高二演講稿15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的高二演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！
今天是x月14日，距離xx僅有x天的時(shí)間了。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，讓我們整裝待發(fā)，擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角，把握最后的xx天，迎接高中生涯第一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
面對(duì)挑戰(zhàn)，我有三點(diǎn)和同學(xué)們共勉。
第一，認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，堅(jiān)定必勝信念
“欲勝人，先勝己”，戰(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟，信念是一根標(biāo)桿，它將引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的幾天征途中，風(fēng)雨兼程，甘之如飴，請(qǐng)記住這句話“如果堅(jiān)信你能行，你就一定行！”
第二，鎖定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取
xx是態(tài)度的比拼，是實(shí)力的比拼，只要你花了功夫，就一定會(huì)有成效，我們要有永不言敗、不服輸?shù)腵精神，要有不達(dá)目的誓不罷休的豪情�！耙Фㄇ嗌讲环潘伞保瑘�(jiān)持就是勝利！xx雖有險(xiǎn)阻，下苦功定能過(guò)關(guān)！
第三，積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息
我們要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，相信“我能行�！比硕加锌柬樦畷r(shí)，也有考砸之日，重要的是認(rèn)真反思，查漏補(bǔ)缺，要學(xué)會(huì)力戒浮躁，心定神寧，張弛有度。
同學(xué)們，決戰(zhàn)xx的號(hào)角已經(jīng)吹響，高二軍團(tuán)整裝待發(fā)，劍指考場(chǎng)！
弱者喪失機(jī)遇，庸者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇！
自信人生二百年，會(huì)當(dāng)積水三千里，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。
我們要始終堅(jiān)信：天生我才，潛能無(wú)窮，全力以赴，我必成功！
最后，衷心祝愿我們?cè)趚x中斬獲優(yōu)異成績(jī)！
高二演講稿2
天才在積累，聰明在于勤奮。勤奮是一種積極進(jìn)取的態(tài)度，是一種奮發(fā)想的精神，一個(gè)人的成長(zhǎng)與環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)、等外在因素緊密相連，但起決定作用的是勤奮，缺乏勤奮精神，哪怕天資奇佳的雄鷹也只能空振雙翅；具備勤奮精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂。正所謂，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才
“人生在勤不索何獲”張衡少有壯志，刻苦問(wèn)學(xué)，珍惜時(shí)光，自強(qiáng)不息，全身心投入到祖國(guó)科學(xué)事業(yè)。他創(chuàng)立了渾天說(shuō)，觀測(cè)記錄了兩千五百多顆恒星，發(fā)明了第一架測(cè)試地震的儀器——候風(fēng)地動(dòng)儀等，成為我國(guó)東漢時(shí)期偉大的天文學(xué)家。
“時(shí)間是常數(shù)，花掉一天等于浪費(fèi)24小時(shí)�！蔽覈�(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)十分珍惜時(shí)間，他利用候車、排隊(duì)與買飯的時(shí)間，學(xué)會(huì)了英法德俄四國(guó)文字。并且在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，最終取得了震驚世界的成就。成為最為接近數(shù)學(xué)王冠明珠——哥德巴赫猜想第一人。他曾說(shuō)過(guò)，“攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的”
幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有投機(jī)取巧取勝的，成就的取得與勤奮進(jìn)取密不可分。正如高爾基說(shuō)，“天才出于勤奮”卡萊爾也說(shuō)過(guò)，“天才就是無(wú)止境的`刻苦勤奮地努力”韓愈曰，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。
親愛的同學(xué)們，生命如花，勤奮是燦爛的陽(yáng)光，就讓花開得更美麗。能讓生命充滿芳香，讓生命碩果累累；生命如河，勤奮是奔騰的流水，讓生命充滿活力，生命的河流能沖破一切阻礙，奔向理想的港灣。
人生有三日：昨日今日明日。昨日是歷史的見證，不管多么難忘，都已成為過(guò)去；明日是未來(lái)的選擇，是將來(lái)，是時(shí)間老人變幻莫測(cè)的步伐；而今日是最值得珍惜的禮物。
人生百年幾今日，今日不為真可惜！讓我們擺脫對(duì)昨日的懊悔，對(duì)明天的依賴，從今日開始，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)，立足現(xiàn)在，未來(lái)的日子里，無(wú)論做任何事都不能懶惰，只有勤奮進(jìn)取，才能成就輝煌，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
高二演講稿3
《延禧攻略》在暑假火爆了，雖然這是一部宮斗劇，但令大家感到驚喜的是：終于，女主不再是常常受難、楚楚可憐、需要被拯救的“傻白甜”了，而是足智多謀、沉著冷靜、披荊斬棘的一朵“黑蓮花”！因?yàn)榕鞯娜宋镌O(shè)定一改往常套路，所以整部劇看下來(lái)，只覺暢快淋漓。
