感謝文學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的感謝文學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝文學(xué)作文1
“感謝”一個(gè)人們口中常掛著的詞。它能使人與人之間的溝通更加和諧，它能解決人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N矛盾。但是說(shuō)一聲“謝謝”又有多難呢?
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，某小學(xué)的睡室里，學(xué)生們經(jīng)過(guò)一天繁重的學(xué)習(xí)，大家都在呼呼大睡，忽然爆出一聲笑聲。頓時(shí)，大家睡意全無(wú)，都在猜想那個(gè)爆出笑聲的可憐家伙的命運(yùn)。無(wú)奈之下，這被扣了一分。也許是因?yàn)槿诵缘姆磻?yīng)使她控制不了自己的情緒。但是出乎人們意料之外的是，那個(gè)女孩對(duì)值日生并沒(méi)有仇意，反而鼓足勇氣對(duì)那個(gè)值日生發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)地說(shuō)了一聲“謝謝”。這使當(dāng)場(chǎng)的'人大為震驚，包括那個(gè)值日生在內(nèi)。事后，有人問(wèn)那個(gè)女孩說(shuō)：“你為什么要對(duì)值日生道謝呢?”女孩的回答是這樣：“在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然有些人為你做的事不合你意，但人家也是為你好，像那個(gè)值日生一樣，若不是她給我記一過(guò)，我可能以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！倍潭桃痪湓�(huà)，道出人世間的真情。那個(gè)女孩當(dāng)時(shí)也是需要很大的勇氣才敢說(shuō)一聲“謝謝”。
一句“謝謝”能挽回你失去的友情，一句“謝謝”能讓你內(nèi)心得到安慰。讓我們用無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”鑄造一條文明之路，讓我們用感謝構(gòu)造一個(gè)和諧的社會(huì)吧!
《社會(huì)主義榮辱觀(guān)》這本書(shū)出現(xiàn)了，它為我的生活指引了一條正確的光明之路。
里面有一個(gè)小故事，名叫《花木蘭從軍》。從前，有一個(gè)幸福的家庭，這個(gè)家里有一個(gè)叫做花木蘭的女子。花木蘭從小跟父親學(xué)得一身好武藝。后來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，官兵要花木蘭的父親去充軍�；咎m不忍年邁的父親去充軍，便女扮男裝，代父從軍。之后花木蘭屢建奇功，最后，她謝絕皇帝的賞賜，回家了。
一個(gè)多么孝順的孩子埃孝順父母是每個(gè)社會(huì)公民應(yīng)盡的責(zé)任，而有些人卻背信棄義。有一年過(guò)古稀的老人有七個(gè)孩子。按理說(shuō)他應(yīng)該是衣食無(wú)憂(yōu)了，事實(shí)卻是相反。他生活在大兒子家里。大兒子是下崗工人，吃著老人的退休金和養(yǎng)老金，還經(jīng)常毆打臥病不起的父親，而其他兄弟卻只有兄弟只有過(guò)年過(guò)節(jié)才回來(lái)。
我想說(shuō)：“是誰(shuí)把我們養(yǎng)那么大!是我們的父母。”我們的父母對(duì)我們那么好，我們不應(yīng)該報(bào)答他們嗎?讓我們伴著父母，陪他們走過(guò)幸福的下半生。
社會(huì)是我們的家，我們是社會(huì)的一員。用我們的行動(dòng)去感染他人，共同撐起更藍(lán)更廣闊的天空。
感謝文學(xué)作文2
星期一得下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我高高興興地來(lái)到教室。
我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，卻怎么也找不到文具盒，我把放書(shū)包的格子里，書(shū)包里全找遍了，還是不見(jiàn)文具盒的影子，倒把我累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁;我同桌白潤(rùn)琦見(jiàn)我這個(gè)樣子，丈二和尚摸不著頭腦地問(wèn)我：“怎么了�！蔽颐Φ眠B頭也顧不地抬，著急地對(duì)白潤(rùn)琦說(shuō)：“我的文具盒找不到了�！卑诐�(rùn)琦聽(tīng)了，不緊不慢地從他的文具盒里拿出幾枝筆，對(duì)我說(shuō)：“給你，以后一定要記住文具盒放在哪了�！蔽医舆^(guò)筆，心里熱乎乎的，心想：“這不止是幾枝筆，還是我和白潤(rùn)琦之間沉甸甸的.友情�！毕铝藢W(xué)，我把筆還給里白潤(rùn)琦，對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”白潤(rùn)琦不好意思地說(shuō)：“不用謝�！�
我為我有白潤(rùn)琦這樣的好朋友而自豪。
“感謝”一個(gè)人們口中常掛著的詞。它能使人與人之間的溝通更加和諧，它能解決人們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N矛盾。但是說(shuō)一聲“謝謝”又有多難呢?
