)系起來(lái)，做到“事事有人管、人人有專責(zé)”。如員工崗位責(zé)任制，各部門分工明確，相互協(xié)作。
3.2.3 特殊風(fēng)俗
可根據(jù)企業(yè)的自身情況和員工的反饋，建設(shè)屬于企業(yè)自身的風(fēng)俗制度，如生日晚會(huì)、周末午餐會(huì)、廠慶活動(dòng)等。這樣的制度可以增加企業(yè)的親和力及其對(duì)員工的吸引力，增加員工的歸屬感。
3.3 企業(yè)文化符號(hào)層設(shè)計(jì)
3.3.1 企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)
企業(yè)標(biāo)志是企業(yè)整體形象的濃縮和集中體現(xiàn)，是企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)哲學(xué)、企業(yè)精神等的凝聚和載體，是社會(huì)公眾產(chǎn)生對(duì)企業(yè)的印象和認(rèn)知的重要途徑。設(shè)計(jì)要求：1、標(biāo)志類型——圖案，主色調(diào)——綠色；2、以參茸、中草藥、花草等中醫(yī)中藥相關(guān)元素為主，可采用團(tuán)花的形式。
3.3.2 企業(yè)文體活動(dòng)的開(kāi)展
為豐富員工的業(yè)余生活，提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)，公司每月舉行一系列的文體活動(dòng)，如下：打籃球、羽毛球比賽、郊游、釣魚、節(jié)日聯(lián)歡等。
4 總結(jié)
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，創(chuàng)建適合企業(yè)自身的企業(yè)文化已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，企業(yè)文化與企業(yè)的生存與發(fā)展息息相關(guān)，決定著企業(yè)的生死存亡。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越表現(xiàn)為文化的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)生存和發(fā)展的作用越來(lái)越大。成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基石和決定企業(yè)興衰的基本因素。本文首先對(duì)企業(yè)文化的概念模式及層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析并了解了企業(yè)文化的價(jià)值觀。企業(yè)文化是企業(yè)管理中最模糊的領(lǐng)域。也是迄今為止對(duì)每個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)最具挑戰(zhàn)的一環(huán)。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長(zhǎng)久不衰的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
篇五：論文格式范文
論文格式范文
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主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對(duì)論文進(jìn)行主題分析，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。（參見(jiàn)《漢語(yǔ)主題詞表》和《世界漢語(yǔ)主題詞表》）。
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�。�1）引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開(kāi)頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出問(wèn)題-論點(diǎn)；
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c.解決問(wèn)題-論證方法與步驟；
d.結(jié)論。
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一、紙型、頁(yè)面設(shè)置、版式和用字。
畢業(yè)論文一律用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A4型紙(297mmX210mm)打印。
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使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字。除非必要，不使用繁體字。忌用異體字、復(fù)合字及其他不規(guī)范的漢字。
二、論文封面
封面由文頭、論文標(biāo)題、作者、學(xué)校、年級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、答辯組成員、答辯日期、申請(qǐng)學(xué)位等項(xiàng)目組成。
