毽球活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間：2024-07-23 13:25:50 曉麗方案我要投稿

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毽球活動(dòng)實(shí)施方案（通用6篇）

　　為了確�；顒�(dòng)能成功舉辦，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的毽球活動(dòng)實(shí)施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

毽球活動(dòng)實(shí)施方案（通用6篇）

　　毽球活動(dòng)實(shí)施方案 1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)以及運(yùn)動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化，豐富學(xué)校校園的文化生活，提高學(xué)校辦學(xué)的品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。由于毽球活動(dòng)健身價(jià)值高，運(yùn)動(dòng)量適中，又簡(jiǎn)單易行，深受隊(duì)員、家長(zhǎng)的喜愛，從而確立了以毽球運(yùn)動(dòng)為我校的特色創(chuàng)新項(xiàng)目。結(jié)合我校校本活動(dòng)課程的開發(fā)及毽球活動(dòng)教學(xué)的研究，擬把毽球這一體育特色項(xiàng)目傳承光大，使我校為毽球發(fā)展史上添磚加瓦。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真進(jìn)行以毽球運(yùn)動(dòng)為中心的校本教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會(huì)踢毽球，培養(yǎng)學(xué)生樹立終身體育觀念，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　2、在初步掌握基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用能力，以適應(yīng)比賽的需要，培養(yǎng)學(xué)生在比賽中協(xié)同作戰(zhàn)的意識(shí)及臨場(chǎng)裁判能力。

　　3、大力推廣毽球這項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞毽球運(yùn)動(dòng)，豐富校園文化。

　　三、工作措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)工作的管理，成立組織機(jī)構(gòu)。

　　1、健身毽子成員結(jié)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：

　　隊(duì)長(zhǎng)：

　　成員：

　　2 、加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)的管理制度，保證學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的正常開展。

　　3 、營造濃厚的.毽球運(yùn)動(dòng)氛圍。積極向廣大家長(zhǎng)的宣傳學(xué)校開展毽球特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和學(xué)生參加毽球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到廣大家長(zhǎng)的支持。

　　4、加大毽球設(shè)施硬件的投入，為更好開展毽球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。每學(xué)期學(xué)校增添體育器材，如毽球、球網(wǎng)、記分牌等，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要，以及保證毽球運(yùn)動(dòng)的正常開展。

　　5、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定毽球隊(duì)隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)間以及相關(guān)問題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。

　　（二）做好毽球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育、訓(xùn)練和考核工作。

　　1、學(xué)生自由組合組成毽球小組，4—5人為小組，每人一個(gè)毽球，利用校本課活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。根據(jù)需要自主變換活動(dòng)對(duì)象，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，參加學(xué)校毽球?qū)μ弑荣悺?/p>

　　2、與體育教師商定在體育課上可以進(jìn)行10分鐘左右的毽球訓(xùn)練，也可讓學(xué)生開展以毽球?yàn)橹鞯捏w育活動(dòng)。

　　3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組建學(xué)校毽球隊(duì)選拔優(yōu)秀隊(duì)員，組建穩(wěn)定隊(duì)伍（男女至少各3人），建立隊(duì)員檔案，制定訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練質(zhì)量。

　　4、每學(xué)期對(duì)訓(xùn)練隊(duì)進(jìn)行一次毽球比賽、考核，考核項(xiàng)目是一次性踢、學(xué)生發(fā)球成功率和對(duì)踢比賽，對(duì)優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每次成績(jī)作為毽球運(yùn)動(dòng)開展階段的成果的依據(jù)。

　�。ㄈ╅_展毽球運(yùn)動(dòng)的研究活動(dòng)，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。

　　1、鼓勵(lì)學(xué)校其余師生參與研究活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的體育特色項(xiàng)目發(fā)展。

　　2、號(hào)召每周四課間操安排20分鐘，以毽球項(xiàng)目為大課間活動(dòng)，全體師生參與，促進(jìn)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

