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中班新年禮物活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)將物品按用途進(jìn)行歸類、并根據(jù)物品的共同特征設(shè)計(jì)標(biāo)記。
2、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)有條理的收拾、整理物品。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有按標(biāo)記或用途分類的基礎(chǔ)。
2、教具學(xué)具準(zhǔn)備:
。1)實(shí)物10種:薯片、餅干、果凍、兒童衣服、褲子、圍巾、帽子、小汽車、油泥、萬花筒(數(shù)量從4~10不等);
(2)大小相同的塑料簍10只、塑料袋10只、紙箱3只;
。3)黑色水彩筆(同幼兒數(shù))、白紙若干。
三、活動(dòng)過程
1、以整理禮物為情景,引導(dǎo)幼兒將物品按種類擺放在一起。
(1)各種物品散放在桌上。“托兒所的弟弟妹妹收到許多的新年禮物,但他們不會(huì)整理,送來想請(qǐng)你們幫他們整理。先看看哪些禮物!薄霸鯓诱聿耪R呢?”(把果凍河果凍放在一起……)“這里有許多簍子,可以把相同的東西放進(jìn)一個(gè)簍子里,要擺放整齊。”
。2)根據(jù)幼兒整理的情況分別說說每個(gè)簍子里放的是什么禮物?有什么用途?
2、學(xué)習(xí)按用途分類。
(1)討論歸類的標(biāo)準(zhǔn)。
“幼兒所給了我們?nèi)齻(gè)紙箱讓我們把禮物裝進(jìn)去,你們看看可以把哪幾種禮物放進(jìn)一個(gè)箱子里!薄盀槭裁催@幾種禮物可以放進(jìn)一個(gè)箱子里?”
討論結(jié)果:按這些禮物的用途(吃、穿、玩)分別裝箱。
。2)分別將物品放進(jìn)塑料袋。
“怎樣將這些禮物放進(jìn)箱里才不會(huì)放亂和損壞它們呢?這里的塑料袋能用嗎?”(幼兒分工合作將禮物裝入袋中,分別放進(jìn)三個(gè)紙箱里。)說說三個(gè)紙箱里都放的是什么禮物。
3、為禮物設(shè)計(jì)標(biāo)記。
。1)啟發(fā)幼兒自己設(shè)計(jì)與制作標(biāo)記。
“這三箱禮物運(yùn)到托兒所怎樣讓弟弟妹妹知道箱子里裝的是什么禮物?”
(2)幼兒自己設(shè)計(jì)與制作標(biāo)記。
教師展示貼有幼兒制作標(biāo)記的紙箱,引導(dǎo)幼兒說說箱子里裝的都是什么禮物。(箱子里有小汽車、萬花筒、油泥都是玩的禮物。)
4、結(jié)束活動(dòng)。
將禮物送上托兒所來的汽車。
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