體育課起跑教學(xué)方案

時(shí)間：2022-10-07 15:36:09 方案我要投稿

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體育課起跑教學(xué)方案

　　一、教材分析

體育課起跑教學(xué)方案

　　起跑是各種跑的項(xiàng)目最初的動(dòng)作環(huán)節(jié)，它主要是為了使人迅速擺脫靜止?fàn)顟B(tài)而進(jìn)入高速的奔跑階段。站立式起跑是小學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)必學(xué)的教材，但是這一教材對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很難產(chǎn)生興趣。因此本課以快速切入主題，利用游戲的方法來(lái)集中學(xué)生的注意力，再向?qū)W生提出問(wèn)題，利用不同的練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的反應(yīng)能力和腿部力量。將教材與游戲相結(jié)合，使教材內(nèi)容更符合學(xué)生的實(shí)際，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容興趣盎然，從而樂(lè)于學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究、樂(lè)于嘗試，激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，讓他們?cè)谧灾�、合作的氛圍中學(xué)習(xí)、活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過(guò)“玩中學(xué)、學(xué)中練”，在自學(xué)自悟、主動(dòng)探究中掌握站立式起跑的正確動(dòng)作要領(lǐng)及多種練習(xí)方法。

　　二、學(xué)情分析

　　小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，男女生插班上課，年齡都在11歲左右，活潑好動(dòng)，對(duì)跑步運(yùn)動(dòng)有著極高的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)一定的音樂(lè)渲染、語(yǔ)言的描繪，啟發(fā)學(xué)生懷著探究的心理、帶著強(qiáng)烈的求知欲望去觀察情景，體會(huì)情景，欣賞情景。讓學(xué)生融入課堂，快樂(lè)的去學(xué)習(xí)，初步掌握站立式起跑的技術(shù)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)學(xué)生知道站立式起跑的動(dòng)作，起跑動(dòng)作在快速跑中的作用。

　　2、技能目標(biāo)：基本掌握并運(yùn)用站立式起跑的動(dòng)作，學(xué)生在快速反應(yīng)起動(dòng)有所突破。

　　3、情感目標(biāo)：使學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅，體會(huì)到生活中要珍惜時(shí)間，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水資源的重要性，同時(shí)開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維一物多用，提高學(xué)生主動(dòng)參與充分展示的意識(shí)，培養(yǎng)小組合作的精神。

　　四、教學(xué)程序（為了完成本課目標(biāo)采用以下教學(xué)設(shè)計(jì)）

　�。ㄒ唬╅_(kāi)始熱身部分；采用語(yǔ)言導(dǎo)入，首先組織熱身，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)體現(xiàn)為主要教材學(xué)習(xí)作好身體和心理準(zhǔn)備。

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)提高部分：

　　1、新授課程，以快速切入主題，利用游戲的方法來(lái)集中學(xué)生的注意力，再向?qū)W生提出問(wèn)題，利用不同的練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的反應(yīng)能力和腿部力量。對(duì)于技能掌握比較快的學(xué)生，給他們充分展示自我的舞臺(tái)培養(yǎng)興趣拓展視野，對(duì)于技能掌握比較慢的學(xué)生采用教師個(gè)別指導(dǎo)，學(xué)生給予幫助，還有語(yǔ)言激勵(lì)方法鼓勵(lì)上進(jìn)。

　　2、對(duì)于體能比較差的學(xué)生采用學(xué)生幫忙糾正動(dòng)作，教師個(gè)別指導(dǎo)，還有語(yǔ)言激勵(lì)方法培養(yǎng)意志品質(zhì)。

　�。ㄈ┱砘謴�(fù)部分

　　1、教師采用意境放松讓學(xué)生盡快從興奮狀態(tài)恢復(fù)安靜狀態(tài)，達(dá)到身心放松的目的。

　　2、教師小結(jié)。

　　五、教學(xué)效果預(yù)計(jì)

　　1、預(yù)計(jì)80%以上的學(xué)生能初步掌握本課所學(xué)的動(dòng)作技術(shù)；

　　2、預(yù)計(jì)本課學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等，最高心率160次/分左右，平均心率125次/分左右，練習(xí)密度為45%左右

　　六、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決預(yù)防方法：

　　問(wèn)題一：教學(xué)中有的學(xué)生可能在起跑時(shí)，動(dòng)作不正確，而導(dǎo)致氣泡無(wú)法成功。

　　解決方法：在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)起跑動(dòng)作的重難點(diǎn)，并糾正指導(dǎo)。

　　問(wèn)題二：游戲中，有的學(xué)生可能會(huì)因?yàn)橄霠?zhēng)第一，而違反了游戲規(guī)則，造成比賽的不公平現(xiàn)象。

　　解決方法：比賽前，一定要讓孩子們意識(shí)到比賽過(guò)程公平競(jìng)爭(zhēng)的重要性。