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有關(guān)《感謝》作文500字六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的《感謝》作文500字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《感謝》作文500字 篇1
老師，辛苦了，我想不會(huì)忘記你為我費(fèi)心了六年，不會(huì)忘記你總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的喜怒哀樂(lè)，不會(huì)忘記你那肯定的眼神，不會(huì)忘記你用溫暖的手心傳給我的力量，我不會(huì)忘記老師，感謝這六年有你!
老師，辛苦了，我還記得那個(gè)夏天，我上課時(shí)肚子劇烈絞痛，你組織班長(zhǎng)維護(hù)秩序，馬上把我?guī)У礁浇尼t(yī)院，看著你忙碌的背影，還有那一滴滴往下淌的汗水，這一刻，我差點(diǎn)把你當(dāng)成了我的媽媽，可惜不是，我只是你的學(xué)生，你卻一如既往地對(duì)我這么好，不，不是，你對(duì)每個(gè)人都很好!都用心付出著自己所能付出的。六年的光陰似箭，昨天的我仿佛還是一個(gè)天真稚嫩的孩童，今日的我，卻即將邁向人生最有意義的一次考試。決定我六年的努力是否值得的一次考試，我想，我會(huì)帶著你對(duì)我的信任，在考場(chǎng)上把六年的精華發(fā)揮得淋漓盡致，我不想讓你失望，不想讓你六年的辛苦白費(fèi)!
老師，辛苦了，這六年和同學(xué)打鬧，沒(méi)少讓你操過(guò)心;這六年上課走神，沒(méi)少和你談過(guò)話;這六年脾氣暴躁，沒(méi)少讓你請(qǐng)喝茶，這六年，只有你對(duì)我最好，最有耐心。老師，臨近畢業(yè)了，我有千言萬(wàn)語(yǔ)溢在心中卻吐不出口，我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有最真的心理，所有的'話語(yǔ)只能轉(zhuǎn)化為一句真誠(chéng)的辛苦了!
老師，辛苦了。你為我的費(fèi)心，在心臟里;你發(fā)現(xiàn)我心情的模樣，在腦海里;你肯定的眼神，在雙眸里;你給我的力量，還殘留在手心里要畢業(yè)了，老師，我感謝這六年有你!
《感謝》作文500字 篇2
童年的磨勵(lì)是人生中最難忘的記憶。——題記
“嘀達(dá)，嘀達(dá)———”
鐘表仍舊發(fā)出那古老而昭示著未來(lái)的嘀達(dá)聲，燈光依舊十分昏暗。月亮浮在淺淺的天河里，發(fā)出冷冷的光。
夜已經(jīng)深了，靜靜的夜里，不時(shí)會(huì)傳來(lái)陣陣蛙聲。我獨(dú)自坐在桌前，望著老師布置的十幾道高難度應(yīng)用題，靜靜地想著。一陣睡意襲來(lái)，我本來(lái)干澀的眼睛變得更加朦朧，剛想放下筆休息一會(huì)兒，又想起父親賜予的一頓痛打，心中便不寒而栗，只得振作精神向”敵人”進(jìn)攻。
已經(jīng)十二點(diǎn)了，那十幾個(gè)敵人也消滅的所剩無(wú)幾，我心里長(zhǎng)舒了一口氣。
“該睡了�！�
是誰(shuí)？是爸爸！原來(lái)在我攻克難題的時(shí)候，爸爸已經(jīng)悄悄來(lái)到我的旁邊，見我在做題，便沒(méi)有打擾。
“哦，爸爸�！蔽殷@奇又心有余悸的說(shuō)：“ 還有幾道題，我做完了再睡。”
“睡吧，天不早了，做不完明天再做吧�！卑职值�'語(yǔ)氣很溫和，但有一種不可抗拒的力量。
“好吧�！蔽艺f(shuō)著慢慢放下筆，深深地打了一個(gè)哈欠。然后就走向臥室，就在我轉(zhuǎn)身進(jìn)屋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著我的作業(yè)，在昏暗的燈下，爸爸那淡淡的一笑顯得很濃，很濃……
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)告別童年，步入人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。直到現(xiàn)在，在我作業(yè)沒(méi)做完想休息時(shí)，父親的諄諄教導(dǎo)和童年的勵(lì)煉總是會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，催我努力奮進(jìn)。
我的童年，我的父親———感謝你們。
《感謝》作文500字 篇3
每當(dāng)提起《語(yǔ)文報(bào)》，溫暖就會(huì)涌上心頭。她就像一位睿智、親切的良師益友，伴隨著我的成長(zhǎng)，并留下了許多美好的記憶。
