實(shí)用的三年級(jí)父母的愛(ài)作文集合(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)父母的愛(ài)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇1
父母的愛(ài)是偉大的,高山?jīng)]有它高,大海沒(méi)有它深。
我記得一次,我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做,在草稿紙上寫(xiě)了很多次還是不會(huì),我耷拉著頭,坐在那里發(fā)呆。這時(shí)候,爸爸走了進(jìn)來(lái),拿著我的'練習(xí)本看了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡吧,我等會(huì)告訴你!钡任蚁赐暝瑁职纸o我耐心地講解。講了一遍又一遍,一直到我聽(tīng)懂了為止。到了第二天,我回到學(xué)校,老師在講解題目的時(shí)候,看了看我和謝偉鋒,對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“全班只有譚嘉豪和謝偉鋒做對(duì)了!蓖瑢W(xué)們都用羨慕的眼神望著我,我樂(lè)開(kāi)了花,回到家里,我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸,爸爸也開(kāi)心地笑了。我對(duì)媽媽說(shuō):“是不會(huì)”。媽媽看了看這道題對(duì)我說(shuō):“你先去洗澡,等我算好了我在教你”。我洗好了,媽媽也把那道題算好了,媽媽就耐心的教我,可是我還不會(huì),我又聽(tīng)了媽媽的教授,最后我終于會(huì)了。
爸爸不但對(duì)我學(xué)習(xí)很關(guān)心,還對(duì)我生活很關(guān)心。有一次,我在小區(qū)騎自行車的時(shí)候,一不小心,摔破了膝蓋。當(dāng)我一瘸一拐地回到家。爸爸焦急地走上前,看了看我的傷口。爸爸二話不說(shuō),跑到藥店給我買(mǎi)了藥水。爸爸彎下腰,用紗布幫我清理傷口,接著輕輕地涂上紅藥水。在爸爸的細(xì)心照顧下,我的傷口結(jié)痂了。
爸爸媽媽的愛(ài)多得數(shù)都數(shù)不清,,我真想對(duì)他倆說(shuō):“爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您倆!”
作者:下沙小學(xué) 三年級(jí) 譚嘉豪 指導(dǎo)老師 頓中祥
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇2
孩子是父母愛(ài)的結(jié)晶。相信大部分人都看過(guò)西游記,唐僧有三個(gè)徒弟,孫悟空、豬八戒,沙和尚。在這里我借用孫悟空為例,孫悟空又叫齊天大圣,是從石頭里蹦出來(lái)的,當(dāng)然了,這是小說(shuō)里寫(xiě)的。而他對(duì)唐僧的那份孝心正是我們要學(xué)習(xí)的,不怕艱難困苦,舍身取義,保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)。當(dāng)師傅渴了為師傅找水喝,師傅餓了,為師傅去化齋飯吃。在師傅快要被妖怪吃了的`時(shí)候,拼死拼活去救師傅。
這份感情是多么的深,它確實(shí)是從石頭里蹦出來(lái)的,沒(méi)錯(cuò),是唐僧從五指上下把他救出來(lái)的,也沒(méi)錯(cuò),但他的生命并不是唐僧給他的,他都能這樣的對(duì)唐僧。而我們這些做子女的又對(duì)父母盡過(guò)哪樣的孝心呢?
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)。他把我們重另外一個(gè)世界帶到這個(gè)美麗的世界來(lái)。父母的愛(ài)是偉大的,威嚴(yán)的,無(wú)私的,也是慈祥的。父愛(ài)猶如高山,因?yàn)樯礁呶∥;母?ài)猶如海水,因?yàn)楹K畈豢蓽y(cè)。然而這一絲不茍的愛(ài)都讓我們難以回報(bào)!
我們生活在多姿多彩,五彩繽紛的世界里。是誰(shuí)給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨?是誰(shuí)讓我們?cè)谏钪惺艿胶苌俚拇煺?是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我們?是誰(shuí)在我們痛苦,傷心的時(shí)候來(lái)安慰、陪伴我們?那就是我們的父母,他們總是不離不棄地照顧我們,無(wú)微不至地關(guān)注著我們。
父母的愛(ài)是非常偉大的,在這世界上,有誰(shuí)不擁有父母之愛(ài)。
當(dāng)下雨的時(shí)候,涼颼颼的。那個(gè)時(shí)候只有一把傘,你就可以在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著。可你曾有沒(méi)有想過(guò),在你身邊的那位母親或者是父親正在被那傾盆大雨淋著。
當(dāng)只有你和爸爸在家時(shí),爸爸卻生病發(fā)燒了,躺在床上休息。你就在玩搭積木。接著,你來(lái)到床上推了推爸爸,說(shuō),爸爸,爸爸,快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。
你們瞧!父母的愛(ài)是這么的偉大啊!
每一天,媽媽要早早地起了床,做津津有味的早晨給我們吃,讓我們有足夠、豐富的`營(yíng)養(yǎng);每一天,媽媽又要避著這寒冷的天氣,早早地起床,拿著個(gè)面包就匆匆忙忙地跑去上班;每一天,爸爸早早地起了床,使勁地做家務(wù),一直不休息,不停止;每一天,爸爸要早早地起床,然后就提著個(gè)購(gòu)物袋去菜市場(chǎng)跟別人左擠擠,右擠擠,爭(zhēng)先恐后地想要買(mǎi)到新鮮的豬肉,蔬菜。
你們看一看吧!父母所做的每一件事情,有哪一件不是為著我們著想的啊!
