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感恩作文

學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2022-11-15 07:58:05 感恩作文 我要投稿

學(xué)會(huì)感恩作文匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)感恩作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)感恩作文匯編五篇

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

  今天的班會(huì)活動(dòng)上,我們班開(kāi)展了以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)在我們熱烈的掌聲中開(kāi)始了,首先是孫老師為我們講了感恩節(jié)的時(shí)間和母親節(jié)的由來(lái)。接著,是兩位主持人汪和平和李佩玨給我們講了要學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩朋友。汪和平講了一個(gè)關(guān)于感恩的`故事《蘋果樹(shù)和小男孩》。這個(gè)故事主要講了蘋果樹(shù)把自己的蘋果、枝葉、樹(shù)桿和樹(shù)樁都給了小男孩,小男孩也懂得感恩。這個(gè)故事告訴我們:如果有人幫助了你,你一定要心存感激。

  最令我感動(dòng)的是張涵心,她把她媽媽拉倒講臺(tái)前對(duì)她媽媽說(shuō)了一段感恩的話,張涵心說(shuō)完后,她媽媽無(wú)比幸福地緊緊抱住她還有李佩玨把孫老師拉倒講臺(tái)前,給孫老師念了一段感恩的話,孫老師和李佩玨抱在一起。這兩件事是令我最感動(dòng)的。最令我難忘的是主持人對(duì)我們對(duì)父母了解情況的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。主持人首先問(wèn)我們母親喜歡穿什么衣服,是那種款式?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題一點(diǎn)也不清楚。但是我的同學(xué)萬(wàn)紅剛卻對(duì)這個(gè)問(wèn)題十分了解,他流利的回答出了這個(gè)問(wèn)題,他真了解他的媽媽呀!第二個(gè)問(wèn)題是父母喜歡吃什么菜,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也不了解,看到其他同學(xué)有回答出來(lái)的,我鼻子酸酸的。竟然連這個(gè)問(wèn)題也不知道。第三個(gè)問(wèn)題是父母的年齡和屬相,主持人請(qǐng)我來(lái)回答,但是,我只知道爸爸的年齡和屬相;丶液,我問(wèn)了媽媽,才知道媽媽今年三十四歲,屬蛇。開(kāi)來(lái),我還要更加了解父母,關(guān)心他們。

  這節(jié)班會(huì)課上,我的感悟很大,我們一定要學(xué)會(huì)感恩。如果你會(huì)感恩,那就會(huì)很快樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

  感恩是一本古老的書(shū),每一頁(yè)都書(shū)香蘊(yùn)藉;感恩是舍得,舍棄了一切雜念,悟得生命快樂(lè)的源泉;感恩是一葉扁舟,從生命的時(shí)光里悠悠然劃過(guò),留下道道漣漪。

  一切的事物與生命,原都以自然的面貌存活在各自的歲月里,是感恩讓它們彼此牽掛,彼此相連。詩(shī)人以他精彩的詩(shī)篇感謝自然給予他詩(shī)的靈魂;玫瑰以它撲鼻的芬芳,感謝自然給予它寶貴的生命;落葉以生命作為養(yǎng)料,感謝大地的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  不記得在哪看到這樣一句話:云飄到哪里,人追到哪里;水流到哪里,人走到哪里。這天與地,原不是太陽(yáng)的,不是月亮的,而是云的,是水的.。感恩像是云,像是水,人們追逐它,人們崇尚它,就像僧人推崇禪道一樣。擁有感恩,就好似悟得了上乘的禪道,獲得了大智。

  感恩,驚為天工,魂被它一把攥住,滿世界的喧嘩,一下子退避千里。因?yàn)樗鞘嵉、耀眼的?/p>

  因?yàn)楦卸,春秋時(shí)期伯牙摔琴謝知音;因?yàn)楦卸,豫讓不惜漆瘡爛身,吞炭啞音;因?yàn)楦卸,陸?jī)懷橘遺親,黃香扇枕溫衾,王祥臥冰求鯉,董永賣身葬父。

  因?yàn)楦卸,黃庭堅(jiān)為自己的母親洗滌溺器,傳揚(yáng)孝道美德;因?yàn)楦卸鳎庞兄炜偹玖疃紫律碜佑H自為母親洗腳;因?yàn)楦卸,才有居里夫人在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為自己的老師獻(xiàn)上鮮花。

  只要心存感恩,一朵枯干的花朵也能重現(xiàn)生機(jī),蔓延成滿山的芬芳;只要心存感恩,一條涓涓細(xì)流也能匯成汪洋大海,掀起滔天的巨浪;只要心存感恩,一顆冰冷的心竅也能融化,化作一泓清泉流去,化作一縷春風(fēng)吹過(guò),化作一朵白云飄去,化作一尾魚(yú),在清泉里,自由自在地游弋。

