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中秋節(jié)主題班會(huì)方案

時(shí)間:2022-10-08 18:04:22 方案 我要投稿

中秋節(jié)主題班會(huì)方案

  中秋節(jié)主題班會(huì)方案篇一:中秋班會(huì)活動(dòng)方案

中秋節(jié)主題班會(huì)方案

  一、活動(dòng)指導(dǎo)思想

  中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形,時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風(fēng)俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團(tuán)圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓,月亮升起時(shí),獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開展此次班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。

  二、活動(dòng)目的

  1、通過活動(dòng),使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí),重視友情、親情,理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

  三、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)主題:中秋月兒圓

  2、活動(dòng)對(duì)象:全班學(xué)生

  3、活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課

  4、活動(dòng)形式:觀看資料片、知識(shí)競賽、歌曲競猜

  5、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)

  收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

  全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。

  競猜規(guī)則宣讀

  準(zhǔn)備書簽

  四、活動(dòng)流程

  第一階段:主持人開場白(2分鐘)

  主持人男女:各位老師、同學(xué),歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì)。

  女:提起中秋,大家會(huì)想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。

  男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

  同學(xué)們:低頭思故鄉(xiāng)

  女:海上升明月

  同學(xué)們:天涯共此時(shí)

  男:月是故鄉(xiāng)明

  同學(xué)們:茶是故鄉(xiāng)濃

  男:看來大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

  女:這個(gè)我知道,是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的

  男:沒錯(cuò),這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌,請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》

  第二階段:女主持人放短片(5分鐘)

  第三階段:競猜 (15分鐘)

  l 必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題

  l 搶答題:月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

  第四階段:總結(jié)頒獎(jiǎng)(5分鐘)

  中秋節(jié)主題班會(huì)方案篇二:中秋節(jié)主題班會(huì)策劃書

  一 活動(dòng)背景

  1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。

  3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福

  二 活動(dòng)時(shí)間

  2xx年xx月xx日

  三 活動(dòng)地點(diǎn)

  501教室以及學(xué)校食堂

  四 活動(dòng)主題

  中秋節(jié)之際,我班將組織進(jìn)行一個(gè)主題班會(huì),促進(jìn)同班同學(xué)的交流,以增進(jìn)友誼;顒(dòng)主題為——我們的節(jié)日·中秋。

  五 活動(dòng)目的

  1 使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

  2 增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。 3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

  4 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  六 活動(dòng)負(fù)責(zé)人

  501班班干部以及班主任

  七 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1到蛋糕店購買制作月餅的食材,塑料手套,保鮮袋,電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙

  2 借用學(xué)校的擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

  3 發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。 4 各個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目,如猜謎,詩朗誦,小游戲等。 5 選擇兩個(gè)學(xué)生當(dāng)主持人

  八 活動(dòng)過程

  活動(dòng)一:班主任帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校食堂。學(xué)生先將手洗干凈,老師進(jìn)行示范后,學(xué)生依次動(dòng)手制作月餅。制作完后,將月餅?zāi)玫降案獾旰婵,半小時(shí)后拿回。

  活動(dòng)二:將學(xué)生帶回班級(jí)進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng),通過講解中秋節(jié)的由來,猜謎語,詩朗誦等形式,讓學(xué)生對(duì)中秋節(jié)有更深的了解。

  一、導(dǎo)入(開場白

  甲:中華民族歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。

  乙:中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感, 甲:承載著中華民族的文化血脈和思想精華,

  乙:是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶, 甲:是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源,

  乙:是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

  甲乙:今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié)。

  二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

  1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),具有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的禮制,在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

  2、中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻,各家都拜土地神。

  3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋; 仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半; 端正月。)

  三、猜字謎游戲:

  1、中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng),有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜字謎等活動(dòng)。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎,看看哪些同學(xué)想象力豐富,最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

 。1)“明天日全食”,打一“月”字;

 。2)“中秋菊盛開”,打成語“花好月圓”;

 。3)“二月平”,打一“朋”字;

 。4) “月與星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

 。5)“一對(duì)明月毫不殘,落在山下左右站”,打一“崩”字;

 。6)“掬水月在手”,打成語“掌上明珠”

 。7)“天秋月又滿”,打食品名“桂圓”;

  (8)“清流映明月”,打生活日常用語“漂亮”;

 。9)“殘?jiān)滦闭沼俺蓪?duì)”,打一“多”字;

  四、配樂詩朗誦:

  同心邀明月中秋詩詞誦讀

  伴奏音樂《高山流水》

  明月當(dāng)空灑銀玉,又是一年團(tuán)圓日.

  自古中秋月最明,且把思念遙相寄.

  月色如水,流淌著我們不盡的思念.

  月光如織,扯不斷我們永遠(yuǎn)的掛牽.

  月華如歌,鳴奏出我們心中的絕響??

  (串詞) 伴奏音樂《月光》

  早春,綠江,繁花,銀月,靜夜,一幅朦朧而空靈的水墨丹青,一首清麗而委婉的淺吟低唱.月在水里,月在天上,月在畫里,月在心上??

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