文頭：封面頂部居中，占兩行。上一行內(nèi)容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號(hào)宋體；下一行內(nèi)容為“漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（本科）畢業(yè)論文”，3號(hào)宋體加粗。文頭上下各空一行。
論文標(biāo)題：2號(hào)黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行。
論文副題：小2號(hào)黑體加粗，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào)。
作者、學(xué)校（市級(jí)電大）、年級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師、答辯組成員、答辯日期、申請(qǐng)學(xué)位等項(xiàng)目名稱用3號(hào)黑體，內(nèi)容用3號(hào)楷體，在正副標(biāo)題下適當(dāng)居中左對(duì)齊依次排列。占行格式為：
作者：XXX
學(xué)校：XXX 年級(jí)：XXX 學(xué)號(hào)：XXX
指導(dǎo)教師：XXX 職稱：XXX
答辯組成員：
XXX（主持人）職稱：XXX
XXX職稱：XXX
……
答辯日期：X年X月X日
申請(qǐng)學(xué)位：學(xué)士（不申請(qǐng)可省略此項(xiàng)）
由于論文副題可有可無(wú)，學(xué)位可申請(qǐng)可不申請(qǐng)，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內(nèi)容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀，可對(duì)行距做適當(dāng)調(diào)整。
三、論文
論文由論文目錄（提綱）和題目、作者姓名、完成日期、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)、附錄等項(xiàng)目組成。
需要列目錄的論文，目錄要獨(dú)占一頁(yè)�！澳夸洝倍钟�3號(hào)黑體，頂部居中；以下列出論文正文的一、二級(jí)標(biāo)題及參考文獻(xiàn)、附錄等項(xiàng)及其對(duì)應(yīng)頁(yè)碼。用小4號(hào)宋體。
論文題目用3號(hào)黑體，頂部居中排列，上下各空一行；
作者姓名：題目下方居中，用四號(hào)楷體。
完成時(shí)間：作者姓名下方居中，字樣為“Ｘ年Ｘ月”，用四號(hào)楷體。
摘要：作者姓名下空一行，左起頂頭，寫明“摘要”字樣加粗，點(diǎn)冒號(hào)，接排摘要內(nèi)容。一般用五號(hào)字，字體用楷體。
關(guān)鍵詞：摘要下方，左起頂頭，寫明“關(guān)鍵詞”字樣加粗，點(diǎn)冒號(hào)，接排關(guān)鍵詞。詞間空一字。字型字體同摘要。
正文：關(guān)鍵詞下空一行開(kāi)始。正文文字一般用5號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，單倍行距。
正文文中標(biāo)題：
一級(jí)標(biāo)題。標(biāo)題序號(hào)為“一、”，4號(hào)黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。如果居中，上下各空一行。
二級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“(一)”，與正文字體字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；
三、四、五級(jí)序號(hào)分別為“1．”、“(1)”和“①”，與正文字體字號(hào)相同，一般不獨(dú)占行，末尾加句號(hào)。如果獨(dú)占行，則不使用標(biāo)點(diǎn)。每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。
注釋：注釋采用腳注形式。加注符號(hào)以頁(yè)為單位排序，標(biāo)在須加注之處最后一個(gè)字的右上角后，用帶圈或括弧的阿拉伯?dāng)?shù)字依次標(biāo)示。同時(shí)在本頁(yè)留出適當(dāng)行數(shù)，用橫線與正文分開(kāi)，左起空兩字后寫出相應(yīng)的注號(hào)，再寫注文。每個(gè)注文各占一段，用小5號(hào)宋體。建議使用電腦腳注功能。
參考文獻(xiàn)：在正文項(xiàng)目后空兩行左起頂頭用四號(hào)黑體寫明“參考文獻(xiàn)”，另起行空兩格用5號(hào)宋體編排參考文獻(xiàn)內(nèi)容，每個(gè)參考文獻(xiàn)都另起行。參考文獻(xiàn)的項(xiàng)目見(jiàn)“實(shí)施方案”正文。 附錄：在參考文獻(xiàn)后空兩行左起頂頭用四號(hào)黑體寫明“附錄”字樣，另起行編排附錄內(nèi)容，格式參考正文。
篇六：人力資源管理師(二級(jí))論文-某單位培訓(xùn)組織實(shí)施方案設(shè)計(jì)
國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定
�。▏�(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）
論文題目： 某單位培訓(xùn)組織實(shí)施方案設(shè)計(jì)
編號(hào)：
某單位培訓(xùn)組織實(shí)施方案設(shè)計(jì)
