感恩小學作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感恩小學作文，希望能夠幫助到大家。

感恩小學作文1

　　再過一天，星期四將是西方一個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的。

　　感恩節(jié)的原意是感謝上天賜予的好收成。1620年，102名英國清教徒乘坐“五月花號”船，從荷蘭駛向北美新大陸，尋找他們新的樂土，并在今天的馬薩諸塞州定居。但他們的生存環(huán)境并不樂觀，一個冬天后，102名移民只剩下了50名。這時附近的一名印第安酋長找到了他們，給新移民們帶來了許多生活必需品，并教會他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養(yǎng)火雞等技能。第二年清教徒就獲得了農業(yè)的'豐收。當年的總督決定在11月底舉行一次盛典，感謝上帝的眷顧，這就是歷史上第一個感恩節(jié)。移民們和印第安人圍坐在篝火邊，共同享用玉米、火雞等美味”。1941年，美國國會批準通過羅斯福的法案，正式宣布每年11月的第4個星期四為全國的感恩節(jié)�；痣u是感恩節(jié)的標志性食物”

　　“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

　　6月，我們實驗中學實施“感恩教育”，構建學校主體文化。

　　在生活中，無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

　　感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人，因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊。學會感激。感激一切使你成長的人。

　　同學們，讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規(guī)則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

　　老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，它能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，做永遠綻放燦爛自信笑容的實中人！

感恩小學作文2

　　看到這個題目，就不由想起那個故事，那個令我震撼的故事。在作者奶奶的葬禮上，一個人不知名的男子來說是要感恩，并帶來了幾萬元。一聽奶奶已經去世了，號啕大哭。作者仔細辨認才認出來了。

　　幾年前，作者隨奶奶去超市購物，看見一個男子因偷東西被人痛打一頓。奶奶給他上了藥，還給了他身上所有的錢，說了許多鼓勵的話。幾年后，那男子因為奶奶重拾信心，成為了百萬富翁，千里迢迢來報恩，卻來晚了一步。只是一個陌生人的幫助，那名男子就記住了幾年，不惜千里趕來報這個恩情，而我們，總是嫌棄身邊的事物。寫到這兒，想起了媽媽。長大了，我和媽媽的代溝也越來越大，可能因為我認為她太嘮叨了，總是在我旁邊催促。我感覺我明明做到是對的，卻會被她罵上一頓。

　　上初中了，我的'壓力已經很大了，可媽媽不斷給我施壓，我不知道她這是為了我好，只知道她為了面子才會這么做�？蓱z天下父母心，媽媽又何嘗不是呢？她想讓我將來過上好日子，其實，她一直都在為我著想，所做的一切都是為了我。只可惜，這個道理我到現(xiàn)在才明白，冤枉了媽媽那么久。媽媽穿的永遠都很樸素，頭發(fā)一律梳向后，扎成一個馬尾，衣服也不是什么名牌。

　　一次，學校將要召開家長會，我認為她穿的衣服不行，太老套了，說她這樣穿會很難看，可一聽就知道，我是為了自己，不讓他給我丟臉，非要讓她重換一件。我在那兒滔滔不絕的發(fā)表我的長篇大論，不知這已深深刺痛了媽媽的心。媽媽為了不讓我失望，第二天真的打扮了一番去了學校。我回家時，發(fā)現(xiàn)枕頭都是濕的，我才明白了，但出于面子，最后還是沒有跟媽媽說一聲“對不起”，難道說這三個字很難嗎？我這幾天認真看了媽媽的臉，她眼角多了魚尾紋，是被我“畫”上去的，她頭上的銀絲，是我“涂”的，她那白凈的臉現(xiàn)在已經是蠟黃。照片上那個年輕漂亮的媽媽，就因為我，變成了現(xiàn)在起碼有四十幾歲的樣子，其實她還不到四十歲。我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。有一次，我認識到了自己的錯誤，嘴里還是說不出那三個字，就想自己動手，給媽媽做一道菜。因為媽媽，我以前什么事都不愿做，廚房的東西不怎么碰，還好看電視學了一點，不然會引起一場火災也說不定。冰箱里什么都有，我選了一把已經洗好的青菜，因為我只對炒青菜有把握。開始做菜時，我才知道煩了，油不知道應該放多少，隨便放了一點，再把青菜倒進去，看它差不多了，就趕快關火，放了點鹽。我也忘了一開始放點生姜，最后放點水，所以鍋上粘了不少又黑又黏的東西。我

　　端給媽媽，媽媽笑著說好吃，臉上露出幸福感。我嘗了一點，難吃極了。我只為媽媽做了一道菜，，并且難以下咽，媽媽就感覺非常幸福，從小到大，媽媽不知為我做了多少道好吃的菜，我卻不知道感恩，還身在福中不知福。人人都應有感恩的心，不是沒有人感恩，而是你沒有發(fā)現(xiàn)可感恩的人。

