【熱門】感謝的作文錦集七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的感謝的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文 篇1

　　水是萬物的必需品，沒有了水就沒有生命的存在。就如同羊群沒了狼這個天敵就會面臨災(zāi)難一樣。人若沒有了對手的存在，就很難有成功的出現(xiàn)。

　　對手不是“攔路虎”，是促使個人成長的“加油劑”。[ct2] 在許多人眼中，對手就如同艾滋病毒一樣可怕，但有人卻認為他們的成功是因為對手的存在。奧運冠軍們說過，他們感謝對手的存在，因為對手的刺激，迫使他們要百倍努力，這才讓他們更深刻體會到成功的喜悅。在學(xué)習路途中的我們也一樣，若沒有了競爭對手的存在，就沒有了奮發(fā)前進的動力。因此，對手不是“攔路虎”，是促使個人成長的“加油劑”。

　　對手不是“負催化劑”，是推動科學(xué)發(fā)展的“正催化劑”。在美蘇“冷戰(zhàn)”中，兩國作為當時世界唯一能抗衡的國家。他們在抗衡中，實行軍備競賽使世界武器發(fā)展水平不斷攀升。若沒有奧斯曼帝國對當時歐洲通往亞洲的重要航道的阻絕，就沒有航海技術(shù)的提高，也就沒有新航路的開辟，更不會使世界迎來了“地理大發(fā)現(xiàn)”的時代。正因為一個又一個對手的.出現(xiàn)，才會使各國不斷提高自身的綜合國力，才會使世界的科學(xué)不斷發(fā)展。正如成語“棋逢敵手”一樣，就連小說中武功蓋世的人追求的也是一個可以打敗自己的對手，以此來增進自己的武功技藝，做到死而無憾。所以每個成功的背后都有無數(shù)對手的促進，這才使成功的滋味如酣酒般醉人。

　　對手不是“減速器”，是推動世界發(fā)展的“推助器”。聯(lián)想公司的名號一直響亮全球，但它成功的關(guān)鍵之一是方正集團等公司不斷地刺激，迫使聯(lián)想公司不斷開發(fā)創(chuàng)新。這也推動了科技世界的發(fā)展。中國加入世貿(mào)后所面臨的挑戰(zhàn)多不可數(shù)。一些中小型企業(yè)面臨巨大的挑戰(zhàn)。但也有一些公司受益。原因是什么？是這些公司以此為奠基，向?qū)κ謱W(xué)習，不斷改變自我，使公司越做越大，刺激了經(jīng)濟發(fā)展。從而使中國也有發(fā)展。中國的綜合國力也日益增長，推動了世界各方面的提高。主席曾說過：“要促進世界各方面的良性競爭，使我國更高速、平穩(wěn)的發(fā)展。”這不正說明了對手的重要性嗎？

　　沒有對手的存在，個人很難繼續(xù)尋求突破自我的動力；沒有對手的存在，科技很難繼續(xù)尋求進步的支撐；沒有對手的存在，世界很難繼續(xù)尋求發(fā)展的目的 。因此，我們何不感謝對手的存在呢？因為，對手不是敵人，是激起生命浪花的風浪，是點燃生命激情的陽光。 感謝對手吧，因為他們的存在，世界才向美好的未來發(fā)展！歷史長河才川流不息！

感謝的作文 篇2

　　她，有著水靈靈的一雙眼睛，總閃爍著興奮的目光。“炭黑”的臉上沒有一絲雜質(zhì)，烏黑的頭發(fā)扎成一馬尾，柔順地垂直下來。她總是樂呵呵地出現(xiàn)在我們的面前。

　　記得那次，我一個人趴在教室的桌子上，目光停滯在窗外的那棵大榕樹，眼角的淚水不時往下流，壓在我手臂下的是一張滿是紅叉的數(shù)學(xué)試卷。我不敢再去正視那個分數(shù)，那刺眼的76，那鮮紅的76。

　　她看到我這般臉色，只見她眼珠子一轉(zhuǎn)，不知又心生什么主意。她把好朋友們都召集到我身旁，說：“我來表演今天剛學(xué)的‘鳳辣子初見林黛玉’好不好？”“好！”大家不約而同地說道。