——以A單位新員工入職培訓(xùn)為例
摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展及中國(guó)人力資源管理的發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視培訓(xùn)工作，而新員工的入職培訓(xùn)或是崗前培訓(xùn)不僅對(duì)員工個(gè)人非常重要，也是企業(yè)生存發(fā)展的需要，是整個(gè)人力資源管理工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。本文通過(guò)A單位的新員工入職培訓(xùn)組織實(shí)施方案設(shè)計(jì)的過(guò)程，分析了在培訓(xùn)組織實(shí)施過(guò)程中需注意的一系列的問(wèn)題，并對(duì)新員工入職培訓(xùn)提供了一些設(shè)計(jì)思路。
關(guān)鍵詞：新員工入職培訓(xùn) 培訓(xùn)方案 設(shè)計(jì)思路
一、A單位背景
1.基本情況：A單位是一家集銷售、研發(fā)、生產(chǎn)為一體的高科技企業(yè)，現(xiàn)有人數(shù)約800人。A單位在全國(guó)各地有多個(gè)辦事處，公司一直很重視企業(yè)文化的沉淀，隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，人數(shù)的增多，公司領(lǐng)導(dǎo)也多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，著重企業(yè)文化建設(shè)。
2.產(chǎn)品情況：公司產(chǎn)品線較長(zhǎng)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需具備一定的專業(yè)背景知識(shí)才能在短期內(nèi)掌握公司的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)情況。
3.招聘情況：公司近幾年因業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，從2009年開(kāi)始，每年都要從全國(guó)各地大專院校招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生約百人來(lái)補(bǔ)充公司人員所需，招聘崗位涉及到公司各部門，但主要以銷售、研發(fā)、售后服務(wù)人員為主（招聘時(shí)已基本確定了崗位意向），職能類人員較少。在此本文中的新員工是指應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。
二、培訓(xùn)方案
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)目的
1.使新員工理解公司理念并快速融入公司企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司員工長(zhǎng)期積累并得到大家認(rèn)可的價(jià)值觀和行為體系，將公司的企業(yè)文化傳授給新員工，可以使他們對(duì)公司的各個(gè)方面都有一個(gè)較全面的了解，從而發(fā)自內(nèi)心愛(ài)企業(yè)，快速融入公司。
2. 使新員工快速的完成由校園人到職業(yè)人的過(guò)渡。因校園和職場(chǎng)是兩種完全不同的成長(zhǎng)環(huán)境，很多新員工踏入職場(chǎng)后會(huì)有明顯的不適應(yīng)感，感覺(jué)理想和現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。通過(guò)入職培訓(xùn)，使新員工認(rèn)識(shí)到自身與現(xiàn)實(shí)的差距，腳踏實(shí)地，逐步完成向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
3. 減少新員工崗位適應(yīng)的時(shí)間。通過(guò)為新員工介紹公司規(guī)章流程制度、產(chǎn)品知識(shí)等，使新員工盡快的找到歸屬感、適應(yīng)工作，降低工作中的失誤率。
4.降低員工流失率。研究顯示，新員工入職后的前三個(gè)月是員工離職最多發(fā)的時(shí)期。新員工的入職培訓(xùn)可以使他們盡快熟練掌握業(yè)務(wù)，減少他們更換工作的可能性 ，從而降低員工流失率。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容
1.第一階段：文化入手、角色認(rèn)知
此階段主要為企業(yè)文化類、角色認(rèn)知類培訓(xùn)。因A單位的新員工來(lái)自全國(guó)各地，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市，心中尚存在著不安，通過(guò)前期一系列的指導(dǎo)或培訓(xùn)讓新員工了解同事、了解公司、了解所在的城市，以緩解新員工的緊張情緒，對(duì)公司產(chǎn)生信賴感。
2.第二階段：產(chǎn)品知識(shí)學(xué)習(xí)
對(duì)公司有一定的了解之后，即進(jìn)行公司產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)，但因A單位產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，此階段主要是產(chǎn)品理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3.第三階段：強(qiáng)化理論、結(jié)合實(shí)際