　　位、目的與任務(wù)；體育的娛樂功能與健美、文化，科學(xué)的現(xiàn)代生活方式的形式等。

　　3．專項(xiàng)理論

　　毽球運(yùn)動(dòng)概述、簡(jiǎn)史、特點(diǎn)和作用、內(nèi)容分類、競(jìng)賽規(guī)則、裁判方法、競(jìng)賽組織工作、圖解知識(shí)；毽球練習(xí)和訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)；毽球運(yùn)動(dòng)的文化特點(diǎn)及健身作用與實(shí)用價(jià)值等。

　�。ㄋ模⿲�(shí)踐部分

　　1．體能

　　發(fā)展與本專項(xiàng)有關(guān)的身體素質(zhì)，特別是柔韌性和靈敏性；動(dòng)作速度和位移速度的練習(xí)；擺腿動(dòng)作速度、移動(dòng)速度；壓腿與踢腿；快速起跳與踢腿、擺腿等。

　　2．技能

　　毽球基本技術(shù)：準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)步法；起球技術(shù)（腳內(nèi)側(cè)起球、腳外側(cè)起球、腳背起球、腿部起球、胸部起球）；進(jìn)攻技術(shù)（正面前踏攻球、外擺倒勾攻球）；發(fā)球技術(shù)(正腳背發(fā)球，側(cè)身外腳背發(fā)球)；封網(wǎng)技術(shù)(單人封網(wǎng)、雙人封網(wǎng))。毽球基本戰(zhàn)術(shù)：陣容配備（陣容配備的意義、要求和形式，“主攻型”配備和“二傳助攻型”配備的特點(diǎn)）；進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的組織形式（“四種組織形式”的作用與特點(diǎn)）；接發(fā)球站位陣形（接發(fā)球站位的依據(jù)與配合，“二·一”三角站位，邊“一·二”站位的方法與配備）；防守進(jìn)攻球的站位與配備（不封網(wǎng)防守陣形的站位與配備，一封二防陣形的站位與配備）毽球的競(jìng)賽及裁判工作：毽球的競(jìng)賽工作（競(jìng)賽制度、組織、編排方法及成績(jī)計(jì)算）

　　毽球活動(dòng)實(shí)施方案 2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)以及運(yùn)動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育文化，豐富學(xué)校校園的文化生活，提高學(xué)校辦學(xué)的品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。由于毽球活動(dòng)健身價(jià)值高，運(yùn)動(dòng)量適中，又簡(jiǎn)單易行，深受隊(duì)員、家長(zhǎng)的喜愛，從而確立了以毽球運(yùn)動(dòng)為我校的體育特色項(xiàng)目。結(jié)合我校校本活動(dòng)課程的開發(fā)及毽球活動(dòng)教學(xué)的研究，擬把毽球這一體育特色項(xiàng)目傳承光大，使我校成為當(dāng)陽毽球史上一朵艷麗的奇芭。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真進(jìn)行以毽球?yàn)橹行牡捏w育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。做到人人會(huì)踢毽球、三至六年級(jí)各班都擁有毽球隊(duì)，學(xué)校有毽球訓(xùn)練隊(duì)。

　　2、狠抓學(xué)校毽球隊(duì)的建設(shè)，力爭(zhēng)每年在市級(jí)以上比賽中名列前茅。

　　3、將踢毽與藝術(shù)相結(jié)合形成特色舞臺(tái)表演節(jié)目，能參加演出，充分展示其藝術(shù)魅力。

　　4、積極開展毽球特色教育的科研教學(xué)活動(dòng)，辦出學(xué)校自己的特色，走出一條具有我校特色的毽球教育新思路。以此提升我校辦學(xué)的品位，成為知名的毽球特色學(xué)校。

　　三、工作措施

　　（一）加強(qiáng)對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)工作的管理，成立組織機(jī)構(gòu)。

　　1、組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2 、加強(qiáng)毽球運(yùn)動(dòng)的管理制度，保證學(xué)校毽球體育運(yùn)動(dòng)的正常開展。

　　3 、營造濃厚的毽球運(yùn)動(dòng)氛圍。積極向廣大家長(zhǎng)的'宣傳學(xué)校開展毽球特色體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和學(xué)生參加毽球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到廣大家長(zhǎng)的支持。

　　4 、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好開展毽球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。每學(xué)期增添體育器材，如毽球、球網(wǎng)、球柱、記分牌等，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要，以及保證毽球運(yùn)動(dòng)的正常開展。