感恩小學作文3

　　感恩母校，對待什么事情都要學會有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學會感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。

　　親愛的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

　　母校，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到期望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

　　記得一年級剛入學的時候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動會的時候，同學那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級家長會的`時候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時候，我那難以形容的激動勁；記得六年級畢業(yè)照的時候，大家一絲難過、一絲歡喜。

　　記得一年級的時候，剛入學，我感覺對這個地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學了，其他的同學都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來接我！看著眼前不時走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會兒，一個熟悉的人一點點向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒有和老師打好關系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒來接我……我喃喃的說。哦，，老師和你一齊等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎我點了點頭。但是過了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。

　　尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至的關懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。

　　別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。

感恩小學作文4

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

　　正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

　　我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

　　不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

　　在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；在校園的`小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當我們出行游玩時，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

　　老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們，引導我們走好人生之路，當我們遇，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

　　老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

　　老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

　　縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

　　最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們。

感恩小學作文5

　　感恩―這個詞，普通得不能再普通�？墒怯姓l真正把這個詞行動起來呢？“滴水之恩當涌泉相報”，感恩-我們需要做到！

　　感恩自然，我們應該感恩大自然里的一草一木；

　　感恩四季，春天應感謝鳥兒為我們歌唱；夏天應感謝花兒為我們綻放；秋天應感謝風兒為我們帶來清涼；冬天應感謝飛舞的雪花，為我們帶來無限的歡樂。

　　我們還要感謝空氣，讓我們暢快的呼吸！

　　我們更要感謝太陽，太陽給我們帶來的溫暖和生機，是任何物質都無法替代的！

　　感恩父母，感恩父母―是我們必須做到的，沒有父母的辛苦工作，就沒有我們的幸福生活，感恩他們吧！在我們失敗時，是他們?yōu)槲覀兗佑凸膭�，讓我們繼續(xù)保持；在成功時，也是他們在不斷的提醒，不要驕傲！感謝他們吧！從小事做起！在他們回來時，遞上一杯茶，在他們疲憊時，給他們捶捶背……。這一切，雖然微不足道，卻可以讓他們臉上掛滿笑容。

　　感恩老師，不知那首《師蠶》，大家是否聽過？“教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生”這就是我們敬愛的老師，是他們給了我們學生太多太多的`愛與關懷！

　　感恩同學，我們需要做到。同學是溫暖的陽光，在你失意時他會照在你身上；同學是你的對手，給你更多前進的動力；同學是……

　　感恩，我們應該做到……感恩：學會感恩因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。

　　感恩是人類的美德。感恩與愛是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產生的基本條件。有了愛就懂得了報恩。

　　常言道：知恩圖報。那就是感恩�，F(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來，變得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼博的籌碼……

　　感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜；對愛最好的回報莫過于傳遞；對機遇最好的回報莫過于把握；對苦難最好的回報莫過于升華……

　　羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一顆小草會感恩于一顆露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉。

　　當我們傷心時，會感恩于一個微笑。

　　當我們猶豫時，會感恩于一個眼神。

　　當我們成功時，會感恩于一聲祝福。

　　當我們驕傲時，會感恩于一句勸勉。

　　我們應感恩于身邊的每個朋友，是他們不時地幫助我們。我們應感恩于時間，是它們讓我們快樂地成長。我們應感恩于老師，是他們傳授于我們知識。我們更應該感恩于父母，是他們給了我們生命，才能到人間走一回。

　　朋友們！感恩無時不在于我們的生活中，也無時不在于我們的言行中。從今天起，我們的感恩比賽開始了！

感恩小學作文6

　　曾經看過這么一篇文章，有個小男孩得過腦炎，智力受損，學習很吃力。有次作文課，題目是《愿望》，他極認真地想了半天，然后極認真地寫，那作文只有三句話：我有兩個愿望，一個是媽媽天天笑著對我說：“你真聰明�！�，一個是老師天天笑著對我說：“你一點也不笨。”。老師被深深地打動了，給了他最高分。小男孩在此之后等待媽媽生日的到來，那個時刻終于到了，他把作文放在美麗的信封里，送給了她。媽媽被感動了，緊緊摟住他，仿佛怕他忽然飛了。

　　看完后，我心中不禁此起彼伏，每個孩子都是天使的化身，都有顆善良的心。小男孩雖然智力受損，但心中仍然充滿愛與希望，懂得領悟愛與回報愛。很多人只懂得去享受愛，卻不懂得付出愛。然而，在老師與母親愛的滋潤下，他懂得了以自己的努力和純真的情懷表達自己的感恩的心。