女主魏瓔珞剛進(jìn)宮，刺繡考試就她愛秀，幫同考場(chǎng)的人，一起繡了個(gè)“牡丹錦雞圖”，拿到第一名后來(lái)她做了秀坊小領(lǐng)導(dǎo)，給皇后娘娘做壽服，又別出心裁用了“鹿尾絨毛”線，哄得皇后開心，成功升職；最過(guò)分的是，她在皇宮最大的BOSS——皇帝面前，都敢亂說(shuō)話……然后成了皇上的妃嬪。
像魏櫻珞這種人，職場(chǎng)、學(xué)校、社交場(chǎng)合……哪哪都能看到。在電視里還好，在學(xué)習(xí)中，看到他們一路開掛，實(shí)在是一種說(shuō)不出的痛。痛歸痛，但我們不難發(fā)現(xiàn)從中有許多與生活學(xué)習(xí)有關(guān)的“攻略”。
不忘初心，方得始終。
魏瓔珞為什么進(jìn)宮？為的是查明兇手，為長(zhǎng)姐報(bào)仇，她姐姐之前就是在宮中做繡女，但之后卻被趕出宮還說(shuō)她是自殺，她發(fā)現(xiàn)魏瓔寧并不是自殺，而是被人掐死的，便決定入宮去調(diào)查魏瓔寧的死因。就因?yàn)檫@個(gè)很清晰的目的，魏瓔珞同學(xué)排除各種阻力，不顧艱難困苦依然選擇了進(jìn)宮的路，她知道這條路選的布滿荊棘，但是他沒(méi)有別的路可選，也只有這條路能夠達(dá)到他的目的，明知山有虎，偏向虎山行，為了夢(mèng)想不惜一切代價(jià)。
同樣，對(duì)于高中生的我們來(lái)說(shuō)，一定要謹(jǐn)記我們讀高中的目的是什么！高中的重心無(wú)疑是高考。高考是最后一次極其公平的考試，也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)高考原本就是不公平的考試，但是要知道這社會(huì)本來(lái)就不公平，未來(lái)研究生考試、企業(yè)面試，都有太多的其它因素。而高考，你此時(shí)此刻的努力狀況可以預(yù)想2年后的今天會(huì)站在哪里！任何一個(gè)時(shí)代，只有英雄不問(wèn)出處，從來(lái)沒(méi)有讀書人不問(wèn)出處。所以，作為高中生的我們有必要像魏瓔珞那樣不忘初心，為了自己心目中理想的大學(xué)不懈努力！
考場(chǎng)職場(chǎng)拼的都是實(shí)力。
魏瓔珞做宮女的第一份工作是繡女。在刺繡考核中，她的姐妹吉祥刺繡時(shí)不小心讓傷口的血染紅了刺繡，于是魏瓔珞將自己快繡好的東西和吉祥交換，僅用了半柱香的功夫，就在吉祥染血的繡品上繡出了金色鯉魚，獲得吳總管最高評(píng)價(jià)。因?yàn)榧几咭换I，盡管魏珞并不討好任何人，也獲得了繡坊總管張嬤嬤的青睞。張嬤嬤是愛才之人，她覺得魏瓔珞繡工出眾，重要的事都讓她做。憑借精湛的業(yè)務(wù)能力和做事認(rèn)真的態(tài)度，她成為皇后最喜歡的宮女。這也為她未來(lái)的進(jìn)階奠定了基礎(chǔ)。
我們看到魏瓔珞雖然出身底層，但好在自己有料，除了繡工了得，辦事也干凈利落，個(gè)人能力極強(qiáng)，且擅于學(xué)習(xí)，會(huì)把握機(jī)會(huì)主動(dòng)提升自己，終于通過(guò)努力改變了自己的命運(yùn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，想考一所好大學(xué)，最重要的'事莫過(guò)于錘煉專業(yè)知識(shí)和技能。那么又該如何去管理自己呢？興許大家心中有數(shù)，只給3個(gè)詞語(yǔ)：時(shí)間、目標(biāo)、行動(dòng)。
遇事冷靜不抱怨，只找解決方法。
在后宮，出生卑微猶如縷蟻，稍不小心就會(huì)沒(méi)了性命。魏瓔珞聰慧過(guò)人，為人愛憎分明，遭遇各種陷阱，總能逢兇化吉反敗為勝。這全部得益于她遇事冷靜，從不感情用事。她幾乎沒(méi)有女性常見的情緒化。遇到任何問(wèn)題，她不慌亂也不抱怨，而是立即聚焦在問(wèn)題如何解決。
雖說(shuō)現(xiàn)實(shí)中不會(huì)遇到像劇中這么多險(xiǎn)象環(huán)生的情景，但是日常學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)有種種問(wèn)題出現(xiàn)。如果想成為解決問(wèn)題的高手，首先要克服的就是情緒化。一旦被情緒占了上風(fēng)，就容易大腦短路，做出白癡的行為。遇事不驚慌，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不是怨天尤人打擊報(bào)復(fù)，而是找原因和方法。這樣才能取得更好的結(jié)果。
高中生活會(huì)歷經(jīng)數(shù)百場(chǎng)考驗(yàn)，考得好得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考不好得吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷反思并反饋。
舉個(gè)真實(shí)的例子，著名教育專家吳甘霖的兒子吳牧天在長(zhǎng)沙讀書的時(shí)候曾經(jīng)遭遇綁架。被歹徒控制后，他想起父親說(shuō)過(guò)的“自助者天助”，很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，迅速制定出了自救方案：因?yàn)樗念櫉o(wú)人，他沒(méi)有跟壞人硬拼，而是先假意配合，穩(wěn)住了他們的情緒。后來(lái)被歹徒壓著路過(guò)一家餐館時(shí)，吳牧天故意沖進(jìn)去打翻了服務(wù)員手里的菜盤，結(jié)果被服務(wù)員團(tuán)團(tuán)圍住，成功完成了自救。靜下心來(lái)想想有哪些自己能改變的，行動(dòng)起來(lái)，讓自己的處境遠(yuǎn)離最糟。
敢拼敢闖，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
作為繡女，魏瓔珞所處的第一個(gè)環(huán)境是繡坊。這里雖然有嫉妒她的其她繡女，但也有張嬤嬤賞識(shí)她、愛護(hù)她；她在繡坊的水平名列前茅，基本什么重要的任務(wù)都有她的一份，可以說(shuō)在這里，她很是逍遙快活了。但她卻想方設(shè)法搬出去。為什么事么？因?yàn)樗溃退憷C坊的環(huán)境再安逸，她周圍的人也只是宮女，她要找尋真相，這里的人幫不了她。而傅恒可以，所以她想辦法接近皇后，而同樣地，她由此又接近了皇帝。在當(dāng)時(shí)，只有那些位高權(quán)重的人，才有可能幫助自己尋得真相。