　　只見她突然擺出一副我們從未見過這婀娜多姿的姿態(tài)，踏著那急促的步伐向我們緩緩走來，溫柔地喊了一聲：“喲！我來遲了，不曾迎接遠客！”說完之后，她的臉突然變了，變成了一副非�！俺髳骸钡淖炷�，雙手叉著腰，突然大喊一聲：“這可是神仙似的妹妹，應(yīng)是老祖宗的`嫡親孫女才對！”她這聲音，真是“氣沖斗�！薄奥曊鹛斓亍�。

　　大家突然被這突如其來的轉(zhuǎn)變嚇了一大跳，可一秒過后，我笑岔了氣，只能伏在桌子上。另一位朋友則邊笑著邊伏在桌子上，邊用拳頭不停地拍打著桌子，一位同學(xué)笑得齒牙春色，用手指著“鳳辣子”，笑得說不出聲。而其他的同學(xué)個個都是捧腹大笑。

　　那“鳳辣子”看見這場景，自信地甩了甩頭發(fā)，說：“我知道我的演技很好，你們這場景早在我的預(yù)料之內(nèi)。”話音剛落，教室里又發(fā)出了一陣排山倒海的笑聲。

　　晚修時，她偷偷地塞紙條給我，告訴我不要因一次考試失敗而煩惱，要振作起來，不要因為一次失敗而被打倒，我的心中瞬間就流入一股暖流。

　　眾所周知，我的美術(shù)很不好，畫畫更別提了。而她，不會像別的同學(xué)那般“嘲笑”我，而是一點一點地教我畫畫技巧。她非常有耐心，直到把我教會為止。

　　她，見證了我成長路上的一切“風雨”，幫助我渡過難關(guān)。這段回憶永遠在我心中，因為這是一段人間靜好，歲月綿長的回憶。

感謝的作文 篇3

　　那一盞燈，在我的心中愈來愈強烈——題記

　　期待的眼神如一盞燈

　　一張試卷，一份成績單，面對他人的鄙夷，面對科任老師的聲聲嘆息以及無奈的搖頭。我感到臉上火辣辣的，豆大的淚珠從我臉上飛快地劃落，打在成績單上。淚水模糊了我的雙眼。這時，您走了過來，那一雙白皙的手，如有魔力一般，拂去了我心頭的焦慮。

　　“孩子，不怕，這一次失敗并不算什么！”您那肯定的語氣打動了我。我疑惑的看著您。您那如水般的眼神使我的心受到了觸動“真的嗎？”“是的，只不過是沒有發(fā)揮好罷了！老師相信你��！加油哦！”

　　淚水再次模糊了我的雙眼，您的眼神仿佛是一盞明燈，那一盞明燈在我的心中愈來愈強烈。我從“明燈”之中讀出了期待……

　　老師，感謝您期待的眼神！

　　鼓勵的眼神如一盞燈

　　“誰來和老師分享一下你們的文章��？”班里又是一股莫名的尷尬，你拿書擋住了嘴，“咯咯咯”地笑了起來。您又問了一次，我有點心動，想試一試，但是有點害怕，“如果講的不好怎么辦？”“如果老師不滿意怎么辦？”我的`手似舉非舉的豎立著。您的眼神落到了我的身上，我卻有些猶豫，您的目光鼓勵了我，我開始了誦讀。

　　我時時抬起眼睛進來看您，您總是微笑著，點點頭，那時的您，簡直是我心中的不老女神��！是您鼓勵了我，培養(yǎng)了我的品格。

　　那一盞燈，是那樣強烈。照亮了我前進的路。感謝您那鼓勵的眼神！

　　信任的眼神如一盞燈

　　“老師了解你�。〖河�立而立人，己欲達而達人。你是一個責任心極強的孩子。老師相信你能把班級管理好的！”“可是我總認為是我的失職�。∈俏覜]有能力去管理這個班級！”

　　您拍了拍我的肩膀，那信任的眼神與我交匯。

　　那一盞的燈，已是明亮無比。感謝您信任的眼神！

　　老師，你知道嗎？是您在我迷茫之時，給我以指引；是您在我傷心之時，給我以安慰；是您在我猶豫之時，給我以肯定……

　　老師，您就是我人生路上的提燈人！

感謝的作文 篇4

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有那挺立的鼻子和紅潤的小嘴，顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知識的孩子。她就像金鑰匙，開啟我們知識的大門!她就像一艘大船，將無知天真的我們送到成功的彼岸!她看著我們漸漸成長，她就是我們敬愛的教師--鄭教師。