　　對母親要常懷感恩的心，我是這樣詮釋的：冰心曾經說過：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你有誰是我無遮攔天空的'蔭蔽。”是呀，即使全世界都拋棄了你，只有一個人會不論風雨險阻走在你身后，為你撐起一片藍天。母愛無言，更無限！無言中，更勝千言萬語！母愛就如冬日里的陽光，照亮你心靈中那角落里的陰霾；母愛是游子身上密密縫的針線；是饑餓孩子面前一頓可口的飯菜；是對外工作、學習的孩子的一聲聲叮嚀。母愛似空氣，平日里感覺不到，而一旦失去，才知道他的珍貴！母愛之于孩子就像太陽之于花朵，有了太陽，花朵才會開得更鮮艷更美麗。

　　除了親人那如一盞燈般的愛，還有一種人總是教給我們知識與思考的方法，他們教我們一撇一捺，用言行做我們的榜樣，他們把正確的道德深刻于我心——他們，就是老師！

　　大家還發(fā)現(xiàn)好老師的事兒嗎？深夜，他們披上衣服，在燈光下批改作業(yè)；白日，努力趕走晚間只睡了屈指可數的幾個小時帶來的疲勞，推心置腹地與我們討論學習上、品德上的各種難題……如此高尚無私的老師，孩子們哪能不幸福不快樂？老師和孩子們的心永遠是連在一起的！

　　是啊，不管歲月如何流逝，我們腦海里充滿了關于老師的回憶，當我們在知識大海中遨游時，忘不了老師細心的領航；當我們收獲時，更忘不了辛勤的耕耘者——老師！

　　西方有位文學家深情地說過：如果我找到了愛的天堂，卻沒有我愛的人，那不算是愛的天堂！對啊，愛是永恒的話題，愛與被愛在生活中流動著，要是沒有愛，社會會變得陌生、可怕，我們的心靈會變得麻木。

　　親情，是世上最純粹的愛。親情是如血般的玫瑰，卻如此的嫵媚；是閃亮的鉆石，卻閃耀著無盡的光華。

　　讓我們愛與感恩同行吧！懂得感恩的人才是世界上最幸福的天使！

感恩小學作文7

　　“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，我們恐怕從小就已經會瑯瑯上口了吧！但是，父母、老師甚至同學都給了我們許多無形中的關愛和照顧，是否都記得呢？

　　感謝父母

　　記得今年的夏天，爸爸幫我報了我夢寐以求的游泳班，一開始，爸爸都會在一旁陪著我，每當在游泳時遇到困難，他都耐心地教我，有爸爸在身邊我感到很輕松，可是慢慢地，爸爸送我到游泳館后就走了，還讓教練對我“狠一點”，我含著淚讓他陪我，他總說有事去去就來，孤獨和無助一起向我涌來，我對爸爸的舉動感到了憤怒，我憋 著一股氣，從開始的5米到現(xiàn)在的200米，在嗆水中學會了換氣和蛙泳的泳姿，這期間的努力和辛苦只有自己知道。我就是想讓爸爸看一看，沒有他我一樣能學會。后來，我才知道，其實爸爸根本就沒走遠，而是躲在“炎炎烈日”下某個角落偷偷地看著我一步步走向成功，我明白爸爸“忍痛割愛”的良苦用心。同樣，母親為了生育我忍受劇痛，但是在創(chuàng)造生命的同時，也僅僅是一個新的開始，要把小小的生命培養(yǎng)成人，還需要經歷更多的艱辛，而偉大的母親從不要求一點回報。我長大了，也知道了父母的愛，于是，在生活中，在媽媽勞累的時候為她捶捶背、收拾碗筷；在爸爸下班回家時，為他拿拖鞋、送上一杯剛泡的茶；在父母生日的時候，送出一份小小的生日禮物，道一聲“生日快樂”，唱一段小曲；周末，陪父母逛逛街、散散步；用心去學習，不讓父母為我擔心。

　　感謝老師

　　老師嘔心瀝血地教我們知識，教我們學會做人，老師給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生在任何時候都能喚他的一聲“老師，您好”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的`進步來告訴老師，“老師，我能行”。

　　感謝同學

　　記得在一次，我生病了，在上課的時候感到肚子一陣劇痛，胃里有一股暖流涌了出來，我都來不及站起來就吐到了桌椅邊，我的同桌趕忙輕拍我的后背，等我緩過勁來后，他又連忙去教室后面拿來掃帚把污物清理干凈，我對他說“謝謝”，可他笑了笑說：“不客氣，我們是同學”。感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我懂得友情的可貴。

　　感恩，體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人間的親情和幸福；感謝老師，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨立的性格表現(xiàn)，于是，我們也學會了包容別人；感謝……

　　讓我們對所有關心幫助過自己的人說一聲：“我愛你們”！

感恩小學作文8

　　是誰把我們稚嫩的童心喚醒，又賜予我們一顆充實的心？是誰牽著我們的手，引導我們從知識的山腳向一望無際的頂峰攀登？又是誰使我們成為展翅高飛的雄鷹，飛向湛藍的天空？是你們，敬愛的老師！是你們，辛勤的園丁！