　　5 、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定學(xué)校毽球隊(duì)隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)間以及相關(guān)問題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。

　�。ǘ┳龊秒η蜻\(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育、訓(xùn)練和考核工作。

　　1、各班班主任組織成立毽球小組，5—6人為小組，每人一個(gè)毽球，利用校必課、體育課、課外活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。各班成立班級(jí)毽球隊(duì)，男女各3—4人，平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，參加學(xué)校毽球?qū)μ弑荣悺?/p>

　　2、體育教師在體育課上需進(jìn)行10分鐘左右的毽球訓(xùn)練，也可讓學(xué)生開展以毽球?yàn)橹鞯捏w育活動(dòng)。

　　3、學(xué)校體育教練負(fù)責(zé)組建學(xué)校毽球隊(duì)從3—6年級(jí)選拔優(yōu)秀隊(duì)員，組建穩(wěn)定隊(duì)伍（每班男女至少各3人），建立隊(duì)員檔案，制定訓(xùn)練計(jì)劃，每天堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練質(zhì)量。訓(xùn)練時(shí)間具體為：

　　學(xué)生發(fā)球成功率和3—6年級(jí)的對(duì)踢比賽，對(duì)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。每次成績(jī)作為毽球運(yùn)動(dòng)開展階段的成果的依據(jù)。

　　（三）開展毽球運(yùn)動(dòng)的研究活動(dòng)，促進(jìn)特色創(chuàng)建工作。

　　1、鼓勵(lì)學(xué)校全體教師參與研究活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的體育特色項(xiàng)目發(fā)展。

　　2、每周四課間操安排20分鐘，以毽球項(xiàng)目為大課間活動(dòng)，全體師生參與，促進(jìn)學(xué)校毽球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

　　四、考核辦法及標(biāo)準(zhǔn)：

　�。ㄒ唬┮淮涡蕴咔虮荣�

　　1、負(fù)責(zé)人：班主任

　　2、成績(jī)比例分配：1—2年級(jí)按100%記分，3—6年級(jí)按50%記分。

　　3、記分辦法。以班級(jí)為單位，全校各班學(xué)生人人參與比賽，按全班學(xué)生踢的總個(gè)數(shù)除以班級(jí)人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)（如下表）作為各班一次性踢的成績(jī)。

　　4、班級(jí)期末平均個(gè)數(shù)低于期中運(yùn)動(dòng)會(huì)平均個(gè)數(shù)的，期末不參加獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。ǘ�3—6年級(jí)毽球隊(duì)對(duì)踢比賽及發(fā)球水平（50%記分）

　　1、負(fù)責(zé)人：3—6年級(jí)班主任

　　2、記分辦法：（總分100分）

　�、� 各班參加學(xué)校毽球的人數(shù)。男女隊(duì)各3—4人，3—5年級(jí)少于3人的、六年級(jí)少于2人的，按每人次扣5分。（20%）

　�、� 一次性踢，按各班踢的總個(gè)數(shù)除以毽球隊(duì)人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)（如下表），作為一次性踢的成績(jī)。（25%）

　　③學(xué)生發(fā)球成功率見下表。按各班發(fā)球成功的個(gè)數(shù)除以毽球隊(duì)人數(shù)，再除以達(dá)標(biāo)數(shù)，作為發(fā)球成功率的成績(jī)。（25%）

　�、軐�(duì)踢比賽：同年級(jí)兩個(gè)班男女隊(duì)分別比賽，第一名記15分，第二名記10分。（30%）

　　全校統(tǒng)一記分：1—2

　　年級(jí)一次性踢按100分計(jì)算，3—6年級(jí)一次性踢占50%、，對(duì)踢比賽及發(fā)球水平按占50%，再合計(jì)算分，全校按各班總分的多少參加全校評(píng)獎(jiǎng)，由高分依次往下，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)60元，優(yōu)秀獎(jiǎng)40元。

　　（三）學(xué)校毽球隊(duì)

