【必備】勤奮的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的勤奮的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勤奮的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學(xué)習(xí)的好時候。做為學(xué)生，勤奮認真的學(xué)習(xí)是我們快樂的源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達了學(xué)習(xí)知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。當(dāng)你讀完一篇篇課文，你的內(nèi)心世界會感到富足而充實;當(dāng)你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂;當(dāng)你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種學(xué)習(xí)過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?
“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對待學(xué)業(yè)時，人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家! 認真學(xué)習(xí)勤奮的演講稿5
老師們、同學(xué)們：早上好!這天我講話的'題目是-珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
在不知不覺中，半個學(xué)期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M，未來的期望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的期望之源。
學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。老師以前說過這樣一句話：聰明的孩子，這天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做這天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢? 要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。
因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時間，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
我的講話完了，謝謝大家!
勤奮的演講稿2
各位老師、同學(xué)：
大家好！
站在距離高考僅剩196天的時間之端，“逝者如斯夫”已不足以表達我對時光匆匆流逝的恐懼了！看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)栽诳v情地揮霍青春時，我心頭會升起一絲羨慕，但更多的是焦急。我今天想以一名高三學(xué)子的身份，談?wù)勎业母呷惺�。我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
高三是什么？這是我入高三以來一直思考的問題。高三是幫助我走入理想大學(xué)，進入人生又一高地的轉(zhuǎn)折點，拼搏和勤奮的高三能幫助我將彩虹般的夢想化為現(xiàn)實，而散漫的高三將消磨我的意志，把我?guī)霟o盡的悔恨和痛苦。看著個別同學(xué)因為不能忍受所謂的高三“重負”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢，我扼腕嘆息，我也更加體會高考要成功一定要靠汗水和永不放棄的學(xué)習(xí)來達成。高三沒有享樂，只有奮斗！
高三的奮斗又是什么？高三的奮斗一是要抓緊時間。日子一天天的溜走，一千多個日日夜夜的高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩眼前的兩百來天；六門學(xué)科，兩年多的學(xué)習(xí)內(nèi)容要在這兩百來天中查漏補缺并加以提升，天資平平的我怎能不抓緊每分每秒？如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時如金的精神投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中，就會跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。時間一長，落下的知識會越來越多，奮斗的決心和力量也會越來越弱。相反，若我們能把握好手中的每一個今天，讓一天天的堅持變成周而復(fù)始的好習(xí)慣，就會形成一種良性的循環(huán)，時間一長，掌握的知識會越來越多，實力就會越來越強。
高三的奮斗還要勤奮學(xué)習(xí)。勤奮是高三學(xué)習(xí)的基本態(tài)度，但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個小時，題庫做了一本又一本，但成績沒有絲毫起色。他們便繳械投降說自己笨，不是學(xué)習(xí)的料。果真如此嗎？我想說這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的'努力安慰自己，以獲得心靈的慰藉。如果一個人連續(xù)很多天每天只睡5小時，我們可以肯定他白天的效率一定不高，如果一個人做完了好幾本習(xí)題，卻沒有成效，我敢說他做題時一定沒有主動發(fā)現(xiàn)過問題一定沒有總結(jié)出一些題型的解題規(guī)律。真勤奮是把每一套自己做過的題全部學(xué)會，不留任何漏洞。真勤奮是面對弱科，有不斬樓蘭誓不還的勇氣還有由易到難逐一擊破的智慧。勤奮是一種優(yōu)秀的習(xí)慣，但絕不是自欺欺人的安慰。
同學(xué)們，讓我們崛起吧！只要還未高考，逐鹿中原的戰(zhàn)斗就沒有結(jié)束。有著惜時如金的緊迫和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們就可以做笑到最后的贏家。
勤奮的演講稿3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是：“勵志和勤奮是成才的必由之路”
“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿;“勵志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。
少年周恩來曾在全班同學(xué)面前表明自己的心跡：“要為中華之崛起而讀書”。而當(dāng)時與他同班的.其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，這些都只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿自己的民族再軟弱，不愿自己的同胞受欺辱，他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
其次，我們要勤奮學(xué)習(xí)，為了遠大的理想和目標(biāo)不斷的努力奮斗。
現(xiàn)在，我們正處在長知識，長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)，例如天才出于勤奮、業(yè)精于勤荒于嬉、書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟等，但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)生活的每一個環(huán)節(jié)，按時起床、充分預(yù)習(xí)、認真聽講，積極思考、踴躍發(fā)言、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、敢于質(zhì)疑、善于合作、勇于創(chuàng)新，摸索并掌握科學(xué)的、適合自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蔽蚁Ｍ覀兌ㄎ饕恢械拿恳晃煌瑢W(xué)都能牢記“慎思，篤行”的校訓(xùn)，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，為祖國的繁榮，民族的興盛做出我們應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家!