　　悠悠歲月，歷歷往事，站在生活了六年的校園中，面對朝夕相處的老師，胸中有無限激情在沸騰，心頭有許多話語在跳躍。六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。

　　啊，老師！記得第一次邁進校園，哭鬧著要回家，媽媽也陪著我落淚。您緊緊摟著幼小的我，您那和藹的面容，慈祥的`目光，使我的緊張情緒一下子煙消云散。您輕輕地撫摸著我的頭，為我定下學習目標：好好學習，天天向上！從此以后，每天上課的鈴聲響起到放學鈴聲落下，您總是伴隨在我們的身邊。課堂上，您和我們一起翱翔在知識的藍天下--白云是您寫下的真理，雨水是您播散的希望;下課后，您與我們一同遨游在心靈的海洋里--貝殼是您的真誠，魚兒是您的熱情

　　啊，老師！還記得第一次戴上紅領巾，您嚴肅地對我說：孩子，紅領巾是革命先烈的鮮血染成的，革命前輩的血不能白流！您那熟悉而舒心的面孔更使我堅定信心：學會做人，學會學習，學會創(chuàng)新。您可曾知道？您是飛翔著我們理想的藍天；您是生長著我們夢想的沃土；是您譜寫了我們未來的歌曲；是您塑造了我們的靈魂。您帶著圣潔的誓言，和著時代的旋律，走進孩子們的心田，播撒知識的種子，實踐永恒的信念！

　　啊，老師！絲絲皺紋，見證了您多年的付出；縷縷白發(fā)，目睹了您辛勤的哺育；粒粒藥片，傾聽了您永恒的企盼。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。老師，相信：今朝辛勤耕耘無人曉，來日遍地桃李天下知！我們將飛往更藍的天空，留下朵朵白云來寄托我們的寸草心：

　　老 師 當太陽從海平面上升起時，

　　您早已匆匆趕到學校；

　　當明月與銀河共舞時，

　　您仍拖著疲憊忙碌在燈下。

　　面對診斷書，想到即將畢業(yè)的孩子們，

　　放下巨大壓力--為了孩子的一切！

　　面對發(fā)燒臥床的女兒，想到渴求知識的孩子們，

　　丟下親身骨肉--為了一切的孩子！

　　當病魔無情侵身的時候，

　　您不顧勸阻堅持上課；

　　聽到孩子們的聲聲問候，

　　您從心底里感到高興--孩子們長大了！

　　面對打滿紅叉的試卷，

　　您疑惑不解：為什么付出得不到回報？

　　面對優(yōu)異的成績單，

　　您暗自高興：汗水與心血澆灌出累累碩果！

　　啊，老師！

　　千言萬語匯成一句話：

　　老師，您辛苦了！

感恩小學作文9

　　9月29日下午，我們四年級2班在班主任張老師的帶領下和11名學生代表學校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻愛心，感恩之情有你我“慰問活動。

　　孩子們來到老人公寓，立即分成幾組忙活起來，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風生，言語間流露出對老人的關愛，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。

　　噓寒問暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表揚了合唱、二胡獨奏及多個管樂節(jié)目，現(xiàn)場氣氛異常活躍，老人們也高興地和唱、打拍子。

　　時間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說不出的感受。真心希望社會有更多的人群能去關懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過年再來看望他們!

　　這真是有意義的一天，孩子們都為自己做了一件有意義的事而感到自豪!大家手拉手走在回學校的路上，只聽見朗朗的笑聲在我們身邊回響，回響……

　　我常想：尊老愛幼該怎么做呢?后來，我終于知道了尊老愛幼該怎么做了……如說：坐公交車時看到有老年人或小朋友要主動讓出自己的座位，給他們坐!過馬路時看到有身體不方便的老人，要主動的走過去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時，也要主動的把他扶起來……說了這么多，還時是講我親身體驗的，有關尊老愛幼的.事情吧! 記得有一次，那天正是五一勞動節(jié)!我約了同學一起到圖書館。我們有四個人要去，其中有倆個人先到了圖書館等我們，我很和另一個同學一起坐公交車，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個老人，另一個同學立刻離開了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開了我的座位，給老人坐!雖然，沒有了座位，但是那時我的心里很開心 很舒暢，因為我坐了一好事，所以我很開心!

　　我覺得，做一件尊老愛幼的事情，其實非常的堅簡單有時候甚至只需要一個簡單的動作，就可以做一件尊老愛幼的好事，所以我們要懂得感恩，對社會做出奉獻!

　　好幾天不見，您身體現(xiàn)在好點了嗎?我好想您呀!