　　1、負(fù)責(zé)人：毽球教練

　　2、考核內(nèi)容：運(yùn)動(dòng)員一次踢個(gè)數(shù)、發(fā)球成功率、對(duì)抗賽及單踢技能。

　　3、考核辦法：

　�、�3—4年級(jí)毽球隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)不少于24人，5—6年級(jí)毽球隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)不少于14人。

　�、�3—4年級(jí)對(duì)抗賽的考核用五年級(jí)的隊(duì)員分別與3—4年級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行比賽，每場(chǎng)比賽成績(jī)?nèi)昙?jí)要達(dá)到4：21，四年級(jí)要達(dá)到11：21；5—6年級(jí)對(duì)抗賽的考核按參加各級(jí)比賽成績(jī)，都要求達(dá)到前三名。（秋季5—6年級(jí)對(duì)抗賽的考核按五年級(jí)分別與三年級(jí)及四年級(jí)的成績(jī)進(jìn)行）

　�、垡淮涡蕴呒鞍l(fā)球成功個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)見下表。

　�、軉翁呒寄芤娤卤怼�

　　注：發(fā)球成功率按總數(shù)15個(gè)球計(jì)算。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　�、� 3—4年級(jí)毽球教練按要求訓(xùn)練隊(duì)員，8項(xiàng)中每達(dá)到一項(xiàng)獎(jiǎng)40元，全部達(dá)到獎(jiǎng)300元。

　�、�5—6年級(jí)毽球教練按要求訓(xùn)練隊(duì)員，秋季學(xué)期在8項(xiàng)中每達(dá)到一項(xiàng)按教育局下發(fā)的毽球比賽獎(jiǎng)金的10%進(jìn)行兌現(xiàn)。春季學(xué)期按參加各級(jí)比賽和學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行兌現(xiàn)。

　　注：8項(xiàng)兌現(xiàn)的具體內(nèi)容為：

　�、� 參加訓(xùn)練的毽球隊(duì)人數(shù)；

　�、趯�(duì)抗賽每個(gè)年級(jí)為一項(xiàng)；

　�、垡淮涡蕴呙總€(gè)年級(jí)為一項(xiàng)；

　�、馨l(fā)球成功率每個(gè)年級(jí)為一項(xiàng)；

　�、輪翁呒寄�

　　毽球活動(dòng)實(shí)施方案 3

　　為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承中國毽球踢毽技藝，更好地活躍校園文體生活，切實(shí)增強(qiáng)師生體質(zhì)，特制訂20xx年開展全校毽球活動(dòng)的工作計(jì)劃方案。

　　一、廣泛宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

　　毽球是從我國古老的踢毽子游戲衍生而來的，它起源于漢代，盛行于六朝隋唐，在民間流傳已有2000多年的歷史，是我國民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之瑰寶。其簡(jiǎn)單易學(xué)、老少皆宜，且不受場(chǎng)地、器材、天氣等限制，并有豐富的文化內(nèi)涵，現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和良好的健身效果，深受廣大人民群眾，特別是青少年的青睞。為了更好的統(tǒng)一上述認(rèn)知，擬在本學(xué)年中做好下列宣傳工作：

　　1、利用全校班會(huì)時(shí)間，統(tǒng)一宣講開展毽球活動(dòng)的意義及價(jià)值。

　　2、不定期刊出相關(guān)毽球知識(shí)的主題專欄。

　　3、利用陰雨天體育課，在教室內(nèi)看有關(guān)毽球圖像以及比賽視頻。

　　4、召開班主任座談會(huì)，宣講班級(jí)毽球文化支持課間安全參與毽球活動(dòng)的好處。

　　二、全校開展、人手一毽。

　　1、課程安排

　　A.根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)每周拿出一節(jié)課進(jìn)行專項(xiàng)體育課程開展。通過每周一節(jié)專項(xiàng)課強(qiáng)化各個(gè)項(xiàng)目的基本功，讓學(xué)生經(jīng)過六年的.時(shí)間基本掌握三項(xiàng)體育技能。

　　1-2年級(jí)：輪滑進(jìn)課堂 3-4年級(jí)：毽球進(jìn)課堂 5-6年級(jí)：乒乓球進(jìn)課堂

　　B.開設(shè)毽球?qū)ｍ?xiàng)社團(tuán)

