元日教學(xué)方案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，《元日》教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　2、認(rèn)識(shí)生字23個(gè)。

　　3、完成“語(yǔ)文天地”中“學(xué)習(xí)顯身手”。

　　4、理解詩(shī)句內(nèi)容，感受詩(shī)句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦全詩(shī)。

　　2、理解語(yǔ)句的意思。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。

　　課型：古詩(shī)。

　　教學(xué)方法：討論、小組合作式，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《《元日》教學(xué)設(shè)計(jì)》。

　　教學(xué)步驟：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)：

　　1、學(xué)生們，十二月份結(jié)束了，我們將迎來(lái)新的一年。新歲月的第一天是什么節(jié)日？

　　2、板書(shū)課題。

　　3、從課題里。你聯(lián)想到什么？

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　1、初讀課文

　�、拧⒅笇�(dǎo)看書(shū)上的插圖，問(wèn)：這篇課文圖上有什么？

　�、�、出示小黑板上的詩(shī)句，指定學(xué)生讀。

　　⑶、全班齊讀。

　　⑷、出示生字5個(gè)，(開(kāi)火車讀)

　　爆 屠 曈 換 符

　�、�、出示生詞，同桌讀。

　　爆竹 屠殺 蘇醒 交換 符號(hào)

　　2、熟讀課文，理解詩(shī)句。

　�、�、學(xué)生自由讀詩(shī)句。

　　⑵、小組討論：“說(shuō)說(shuō)你知道哪句詩(shī)的意思？

　�、恰⒅付▽W(xué)生說(shuō)詩(shī)意。

　�、取⑷�班齊讀全詩(shī)。

　�、�、分組接背詩(shī)句。

　　⑹、指定學(xué)生背誦。

　�、�、小組比賽，哪組背得好。

　　⑻、同桌互相背。

　　三、作業(yè)布置：

　　正確、流利、有感情地背誦課文。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　12、過(guò)年

　　元日

　　爆竹聲中一歲除，

　　春風(fēng)送暖入屠蘇。

　　千戶萬(wàn)戶曈曈日，

　　總把新桃換舊符。

　　五、教學(xué)后記

【元日教學(xué)方案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《元日》教學(xué)教案10-09

《元日》教案03-05

幼兒教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)02-27

關(guān)于教學(xué)方案設(shè)計(jì)（精選20篇）12-28

太陽(yáng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（精選6篇）08-03

《平移》教學(xué)方案設(shè)計(jì)（通用7篇）07-03

《火災(zāi)逃生》教學(xué)方案設(shè)計(jì)（精選10篇）08-12

認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)方案設(shè)計(jì)（精選10篇）08-30

《絕句》教學(xué)方案設(shè)計(jì)（通用10篇）12-19

古詩(shī)《元日》教案（精選12篇）12-27