此階段主要是產(chǎn)品知識(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)，具體如下：
�。�1）生產(chǎn)基地產(chǎn)品學(xué)習(xí)。A單位的新員工主要為銷售、研發(fā)、售后人員，且每個(gè)崗位的工作內(nèi)容及任職要求都不一樣，但不管是什么崗位，必須熟悉公司的產(chǎn)品，這是后續(xù)開(kāi)展工作的前提。A單位有自己的生產(chǎn)基地，此階段主要是安排所有新員工分批到生產(chǎn)基地進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際，切實(shí)學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品。
�。�2）分崗位學(xué)習(xí)。即銷售、研發(fā)、售后等人員分別安排至相應(yīng)的部門進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由各部門安排崗位專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，人力資源部培訓(xùn)人員負(fù)責(zé)跟進(jìn)。
4.第四階段：提高素質(zhì)、職業(yè)化發(fā)展
此階段主要為素質(zhì)類、技巧與職業(yè)化類的培訓(xùn)，旨在提高新員工的職業(yè)化水平，使他們?cè)谡缴蠉徍竽苎杆俚耐度牍ぷ�，提高工作效率�?/p>
5.第五階段：實(shí)戰(zhàn)演練、華麗轉(zhuǎn)身
此階段為崗位實(shí)習(xí)階段，即根據(jù)崗位安排至相應(yīng)的部門實(shí)習(xí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
�。ㄈ┡嘤�(xùn)課程設(shè)計(jì)及培訓(xùn)時(shí)間
2.另外，每一階段安排一些活動(dòng)豐富整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，如：座談會(huì)、讀書會(huì)、爬山、籃球比賽、羽毛球比賽、演講比賽，促進(jìn)新員工之間的溝通交流，同時(shí)更好的提升新員工的專業(yè)技能，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使新員工更好的融入公司文化。
（四）培訓(xùn)方法
1.集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合。綜合類不區(qū)分崗位的課程采取集中培訓(xùn)
的方法；部門培訓(xùn)則又采取分散培訓(xùn)的方法。
2.邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)：對(duì)于產(chǎn)品知識(shí)的學(xué)習(xí)采取生產(chǎn)實(shí)踐的方法，更好的確保學(xué)習(xí)的效果。
3.室內(nèi)與室外相結(jié)合。如戶外拓展則安排至室外進(jìn)行。
�。ㄎ澹┡嘤�(xùn)講師
根據(jù)課程內(nèi)容需要，大部分課程以內(nèi)部講師為主，管理類、角色認(rèn)知類的課程與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)外部培訓(xùn)講師。
�。┡嘤�(xùn)管理及實(shí)施
1.培訓(xùn)管理
（1）根據(jù)新員工數(shù)量，安排輔導(dǎo)員，對(duì)新員工的工作和生活進(jìn)行輔導(dǎo)，跟進(jìn)所負(fù)責(zé)新員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，同時(shí)關(guān)注新員工的心理狀況。
（2）A單位新員工數(shù)量較多，為便于管理，將新員工分成若干組，每組人員共同組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)自行選擇團(tuán)隊(duì)管理人員。
（3）崗位實(shí)習(xí)期間，采取導(dǎo)師制度，以“傳、幫、帶”形式對(duì)新員工進(jìn)行業(yè)務(wù)及思想的個(gè)性化的指導(dǎo)。
（4）學(xué)習(xí)總結(jié)。每一階段培訓(xùn)結(jié)束后，新員工需提交學(xué)習(xí)總結(jié)及心得，使公司對(duì)新員工的學(xué)習(xí)情況有大致的了解。
（5）后期跟蹤：因新員工進(jìn)入崗位實(shí)習(xí)階段后，周期較長(zhǎng)，此階段加強(qiáng)與新員工的溝通，及時(shí)關(guān)注了解新員工的心態(tài)及工作狀況，及時(shí)幫助解決新員工的問(wèn)題。
2.培訓(xùn)實(shí)施
(1)培訓(xùn)前準(zhǔn)備：
�、俳虒W(xué)設(shè)施及用品的準(zhǔn)備：如：電腦、投影設(shè)備、話筒、白板、筆記本、筆等。
�、谂嘤�(xùn)地點(diǎn)及培訓(xùn)環(huán)境：如桌椅擺放、橫幅懸掛、座位牌等，并確保培訓(xùn)環(huán)境適宜。
③后勤準(zhǔn)備：如飲用水、車輛安排等.