　　每周一下午第一節(jié)課開設(shè)高段，低段兩個(gè)班級(jí)“毽舞飛揚(yáng)”社團(tuán)。對(duì)毽球感興趣的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的提升和掌握。

　　2、師資配備

　　擔(dān)任毽球社團(tuán)以及專項(xiàng)課的教師都是學(xué)校專職體育老師。

　　3、活動(dòng)開展

　　A.常規(guī)活動(dòng)

　　1.每周二，四陽光運(yùn)動(dòng)時(shí)間進(jìn)行全校踢毽球練習(xí)1-3年級(jí)以單人踢為主，4-6年級(jí)以單人踢和雙人對(duì)踢相結(jié)合。全校師生人手一毽，全面開展陽光校園毽球活動(dòng)(見附件1)。

　　2.各班體育課前十分鐘踢毽球，作為熱身活動(dòng)，并制訂各年級(jí)一分鐘踢毽球考核標(biāo)準(zhǔn)，將1分鐘踢毽球納入體育期末考試中的一個(gè)校本項(xiàng)目。

　　B.競(jìng)賽活動(dòng)

　　20xx年6月，舉辦全�！扒恕彪η虮荣悺�

　　1-2年級(jí)

　　1分鐘單踢毽球累計(jì)比多。

　　3-6年級(jí)

　　1.1分鐘毽球單踢比多。

　　2.雙人1分鐘對(duì)踢比多。

　　C.家�；顒�(dòng)

　　布置“周”系列體育作業(yè)，毽球校本結(jié)合體育健康測(cè)試項(xiàng)目，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天布置不同的體育回家作業(yè)進(jìn)行循環(huán)鍛煉。例：以二年級(jí)為例，周一：1分鐘跳繩，周二：30秒仰臥起坐，周三：1分鐘毽球，周四：坐位體前屈，周五：50米跑。通過在教室內(nèi)張貼項(xiàng)目測(cè)評(píng)表，讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)數(shù)找到對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，在練習(xí)中不斷進(jìn)步與提升。

　　三、器材保障，練習(xí)到位。

　　1、在力所能及的前提下，學(xué)校購買4000只毽球，40雙毽球鞋，確保體育課教學(xué)、比賽使用。

　　2、通過扎實(shí)開展，學(xué)生練習(xí)到位，每位行知的學(xué)生走出校門時(shí)都能扎實(shí)掌握毽球技術(shù)，保證每個(gè)孩子對(duì)于毽球都能信手拈來，更為學(xué)校創(chuàng)建毽球校本課程提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　我們的目標(biāo)是：人手一毽、靈動(dòng)雙腳，全面推廣、收益大眾。以上計(jì)劃欠妥之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

　　毽球活動(dòng)實(shí)施方案 4

　　活動(dòng)目的：

　　為了營造一個(gè)健康，活潑的課余生活。為了打造一個(gè)超越自我，挑戰(zhàn)自我的天地，為了提高同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作的精神。特舉辦每周一次的'毽球比賽。

　　活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育，發(fā)展毽球運(yùn)動(dòng)。

　　活動(dòng)宗旨：

　　友誼第一，比賽第二。

　　比賽原則：

　　公開、公平、公正。

　　比賽時(shí)間：

　　每周一次（具體時(shí)間臨時(shí)通知）

　　活動(dòng)組織:

　　七組年

　　比賽規(guī)則：

　　1.比賽開始，裁判員吹哨開始計(jì)數(shù)，再次吹哨結(jié)束比賽。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以次數(shù)多少計(jì)算成績(jī)。

　　2.只能用一只腳踢毽子，踢毽子腳落地一次記為有效的一次。若用身體其他部位踢毽子或毽球落地均為失敗，失敗后可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接著踢，次數(shù)累加。

　　3.裁判喊停后，所踢毽球不計(jì)次數(shù)。

　　4.以班級(jí)為單位，每班選派4男4女參加比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分為個(gè)人及集體獎(jiǎng)項(xiàng)

　　周冠軍一人（一個(gè)班級(jí)）

　　周亞軍二人（一個(gè)班級(jí)）

　　周季軍三人（一個(gè)班級(jí)）

　　注意事項(xiàng)：

　　1.各班參賽選手必須按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，規(guī)定時(shí)間未到者按棄權(quán)處理。