古有“孟母三遷”，現(xiàn)有“理路三搬”，她們的目的只有一個(gè)——尋找更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的環(huán)境。一般來(lái)說(shuō)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境有軟件和硬件之分。所謂軟件，包括安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍等人文因素；所謂硬件，包括獨(dú)立的學(xué)習(xí)場(chǎng)所、整潔的書桌、柔和的燈光、必備的學(xué)習(xí)用品等物質(zhì)條件。所以，同學(xué)們，當(dāng)自己不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要去打擾他人學(xué)習(xí)，這是一種修養(yǎng)。
不怕吃苦，敢于付出。
這個(gè)世上，最恐怖的事請(qǐng)，就是比你聰明、比你好看的人比你還努力。魏瓔珞的逆襲路可謂是一波三折！從洗馬桶的小宮女逆襲成六宮之主可謂吃盡苦頭，但是就是憑著一股韌勁，憑借努力成功逆襲！看看魏理珞就明白了，沒(méi)有后期努力的學(xué)習(xí)，如何能夠駕馭的了整個(gè)后宮，如何為自己的成功尋找機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)混在最底層的絕大多數(shù)都是沒(méi)有讀過(guò)書的，那些成功的人真的是萬(wàn)里無(wú)一，而且依靠他們的情商。你讀一萬(wàn)年書，也拼不過(guò)一個(gè)韓寒，但是他不上學(xué)，卻比我們學(xué)的還要兇猛。這是非常事實(shí)的東西。盡管高考有很多毛病，但起碼現(xiàn)在還是最公平、最給人希望的一條路。
也許有些同學(xué)不這么想，條條大路通羅馬，上不了大學(xué)也沒(méi)什么，將來(lái)肯定也能干出個(gè)樣子來(lái)，不一定會(huì)比那些考大學(xué)的同學(xué)混的差；有這樣思想的同學(xué)一定要注意時(shí)代真的不同了，你們能看到的那些成功案例，多數(shù)來(lái)自于父輩，祖輩，如果你愿意看看自己的同輩，或許你能明白，學(xué)習(xí)是多么重要，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有自信，不考試，不上學(xué)，你們還能拿什么東西和同齡人比拼？
在這個(gè)精打細(xì)算的時(shí)代，一切的背景、靠山、資源，在一定程度上帶有不可控因素，有些人生下來(lái)就擁有了，可對(duì)于大多數(shù)人而言，這一些，都需要靠自己的能力、才華、情商和努力去爭(zhēng)取!
高二演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)節(jié)，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開學(xué)典禮。在這里我代表全校老師向新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！同時(shí)，我也向全體師生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們?cè)谶@儒雅的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)！健康成長(zhǎng)：祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里開心工作，享受生活！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備。初中開學(xué)典禮發(fā)言稿。老師們個(gè)個(gè)都有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子�！钡木�，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學(xué)們一道，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，開學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的.鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們準(zhǔn)備好里嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
九年級(jí)的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；相信同學(xué)們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢(mèng)想而奮斗著，20xx將是你們的幸運(yùn)年，同學(xué)們，沖刺吧！堅(jiān)信成功屬于我們！
八年級(jí)的同學(xué)們，在一年多的鍛煉與磨礪之后，相信你們一定更加堅(jiān)強(qiáng)了，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為明天的成才打好厚�?shí)的基礎(chǔ)！同學(xué)們，拼搏吧！今日不搏更待何時(shí)？
高二演講稿5
老師們、同學(xué)們：
上午好！今天我演講的題目是《用學(xué)習(xí)的激情戰(zhàn)勝嚴(yán)寒》。同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了20xx年的年底，再過(guò)5天就是冬至，現(xiàn)在正是一年中最寒冷的時(shí)候，可是我們實(shí)驗(yàn)高中的學(xué)生卻不畏嚴(yán)寒，校園里到處是同學(xué)們忙碌備戰(zhàn)期末考試的火熱場(chǎng)面，再過(guò)20天高三年級(jí)同學(xué)就要迎來(lái)本學(xué)期的又一次大考——洛陽(yáng)市一練考試，再過(guò)40天，高一二就要期末考試，高二同學(xué)們還要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試，這些大考是本學(xué)期最規(guī)范最能反映同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的考試，是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的全面檢閱。今天，在升旗儀式上作期末考試動(dòng)員，目的就是要全體同學(xué)早準(zhǔn)備、早行動(dòng)，用青春的激情全身心地投入到復(fù)習(xí)備考中，再次掀起冬季備考的學(xué)習(xí)高潮，取得優(yōu)異的成績(jī)。