　　上課的時候，鄭教師是一本"少兒百科全書"。她帶著我們閱讀，瀏覽，指引我們在知識的海洋里遨游，去尋找知識的真諦!同學(xué)們上課有疑問都會一股腦兒提出來，即使是一些千奇百怪的問題也能夠大聲問，誰都不會笑，因為鄭教師總會認真傾聽和耐心解答。這就是鄭教師，一個我最感激的人。

　　記得那是我上三年級的時候，我被教師選去參加鋼筆書法比賽。鄭教師怕我在家訓(xùn)練不夠，就犧牲她的休息時間，特意叫我去她辦公室指導(dǎo)我練習鋼筆字。當教師握住我的手教我寫字的時候，我心里特緊張，生怕出差錯。教師一筆一畫地寫著，字跡是那么清晰，筆墨是那么均衡。等教師寫完我驚奇地發(fā)現(xiàn)教師在紙上寫著"加油"兩個字。我抬頭望著教師，教師用慈愛的目光看著我，對我微微一笑。哦!教師是在給我鼓勵，當時我心里樂開了花。我學(xué)著教師一筆一筆地寫著，而教師坐在旁邊陪著我。當我把字寫完時，只見教師拿著兩個剝好的桔子親切地說："夢婷，辛苦了!"此時無聲勝有聲，我感激萬分，教師就像是媽媽一樣，頓時，我感到一股暖流傳遍全身。我接過桔子，高高興興地吃起來。啊!真甜，這是我吃過最甜的桔子。教師的愛就像桔子那甜甜的汁水，滋潤著我的心田。

　　"你們的'提高，就是送給教師的禮物。"這是鄭教師經(jīng)常說的一句話，我將更加努力，把這的禮物送給鄭教師。感激您，教師!感激您鼓勵的目光，感激您慈母般的愛!

　　感激，那個為我提燈的人鄭教師!

感謝的作文 篇5

　　我，一個六年級的小學(xué)生。在班里的成績一直名列前茅。在同年級前35名也多次有我的名字。而在這之前，我的學(xué)習只占中等。甚至還考過60多分。多虧了我的對手，才讓我邁向了頂峰。

　　我的對手叫丁政。在班里學(xué)習一直很好。一雙水靈靈的大眼睛，笑起來燦爛極了。還帶著一點可愛的樣子。老師非常喜歡他。

　　付老師為了提高我們班的數(shù)學(xué)成績，想出了分對手的方法。老師非�？粗匚�，就把丁政分給了我。我當時非常高興，因為我有一個得力的對手。而我又擔心比不過他。但我還是答應(yīng)了。

　　第一次交手開始了。我非常高興。于是我就認真做題，認真檢查。交卷的時候，我胸有成竹。結(jié)果，發(fā)下卷子的時候，我們只差了兩分。但我還是輸給了丁政。老師讓輸?shù)娜税褜κ值拿�字寫到“�?shù)學(xué)大比拼”上。我只好愿賭服輸，把丁政的名字工工整整地寫到了上面。

　　第二次交手，我又輸給了丁政，我很沮喪。于是，他的名字又上了“光榮榜”。當我寫丁政的名字時，我多想寫上的`是我的名字��！

　　我想了我失敗的原因。我認為，我和丁政的成績都差不多，只有兩三分之差。我還要再努力，爭取超過他。

　　但是，雖然是這樣想，丁政好像有了神力，每次都比我高一兩分。有一次，我考了99分，我高興極了，認為丁政終于輸給了我。但是，令我想不到的是：丁政竟然考了100分。我還是輸給了他。

　　看到“光榮榜”上丁政的名字越來越多，而我的名字卻不見著落，付老師要給我換對手，我卻堅決的拒絕了。我要超過丁政。不能光嘴上說，要用行動才行。于是，我上課目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。下課，不會的題就請教老師。當別的同學(xué)在走廊上玩耍，我卻在教室做數(shù)學(xué)題。

　　功夫不負有心人。直到第六次考試，也是期末大考，我終于以100:99超越了丁政。當時，我心里有說不出來的高興。付老師直夸我是一個不服輸?shù)暮⒆印?/p>

　　從這以后，我的成績一直名列前茅。我想：這應(yīng)歸功于我的對手——丁政。因為對手強大，才可以使自己更加強大。我要感謝我的對手——丁政。

感謝的作文 篇6

　　從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代，然而老師還是那個為我提燈的人。 ——題記

　　在我上小學(xué)時有一位語文老師，我對她的印象很特別。她長著一張瓜子臉，眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思，皮膚白里透紅就像一朵盛開的桃花，她的舉止優(yōu)雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學(xué)一個階段的語文老師---劉老師。