母親為了讓我們吃到最好的,低聲彎腰地被別人呼來(lái)喚去的。那時(shí)候,我感到母親是這么的瘦小,軟弱。我恨不得想幫母親分擔(dān)工作。而父親卻為了要買(mǎi)到好吃的,就跟別人左擠右擠,連摔跤了也不怕。那時(shí)候,我感到父親是那么的渺小。
所以,我們一定要好好珍惜眼前的每一切,不要讓它白白地流走、流失。我們要趁現(xiàn)在還小,珍惜寶貴的每一分,每一秒。等到將來(lái)長(zhǎng)大了,要好好的照顧爸爸媽媽,報(bào)答父母!
爸爸媽媽我愛(ài)你們!
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇4
父親,是我的避風(fēng)港;父親,是我的遮陽(yáng)傘;父親,在我悲傷之中給予了我最大的鼓勵(lì);在黑暗的人生道路上給了我最明亮的一盞燈;父親,在我驕傲?xí)r,總是您告訴我:“孩子,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后啊,千萬(wàn)不要驕傲,要謙虛,這樣你才會(huì)進(jìn)步!”這個(gè)哲理,是您,我的父親!
父親,您給予我的愛(ài),我將如何報(bào)答?你給予我的愛(ài),比天高;比海深;比星星更多,永遠(yuǎn)數(shù)不過(guò)來(lái)!父親,在我們孩子心目中,有著如何的地位?我們將要用最好的成績(jī)?nèi)?bào)答他;用清華北大哈佛的`大學(xué)錄取通知書(shū),去報(bào)答!
父親,我迷茫的成長(zhǎng)道路上,做了我的引路人!在我成長(zhǎng)的這本集郵冊(cè)里,一張張郵票,是您和我一起辛勤勞動(dòng),收獲的碩果!在我成長(zhǎng)道路上,是您和我一起,印下了一個(gè)個(gè)腳印!這些,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
父親,您已在我心靈的最深處播下了知識(shí)的種子,自信的種子,堅(jiān)持的種子,努力的種子,做人的種子!
是您讓我從無(wú)知,變成了一個(gè)乖巧,聰明,自信,活潑的小女孩!
三年級(jí)父母的愛(ài)作文 篇5
父母的愛(ài)在我們生活中的方方面面。它們伴我長(zhǎng)大,多么溫暖、親切!
小時(shí)候,爸爸總會(huì)在睡前給我講故事。當(dāng)我剛剛出生幾個(gè)月時(shí),爸爸就開(kāi)始天天給我念唐詩(shī)。等到我上幼兒園,爸爸媽媽買(mǎi)了許多故事書(shū)送給我。那時(shí)我還小呢!不識(shí)拼音也不認(rèn)字,所以,大多數(shù)時(shí)候是爸爸一字一句讀給我聽(tīng),有時(shí)讀得嗓子啞了,有時(shí)累地睡著了,我還瞪著大眼,吵鬧著還要聽(tīng)!
每天晚上,一個(gè)個(gè)故事從爸爸嘴里讀出來(lái),像被施了魔法。因?yàn)榘职窒袷莻(gè)播音員,盡量講得聲情并茂、繪聲繪色,讓我聽(tīng)得入了迷。時(shí)間長(zhǎng)了,我養(yǎng)成了睡前聽(tīng)故事的習(xí)慣,只有聽(tīng)了故事,才能安心入睡。也因?yàn)槊總(gè)故事循環(huán)地聽(tīng)爸爸講,到后來(lái)我?guī)缀跏炀毜桨职肿x錯(cuò)一個(gè)字我都聽(tīng)得出來(lái)的程度。爸爸還經(jīng)?湮矣浶院媚!
兒時(shí),爸爸每個(gè)周末都會(huì)單獨(dú)帶我去爬上山,開(kāi)始我爬一會(huì)兒就喊:“好累。∥遗啦粍(dòng)啦!”這時(shí),爸爸就讓我休息一會(huì)兒再爬。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉后,在爸爸的`鼓勵(lì)下,我終于可以爬到山頂了!下山時(shí)已沒(méi)有了力氣,這時(shí)有爸爸背我下山。每當(dāng)趴在爸爸寬厚的背上,我就特別有安全感。幾個(gè)月后,我體力變強(qiáng)了,有時(shí)還跑在爸爸前面,只有特別陡的地方,爸爸才會(huì)拉著我的小手一起走。現(xiàn)在想起,也非常懷念和爸爸一起登山時(shí)那大手的溫暖,那溫暖好像也一直留在我的小手上。
爸媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)注,要求我對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真,字要工整,當(dāng)天的事當(dāng)天就要完成。生活方面則是媽媽細(xì)心的照顧著我的衣食起居,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)或?qū)W習(xí)到較晚時(shí),媽媽會(huì)面帶微笑地端上一杯熱牛奶或一盤(pán)蘋(píng)果,此刻的我就像一個(gè)沒(méi)電的小機(jī)器人,立刻充滿了電,干勁十足。
父母對(duì)我們的愛(ài)如此平凡,但卻如此溫暖、親切。
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