干任何事情想取得成績(jī)，最重要的是要有激情。唐朝是中國(guó)歷史上最強(qiáng)盛的朝代，今天我們講中華民族的偉大復(fù)興，參照的就是唐朝，那么唐朝興盛的原因是什么呢？唐朝的強(qiáng)盛的根源來(lái)自于整個(gè)社會(huì)所有人的建功立業(yè)的激情和自信。研究李白杜甫等唐朝著名詩(shī)人，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：他們的人生過(guò)程都充滿坎坷，但他們始終沒(méi)有放棄自己的理想，沒(méi)有終止對(duì)社會(huì)的關(guān)心，唐朝的邊塞詩(shī)更體現(xiàn)了唐朝人滿懷激情、樂(lè)觀豪邁、斗志昂揚(yáng)和勇敢的精神，這種建功立業(yè)的激情和昂揚(yáng)向上的斗志正是唐朝興盛的根本原因。
一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛如此，一個(gè)學(xué)校的強(qiáng)大也如此。20xx年河北省衡水中學(xué)北大清華錄取214人，名列全國(guó)第一，衡水中學(xué)的高升學(xué)率不是“天賜”的，衡水市教育局的陳春芝老師曾在衡中工作多年，他認(rèn)為該校的成功之道“正是善于把師生基因中那種老白干酒的烈性都激發(fā)了出來(lái)”，從“激情班會(huì)”到“激情課堂”，從“每日激情宣誓”到“激情跑操”，師生是一團(tuán)火在燃燒！這就是衡水中學(xué)強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
那么我們實(shí)驗(yàn)高中人的激情體現(xiàn)在哪里呢？昌校長(zhǎng)在12月份的全校教師大會(huì)上說(shuō)她不會(huì)因?yàn)樘鞖夂渚屯砩喜坏綄W(xué)校檢查晚自習(xí)，也不會(huì)因?yàn)樘鞖夂渚驮缟喜坏綄W(xué)校查看早自習(xí)，這就是校長(zhǎng)工作的激情；學(xué)校的值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)教師冒著嚴(yán)寒到學(xué)校工作，晚上10：30才能離校回家，早上5：30就又到了學(xué)校，這就是老師們工作的激情；同學(xué)們?cè)缟?點(diǎn)鐘到班激情早讀、激情上操，早飯前后為了節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，跑步到餐廳、教室、宿舍，同學(xué)們爭(zhēng)起床速度，爭(zhēng)誰(shuí)先到教室、誰(shuí)先進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、誰(shuí)的學(xué)習(xí)效率高，誰(shuí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)之星、美德少年，人人爭(zhēng)先、唯恐落后的精神面貌就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情。前幾天，伊川縣縣直中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師早上冒著嚴(yán)寒到我校參觀學(xué)習(xí)激情早讀，我們學(xué)校四個(gè)年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和專注度讓初中老師無(wú)比震撼，他們?yōu)槲倚W(xué)生的'學(xué)習(xí)激情和專注的態(tài)度豎起了大拇指。同學(xué)們，你們是最棒的。
20xx年12月13日，洛陽(yáng)市教研室對(duì)我校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查。本次督導(dǎo)檢查，全校各學(xué)科教師教學(xué)態(tài)度端正、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以扎實(shí)教學(xué)基本功，充實(shí)的授課內(nèi)容，嫻熟的課堂駕馭能力、緊湊的教學(xué)環(huán)節(jié)，良好的精神風(fēng)貌迎接專家組的檢測(cè)。各學(xué)科督導(dǎo)組專家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)，特別是對(duì)我校扎實(shí)開展的集體備課、新穎高效的“小小輔導(dǎo)員”講課及充分體現(xiàn)課改理念的課堂教學(xué)給予了充分的肯定，我校語(yǔ)文老師劉旭光、地理老師閆海、物理老師李笑毅及政治兼生涯規(guī)劃老師塔娜四位教師直接被推薦到洛陽(yáng)市上示范課。市教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)塔娜老師的“生涯規(guī)劃課”予以充分肯定，推薦我校為洛陽(yáng)市生涯規(guī)劃示范校（洛陽(yáng)市僅有三所）。專家組一致認(rèn)為我校實(shí)驗(yàn)室工作管理規(guī)范，堪稱市級(jí)示范學(xué)校！這些成績(jī)的取得是全校老師校興我榮、校衰我恥的榮辱觀和全體同學(xué)充滿激情、拼搏向上精神的具體體現(xiàn)。
作為一名高中生，想要考上大學(xué)，最重要的是要有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，心有多大，舞臺(tái)就有多大，只要我們充滿激情，用自己的奮斗考取高考分?jǐn)?shù)的50%（375分）就能考取三本，考取高考分?jǐn)?shù)的60%（450分）就能上好的二本院校，考取高考分?jǐn)?shù)的70%（550分）就能考取一本，考取高考分?jǐn)?shù)的80%（600分）就能考取重點(diǎn)高校。每一個(gè)人都有無(wú)限的潛能，我們要自我加壓，找到一個(gè)能激勵(lì)自己、能刺激自己刻苦學(xué)習(xí)的理由，把自己變成冬天里燃燒的一團(tuán)火。
同學(xué)們，只有充滿激情、昂揚(yáng)向上的精神才是高中生的本色，只有學(xué)習(xí)的的激情才能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒、克服困難，只有自己的奮斗才能改變自己的命運(yùn)！同學(xué)們，祝你們成功，加油！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高二演講稿6