　　劉老師字如其人，即使在黑板上寫的字也工工整整，像她的人一樣清秀干練，與字帖上的字不分上下。批改作業(yè)時，老師總會寫上漂亮又鼓舞人心的評語，我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文，是因為劉老師的教導(dǎo)，她為了讓我們能很好的理解，可以把一篇晦澀難懂的課文變成舞臺劇或者一場游戲，所以學(xué)語文成了一種不可割舍的樂趣。上課時即使有一兩個同學(xué)走了神，她也會用巧妙的語言引導(dǎo)學(xué)生到課堂上來。在在集體活動中，劉老師更是和我們打成一片，我們一起在校園里快樂的玩耍，玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，還一起說笑話講故事，她即是我們的老師又是我們的大姐姐。

　　劉老師在生活中也是一位樂于助人的好老師。有一次，我發(fā)高燒沒去上學(xué)，那天下午劉老師就來了我家，把當天的知識仔細的講給我，直到天黑才給我輔導(dǎo)完。我共請了三天假，她一連三天都來給我輔導(dǎo)，老師沒有把這當成麻煩事反而認為是自己的一種職責。

　　老師的.教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，你醒目的燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小樹為何挺拔，因為有你----老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，只有我們的祝福不會改變，謝謝你，勤勞智慧的老師！

感謝的作文 篇7

　　在這個能力還配不上夢想的年紀，我們唯有努力地去做一個有所為的青年，才能不浪費美好的青春年華。我們可以去做很多的嘗試，嘗試著去感恩生命中的點滴，感恩生命中出現(xiàn)在我們生命里的人，感恩賦予我們一切的人或事。當你心懷感恩地去看待一些人和事的時候，我們的生命仿佛瞬間賦予了力量。

　　脆弱的`時光在時鐘里小心翼翼地滴答作響，現(xiàn)在的時光仿佛還帶著愜意，因為我看出了它的悠閑。夏天的嘈雜還不僅僅只有蟲鳴鳥叫，還有老舊的風扇努力轉(zhuǎn)動，可惡的蒼蠅拼命煽動翅膀的聲音等等。

　　幾只可惡的蒼蠅似乎在戲弄著誰似的一會兒在桌子上走走，一會兒在墻上怕怕，一刻也不停歇。而我卻像失了魂一樣，眼神空洞地在那坐著。屋子里沉默著，因為這一次我考試考的一塌糊涂。不知道過了多長時間，爸爸突然開口：“知道你心里不好受，但那應(yīng)該只是暫時的，過后應(yīng)該想想下次應(yīng)該怎樣努力?這次失敗的原因是什么?這次出現(xiàn)這種情況也不是你想看見的，我們都理解你，這次過去就過去了，我們期待你下次的表現(xiàn)�！倍潭處拙湓�，使我的眼睛模糊了，我知道父母對我的期望有多高，這次這種情況他們心里也不好受，因為他們愛我啊!突然，猛地一抬頭，那二老兩鬢的白發(fā)清晰的映在我的眼睛里，心里很不安。心里想：父母都老了，都為我操了大半輩子的心了，我怎么能怎么軟弱?其實，困難并不可怕，可怕的是一直沒勇氣面對，我知道，以后，我應(yīng)該更加努力……

　　第二天，迎著早晨的第一縷陽光，騎著自行車去學(xué)校，感覺身邊的一切都是新的。上課，我認真聽好每一節(jié)課，不懂的問題當堂解決，課后認真復(fù)習……這樣日復(fù)一日堅持學(xué)習。功夫真是不負有心人啊!月考我的成績上去了，我很高興�；氐郊野堰@個好消息告訴父母，他們什么也沒說，只是欣慰的笑了，眼神里滿滿的都是對我的疼愛。我知道，這次我沒讓他們失望，這次他們比我更高興。所以，以后的以后，我會好好努力，不會讓他們失望，將來好好孝順他們。我感激他們，一直視我為掌上明珠。

　　感恩父母，因為那兩鬢的白發(fā)，因為那鼓勵的話語。

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