　　記得我剛從上一年級開始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級，您還要負責中午給我送飯，不管是嚴寒酷暑、刮風下雨還是打雷閃電，您都準時地給我送來熱騰騰、可口的飯菜，有時候我還因為菜不是我愛吃的朝您發(fā)小脾氣，但是您總是慈愛并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營養(yǎng)價值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學校。下午放學您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導我的作業(yè)……就這樣日復一日，年復一年地為我操勞，本來身體就不大好的您病倒了，現(xiàn)在您在家里休養(yǎng)，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺得空洞洞的，想想您一直以來對我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓，等我長大后，一定要好好地報答您對我的恩情!

　　最后，真心地希望您的身體早日康復，萬事如意!

感恩小學作文10

　　在這個和諧而又美好的時代里，我們擁有許多，擁有財富，擁有知識，擁有名譽，擁有權勢……但只要你靜下心來想想，你會發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會與快樂和幸福擦肩而過，不是因為我們無緣，而是因為我們的心靈深處缺少一種東西——一顆感恩的心。

　　記得中央一套著名主持人白巖松曾說過這樣一句話，他說我們應該讓心時時感動，感動之于心猶冰之于花。我想現(xiàn)實生活中，我們不僅應該感動更應該讓心時時感恩，感恩之于心，猶冰之于花吧。

　　感恩，一個永恒的話題，每個人都應該心懷感恩，因為只有每個人都心懷感恩，你才會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福。

　　我們應該向我們的親人感恩，親人們無時無刻不在關注我們，關注我們的成長，關注著我們的學習與生活，當我們要遠行時，身邊總會圍著一團親人為你送行，千吩咐萬叮囑，甚至掉下離別的傷感之淚。當我們獨處異鄉(xiāng)時，在遠方總有一顆牽掛著你的心，他們總會在心靈的.深幽處默默地為你祈禱，愿上帝保佑你平安吉祥，快樂幸福。

　　我們應該向老師感恩。老師用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用黑板寫下革命的真理與人生的真諦。是老師把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學識淵博，也是老師領著我們看到了天有多高，地有多厚……我們的每一個腳印，每一次成功無不凝聚著老師細心的汗水和悉心的心血，在老師的目光里，我們長大了，我們成熟了，我們跨越了迷茫，我們堅定了信念，我們收獲了能力和自信。

　　我們應該向我們的朋友感恩，每個人的一生中都有無數個與你志同道合，稱兄道弟的朋友。當我們遇到煩心事，我們可以向朋友傾訴，朋友可以為你分擔心中的痛苦；當你遇到困難時，朋友會義不容辭地幫助你去克服或解決困難，始終作你堅強的后盾；當你成功的時候，朋友也為你感到快樂自豪，還會鼓勵你更上一層樓，始終作你不竭的動力。無私、善良的朋友呵，他給你帶來的是快樂與溫馨。

　　我們還應該向欺騙你的人感恩，因為他們喚醒了你內心的良知；向傷害你的人感恩，因為他們使你懂得了尊嚴；向絆倒你的人感恩，因為他們強化了你的雙腿……

　　感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內心虛榮的滿足，而是發(fā)自內心深處的愛。如果人人都懷著感恩的心去面對生活，那么即使在最困厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會滿懷希望面對未來。

　　如果時時都懷著感恩的心去面對生活，不僅可以使心中怨恨的種子定不能生根發(fā)芽，更可以讓自己的整個生命過程充滿溫馨、快樂。

　　如果人人都懷著感恩的心去面對生活，便能尋找的快樂之源，便可以駕馭好自己的生命之舟。

感恩小學作文11

　　得在上學期期末復習中，我不知怎么搞的，課堂測驗數學成績直線下降，今天考九十五分，明天就是九十分。面對這種情形，媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地對我說：“悅悅，考得分低不要緊，只要能找到存在的問題，改正了就好，下次不能再疏忽。只要每次能認真細心的做題，不管分數多少，媽媽覺得你就很棒了；要能把有困難的問題，通過自己想辦法解決，那就更棒了�！甭牭綃寢尮膭畹脑捳Z，我鼓起了勇氣，好好復習，最后，終于在期末考試中取得了滿分的好成績。看到試卷上寫著紅色的100分，我才露出喜悅的笑容，真想對媽媽說：我的成績凝聚著你的心血。

　　媽媽，您為我想得太多了，而為自己想得太少了。我想報答你，幫你干活，你總是說不用，快玩去吧；為你洗衣服，你總是說：你太小了，洗洗手絹就可以了；我真想為你做點什么？媽媽，我給您畫一幅畫吧，讓你開心！我遞給你一張滿意的試卷，讓你舒心。媽媽，你永遠是我的好媽媽，我想讓你永遠開心，永遠年輕！

　　要尊敬我們的老師

　　學校 武貞彤

　　每個同學都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應該尊敬他們？不應該以優(yōu)異的成績來報答他們嗎？

