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《我設(shè)計的飛機》教學(xué)方案
一、教學(xué)目的:
、被钴S思維,提高表達(dá)能力。
、舱莆障胂箫w機的創(chuàng)意技能和方法。
、撑囵B(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、主動探究的情感。
二、教學(xué)時間: 一節(jié)課
三、教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體 、 水彩筆
四、教學(xué)過程:
⒈師講述:
、糯蠹乙娺^飛機嗎,但是你知道有哪幾種飛機嗎?假如你設(shè)計想象中的飛機,希望上司什么樣的飛機呢。
、颇阆矚g這種飛機嗎?為什么?(出示范圖)
、步處煔w納、啟發(fā)、誘導(dǎo):
在生活中,有好多美好的設(shè)想,發(fā)明發(fā)明的點子都是從生活中某些事物的特征中受到啟發(fā)的。如古代鋸的發(fā)明者因爬山時被帶齒的草劃破皮膚后仿照制造的;我們觀察到魚游的姿態(tài),在船的制造中得到了仿制利用。大千世界,有著我們各自喜愛的動物,植物和其她事物,我們怎樣利用它們的外形來設(shè)計想象中的飛機呢?
、硯熖崾荆
分別說出用什么外形想象成什么飛機。還有哪些形可添畫成飛機?(出示手形、瓜形、鳥形飛機范畫)
、凑f一說:
看了剛才的幾張畫,你知道畫想象中的飛機的正確過程和想象要求是什么?
⒌想一想:
你喜歡什么事物?可愛的形狀可以添畫成什么飛機?
、懂嬕划嫞
畫出自身喜愛的形并添畫成想象中的飛機。(只要線描,注重創(chuàng)新)
、氛勔徽劊
誰能告訴大家,你畫的是什么飛機?是根據(jù)什么形添畫而成的?
⒏議一議:
對照他人展示的畫,我所畫的飛機怎樣深入描繪、更能進(jìn)一步體會它的用途?怎樣使這幅畫更美?
、寡a一補:
根據(jù)找出的差異補畫,涂色。
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