會計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)方案

時間：2022-10-08 01:38:13 方案我要投稿

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　　一、招生對象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式

會計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)方案

　　1．招生對象：省內(nèi)和全國部分省（市、區(qū)）應(yīng)往屆高中（中職）畢業(yè)生，參加全國統(tǒng)一招生考試，在省招生委員會確定的分?jǐn)?shù)線上錄取。

　　2．學(xué)制：本專業(yè)實(shí)行三學(xué)年的基本學(xué)制，并實(shí)行彈性學(xué)制。修業(yè)期滿，經(jīng)考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)；在符合有關(guān)規(guī)定的條件下，可延長在校學(xué)習(xí)期限，但不得超過兩年延長期。

　　3．學(xué)習(xí)形式：全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí).。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo)

　　通過三年的理論與專業(yè)知識的教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的理論基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的會計(jì)電算化專業(yè)知識，熟練掌握電算化會計(jì)的實(shí)踐應(yīng)用技能，能在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線以計(jì)算機(jī)為主要工具從事財(cái)會工作的高素質(zhì)的技能性人才。

　�。ǘ┚蜆I(yè)方向

　　能勝任中、小型工商企業(yè)的會計(jì)、出納、財(cái)務(wù)、納稅申報(bào)、審計(jì)等崗位。

　　三、人才培養(yǎng)要求

　�。ㄒ唬┮�(guī)格要求

　　學(xué)生通過3年的全日制學(xué)習(xí)達(dá)到以下要求，獲得普通高等專科教育畢業(yè)證書。

　　1．按教學(xué)計(jì)劃學(xué)完全部課程和實(shí)踐訓(xùn)練，成績合格；

　　2．具有助理會計(jì)師水平。

　　3．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語應(yīng)用能力。

　　4．具有一定的學(xué)習(xí)能力，合作能力和交際能力，適應(yīng)崗位要求。

　　5．綜合操行評定合格。

　　（二）職業(yè)崗位知識、能力、素質(zhì)要求

　　1．崗位知識要求：通過理論教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下知識：

　�。�1）掌握本專業(yè)所必需的企業(yè)管理、應(yīng)用數(shù)學(xué)、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語等基礎(chǔ)知識。

　�。�2）掌握本專業(yè)所必需的計(jì)算技術(shù)、會計(jì)核算、納稅申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等專業(yè)知識。

　�。�3）運(yùn)用計(jì)算機(jī)對中小工商企業(yè)進(jìn)行會計(jì)核算與管理。

　　2．崗位能力要求：通過技能教學(xué)，本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備會計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析能力、成本會計(jì)核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會計(jì)核算與納稅申報(bào)能力、財(cái)務(wù)管理能力、審計(jì)能力、會計(jì)電算化能力。

　　3．崗位素質(zhì)要求：

　�。�1）思想政治素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，具有牢固的法制觀念和意識；具有科學(xué)的世界觀、人生觀；懂得馬克思列寧主義、思想的基本原理以及理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論，積極參加社會實(shí)踐。

　�。�2）職業(yè)道德素質(zhì)：遵守財(cái)經(jīng)法規(guī)及國家其他法規(guī)；有良好的財(cái)會工作職業(yè)道德；勤于職守；保守財(cái)會機(jī)密。

　�。�3）文化基礎(chǔ)素質(zhì)：對社會科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理有初步了解，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)；具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識，熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化辦公手段；熟練地掌握一門外語。

　　（4）身體心理素質(zhì)：具備健康的體魄，有良好的心理素質(zhì)，具備較強(qiáng)的抗挫折能力和健康人格。

　　4．職業(yè)能力分解表（見附表1）

　�。ㄈ┞殬I(yè)資格證書要求

　　本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有財(cái)會行業(yè)特許的助理會計(jì)師或會計(jì)上崗證書、珠算五級證書、中級會計(jì)電算化證書等職業(yè)資格證書。

　　四、課程設(shè)置

　�。ㄒ唬┲鞲烧n程名稱

　　根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與崗位能力要求，確定下列課程為主干課程：會計(jì)電算化軟件應(yīng)用、會計(jì)電算化綜合實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)會計(jì)、稅務(wù)會計(jì)、商品流通企業(yè)會計(jì)、出納實(shí)務(wù)、成本會計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析、財(cái)務(wù)管理。

　�。ǘ┲饕獙�(shí)踐環(huán)節(jié)

　　1．課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)