　　2.各班選派一名負(fù)責(zé)人以便聯(lián)系。

　　毽球活動(dòng)實(shí)施方案 5

　　一、活動(dòng)背景

　　毽球，作為一項(xiàng)集趣味性、競(jìng)技性和健身性于一體的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，深受廣大群眾的喜愛。為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我校決定舉辦一次全校性的毽球活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　推廣毽球運(yùn)動(dòng)，讓更多的人了解并喜歡這一傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

　　通過活動(dòng)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期x）下午xx點(diǎn)至xx點(diǎn)

　　地點(diǎn)：學(xué)校體育館

　　四、參與對(duì)象

　　全校各班級(jí)均可組隊(duì)參加，每隊(duì)限報(bào)xx名隊(duì)員（含替補(bǔ)隊(duì)員）。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　毽球知識(shí)講座：在活動(dòng)開始前，組織一次毽球知識(shí)講座，向參賽隊(duì)員介紹毽球的歷史、規(guī)則、技巧等基礎(chǔ)知識(shí)。

　　毽球比賽：比賽分為小組賽和淘汰賽兩個(gè)階段。小組賽采用循環(huán)賽制，各隊(duì)伍根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽，每場(chǎng)比賽時(shí)間為xx分鐘。淘汰賽階段，根據(jù)小組賽成績(jī)進(jìn)行排名，采用單敗淘汰制，直至決出冠亞季軍。

　　表演賽：在比賽間隙，組織精彩的毽球表演賽，邀請(qǐng)校內(nèi)外毽球高手進(jìn)行展示，提高活動(dòng)的觀賞性和趣味性。

　　六、活動(dòng)規(guī)則

　　比賽采用國家體育總局審定的最新《毽球競(jìng)賽規(guī)則》。

　　每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員xx人，其中xx名隊(duì)員在場(chǎng)內(nèi)比賽，xx名隊(duì)員在場(chǎng)外作為替補(bǔ)。

　　比賽過程中，隊(duì)員需遵守比賽規(guī)則，尊重裁判和對(duì)手，保持良好的體育道德風(fēng)尚。

　　若遇特殊情況，如隊(duì)員受傷等，需及時(shí)向裁判報(bào)告，經(jīng)裁判同意后方可進(jìn)行替換。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　冠亞季軍：根據(jù)比賽成績(jī)，設(shè)置冠亞季軍，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書。

　　最佳球員獎(jiǎng)：評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)突出的球員，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　最佳組織獎(jiǎng)：評(píng)選出組織有序、積極參與的班級(jí)或隊(duì)伍，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　八、活動(dòng)宣傳與準(zhǔn)備

　　利用學(xué)校廣播、海報(bào)、微信公眾號(hào)等多種渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳，提高活動(dòng)的.知名度和參與度。

　　提前準(zhǔn)備好比賽所需的場(chǎng)地、器材、裁判等，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　組織志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的管理和服務(wù)工作，為參賽隊(duì)員和觀眾提供便利。

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向。同時(shí)，對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多的同學(xué)積極參與體育活動(dòng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　毽球活動(dòng)實(shí)施方案 6

　　一、活動(dòng)背景與目的

　　近年來，隨著人們健康意識(shí)的不斷提高，各類體育活動(dòng)在學(xué)校和社會(huì)中受到了廣泛的關(guān)注和參與。毽球，作為一種集健身、娛樂、競(jìng)技于一體的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，特制定本毽球活動(dòng)實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　推廣毽球運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

　　提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)健康意識(shí)。

　　培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和比賽精神。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生，特別是對(duì)毽球運(yùn)動(dòng)有興趣的同學(xué)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，每周x下午x點(diǎn)至x點(diǎn)。

　　地點(diǎn)：學(xué)校體育館或室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　毽球基礎(chǔ)知識(shí)講座：邀請(qǐng)專業(yè)教練為同學(xué)們講解毽球的歷史、基本技術(shù)、比賽規(guī)則等。

　　毽球技能培訓(xùn)：通過專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行毽球技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)，包括踢毽、接毽、傳毽等。