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，某小學(xué)的睡室里，學(xué)生們經(jīng)過(guò)一天繁重的學(xué)習(xí)，大家都在呼呼大睡，忽然爆出一聲笑聲。頓時(shí)，大家睡意全無(wú)，都在猜想那個(gè)爆出笑聲的可憐家伙的命運(yùn)。無(wú)奈之下，這被扣了一分。也許是因?yàn)槿诵缘姆磻?yīng)使她控制不了自己的情緒。但是出乎人們意料之外的是，那個(gè)女孩對(duì)值日生并沒(méi)有仇意，反而鼓足勇氣對(duì)那個(gè)值日生發(fā)自?xún)?nèi)心真誠(chéng)地說(shuō)了一聲“謝謝”。這使當(dāng)場(chǎng)的人大為震驚，包括那個(gè)值日生在內(nèi)。事后，有人問(wèn)那個(gè)女孩說(shuō)：“你為什么要對(duì)值日生道謝呢?”女孩的回答是這樣：“在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然有些人為你做的事不合你意，但人家也是為你好，像那個(gè)值日生一樣，若不是她給我記一過(guò)，我可能以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！倍潭桃痪湓�(huà)，道出人世間的真情。那個(gè)女孩當(dāng)時(shí)也是需要很大的勇氣才敢說(shuō)一聲“謝謝”。
一句“謝謝”能挽回你失去的友情，一句“謝謝”能讓你內(nèi)心得到安慰。讓我們用無(wú)數(shù)個(gè)“謝謝”鑄造一條文明之路，讓我們用感謝構(gòu)造一個(gè)和諧的社會(huì)吧!
感謝文學(xué)作文3
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心;讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!……
學(xué)會(huì)感恩
在物質(zhì)生活豐富的今天，我們?cè)S許多多同學(xué)都不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物，只知道一味的索取，從沒(méi)想過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切都還知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)大海一片生機(jī);天空給鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)天空一處美麗;大地給樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四?
在今年的一個(gè)雙休日當(dāng)中，我的.爸爸在打籃球時(shí)不慎閃了腰，我和媽媽知道后，連忙把爸爸送到醫(yī)院去接受檢查。
檢查完畢后，醫(yī)生告訴媽媽?zhuān)职值难繃?yán)重受損，不能亂動(dòng)，必須在家休息。媽媽聽(tīng)了，就向醫(yī)院借了一個(gè)架子，把爸爸抬回家了。
回到家后，我一直在想：爸爸現(xiàn)在受傷了，我該為他做點(diǎn)什么呢?忽然，我看到果籃里的蘋(píng)果，心有了一個(gè)主意：不如我給爸爸削個(gè)蘋(píng)果吧!說(shuō)干就干，我左手拿起蘋(píng)果，右手拿起水果刀，學(xué)著媽媽平時(shí)削蘋(píng)果的樣子削起蘋(píng)果來(lái)。我拿著刀，對(duì)著果皮一刀就削下去，可沒(méi)想到把果皮也削下來(lái)了，而且連削幾次都是這樣，我氣極了，想扔下蘋(píng)果就走，可我轉(zhuǎn)念一想：不行，說(shuō)好要給爸爸削蘋(píng)果吃的，怎么可以放棄呢。這時(shí)，我又想起媽媽教我削蘋(píng)果時(shí)說(shuō)的話(huà)：“削蘋(píng)果時(shí)要慢慢削，那樣削出來(lái)的蘋(píng)果才皮是皮，肉是肉的�！蔽野磱寢屨f(shuō)的方法去做，果然只把皮削下來(lái)。