　　老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個老師不希望自己的學生能夠健康快樂地成長呢？為了保護自己的學生，一位教師竟然用自己的生命去保護他們的學生。20xx年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學二（1）班的學生從校門出來排隊過馬路時，一輛小轎車飛馳而來！就在這千鈞一發(fā)地時刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學生被車撞出20多米遠，倒在血泊中�；杳�5天后，殷雪梅老師永遠離開了她心愛的學生，離開了她熱愛的三尺講臺，為自己的.生命畫上了一個圓滿的句號。老師為學生做出犧牲，難道我們不應該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應該去尊敬老師，更應該去報答老師。

　　一個活生生的例子擺在我們的眼前，難道我們不應該好好學習嗎？作為一名小學生，我們應該努力學習，用自己的實際行動報答老師。

　　課上，我集中全部精力聽課；課下，認真做作業(yè)。一有空余時間，就跑到老師的辦公室問自己不理解的問題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書。書，充實了我的精神世界，豐富了我的知識，它成了我最親密的朋友。功夫不負有心人。我每一學期考試，都是第一名。在努力學習的同時，我還千方百計地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績差的同學。我要抓住各種機會鍛煉自己，使自己成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學生。

　　同學們，每個老師都是無私的、善良的，都對人民的教育事業(yè)和學生有一片丹心。我們每學到一點知識，每得到一點進步，都離不開老師的教導，對老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學們，讓我們一起對老師們深情地說一聲：謝謝！

感恩小學作文12

　　摘要：如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的雙槳；如果生活是一片林，感恩之心則是樹林中的花朵；如果生活是一條小河，感恩之心則是河中美麗的浪花；如果生活是一條小路，感恩之心就是路邊一盞不滅的燈

　　點一盞感恩的燈，走感恩的路

　　如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進的雙槳；如果生活是一片林，感恩之心則是樹林中的花朵；如果生活是一條小河，感恩之心則是河中美麗的浪花；如果生活是一條小路，感恩之心就是路邊一盞不滅的燈。

　　記得有一天，我和媽媽上街。我發(fā)現(xiàn)路旁的人行道上，有一條小路很奇怪，它的磚面是由整齊的凹凸槽組成�？蛇@條路的兩旁卻是用另一種瓷磚鋪成。我問媽媽，為什么會在平坦的'人行道上留出這么一條路呢？媽媽說，這是專門為盲人設計的。盲人都有一根棍子導路，盲人的棍子順著那凹下去的地方滑行，他們就知道這條路是安全的，走起來就放心了。這條盲人專用道就像是盲人們心中的一盞明燈，照亮了他們前進的道路，使盲人們的心亮堂起來了，也使我的心亮堂起來了。我很想感謝當初有這個創(chuàng)想的設計者，是他用心地去替盲人們著想，才會有了今天這條處處可見的盲人專用道。這是一個讓人感恩的年代，我慶幸我生活在這樣的年代里，是千千萬萬無名的設計者處處為我們著想，才給我們的生活帶來了許許多多的方便。

　　我還讀過這么一個故事。有一個人，回家后發(fā)現(xiàn)陽臺上的燈亮著，他發(fā)為是妻子用后忘記關了，就進去要把燈關掉，但被妻子攔住了。他的妻子指著窗外讓他看。他看到窗外的路邊，有一輛裝滿垃圾的三輪車，車上坐著一對拾垃圾的夫婦，他們正呆在那人家陽臺投射出的溫暖的燈光中，邊笑邊開心地吃著東西。那人見了，與妻子悄悄退出了陽臺�？赐赀@個故事，我真想替那對撿垃圾的夫婦謝謝這對為他們留下一盞燈的夫婦。窗外那對夫婦可能永遠也不會知道，那一盞燈是特意為他們點亮的。正是這個和諧社會里的每個人都用感恩的心，為身邊的陌生人點亮一盞盞燈，才使得人人都生活得如此安穩(wěn)、祥和。我更加感受到生活是多么幸福。

　　《三字經》中說：香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。黃香他九歲喪母，和父親相依為命。黃香是一個懂事的孩子。夏天時，他用扇子扇涼席子，趕走蚊子，放下蚊帳，讓勞累了一天的父親睡個好覺。冬天時，黃香先睡在冷如冰塊的床上把被子烘暖，再請父親來睡。黃香孝敬父親，感恩于父親，我又怎能不感激我的父母呢？正是有了父母的養(yǎng)育和關愛，我才能茁壯成長，并受到良好的教育。因此，我們作為兒女更應該孝敬父母。