勤奮的演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。
在不知不覺中，從開學(xué)至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲？
新的一天又開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)在周末放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)課本，書寫自己的刻苦；而有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目里。
時間老人是公平，慷慨的，每個人每天都是24小時�？蓵r間老人卻又是不公平的，吝嗇的：因為他只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！俗話說：明日復(fù)明日，明日何其多？
我生待明日，萬事成蹉跎。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學(xué)們，珍惜時間，辛勤的.耕耘，努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功的！我真心的希望同學(xué)們在這一周的復(fù)習(xí)時間能夠珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)，期中考試取得令自己，令家長，令老師滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
勤奮的演講稿5
有這樣一個故事，一位巴格達商人，在空曠無人的山路上行走時，忽然聽到一個神秘的聲音對他說：“請你彎下腰來，在路邊揀幾個石子，那么明天早晨，你將因此得到歡樂�！鄙倘水�(dāng)然不相信石子會給他帶來歡樂，但出于好奇心他還是照著做了，他把石子放入衣袋，繼續(xù)趕路。第二天早晨，商人想著衣袋里的`石子，就掏出來看，結(jié)果他傻眼了，一看全是寶石！平白無故得到好幾顆寶石，商人自然高興極了，但同時也很懊悔：“我當(dāng)時怎么不多揀幾顆石子呢？”
同學(xué)們，你們在平時的學(xué)習(xí)中，有過這樣的體會嗎?所謂知識，就是平時你們看上去不中用的石子；而學(xué)習(xí)，就是你們?nèi)@些石子。你們一旦撿起這些石子，那么它們最終將變成寶石，時間越長，你越會感到它的寶貴。
剛上學(xué)時，老師教你們背誦乘法口訣，整天背啊，念啊，唱啊，那情景，在現(xiàn)在看來很幼稚，簡直就覺得是乏味！然而，老師的督促和教誨，使你們最終還是撿起了這粒石子。而正是這粒石子，在你們此后的學(xué)習(xí)和生活中，常常發(fā)揮作用，這不就是你們的寶石嗎？
知識、技能、學(xué)問，對你們每個人來說都是寶石，然而就是這些寶貴的東西，你們卻都在不斷地放棄。之所以放棄，就是因為當(dāng)初總將它看成石子，覺得無甚大用，不值得撿起。殊不知就像那位巴格達商人，放棄石子，也就丟掉了寶石，當(dāng)你們回過頭意識到這一點時，總是后悔不迭，唉聲嘆氣！
問題很簡單，同學(xué)們要想取得優(yōu)異的成績，就得多學(xué)習(xí)、多積累、多吃苦、多爭取，時時提醒自己，每一個知識點都是重要的，絕不能放棄，這樣才能做到少后悔，少遺憾，少嘆息！
勤奮的演講稿6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的'驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報是我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？
一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
勤奮的演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自x班xx！今天我演講的題目是《安全在我心中》。
每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習(xí)第二；
上課時，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的.話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的叮嚀！
橫穿馬路時，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；
嚴禁在路上追逐打鬧等等。
在學(xué)校我們要注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
同學(xué)們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
勤奮的演講稿8
的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好!
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時間。
“一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間要多出五十九倍”。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的.路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅持不懈，我們也會到達成功的彼岸。 同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生!
謝謝大家!