2.培訓(xùn)過(guò)程控制
①講師安排：確保講師準(zhǔn)時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，不遲到、不延長(zhǎng)授課時(shí)間。 ②培訓(xùn)負(fù)責(zé)人隨時(shí)關(guān)注培訓(xùn)情況，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，確保整個(gè)培訓(xùn)順利進(jìn)行。
�。ㄆ撸┡嘤�(xùn)考核及評(píng)估
1.培訓(xùn)紀(jì)律：整個(gè)培訓(xùn)期間，嚴(yán)格要求培訓(xùn)紀(jì)律，并實(shí)行扣分制，將培訓(xùn)紀(jì)律納入培訓(xùn)考核中
2.擬定合理的考核制度并嚴(yán)格執(zhí)行，實(shí)行淘汰制，每階段安排考試或相應(yīng)的考核，對(duì)于綜合考核結(jié)果較差者，將予以淘汰。
3.根據(jù)國(guó)內(nèi)外使用最廣的培訓(xùn)效果四級(jí)評(píng)估法對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估：
�。�1）反應(yīng)層：在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，通過(guò)內(nèi)訓(xùn)效果調(diào)查表了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受，并對(duì)講師進(jìn)行評(píng)分。
�。�2）學(xué)習(xí)層，通過(guò)考試確定受訓(xùn)人員對(duì)原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度，并進(jìn)行考試排名。
（3）行為層，即行為改變，確定受訓(xùn)人員在實(shí)際工作中行為的變化。此階段主要是針對(duì)崗位實(shí)習(xí)，定期向部門主管了解新員工的實(shí)習(xí)情況。
�。�4）結(jié)果層，即產(chǎn)生的績(jī)效。新員工入職一至兩年后，再行評(píng)估。
三、培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)思路
1.明確培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)總目標(biāo)是整個(gè)新員工培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)依據(jù)，培訓(xùn)的具體目標(biāo)是對(duì)總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。
2.明確培訓(xùn)方案的適用對(duì)象。如本方案的培訓(xùn)對(duì)象是新入職的大學(xué)生，則培訓(xùn)方案需針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。
3.根據(jù)培訓(xùn)需求分析確定培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)需求分析是新員工培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的前提，具體如下：
�。�1）組織分析。根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略，確定對(duì)員工的需求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。
�。�2）工作分析。指分析新員工達(dá)到理想的工作績(jī)效所必須掌握的知識(shí)、技能和能力。
4.選擇合適的培訓(xùn)方式
根據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)應(yīng)該盡量多采用學(xué)員參與度高的方式，所以此次方案設(shè)計(jì)了多種培訓(xùn)方式以提升培訓(xùn)效果。
四、培訓(xùn)方案的借鑒意義
1.樹(shù)立以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的培訓(xùn)理念。培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)變化而確定。
2.將新員工培訓(xùn)與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，使員工由被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)，更有自信的在公司發(fā)展，從而降低人員流失率。
3.加強(qiáng)對(duì)新員工培訓(xùn)的系統(tǒng)管理。
�。�1）對(duì)培訓(xùn)要有全面的計(jì)劃和系統(tǒng)的安排。企業(yè)管理者應(yīng)該對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、講師、教材、時(shí)間等有一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。
（2）講師的選擇：要選擇具備扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和的培訓(xùn)講師。
�。�3）創(chuàng)造良好的培訓(xùn)環(huán)境。
4.公司領(lǐng)導(dǎo)的支持。企業(yè)的高層管理者應(yīng)該從思想上對(duì)培訓(xùn)工作的重要性給予充分的認(rèn)識(shí)，應(yīng)認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的培訓(xùn)是為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備
5.了解培訓(xùn)的對(duì)象。對(duì)于85后、90后的大學(xué)畢業(yè)生，不能再按照傳統(tǒng)的培訓(xùn)來(lái)設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，應(yīng)充分了解這個(gè)年代的人員的特點(diǎn)、采取相對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)方式、設(shè)計(jì)合理的培訓(xùn)內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)：
�。�1）孫宗虎.《員工培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)手冊(cè)》.第3版.人民郵電出版社.2012年5月.第99-102頁(yè)
（2）韓偉靜.《培訓(xùn)部規(guī)范化管理工具箱》.第2版..人民郵電出版社.2013年1月.第97頁(yè).
�。�3）中國(guó)就業(yè)指導(dǎo)中心組織編寫.《企業(yè)人力資源管理師二級(jí)》.中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社.2012年2月.第144-146頁(yè).
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