陽桂三中在校開展和諧文明校園創(chuàng)建活動方案

　　為了響應黨中央“深入落實科學發(fā)展觀，建設(shè)社會主義和諧社會”的號召，努力實現(xiàn)“以人為本，全面育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)和諧、安全、文明、健康的校園，進一步提高師生的文明素養(yǎng)，提升辦學品位，打造“陽桂三中”教育品牌。經(jīng)校長室研究決定：在全校開展“和諧文明校園創(chuàng)建活動”。現(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下。

　　一、活動主題：

　　創(chuàng)建和諧校園，爭做文明師生

　　二、活動的主要內(nèi)容：

　　1、創(chuàng)建文明教室

　　2、創(chuàng)建文明辦公室

　　3、創(chuàng)建文明寢室

　　4、評選文明教室、文明辦公室、文明寢室

　　三、活動的宗旨和原則：

　　旨在通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，改善教室、辦公室、公寓等室內(nèi)外衛(wèi)生，營造濃郁的校園文化氛圍，倡導健康高雅、文明和諧的風尚，實現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園、爭做文明師生的活動目的。

　　活動堅持“全員參與、教育為先、督查為主、確保長效”的原則。

　　四、活動的組織機構(gòu)：

　　組長：z

　　副組長：z

　　五、活動安排：

　　本次活動分為四個階段。

　�。ㄒ唬┇I計獻策階段（9月10日－9月15日）

　　各班組織開展不文明現(xiàn)象自查自改活動和“我為‘創(chuàng)建和諧文明校園’獻計獻策”活動，各班將征集的好計策，好點子上交政務(wù)處，由政務(wù)處評選出有創(chuàng)意的“金點子”酌情給相關(guān)班級加分；管理人員及班主任每人撰寫關(guān)于和諧文明校園創(chuàng)建辦法的論文一篇，舉行一次優(yōu)秀論文評選活動。在此基礎(chǔ)上，政務(wù)處出臺《陽桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動方案》。

　�。ǘ�）宣傳發(fā)動階段：（9月15－9月30日）

　　各年級、各處室組織認真學習《陽桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動方案》。以班級為單位，開展“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明學子”的主題班會和團隊活動；利用廣播站、宣傳櫥窗，對和諧文明校園創(chuàng)建活動進行跟蹤報道；由學生會組織開展“和諧文明校園督查與調(diào)研”活動，及時發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，并對表現(xiàn)突出的學生予以相應的學分認定；及時發(fā)現(xiàn)和制止不文明現(xiàn)象，通報批評不文明的人和事。

　�。ㄈ�）創(chuàng)建、評比階段：（10月8日－10月25日）

　　全校師生積極行動起來，按照《陽桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動方案》的有關(guān)要求，大搞教室、辦公室、公寓等室內(nèi)外衛(wèi)生，做好美化、亮化工作，提高文化氛圍。

　　校長室?guī)ьI(lǐng)相關(guān)人員，對照《陽桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動方案》及相關(guān)評分細則，開展“文明教室”、“文明辦公室”、“文明寢室”評比。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段（10月26日－10月31日）

　　舉行“陽桂三中和諧文明校園創(chuàng)建活動表彰大會”，表彰活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀集體和先進個人；召開管理人員、班主任經(jīng)驗交流會，及時交流、總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗，研討長效機制。

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