勤奮的演講稿9
同學(xué)們：
大家好！
今日我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都盼望自己聰慧，長大后能成才，但聰慧人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必需�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，每天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉醉在學(xué)問的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了很多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺快樂地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最終背了下來。
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國聞名的橋梁專家，不正是由于他的勤奮嗎？他之所以那么聰慧，不也是由于他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的'智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，假如一個人不勤奮的話，再聰慧的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個布滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰慧，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，感謝。
勤奮的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家對時間有什么概念嗎？時間一直在我們身邊流逝，我們摸不到，看不到，我們只能感受到這個學(xué)期快結(jié)束了，這個學(xué)期馬上就要考試了，我們只能感受到，我們的年紀再不斷的增長，我們看不到時間我，但是它一直在流逝，我們現(xiàn)在處在一個這么好的環(huán)境下，珍惜時間是我們主要的任務(wù)，學(xué)習(xí)是我們主要的任務(wù)，我們要珍惜每一分鐘去學(xué)習(xí)，可能一分鐘的學(xué)習(xí)效果不是很多，但是十個一分鐘，一百個一分鐘就不同了，我們利用好好每一分鐘去學(xué)習(xí)總會有收獲的。
現(xiàn)在可喜就是我們很多的人，丟失了這種精神，一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的，我們作為一名學(xué)生應(yīng)該明白這個道理，培養(yǎng)這種精神，我覺得有句話說的有道理，浪費時間跟浪費糧食一樣可恥，時間是不會倒流的過去了就是過去了，沒有辦法讓時間回來，這是注定了，我們只能好好地利用時間，不同的人用不同的方式去利用好時間，很顯然我們作為一名學(xué)生，當(dāng)然就是利用好時間，好好學(xué)習(xí)，但是利用好時間好好地學(xué)習(xí)不容易，這需要我們堅定自己的意志去執(zhí)行起來。
就像很多的同學(xué)經(jīng)常會說，我們一節(jié)課的時間過得很慢，一節(jié)課的時間很難熬，我見過更可笑的就是有人在快要下課的時候，在對著手表數(shù)秒，還有幾秒幾秒下課，我覺得不能夠理解，我覺得時間就是這樣的浪費掉了，有時間去數(shù)秒為什么沒時間多記一個單詞呢？我經(jīng)常會聽到說英語難學(xué)，這說的絕對沒錯，但是我覺得更多的是我們要花時間在這個上面，認真的去對待，其實沒有什么的是好學(xué)的'，只是看我們學(xué)習(xí)者的態(tài)度，我么您的態(tài)度好學(xué)的自然就快，有效率，就比如說我們擺正好態(tài)度去學(xué)習(xí)英語我相信就事半功倍。
珍惜時間是我們每一個人都會說的，甚至讓這句話變得毫無價值，有時候吧我們確實應(yīng)該反思反思，我們應(yīng)該好好地審視一下自己，自己是不是也知道珍惜時間的重要，但是就是沒有好好的去利用好時間，如果有那么我們就要好好地反思一下，然后堅定自己，從這一刻起我們就不要浪費好每一分鐘，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要考慮的問題，效率第一，時間第一，作到認真學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
這次的演講不是在講什么大道理，更多的是大家去好好的體會，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)這幾個字的意義。
勤奮的演講稿11
挫折可以說是一個大大的“?”。為什么呢?因為它總是欺負那些知難而退的人，減少了他們的自信心，使他們一事無成。而當(dāng)它遇到那些不斷努力和奮斗的人時，便一下子作出了退卻，反而更使他們不斷增強自信心，邁入成功的行列。
記得我讀三年級時，在一個炎炎夏日的星期六下午，我在二姨家樓下玩耍時，看見表姐踩著一輛新的自行車，像一只小鳥一樣自由自在的飛翔，我心里羨慕極了。于是，我向二姨借來了一輛自行車，心想：騎自行車是一件很容易的事，我一學(xué)就會了�？墒牵�(dāng)我騎上去時，一會兒東倒西歪，一會兒搖頭擺尾。我的身子總是坐不穩(wěn)，一不小心，就摔跤了，我立刻站起來，拍了拍身上的灰塵，馬上騎上車，繼續(xù)練習(xí)，平衡身體。在我有點進步時，一不留神，又重重地摔在地上，把膝蓋上的皮都擦破了，皮下有一點小血點，我覺得這是小問題，先不要理他。我又騎上自行車練習(xí)，突然，我只顧平衡身體，沒注意到地上有個不起眼的石頭，“砰!”一聲，我連人帶車倒在地上，傷口被地上的沙子和石頭擦破了，一滴滴的鮮血順著傷口流出來了，那鉆心的'疼，使我的腳不能動彈，我急忙拿起隨身攜帶的止血貼貼上，忍受著傷痛繼續(xù)練習(xí)。
大約過去一小時了，經(jīng)過我不斷地練習(xí)和努力，我終于學(xué)會了騎自行車，那時，我像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥，到處歡快地飛翔。從中，我還懂得了一個道理：遇到挫折時，不要知難而退，一定堅持到底，克服挫折才能取得成功!