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈�！蔽覈�(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的，古今中外，有多少這樣的例子不勝舉，只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年的奧運(yùn)冠軍——?jiǎng)⑾璋�。劉翔八歲就開始了他的運(yùn)動(dòng)生涯，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對(duì)于喜歡音樂(lè)，電腦的十幾歲少年劉翔來(lái)說(shuō)，是向等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來(lái)了。十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔，雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚嘆不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國(guó)人民的是向等的榮耀與自豪，我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功!世問(wèn)最容易的事是堅(jiān)持，最困難的事也是堅(jiān)持，說(shuō)它容易，是因?yàn)椋嬲茏龅降模K究是少數(shù)人。
再過(guò)幾個(gè)月，高三的同學(xué)們就要面對(duì)高考了，而你們每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，每天在兩點(diǎn)一線之間忙碌著，一天天的生活就像復(fù)印機(jī)中印出來(lái)的`，但是，每一只彩蝶破繭時(shí)都付出了艱苦的努力，之后才翩翩起舞，你們好比彩蝶，相信你們會(huì)有最美的舞姿，在六月的舞臺(tái)上綻放最耀眼的光彩。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高貴的品質(zhì)。
成功與失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣，有人說(shuō)，努力不一定成功。但我想說(shuō)，不努力就一定不會(huì)成功。當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候，當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候，當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能鑄造成功。
高二演講稿7
各位尊敬的老師，各位同學(xué)：
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的`精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
冉材糊心格式有兩種，第一種格式是像草一樣在世，您雖然在世，每年借正在少除夜，但是您事斟?一棵草，您收受雨露陽(yáng)光，但是少?zèng)]有除夜。人們可以或許踩過(guò)您，但是人們沒(méi)有會(huì)因?yàn)槟男炜�，而產(chǎn)死徐苦;人們沒(méi)有會(huì)因?yàn)槟徊攘�，而去憐憫您，因?yàn)槿藗冏约罕愠鲇锌吹侥�。所以我們每小臥冬皆該當(dāng)像樹一樣的少除夜，即便我們目下現(xiàn)古甚么緞旎是，但是只要您有樹的種子，即便您被踩到土壤中央，您仍舊可以或許大概收受土壤的營(yíng)養(yǎng)，自家·除夜起去。當(dāng)您少成參天除夜樹而后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天圓，人們便可以或許看到您;走遠(yuǎn)您，您能給人一片綠色，在世是斑斕的景色，死了仍舊是棟梁之才，在世死了皆踔恭。
那便是我們每個(gè)同春邛冉材尺度戰(zhàn)少除夜的尺隊(duì)耄每條河流皆跣自己沒(méi)有開的死命直線，但是每條河流皆跣自祭閱胡念——那便是甭?除夜海。我們的死命，有的時(shí)間會(huì)是泥沙。您可以或許漸漸天便會(huì)像泥沙一樣，沉淀下往了。一旦您沉淀下往了，大概您沒(méi)有用再為涼?步而積極了，但是您卻永遠(yuǎn)睹沒(méi)有到陽(yáng)光了。所以我發(fā)起除夜莢冬沒(méi)有管您目下現(xiàn)古的汽-車-解-碼器死命是如何樣的，必定要有水的細(xì)神。像水一樣沒(méi)有竭天儲(chǔ)藏貯存自祭閱史甩，沒(méi)有竭天突破停滯。當(dāng)您收狹勘機(jī)沒(méi)有到的時(shí)間，把自祭閱薄度給堆散起去，當(dāng)有一天機(jī)遇光臨的時(shí)間，您便能菇杌奔馳進(jìn)海，成績(jī)自祭閱死命。
我的演講完了，謝謝大家!
高二演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大
地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 。 面對(duì)父母無(wú)微不至的照顧，我們是否想到過(guò)要感恩呢？面對(duì)老師苦口婆心的教育，我們是否想過(guò)感恩？面對(duì)朋友真心誠(chéng)意的`幫助，我們是否想過(guò)要感恩？或許我們?cè)陉P(guān)心的生活中過(guò)得太久了，我們總是 認(rèn)為那是別人應(yīng)該做的。如果這些都是應(yīng)該的，這世間還有什么是不應(yīng)該的呢？從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，不知花去了父母?jìng)兌嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。 也許你會(huì)說(shuō)，感恩，怎么感恩？現(xiàn)在我沒(méi)有能力感恩，長(zhǎng)大再說(shuō)吧。長(zhǎng)大，還有多久才算長(zhǎng)大？父母還能等你多少年？其實(shí)，感恩并不難。只要你理解他們，理解他們的嘮叨。甚至只要他們說(shuō)話時(shí)你能著著他們而不是老盯著電視，他們關(guān)心你時(shí)能跟著答應(yīng)而不是一味的頂撞，我認(rèn)為這就是感恩�？晌覀冞B這點(diǎn)兒都做不到??長(zhǎng)大，只是意味著他們老了；長(zhǎng)大，只是意味著他們享福的時(shí)間越來(lái)越短了；長(zhǎng)大，只是意味著我們更加地厭煩他們??我們長(zhǎng)大，他們只能更加為我們操心??
