- 相關(guān)推薦
小學(xué)美德好少年的評(píng)選方案
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]8號(hào)）精神，圍繞實(shí)施《江蘇省未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動(dòng)計(jì)劃（2010-2012年）》，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛發(fā)掘未成年人中的先進(jìn)典型，評(píng)選表彰身邊的典型，鼓勵(lì)更多的未成年人增強(qiáng)道德意識(shí)，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，形成學(xué)習(xí)美德、踐行美德、弘揚(yáng)美德的濃厚氛圍，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中自我教育、自我提高，培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng)造力的新一代少年兒童。
二、評(píng)選范圍：
全體學(xué)生
三、基本條件：
1．自覺(jué)執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，模范遵守學(xué)校《一日常規(guī)》。
2．孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)；自立自理，幫做家務(wù)、言行文明、積極鍛煉；勤儉惜時(shí)，不搞攀比、關(guān)心集體、講究衛(wèi)生；遵守交通規(guī)則、遵守社會(huì)公德。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
“文明有禮”美德好少年——禮貌待人，言語(yǔ)謙和，行為文明，舉止得體；模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德，養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象。
“勤奮學(xué)習(xí)”美德好少年——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，不偏科，各門(mén)學(xué)科成績(jī)突出。
“創(chuàng)新多能”美德好少年——積極參加學(xué)校及其它各類(lèi)競(jìng)賽，努力創(chuàng)新，多才多藝。
“自強(qiáng)自立”美德好少年——身處逆境、困境，不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
“誠(chéng)實(shí)守信”美德好少年——言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑，拾金不昧；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言；
“盡責(zé)奉獻(xiàn)”美德好少年——熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)，不怕吃苦。
“感恩孝親”美德好少年——尊敬老師，關(guān)愛(ài)親人，懂得感恩和孝敬長(zhǎng)輩；在親人有傷病、殘疾等困境下，做到不離不棄，守護(hù)相助，盡心盡責(zé)。
“團(tuán)結(jié)助人”美德好少年——在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；努力幫助他人排憂(yōu)解難，奉獻(xiàn)愛(ài)心；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者；主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，并積極宣傳。
“體魄強(qiáng)健”美德好少年——積極參加體育鍛煉，有自己喜歡或擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，積極參加學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練。
“環(huán)保節(jié)約”美德好少年——堅(jiān)持樸素節(jié)儉，不亂花錢(qián)，不浪費(fèi)糧食等，愛(ài)護(hù)環(huán)境，廢物利用，養(yǎng)成低碳環(huán)保的好習(xí)慣。
五、評(píng)選辦法：
1．宣傳發(fā)動(dòng)——第16周（12月9日——12月13日）
學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評(píng)選方案，并告知家長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)了解并支持本項(xiàng)活動(dòng)。
2．分層評(píng)選
�、俚�16周（12月9日——12月13日）——根據(jù)要求自主申報(bào)和班級(jí)評(píng)選相結(jié)合，每班每項(xiàng)申報(bào)1人（每班10人），成為班級(jí)“美德好少年”。
�、诘�17周（12月16日——12月20日）——按上報(bào)材料，由年級(jí)組評(píng)審老師結(jié)合年級(jí)學(xué)生投票選出每項(xiàng)一人，共計(jì)20人，成為年級(jí)“美德好少年”。
�、鄣�18周（12月23日——12月27日）——全校推薦共計(jì)120人，事跡上傳學(xué)校外網(wǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)生參與網(wǎng)上投票，每年級(jí)以得票高低各選出10，共計(jì)60人，成為校級(jí)“美德好少年”。
3．第18周（12月23日——12月27日）——學(xué)校下發(fā)文件并舉行“美德好少年”表彰大會(huì)，頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)要求
1．高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級(jí)、各班級(jí)精心組織，公平、公正、公開(kāi)地選出各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使“美德好少年”成為全校學(xué)生的楷模。
2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用少先隊(duì)活動(dòng)課、黑板報(bào)及班級(jí)網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳，了解“美德好少年”的評(píng)選意義；學(xué)校也將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“美德好少年”、爭(zhēng)當(dāng)“美德好少年”的良好道德風(fēng)尚。
3．表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加市和省級(jí)“美德好少年”評(píng)選的基本依據(jù)。
七、材料準(zhǔn)備
推薦人選需提供以下材料：
1．申報(bào)表2份（見(jiàn)附件）；
2．被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1000字以?xún)?nèi)的事跡材料2份，材料一律用A4紙張打印。
3．1寸近期正面免冠彩照2張；
4．推薦人獲獎(jiǎng)可附證書(shū)復(fù)印件2份；
5．各中隊(duì)將推薦人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部，同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子稿交德育處。
【小學(xué)美德好少年的評(píng)選方案】相關(guān)文章：
美德少年評(píng)選方案12-05
”美德少年“評(píng)選方案11-03