我把蘋(píng)果削好后，便拿去給爸爸吃，爸爸見(jiàn)了被我削好的蘋(píng)果，感動(dòng)得熱淚盈眶，一個(gè)勁夸我孝順。此時(shí)此刻，我知道，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得更美麗;感恩，使我們擁有愛(ài)心;讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
感謝文學(xué)作文4
感謝文學(xué)，啟迪了我的人生；感謝文學(xué)，給予我最初的希望；感謝文學(xué)，打開(kāi)了我的心窗；感湘文學(xué)，賜予我前進(jìn)的力量。
8月7日晴
文學(xué)是春天的縷縷陽(yáng)光，照耀在我們的心上；文學(xué)是山澗中潺潺流水，滋潤(rùn)著我們的心田；文學(xué)是盛開(kāi)在心田的花朵，每一次綻放都凝聚著感情與智慧；文學(xué)更是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)。文學(xué)見(jiàn)證了歷史的滄桑，觀(guān)望著時(shí)代的變遷；感嘆這時(shí)間的偉大，駐足于字里行間，滲透著它的深邃與魅力，因?yàn)槲膶W(xué)，陶冶了我的情操；因?yàn)槲膶W(xué)，充實(shí)了我的生活；因?yàn)槲膶W(xué)，提高了我的修養(yǎng)；更因?yàn)槲膶W(xué)，給予我一份面對(duì)挫折的淡然，面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，面對(duì)人生的希望。
初遇文學(xué)，還是我5歲那年。那時(shí)的我是單純的孩子，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。那時(shí)的我太過(guò)于不安分，總是在房間里跑呀，跳呀，笑呀，還喜歡當(dāng)眾“發(fā)表演講”，長(zhǎng)篇大論卻還帶著一個(gè)孩子十足的稚氣。有一天我在房間里聽(tīng)姥姥講故事。當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)名為《煙花》的故事時(shí)，剛才那些童話(huà)帶給我的快樂(lè)氣息仿佛不復(fù)存在，姥姥依舊用那慈愛(ài)平和的語(yǔ)調(diào)講述著，只是多了一份悵然，一份凄涼與傷感。“兩個(gè)小女孩相識(shí)在一個(gè)煙花綻放的夜晚，并成為了好朋友……可一個(gè)女孩為了救另一個(gè)，在車(chē)禍中去世。這個(gè)女孩臨終前，對(duì)她的朋友說(shuō)：媽媽說(shuō)過(guò)，每個(gè)人去世后都會(huì)成為守護(hù)別人的天使。你不要難過(guò)，因?yàn)槲視?huì)變成天使一直看著你的，我們還是好朋友……女孩去世了，許多年后又是一個(gè)煙花綻放的除夕夜，存活下的女孩又想起了她的.好朋友……”姥姥哽咽了，我的心也隨之顫抖了一下，伴隨著一陣尖銳的疼痛，我的淚水大滴大滴落了下來(lái)……上學(xué)了，文學(xué)不僅僅帶給了我美的享受，更帶給我人生的啟示，帶給我一種深邃的智慧。因?yàn)橛辛宋淖�，我的生活才變得如此美好。我感謝這美麗的文學(xué)，感謝她帶給我的一切一切
文學(xué)宛若一個(gè)悠然降臨人間的仙女，輕揮手巾的魔杖，呈現(xiàn)在你面前的是一篇新奇美妙的風(fēng)景；正當(dāng)你要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，又搖身·變成為一個(gè)經(jīng)歷滄桑的老者，用他的純凈與智慧感化著你的靈魂，啟迪著你的人生。
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