上高中時(shí)，我的古文學(xué)得比較吃力，一時(shí)茫然不知所措，好在有位同學(xué)帶來(lái)了《語(yǔ)文報(bào)》，上面有不少短小精練的古代散文，極大地豐富了我的視野，漸漸地，我的古文功底變得扎實(shí)起來(lái)。再看看報(bào)上同齡人的文字，我也忍不住手癢，悄悄地投了幾篇自己的“得意之作”，卻猶如石沉大海，始終沒(méi)有打動(dòng)她女神般高貴的芳心。
后來(lái)，我登上了講臺(tái)。正當(dāng)我為如何既能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)而困惑的'時(shí)候，幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師向我推薦了《語(yǔ)文報(bào)》。對(duì)呀，我怎么能把這位摯友忘記呢？就這樣，《語(yǔ)文報(bào)》又重新走進(jìn)了我的生活，我的學(xué)生都欣然與她為伴。讀報(bào)，用報(bào)，評(píng)報(bào)成為了我們共同的愛(ài)好。大家有的陶醉于名家大作的優(yōu)美意境，有的流連于連載小說(shuō)的動(dòng)人情節(jié)，有的專注于課外知識(shí)的拓展空間……
桃花紅了又謝，小草枯了又綠，不知不覺(jué)間，同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)得到了可觀的提高。更為可喜的是，幾年下來(lái)，我有好幾位學(xué)生的習(xí)作也得以在報(bào)上發(fā)表，有的還被名家加以點(diǎn)評(píng)，這更激發(fā)了學(xué)生們閱讀和寫作的信心。印象最深的是20xx年，王易居同學(xué)榮獲了全國(guó)初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)全能競(jìng)賽的特等獎(jiǎng)，在學(xué)校引起了不小的轟動(dòng)。作為他的輔導(dǎo)教師，我也獲得了特等獎(jiǎng)的殊榮……
今后，我還會(huì)一如既往地用好《語(yǔ)文報(bào)》。我相信，與她多年一路相伴，是我無(wú)悔的選擇，也是我教學(xué)生涯中一段最值得珍惜的情緣。
《感謝》作文500字 篇4
“啊——每每想起你，親愛(ài)的的好老師，一陣陣曖流心里波瀾壯闊�！泵棵窟@歌在縈繞起我耳旁時(shí)，我也想起您——班主任。
大家的班主任擁有 一頭烏亮的短頭發(fā)，一對(duì)柳葉眉中有一顆痣。老師的雙眼好像像二顆天然珍珠一樣，盡管早已課堂教學(xué)很多年，但依然維持著光輝。老師也有一雙機(jī)敏的手，能寫成極其好看的字。
老師從一年級(jí)教到大家，從沒(méi)停息過(guò)。并且當(dāng)班主任，義務(wù)也非常大。都說(shuō)老師似媽媽，對(duì)�。±蠋煂�(duì)大家的照料是體貼入微，把自己豐富多彩的專業(yè)知識(shí)都傳輸讓我們，漸漸地細(xì)心的哺育著大家。大家逐漸長(zhǎng)大了的另外，班主任您也在一天天老去。
年段也上升了，難度系數(shù)也提升了。您卻從容不迫的一點(diǎn)點(diǎn)把書里的內(nèi)容摔下去。您教的快，大家學(xué)的也快。您是多么的'期待大家的考試成績(jī)提上來(lái)呀！老師，您的不辭辛勞，我們都是始終也不會(huì)忘記的。雖然當(dāng)老師，僅僅教專業(yè)知識(shí)。而您不僅夜里備課教案到很晚，另加出來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。老師您平常在教室黑板上的一筆一畫全是那麼強(qiáng)有力，惟妙惟肖。
班主任您的細(xì)心教導(dǎo)，大家始終不容易忘！還記得一年級(jí)時(shí)，我一直錯(cuò)別字，尤其是春。每一次若不是日寫出目，要不便是少一橫。我不斷更正，您一直柔和地告訴我，哪兒寫錯(cuò)了。如今我再下筆寫起春時(shí)，就想起您的教導(dǎo)。
班主任啊，倘若您是海洋，大家便是一顆水珠；倘若您是草地，大家便是一棵小草。您哺育大家到今日，大家不容易忘記您的教導(dǎo)！當(dāng)我們?cè)俣嚷犚姟睹慨?dāng)我走過(guò)您的窗前》這歌時(shí)，就想起您——班主任，大家一生守護(hù)！
《感謝》作文500字 篇5
自盤古開天辟地以來(lái)，自生命出現(xiàn)的那一刻起，大自然就在一刻不斷的為我們奉獻(xiàn)著，直至今日。
我們大部分人一定都認(rèn)為現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境、資源都是大自然理所當(dāng)然給予我們的，我們并不需要回饋大自然。其實(shí)我也是一直這么認(rèn)為的，直到今天，老師告訴我們沒(méi)有一件事是理所當(dāng)然的，我們必須學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在平凡中，在心靈深處去感恩。