朋友，當(dāng)你在生活的道路上遇到挫折時，請你用信念撐起生活的風(fēng)帆，逆流而上，永不停航。因為，人們的生活需要信念，只有堅定的信念，才能滋養(yǎng)生活的意志展示生活的魅力;有了信念，生命才有堅硬的脊梁、隆起的肌肉和沸騰的血液;有了信念，人生才有希望之光，才有堅定的步伐，才有奮力的搏擊。
面對苦難，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱;只有正視者，才能獲得最后的成功!
勤奮的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好。
當(dāng)朝霞沖破海岸線，晨曦的余輝撒向廣闊的海面，當(dāng)我們還沉浸在北京奧運會帶來的喜悅與自豪的時候，我們相聚在美麗的大黑石校園，站在莊嚴的國旗下迎來了新學(xué)年的開始。
藍天碧海青山，海鷗天際飛旋，這里，有先進的教學(xué)理念，有優(yōu)秀的教師隊伍，有現(xiàn)代化的硬件設(shè)施。這里，是成長的.搖藍，是挑戰(zhàn)者的大本營。
2008年的夏秋之交，將永遠定格在每一位老師的腦海里：在軍訓(xùn)場地上，全體新生經(jīng)受了烈日的炙烤，經(jīng)歷了秋風(fēng)冷雨的洗禮，你們，沒有畏難，沒有抱怨，沒有退縮，你們展現(xiàn)出了新鮮、健康、挺拔、堅毅的風(fēng)采，你們構(gòu)成了楓葉初中校區(qū)最亮麗、最感人的一道風(fēng)景！我要由衷地說一聲：你們是最棒的。
初三的同學(xué)們，2009年中考的腳步越來越近了，學(xué)校、家長對你們充滿期待。希望你們從現(xiàn)在做起，樹立信心，迎難而上，不負眾望。初一、初二的同學(xué)們，希望你們嚴于律已，刻苦學(xué)習(xí)，扎實掌握基礎(chǔ)知識，為初三的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
人間春色本無價，筆底耕耘總有情，作為教師，我們倍感重任在肩，責(zé)任重大。我們將繼續(xù)秉承精誠育人，事爭一流的楓葉精神，向課堂40分鐘要效益、要質(zhì)量，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
老師，同學(xué)們：一個新學(xué)期的開始，意味著新的期盼，新的行動。是雄鷹，就要翱翔藍天；是駿馬，就要馳騁草原。讓我們揚起生命之帆，伸出手臂，鼓起勇氣，在美麗的大黑石校園刷新成績，用勤奮打造精彩的人生！
謝謝大家
勤奮的演講稿13
老師們、同學(xué)們：
大家早上好 !