記得上小學(xué)的時(shí)候，一天放學(xué)，忽然下起了暴雨。我無(wú)助地看著天空，只期望它越下越小，越下越小??看著同學(xué)們漸漸離去的背影，酸透了我的心。我該怎么辦？沖回去？離家又這么遠(yuǎn)，不行，明天要畢業(yè)考試呢，如果感冒了怎么辦？在這兒等？爸爸不在家，媽媽還在醫(yī)院打點(diǎn)滴??此時(shí)的我忐忑不安，正當(dāng)我急著跺腳的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽！她怎么來(lái)了？她不是在打點(diǎn)滴么？她蒼白的臉?biāo)坪踅蛔】耧L(fēng)暴雨的襲擊，顯得更加有氣無(wú)力�！皝�(lái)，快到傘底下，等急了吧，都是媽不好??。”我再也控住不住自己，“哇”的一聲哭了。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的父母，因�(yàn)樗麄冏屛殷w會(huì)到這世間擁有著這么多的美麗。
愛，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔�，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰？他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，你又是否覺察到那縷縷銀絲？感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。
親愛的同學(xué)們：讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽：我們愛您們！”那就讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我身邊。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高二演講稿9
親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里我們高二精英班的師生歡聚在這里，就這一階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行交流，我謹(jǐn)代表高二精英班的全體老師向同學(xué)們致以祝福!
多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深認(rèn)識(shí)到：教師代表著一份責(zé)任，教師代表著一種使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們很驕傲，三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái)，白色粉筆是我們的人生畫筆。我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因?yàn)槲覀冎�，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁;我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。在座的同學(xué)們，你們就是我們的未來(lái)和希望，精英班的老師們始終把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執(zhí)著追求。
借此機(jī)會(huì)，我代表老師們，在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、樹立目標(biāo)，擺正心態(tài)
高考是哪一天?我們即將成為高三學(xué)生。同學(xué)們!從小學(xué)到初中，從初中到高中，風(fēng)雨拼搏十一年，我們是為了什么?我們期盼的不就是一個(gè)高考?jí)魡?知識(shí)改變命運(yùn)，高考改變?nèi)松�。我們終于有了今天即將面對(duì)高三的機(jī)會(huì)。所以在這一時(shí)刻請(qǐng)想想父母期盼的目光，請(qǐng)想想自己辛勞的汗水，再問(wèn)問(wèn)自己：我的`目標(biāo)是哪所大學(xué)，我今天付諸行動(dòng)了嗎?
想改變?nèi)松娜撕芏�，成功，在一開始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。不管怎樣，請(qǐng)樹立你奮斗的目標(biāo)，并把這個(gè)目標(biāo)刻進(jìn)腦海，貼到床頭，寫到你隨時(shí)能看得到的地方，讓它時(shí)刻提醒你去戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槟繕?biāo)就是是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。
二、樹立自信，持之以恒
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有長(zhǎng)跑的耐力，又要有沖刺的速度，我們起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢! 高中兩年我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這即將面臨高三的最后階段，我們決不能松懈，要堅(jiān)持目標(biāo)，持之以恒，同時(shí)要保持樂(lè)觀自信的心理狀態(tài)。那么，信心從哪里來(lái)，沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。我們的行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，我們現(xiàn)在最需要的行動(dòng)就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能做的應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。
在剩下的一年的日子里，對(duì)我們來(lái)講每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!所以請(qǐng)?jiān)趭^斗中樹立你的自信吧，并為了你的目標(biāo)而持之以恒。
高二演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，
大家好。
我演講的題目是“少年中國(guó)夢(mèng)”。
有人說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想”我非常贊同這句話。因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人行動(dòng)的基本條件；因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人取得成功的前提；因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人對(duì)生活應(yīng)該持有的態(tài)度；因?yàn)閴?mèng)想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)最美妙的期望。有夢(mèng)的人才能撐起自信的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航；有夢(mèng)的人才能邁出瀟灑的步伐去登高；有夢(mèng)的人才能揮動(dòng)勝利的旗幟去成為自己的英雄。盡管夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)極其艱難，但每個(gè)人仍應(yīng)該有夢(mèng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想深深扎根于中國(guó)的夢(mèng)想之中。
我夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家沒(méi)有一個(gè)無(wú)家可歸的人，流浪者也有屬于自己的溫暖的居所。街道上干燥潔凈，沒(méi)有一個(gè)煙頭，沒(méi)有一片紙屑�？諝飧忧逍拢炜崭诱克{(lán)。人人都富有同情心和愛心。我夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家的社會(huì)保障體系能夠更加完善。中國(guó)的老人不再因沒(méi)有兒女或兒女長(zhǎng)年不在身邊而晚年無(wú)人陪伴，獨(dú)自傷心。無(wú)論城市還是農(nóng)村的孩子都能享有平等的教育。讓每個(gè)孩子都可以高高興興上學(xué)，不需要因?yàn)榘嘿F的學(xué)費(fèi)而膽怯，不需要被某些制度而強(qiáng)制。
我夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家的青少年，心中仍然保留著赤子之心，為中華之復(fù)興而讀書，不害怕未來(lái)的困難，懷著無(wú)畏的希望，勇敢地去面對(duì)挫折，用自己的青春與知識(shí)溫柔的愛著這個(gè)國(guó)家。
我夢(mèng)想有一天，我們國(guó)家的科技能夠騰飛，突破傳統(tǒng)的桎皓，不斷的創(chuàng)新、發(fā)展現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)。我夢(mèng)想，祖國(guó)能夠富強(qiáng)，祖國(guó)的人民能夠富強(qiáng)，所有的中國(guó)人臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的幸�？鞓�(lè)的微笑。
這不僅是我的夢(mèng)想，這也是十幾億中國(guó)人的夢(mèng)想。
中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)緊密相連。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了中國(guó)夢(mèng)，而中國(guó)夢(mèng)又為個(gè)人夢(mèng)的'實(shí)現(xiàn)提供了平臺(tái)。夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們要莊嚴(yán)的宣告：不忘記昨天的苦難，不沉醉于今天的成就，不辜負(fù)未來(lái)要完成的任務(wù)。現(xiàn)實(shí)，是我們?cè)?jīng)懷揣的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們即將擁有的現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)，少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)——在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交融的的今天中國(guó)——請(qǐng)與少年一起夢(mèng)想，一起成長(zhǎng)，一起飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
高二演講稿11
高二學(xué)生演講稿：風(fēng)雨兼程，追高逐遠(yuǎn)
時(shí)光如白駒過(guò)隙般從我們身邊悄然滑過(guò)，生活又翻開了新的一頁(yè)。
回望來(lái)路，我們風(fēng)雨兼程。
我們?cè)诃h(huán)道上揮汗如雨，目光沉著，步伐堅(jiān)定；我們?cè)诮淌依锾角笾R(shí)，如饑似渴，心無(wú)旁，我們?cè)诓賵?chǎng)上，迎著朝陽(yáng)，書聲朗朗，神情專注，晨曦目送著我們匆匆趕往教室的背影，月光鋪灑在我們急急返回宿舍的小路上。
在那些迎戰(zhàn)水平測(cè)試的日子里，雨腳擾亂了我們飛快的思緒，烈日風(fēng)干不了我們堅(jiān)定的毅志，寒風(fēng)吹散不了我們決絕的信念，白雪冰封不了我們高漲的熱情，我們與時(shí)間賽跑，向未來(lái)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了“一個(gè)也不少”的奇跡！
從軍訓(xùn)那天開始，我們就義無(wú)反顧地踏上了這條漫長(zhǎng)而艱難的拼搏之路。可是，這條路并不平坦，我們有過(guò)失望，也有過(guò)掙扎，但很快又重整行囊，懷揣夢(mèng)想，踏上征程。
曾經(jīng)，我們有個(gè)名字叫兼程，現(xiàn)在又有了新的名字叫—追夢(mèng)。
聽，高三的號(hào)角已經(jīng)吹響。
我們要做勇敢的掌舵者；破浪乘風(fēng)，為夢(mèng)想保駕護(hù)航；
我們要做無(wú)畏的登山者，勇攀高峰，為成功披荊斬棘；
我們要做不懈的跋涉者，腳踏實(shí)地，為前途踏平道路。
青春不是可以揮霍的大把大把的時(shí)間，而是需要我們用心去涂抹去渲染的畫布；青春不是可以炫耀的永久資本，而是需要我們用夢(mèng)想去詮釋的華美樂(lè)章，用汗水去鋪就的康莊大道。
彼岸夢(mèng)，此岸搏。
在這里，我們以青春的名義許下諾言，不要給青春留白，不要讓是時(shí)光從手中白白溜走。
未來(lái)的一年，我們躊躇滿志，但更要戒驕戒躁，砥礪意志；
未來(lái)的一年，我們信心滿懷，但更要厚積薄發(fā)，滴水穿石；
未來(lái)的一年，我們挑戰(zhàn)重重，但更要破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。
沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。
別人嘻嘻，你埋頭苦學(xué)；別人虛度，你起早貪黑；別人偷懶，你爭(zhēng)分奪秒；別人氣餒，你愈挫愈勇；別人懈怠，你永不言棄。
三年的奮斗是破繭成蝶前蝸居在煎熬的掙扎，是鷹擊長(zhǎng)空前一次次的.俯沖與振翅，是百川灌海前路遇的險(xiǎn)灘惡水，然而，過(guò)程是扎實(shí)的，結(jié)果是必然的。明年那個(gè)熱烈的盛夏，我們會(huì)給青春交上一份最完美的答卷，我們可以拍拍胸膛說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔。
同學(xué)們，相信我們可以創(chuàng)造屬于自己的神話。
期待我們?nèi)缤?yáng)般噴薄而出，為多彩的青春投映最永恒的光芒！
高二演講稿12
月光傾瀉窗前，你下意識(shí)地推開我的門，我才知道已是深夜。一個(gè)人在窗前寫著自己的所思所想，沒(méi)想到連深夜也如此眷顧我，讓我久久不能睡下。
有時(shí)候很突然地問(wèn)自己為什么要不拋棄不放棄，為什么一定要超越自我。人不就是人嘛，活一輩子也就過(guò)去了，人生畢竟很短暫。得到的愛情得到的事業(yè)都只是轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦踏進(jìn)塵土，一切都落空。即使你生前是有多么的驚世天下，即使外界對(duì)你有多肯定，然而你到了地下就一定能入土為安嗎？然而你到了地下就一定能聽到世人對(duì)你的惋惜嗎？然而你到了地下你就一定能感到欣慰嗎？
其實(shí)歸根結(jié)底還是因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)與殘酷不得不讓人不擇手段。那么努力的`想得到錢和權(quán)，無(wú)非不就是想讓自己的生活過(guò)的好一點(diǎn)體現(xiàn)自我價(jià)值，不騎人于下嗎？其實(shí)人生真的很簡(jiǎn)單，只是人們將它復(fù)雜化了而已。倘若你換個(gè)角度看世界你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也可以卸下一身的包袱大聲對(duì)大自然說(shuō)你很快樂(lè)。可是即使人們知道這些道理也不愿去做，因?yàn)樗麄儗幙苫畹睦埸c(diǎn)也不愿放下功名利祿而去做那些他們自認(rèn)為很無(wú)聊的事情。