春夏秋冬，風(fēng)霜雨露，日月星辰無(wú)不是大自然對(duì)我們的青睞。有時(shí)走在晚風(fēng)習(xí)習(xí)的鄉(xiāng)村小路上，看到家家戶戶燈火通明，聽到田間蛙聲一片，螢火蟲一閃一閃地，這一刻，便會(huì)仰起頭對(duì)這天空呼喊，對(duì)著星星大叫，感動(dòng)與這些美景，感謝自然賜予我們的和平美好生活。
當(dāng)然大自然在向我們奉獻(xiàn)的時(shí)候，也會(huì)悲傷，不只因?yàn)槲覀兘邮芰硕骰莶蝗ジ卸�，還因?yàn)槲覀儫o(wú)情的傷害她、控制她、占有她。所以大自然也給予我們一些懲罰，讓我們時(shí)時(shí)警醒-----大自然是我們?nèi)祟惞餐呐笥�，大自然的付出不是無(wú)止境的，她需要我們每個(gè)人的`呵護(hù)和溫暖，她需要我們每個(gè)人都擁有一顆感恩的心。
感恩是不需要理由的，是不需要解釋的，就如大自然對(duì)我們的付出一樣。讓我們攜起手來(lái)感謝大地山川，感謝草原荒漠，感謝花草樹木，感謝紅橙黃綠藍(lán)靛紫……
感恩的心，感謝有你，讓我快樂(lè)的做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會(huì)珍惜……，寬厚仁愛(ài)博大的大自然��！我們知道，一切都不是理所當(dāng)然的存在的，我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都要傾聽你，感謝有你，感恩你！
《感謝》作文500字 篇6
人生路上，總有幾個(gè)為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧，但如果有人說(shuō)了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會(huì)毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒(méi)多少朋友。下課時(shí)，同學(xué)們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。
我的'表弟也和我在同一所小學(xué)，所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課，我見他和他的同學(xué)們打鬧，但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ�，或開玩笑地捉弄他，只要是沒(méi)有惡意的，他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí)，見他的同學(xué)們?nèi)⌒λ麉s只是一笑了之，我就覺(jué)得他很懦弱，沒(méi)有勇氣。
有一次，我實(shí)在煩了，打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們，讓他們不要欺負(fù)表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說(shuō)：忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個(gè)“懦夫”？只聽他調(diào)侃道：“沒(méi)事，別人說(shuō)你幾句，也別太當(dāng)真了，你又不會(huì)少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去。”后來(lái)我下課時(shí)去看他，也見他和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，難怪他人緣好！
表弟用行動(dòng)教會(huì)了我，人要懂得忍讓，不要時(shí)刻和別人過(guò)不去，而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來(lái)，我都以為表弟是個(gè)“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容，我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會(huì)我如何與朋友更好的相處。
現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來(lái)，他們都說(shuō)我大度了許多。其實(shí)，我更應(yīng)該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！
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