明達小學教師朗誦比賽計劃方案

　　朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個人文化素養(yǎng)的高低。為了進一步推進我校教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強教師基本功訓練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學，加強朗讀訓練與指導，全面提高師生的普通話水平，特開展本次詩歌朗誦比賽活動。

　　一、參賽對象本次活動面向全體教師。

　　二、比賽時間及地點

　　比賽時間：20XX.10.29——201xx.11.8每天下午放學后4：50—5：30。

　　比賽地點：多媒體教室

　　三、比賽內(nèi)容及要求

　　1、誦讀形式：參賽人員獨立誦讀，脫稿。誦讀時配樂。

　　3、誦讀時間：一般控制在3—5分鐘。

　　4、朗誦要求：語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、感染力強、儀表得體大方。

　　四、比賽辦法

　　比賽采取現(xiàn)場誦讀，評委現(xiàn)場打分的辦法進行。

　　五、評委組成及打分辦法

　　評委會組成人員一般不少于5人，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽教師最終得分。

　　六、領導小組

　　組長：王軍霞

　　副組長：楊志娟

　　組員：楊紅麗、馬蕾、李愛風

　　七、獎勵辦法根據(jù)評委打分評出一、二、等獎若干名，并給予獎勵。

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