　�。�1）總學(xué)時：主干課程所含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)總學(xué)時為320學(xué)時，具體項(xiàng)目見2006年教學(xué)計(jì)劃中專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。

　�。�2）目的要求：通過課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握會計(jì)工作的單項(xiàng)技術(shù)操作能力。具體包括：會計(jì)工作基本操作能力、財(cái)務(wù)會計(jì)核算能力、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析能力、成本會計(jì)核算能力、出納實(shí)務(wù)操作能力、稅務(wù)會計(jì)核算與納稅申報(bào)能力、財(cái)務(wù)管理能力、審計(jì)能力、會計(jì)電算化能力。

　　（3）方式與考核：課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)主要在課堂、會計(jì)手工實(shí)驗(yàn)室、會計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)用模擬企業(yè)的財(cái)會業(yè)務(wù)、會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報(bào)表、會計(jì)電算化軟件等工具，通過教師演示、學(xué)生操作的方式完成實(shí)踐教學(xué)過程�？己朔绞讲扇】荚嚺c考查相結(jié)合。

　　2．綜合實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目安排：見附表4。

　　3．畢業(yè)實(shí)習(xí)

　�。�1）實(shí)習(xí)目的：鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本方法和基本技能，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，進(jìn)一步提高學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合能力，計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力，社交組織能力，觀察、分析和解決實(shí)際問題能力。

　�。�2）實(shí)習(xí)時間：畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第6學(xué)期，時間為16周（含設(shè)計(jì)4周），折算學(xué)時為480個。

　�。�3）實(shí)習(xí)形式：系里成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)聯(lián)系落實(shí)好實(shí)習(xí)單位（鼓勵學(xué)生參與此項(xiàng)工作），配備恰當(dāng)?shù)慕處熤笇?dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師與學(xué)生相結(jié)合，共同擬定好實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)計(jì)劃，鼓勵學(xué)生參與指導(dǎo)教師的課題研究。

　　4．畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯

　　（1）設(shè)計(jì)4周：根據(jù)會計(jì)電算化專業(yè)特點(diǎn)，從2006年開始，畢業(yè)生由寫論文改為完成大作業(yè)。即：每名畢業(yè)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一套畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合習(xí)題（習(xí)題由專業(yè)教研室統(tǒng)一研究確定）。前一周集中進(jìn)行，統(tǒng)一由老師指導(dǎo)，后三周分散進(jìn)行。設(shè)計(jì)成果交指導(dǎo)老師批閱，經(jīng)指導(dǎo)老師批閱后返回給學(xué)生修改，設(shè)計(jì)結(jié)果于第16周結(jié)束時交給指導(dǎo)老師，由指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計(jì)的完成情況填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)評定表。

　　（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯：在第18周進(jìn)行，由系里統(tǒng)一組織，答辯前聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家及教師組成答辯委員會，答辯分組進(jìn)行，每個畢業(yè)生都要進(jìn)行答辯，每個答辯委員會成員都有給答辯者評分義務(wù)。答辯后由答辯委員會主席組織協(xié)調(diào)會，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績，最后指導(dǎo)老師將實(shí)習(xí)鑒定、畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果、評定表交商務(wù)貿(mào)易系會計(jì)電算化教研室保存。

　�。ㄈ┙虒W(xué)課時分配表（表2）

　　（四）教學(xué)進(jìn)程表（表3，表4）

　　五、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會

　　為體現(xiàn)高等職業(yè)教學(xué)的辦學(xué)特色，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，特成立會計(jì)電算化專業(yè)指導(dǎo)委員會。

　　主任：鄭宏利（沈陽市地方稅務(wù)局所得稅處處長）

　　副主任：王鈞（商務(wù)貿(mào)易系主任、副教授、會計(jì)師）

　　王俏（華夏銀行沈陽分行財(cái)務(wù)部部長）

　　委員：蘇永玲（商務(wù)貿(mào)易系教師、教授、注冊會計(jì)師）

　　陳娟（商務(wù)貿(mào)易系教師、教授、統(tǒng)計(jì)師）

　　劉興淼（商務(wù)貿(mào)易系會計(jì)電算化專業(yè)教研室主任、副教授、注冊會計(jì)師）

　　劉兆軍（商務(wù)貿(mào)易系副教授、經(jīng)濟(jì)師）

　　付姝宏（商務(wù)貿(mào)易系教學(xué)副主任、講師）