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感恩作文

感謝你,我的老師作文

時間:2022-10-21 07:49:38 感恩作文 我要投稿
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感謝你,我的老師作文(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的感謝你,我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感謝你,我的老師作文(3篇)

感謝你,我的老師作文1

  我們感謝一株嫩綠的小草,因為它給世界帶來了綠的生機;我們感謝一陣輕柔的微風,因為它給世界帶來身的愜意;我們感謝一滴純潔的雨露,因為它給世界帶來美的潔凈?墒,當我們心懷感謝時,卻忽略了一個默默無聞的身影——我們的老師。

  是哪一個人用粉筆書寫青春?是哪一個人用紅筆消磨年華?是哪一個人在講臺揮灑汗水?這不正是那不辭勞苦的老師嗎?老師,這是一個多么神圣的字眼,這是一個多么偉大的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的'心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少,在皎潔的明月灑下銀輝時,您的房間里仍亮著微弱的光芒;在同學成績退步時,您放棄了休息時間為他們補課;當同學們嬉戲打鬧時,您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背,我們多想對您說“老師,您歇一歇吧!”如果我們是稚嫩的幼苗,那您就是心靈手巧,辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們灌溉知識的甘露,等到我們長成參天大樹,您才露出欣慰的笑容。如果我們是雄鷹,您就是嚴格、出色的訓練師,是您教導我們去磨礪,去嘗試,讓我們從容面對失敗,懷著一顆剛強的勇者之心,向困難挑戰(zhàn),不退縮,不屈服,直到羽翼豐滿,才能飛向屬于我們的天空,搏擊長空,展翅翱翔。多少年季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻幾多血和汗,不求青史留英名。您用真情傳播智慧的火種,就像那春蠶獻出一生的忠誠,就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您,我的老師!您是嚴冬里的炭火,是酷暑中的濃蔭,是急流中的搭石,是霧海中的航標燈。感謝您,我的老師!

感謝你,我的老師作文2

  我的老師,她中等偏高的個頭,劉海齊耳短發(fā)看起來是那么清爽,那么舒服。她有一雙美麗而又善變的眼睛,嚴厲時使我們羞愧,害怕時給我們鼓勵,膽怯時給我們勇氣。

  她平時不茍言笑,嚴厲有加,但微笑時又顯得那樣的親切與溫和。她既是我們的語文老師,也是我們的班主任。我們班的同學對她是又敬又怕,但更多的時候是愛。

  今天,就讓我來給大家描述描述描述她。

  課堂上她的聲音鏗鏘有力,語言生動有趣。大家都喜歡她的課。要是你在她的課堂上有小動作,她會用嚴厲的目光制止你,對待我們的學習她更像一位嚴厲的父親,哪怕小到一個字的橫平豎直。

  生活中,她變成一位溫柔的母親。每天都用手機記錄下我們的'點滴成長,我們遇到問題時她總會耐心解惑,不厭其煩;她教我們整理衣裝、整理學習用品;她教我們怎么掃地、擦桌子、疊被子......我們學會了很多很多學習上和生活中的本領。每天晚上她總是等我們睡了以后,拖著孤單的背影,一個人默默離開,整理第二天的教課材料。

  在運動會的賽場上,她又變成了我們的忠實粉絲,“加油!加油!”為她心目中的小男神、小女神們加油,打氣。

  瞧!這就是我們的唐老師!她是我們前進路上的引路人,是為我們加油吶喊、鼓勁打氣的好粉絲,是我們漫步在知識殿堂里的好導師......無論她怎么變,她愛我們的心,卻從來沒有變過。唐老師,我想大聲對你說:“我愛你!我愛你!我愛你!”

感謝你,我的老師作文3

  有一個人她曾在我的世界走過,遇到了她是我最大的幸運。她就是我們班的班主任王老師。

  她的身高1米6左右,瘦瘦的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,翹翹的鼻子下有一個時刻都微揚的嘴巴,烏黑的頭發(fā)里早已有了白發(fā),雖然她已經年過四十,但是她卻毫不比我們身體差。

  王老師在我們眼中可是‘時尚達人’。春天她最愛穿格子襯衫配牛仔褲,展現了她的青春活力。夏天,什么短裙、短褲、連衣裙、小碎花裙······都不在話下,穿出來感覺她年輕了好幾歲。冬天,大家都穿著笨重的大棉襖時,她也能穿出時髦。

  王老師有一個和我們共同的愛好—打籃球。馬上就要舉行籃球比賽了,您也跟著我們訓練。雖然你年過四十,但是您拼起勁來和我們比起來也毫不遜色。

  王老師不僅穿著很時髦,而且教學方式也是與眾不同。就在她外出學習的時候,咱們班的課程落下了許多,紀律也越變越糟糕。于是您放棄了給我們上課的時間,讓我們改正這個壞毛病。您說過紀律是學習的保障,軍人打仗也需要紀律,要不然就像一盤散沙,怎樣打好仗呢?如果紀律沒有改變,就不要上課。當時我們十分愧疚,因為您總是為我們操勞,但是我們總是給您惹事生非。

  我們班的'字寫得像蒼蠅在紙上爬,您為了讓我們在升學考試的時候得到高分,您想出了一個辦法。讓我們每天放學留下來練10個字才能回家,但是我們只求速度,并不在乎字寫得好還是差。您便像一年級的時候一筆一劃的教我們,不管我們哪一劃寫得認真還是寫得差您都會細細地幫我們找出來。如果我們的字有一點點好轉你都會夸獎我們。

  我感謝您能從我的世界走過,因為你是一個負責、具有充沛的活力的一位老師,感謝您教會我們很多很多的知識!

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