是的，我承認(rèn)，我承認(rèn)我輸給了社會(huì)；是的，我承認(rèn)，我承認(rèn)我也變得愛錢與權(quán)。因?yàn)橹挥羞@兩者兼得，我才不會(huì)被社會(huì)淘汰。因此我只能把那些別人所認(rèn)為無(wú)端的想法隱藏起來(lái)，畢竟像陶淵明那樣的人已經(jīng)不多了，所以我只能無(wú)奈呼吁大家在得到錢與權(quán)的同時(shí)也不要忘記去做自己想做的事！
高二演講稿13
這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向洶涌澎湃的蔚藍(lán)色大海。
我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零間隔接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下往。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的'是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下往，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有聰明、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接�。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!
巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的，正由于有了荊棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路�！币粋�(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、聰明、毅力才能實(shí)現(xiàn)�？墒沁@條路不好走。放眼望往它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封-殺。
精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨往實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。
高二演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二（2）班的xx，今天能在開學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸。
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的'學(xué)年�；仡檮倓傔^(guò)去的一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和教育下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。展望未來(lái)，新的學(xué)習(xí)階段、新的目標(biāo)、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們要迎接水平考試，這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。
面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)期，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上，認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
時(shí)光流逝，20xx年的六月不斷向我們靠近，短短的34個(gè)月，34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里，我們需要的是加倍努力學(xué)習(xí)�？v然書如山，題如海，我們依然踏步向前。因?yàn)椋谖覀兊膲?mèng)里，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動(dòng)人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著自身努力、家長(zhǎng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng)，那是讓我們學(xué)識(shí)豐富、意志堅(jiān)韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰(zhàn)中脫穎而出，我們?cè)跄苓z忘拼搏二字呢？
一位名人曾說(shuō)：“容易走的路都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行。學(xué)習(xí)就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果只能半途而廢，無(wú)功而返。
真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們，讓我們共同努力，把20xx年的水考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng)造神奇！
謝謝大家！
高二演講稿15
尊敬的XX：
當(dāng)父母給予我們生命，我們呱呱墜地時(shí);當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，撲到父母懷中時(shí);當(dāng)我們喊出第一聲“爸爸”，“媽媽”時(shí).父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰(shuí)能奪去?沒(méi)有人能奪去這無(wú)私的親情。
當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園號(hào)啕大哭時(shí)，看著父母的背影，會(huì)怎么想呢?上小學(xué)后，作業(yè)亂做，對(duì)父親冷酷的一巴掌，你又會(huì)怎么想?仇視?肯定不是。從幼兒園回家后，我們肯定會(huì)撲到母親的懷抱;在挨打之后，工工整整地寫完作業(yè)，看到父親贊許的目光，我們有的，只是成功后的.喜悅--親情無(wú)恨。
在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久。第二天早上，天還沒(méi)亮，又在父母的催促下，離開舒適的床去學(xué)校。高考了，帶著父母的鼓勵(lì)--“別緊張，我們相信你”走進(jìn)考場(chǎng)。錄取通知書回來(lái)了，考上重點(diǎn)大學(xué)了。父母把從未有過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)給了我們。一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁。誰(shuí)能將這些用金錢買走?沒(méi)有人--親情無(wú)價(jià)。
的確，親情是世間最珍貴的，雖古人有“一寸光陰一寸金”的說(shuō)法，但一寸光陰能換來(lái)一分親情嗎?愛迪生的成功與母親的諄諄教導(dǎo)是分不開的，徐霞客能游遍祖國(guó)河山，離不開母親的決心;孟子，沒(méi)有母親的三遷能成為大學(xué)問(wèn)家嗎?不能。
因此，我們應(yīng)珍惜親情，親情無(wú)價(jià)。
謝謝大家!
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