　　只要我們人人都用心地替別人著想，用心地體會生活，就會體會到我們每個人都在不知不覺中享受著他人給予的關懷。我們也要加倍地把受到的恩惠回報社會、他人、父母。

　　愿人人都點一盞盞感恩的燈，走感恩的路，直到永遠

感恩小學作文13

　　道不遠人：不能不感恩父母的理由？

　　午后的陽光透過落地窗照亮了房間，而坐在窗前的我能感到有些過分的溫暖，這么明媚的天氣卻和我此時的心情一點也不搭。我呆呆地坐在椅子上，手緊緊地握住手機，原來的`也心情一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個房間。

　　我有些難受，閉上了眼，又想起了那個電話……。

　　今天爸爸媽媽都有事出去了，再沒有人來管束我，我有些忘乎所以，看電視一直到了下午�！扳忊忊彙�…�！边@細微的聲音讓我一頓，急忙關了電視去接電話。

　　“怎么這么久都不接電話？”手機傳來的怒氣讓我有些吃驚，我以為媽媽是在介意我接電話慢了。

　　“我和你爸給你打了那么電話你為什么不接？你爸還以為你出了什么事了呢！現(xiàn)在都打車回去找你了！”手機中傳來的聲音讓我感到事情的嚴重性。

　　“我……我把手機放在抽屜里了，我在客廳看電視，所以沒有聽到…”我小心翼翼地說。

　　“我知道了，我給你爸打個電話。嘟嘟……�！�

　　我連忙翻看手機，有十幾個未接電話，還有一條短信：

　　“看到手機趕緊回電話！”我甚至可以想象當時他們聯(lián)系不到我時的焦燥不安。

　　一個下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過了。

　　晚上媽媽回來后狠狠地罵了我：“你都這么大了，怎么就這么不懂事？你就不知道我會給你打電話，你自己就不能看看手機，我給你買手機是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎啊？說句不好聽的，不用我們打，你回家是不是應該先打個電話告訴我們你回來了？康彤？你說是不是？……”

　　我覺得非常難過，不僅僅是因為媽媽罵了我，而是我一直認為我已經長大了，可以自己照顧自己，卻還是讓他們操碎了心。

　　想起上周洗衣機壞了，媽媽一個人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的衣服，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服，毫無怨言。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一直從中午響到下午。

　　想起前些日子，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機依然在工作，卻按了靜音。那低頭認真思考的表情，那沙沙的寫字聲……。

　　想起昨天吃飯時媽媽為我盛的米飯，碗里有我最愛的雞翅。

　　殊不知我既沒有幫媽媽洗衣服，甚至連襪子也懶得洗。

　　我也沒有把作業(yè)一次性全做對，讓爸爸不再操心。

　　我甚至沒有幫為媽媽盛飯，更別說幫媽媽做飯了！

　　即使這樣我還在徒增他們的煩惱，我突然覺得我很混蛋。我對自己說從現(xiàn)在起去幫父母干點事吧，他們很累了，懂事一點吧，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧。

　　有誰能說清父母為我們所做的事呢？又有誰能說清不去感恩父母的理由呢？

感恩小學作文14

　　在我成長的路途中，傾注了許多人的關懷與幫助，讓我感恩的人有很多，但讓我最為感恩的人是我們的李老師。

　　李老師是我們的班主任，從二年級開始接過我們班，自從李老師來了以后，我的語文水平提高了，李老師經常去外地講課，還獲得過好多獎項，知識面非常廣闊，是我心目中的榜樣。

　　李老師高高的個子，紅紅的嘴巴，一張和藹可親的臉，我最喜歡李老師穿連衣裙的樣子，走起路來像一只翩翩起舞的蝴蝶。

　　李老師讓我明白了，同學之間要互幫互助。有一次，班上一個同學由于身體不舒服嘔吐了，所有在附近的同學不僅無動于衷，有的甚至用手捂住了鼻子，躲得遠遠的，而李老師卻一會兒給他端水，一會兒給家長打電話，一會兒又拿椅子讓他坐下，還關切地問他好點了嗎？李老師忙得團團轉，絲毫不在乎臟不臟、臭不臭，等同學家長來了以后，連忙向家長介紹剛才的情況，家長把他接走后，李老師又馬不停蹄地就開始給我們上課。通過李老師的行為，我懂得了同學之間要互幫互助，團結友愛，因為我們是一個大集體，需要團結友愛的力量，要擰成一股繩，奮發(fā)前進。

　　李老師還教給我們做人的道理。比如有人打架了，老師會說“一個巴掌拍不響”，說明兩個人都有原因，不能光看到別人的錯誤。有人因瘋跑不小心撞到了，老師會說“下課時間是用來休息的，就算時間再緊也不能跑�！比绻�有人罵人了，老師會說“管住你的腳，管住你的嘴，不打人，不罵人，才是好學生�！崩罾蠋熯�傳授給我們知識，每次遇到難題，我都會請教老師，老師則不厭其煩地給我講解，直到我明白為止，確保下次不會再錯，李老師對我的教育使我受益終生。