我是五(3)班的xxx。今天我在 國旗下 為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。
有人說:人的一生可以分為三個階段：過去、現(xiàn)在和未來。這三個階段構(gòu)成了人生的三幕劇。然而，我認為人的一生是由無數(shù)個當(dāng)下構(gòu)成的，因為不懂得珍惜當(dāng)下的人，既不會懷念過去，也不會期待未來。
樂觀的人,喜歡描繪未來美好的人，總是充滿向往與憧憬；而悲觀的人，則時刻擔(dān)憂明天會發(fā)生什么不測。然而，我卻深信生命的真正意義只存在于今天。生命是寶貴的，它是通過一分一秒的時間積累而成的。因此，珍惜今天就等于珍惜生命，而荒廢了今天就等于荒廢了生命。
昨天已經(jīng)過去了，無論是成功還是失敗都已成為過眼云煙，我們無法挽留。如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或者因為做錯了一件事情而憂心忡忡，那么你就陷入了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會在沾沾自喜或憂心忡忡中悄悄逝去。每個人都會乘坐"今天"這輛車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。所以在明天到來之前，我們應(yīng)該抓住今天，努力奮斗，只有這樣等待著我們的`才會是果實累累的明天。舉個例子，我班上的同學(xué)小明就是一個很好的典范。他不僅是學(xué)�；@球隊的隊員，還是學(xué)校書法小組的成員，但他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他之所以能夠取得這么好的成績，是因為他非常珍惜每一分每一秒的時間。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重
要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.。
同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
勤奮的演講稿14
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好！
今天我國旗下講話的題目是——勤奮，成功的基石。
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂的一把鑰匙�？茖W(xué)家說，勤奮能使人聰明。而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此可以說，勤奮是成功的基石。
古希臘米南德說：“勤奮可以贏得一切�！眲倮统晒偸前殡S著勤奮的人。古今中外的無數(shù)事例都印證了這個真理。
有學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些人堅持了？”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了？”這時，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖！
勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。善于奮飛的人，天上有路，敢于攀登的'人，山中有路。勇于遠航的人，海里有路。我們的路——在長空，在峻嶺，在大海。
同學(xué)們，勤奮吧！世界就是我們的舞臺！
勤奮的演講稿15
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
做合格共青團員要先“知”而后“行”，以知促行，知行合一。
做合格共青團員，首先要“知”，要理解內(nèi)容背后的核心。堅持感受思想，堅持晤真理，學(xué)習(xí)黨的章程，聆聽一系列講話，清晰認識當(dāng)下時政布局，國際形勢。知黨規(guī)黨章，知當(dāng)下社會思想，工作，學(xué)習(xí)，生活情況。深入人民群眾，反映群眾呼聲，積極響應(yīng)黨的號召，準確掌握本區(qū)域經(jīng)濟社會狀況，思想基層組織建設(shè)，干部隊伍建設(shè)，人才建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)等對中心工作，重點工作的推動作用。
做優(yōu)秀共青團員，關(guān)鍵在“行”。任何思想不落實在行動就是空想，一切的根本還是在實踐。把黨的思想轉(zhuǎn)化為行動，按黨規(guī)黨章辦事，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。要自覺把深化黨的建設(shè)和組織工作改革放在全面深化改革的大局面下審視，謀劃，推進和落實。堅持在發(fā)展中創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展。推動工作創(chuàng)新，努力實現(xiàn)基層組織建設(shè)，人才建設(shè)有新作為，自身有新氣象，進一步提高組織工作科學(xué)化水平。
做合格共青團員，要“知行合一”。只知不行或只行不知是不可以的'，“知”和“行”是一對兄弟，缺一不可。優(yōu)秀共青團員要始終堅持深學(xué)細照篤行，樹立做人做事標(biāo)桿，要內(nèi)外兼修，做個講政治，有信仰，講規(guī)矩有紀律，講道德有品質(zhì)，講奉獻有作為的人。
在經(jīng)濟全球化，政治多極化，信息網(wǎng)絡(luò)化深入發(fā)展以及我國對外開放的新形勢下，思想文化工作和理論研究工作是一項長期工作，更是一項刻不容緩的工作。我們要堅定理想，敢于擔(dān)當(dāng);要務(wù)實進取，勇于創(chuàng)新;要團結(jié)拼搏，勤于奮斗;要愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。
有夢想就有希望，有信心就有力量�！爸挥羞M行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實，溫暖，持久，無悔的回憶�！痹�(jīng)懷揣夢想的年輕人經(jīng)過歲月的洗禮，成為了當(dāng)下社會的中流砥柱，而當(dāng)下的青年人則要以此為榜樣，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，勤懇的工作態(tài)度和過硬的業(yè)務(wù)水平投入到共和國的各項事業(yè)中，將個人夢融入中國夢，待夢想實現(xiàn)，待年華老去，回首時不因虛度光陰而悔恨，不因無所成就而遺憾，讓夢想激揚青春，望勤勉不負歲月。
青春是最易逝去的歲月。如今，面對我就要超齡退團的現(xiàn)實，我不舍;回顧我十幾年來光榮的團員歷程，我無悔!雖然從今后我將不再享有共青團員的光榮稱號，但我不會忘記我曾經(jīng)是共青團員，我依然會以一個共青團員的標(biāo)準來要求自己，要求進步。因為我希望將來的任何時候，我都可以驕傲地對別人說：我是團員我光榮!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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