初中地理教研組省學(xué)課堂活動(dòng)方案

　　一、研修活動(dòng)目的

　　今年學(xué)校繼續(xù)大力推行省學(xué)課堂，其中如何落實(shí)好每個(gè)省學(xué)環(huán)節(jié)才能進(jìn)一步促進(jìn)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的地理學(xué)習(xí)，提高課堂效益，一直是我組成員共同關(guān)注的話題。本組5月份進(jìn)行省學(xué)課堂的研討和展示。

　　二、研修活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：第12周周五（5月22日），第1節(jié)，第2節(jié)

　　地點(diǎn)：二樓多功能教室

　　三、研修活動(dòng)人員安排

　　活動(dòng)主持人：z

　　開課人：z

　　課題：七年級(jí)：《 撒哈拉以南非洲 》 z初一（2）

　　八年級(jí)：《七年級(jí)地理下冊(cè)復(fù)習(xí) 》 z 初二（3）

　　攝影：z

　　點(diǎn)評(píng)： z、

　　通訊報(bào)道：z

　　活動(dòng)反思或心得：全體地理組教師

　　四、研修活動(dòng)要求

　　1.活動(dòng)前三天，將活動(dòng)方案交教研處上傳至校園網(wǎng)公示。

　　2.切實(shí)開展研修活動(dòng)，開設(shè)兩節(jié)研究課，課后進(jìn)行全員研討。拍照人需精選4-5照片（執(zhí)教者近照、上課全景照、聽課照、研討照）。

　　3.活動(dòng)結(jié)束后24小時(shí)內(nèi)，負(fù)責(zé)通訊報(bào)道者將通訊稿（需圍繞研修目的來寫，檢查病句、錯(cuò)別字及標(biāo)點(diǎn)等）和所精選的幾張照片分開發(fā)到教研處，以及時(shí)上傳。

　　4.活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日內(nèi)，組長(zhǎng)需完成研修平臺(tái)里的“活動(dòng)方案、省學(xué)案、活動(dòng)報(bào)道、活動(dòng)掠影”的上傳，直接以發(fā)帖形式，勿壓縮。課件需以壓縮文件的形式跟在省學(xué)案的后面；執(zhí)教者在“教后反思”中發(fā)帖，組內(nèi)其他所有老師以跟帖的形式將聽后反思跟在“教后反思”的后面，記得更換頭像并署名，不少于500字。

　　組長(zhǎng)需在三個(gè)工作日內(nèi)及時(shí)提醒本組成員完成自己的任務(wù)，研修平臺(tái)將在活動(dòng)結(jié)束后三個(gè)工作日后自動(dòng)關(guān)閉。

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