　　李老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，非常認真、負責，有時候連續(xù)站幾個小時也不休息一下，下課鈴一響，回到辦公室剛坐下還沒喝口水潤潤嗓子呢，上課鈴又響了，沒辦法，只好拖著疲倦的身子去上課。等我們放學后，老師又忙著給我們批改作業(yè)，眼睛一刻也不得放松，看到地面有些臟了就拿起掃帚，默默無聞地打掃，為的'是讓我們擁有一個干凈整潔的教室，而我們卻不以為然，照樣到處扔垃圾，我常常覺得，這可是老師用勞動換來的，怎么能這么不珍惜呢？

　　從李老師身上我真正懂得了學無止境。每次有事去辦公室，都能看到李老師在用心學習，埋頭寫字，手中的筆一刻不停，腦子在不斷思考著。正因為李老師的辛勤付出，才能換來我們班成績的突飛猛進，要知道，我們班從當初的“數得著的”到現(xiàn)在的“名列前茅”，其中蘊藏了李老師多少的心血呀！真的是“臺上三分鐘，臺下十年功”��！

　　李老師，如果您是土地，那我就是小樹；如果您是大海，那我就是小溪；如果您是天空，那我就是白云。“滴水之恩，當涌泉相報”，我一定會好好努力，用優(yōu)異的成績來回報您為我們所付出的的一切。

感恩小學作文15

　　如春雨一場，潤物無聲；如清歌一曲，悠遠綿長；如夏去秋來時涼爽的清風；如冬逝春始時燦爛的陽光。一場平淡無奇的雨飽含了那濃濃的愛意，那濕了的肩頭訴說著更為濃烈的感情……

　　雨滴為大地洗盡了塵埃，留下了屬于她自己的足跡。天色柔柔的，似淡淡的白霧一般，又宛如是白色紗裙的一角，隱隱泛出一抹蔚藍之色，就像母愛似的，如母親那寬廣的胸懷。

　　母親，是一個甜美的字眼。我的母親是個溫柔漂亮的人，眉宇中蘊含著點點慈祥，望著自己的目光里透漏出親切，嘴角的微笑就像漾起的波紋一樣平靜而自然。

　　雨，還在下，在路邊留下了或大或小的水洼，偶爾幾滴雨滴灑在上面，蕩起了一圈圈的波紋，看起來美極了。下雨天要撐雨傘才能出門�？晌壹业挠陚悴粔虼�，只能罩住一個人，若兩人一起撐得話，另一人的半邊肩頭就要被雨淋濕了。

　　我要和媽媽一起去醫(yī)院看望患病的爺爺，在回來的路上，雨還在下著，母親撐著傘。走了半天，我身上一滴雨都沒有沾到。每當我覺得我這邊的雨傘超過我肩頭大半的時候，總是提醒媽媽把雨傘罩在她頭頂上，但這個時候，媽媽總是淡淡的沖我一笑，并沒有絲毫動作。當我強行把雨傘罩在她頭上時，母親總是不著痕跡地皺皺眉，過不久，雨傘還是超過了我的肩頭，我也就隨她去了。

　　到家了，我照常幫母親脫下鞋，當我眼睛隨意地掃過母親的肩頭時，我怔住了----母親的肩頭濕了一大片。我道：“母親，您的肩頭……”“才濕了這么一點，不礙事的�！彼龥_我笑笑，毫不在意的說道。不知怎的，眼前的一切景象都模糊了，一摸----原來眼里已經都是淚了。母親，您為了我濕了肩頭，我怎能不感動呢？鼻子一酸，淚水便奪眶而出，晶瑩得宛如剔透的雨珠。母親，您從我出生開始便一直照顧我、呵護我，給予我無盡的愛與關懷，這些，我歷歷在目。您為我付出了那么多，可我卻沒有為您付出過，現(xiàn)在我長大了，懂事了，回想以往，我是多么羞愧��！現(xiàn)在，我也知道感恩了，從今往后，希望我能讓您少操些心吧。

　　又是一個細雨綿綿的早晨，撐的'還是那一把雨傘，我和母親還是像以往一樣去看望生病的爺爺。在回來的路上，母親還是撐著那一把雨傘，我卻笑著從母親手里拿了過來，撐在自己手里。一路上，雨勢不減反增，母親身上無一滴雨珠，我的肩膀卻也濕了半邊。母親心痛的眉毛都皺在了一起，看的我心中似萬蟻噬心般的難受，忙說：“才濕了這么一點，不礙事的�！笨赡赣H還是很心疼的樣子。

　　一樣的天氣，同一把雨傘，同樣的話語，相同的關心，不同的心情。雨，嘩啦啦的下著，一切都那么的相似，可心卻不一樣了。一個是充滿了隨意的態(tài)度，另一個則洋溢著感恩的心情……

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