  你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)悟感恩,在感恩中找尋生命的方向,在感恩中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在感恩中悟得大智。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

  是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的?是父母。是誰(shuí)把知識(shí)傳遞到我們的腦海里的?是老師。在自己困難時(shí)是誰(shuí)幫助我們的?是朋友。這一切都是因?yàn)閻?ài),是愛(ài),讓我們的世界里充滿了溫馨的陽(yáng)光。

  從小的我,整天就知道給父母撒嬌,給父母要東西,從沒(méi)有想到過(guò)父母是多么的辛苦。那時(shí)的我也根本不知道去感恩。如今,我長(zhǎng)大了,懂得如何去感恩了,我心里暗暗想:長(zhǎng)大了我也要像爸爸媽媽那樣關(guān)愛(ài)老人和孝敬父母。聽(tīng)了我的這一番話,你會(huì)明白,是親情給了我們無(wú)比的幸福。

  我開(kāi)始上學(xué)了。老師整天辛辛苦苦地為我們講課,可是我們卻在說(shuō)話,做小動(dòng)作,真是對(duì)老師的不尊敬,F(xiàn)在的我明白了,只有上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),才是給老師最大的'安慰。我深深懂得,是智慧讓我們的人生海闊天空。

  讓我們?nèi)巳硕紦碛幸活w感恩的心。去感謝父母對(duì)我們的疼愛(ài)去感謝老師對(duì)我們的教誨去感謝朋友對(duì)我們的幫助。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

  感恩是一種人格品質(zhì),是一種道德修養(yǎng),是一種人生的智慧。擁有一顆感恩的心,我們就能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面,感受平凡中的美麗,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的色彩。一個(gè)懂得感恩,并知恩圖報(bào)的人,那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老師,懂得感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  從小父母教我們要有感恩的心,他人幫助了我們,內(nèi)心要學(xué)感謝他人,但我最想感恩的是我的老師,言傳身教,不帶半根草去,自己用的學(xué)識(shí),閱歷,經(jīng)驗(yàn)來(lái)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往,自覺(jué)堅(jiān)守精神家園,以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,用扎實(shí)的學(xué)識(shí),引領(lǐng)莘莘學(xué)子,在知識(shí)的海洋里自由自在的'遨游以仁愛(ài)之必對(duì)待每一名學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,成為學(xué)生的良師益友……

  這是天底下老師的海入不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。這無(wú)私,偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。教育教學(xué)工作是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè)……我們要了解,體諒老師的工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師不僅是向老師問(wèn)“好”,更深刻,更自覺(jué)的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是接受老師的勞動(dòng),用我們的真情表達(dá)對(duì)老師的敬意;用我們的行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)。

  曾經(jīng)有人說(shuō),“常懷感恩之心,必成棟梁之材。感恩是生活的大智慧,感恩不僅是一種情感,更是一種人生的境界的體現(xiàn)。”

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

  在很多人眼里,親情就是水,淡而無(wú)味,何來(lái)感恩?像我們這些活在蜜罐里的螞蟻,都曾經(jīng)驕傲得認(rèn)為,蜜為我而生,為我而存。但是,我錯(cuò)了。有那樣一個(gè)人教會(huì)了我感恩。他叫田世國(guó),當(dāng)時(shí)他在廣州做律師,聽(tīng)到母親患腎癌的消息,匆匆趕回了山東老家。母親由于心疼錢,有一次到了透析的時(shí)間,堅(jiān)持不肯去,以至于憋得沒(méi)氣了。搶救了幾個(gè)小時(shí),直到天快亮的時(shí)候,心跳、血壓才恢復(fù)正常。難關(guān)度過(guò)了,田世國(guó)的心卻絲毫沒(méi)有放松下來(lái)。母親不能喝水,饞的時(shí)候,只能切一片黃瓜片貼在嘴唇上;實(shí)在渴了,用礦泉水瓶的蓋,倒一點(diǎn)點(diǎn),潤(rùn)潤(rùn)嗓子。這是個(gè)常人無(wú)法想象的痛苦。田世國(guó)看在眼里,疼在心里。查詢資料,咨詢專家,毅然前往上海配型,他說(shuō):“母親養(yǎng)他這么大,應(yīng)該享福的時(shí)候沒(méi)有享到福,反而生病了。我捐出一個(gè)腎,算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”,回答了被問(wèn)千百年的問(wèn)題,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!感激父母,這是我們從呱呱墜地起就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活,給了我精神的鼓舞,給了我無(wú)助的`攙扶,給了我痛楚時(shí)的撫慰。

  我每天都很努力,每天都上進(jìn)。在我活著并懂得感恩的每一天里,都在努力做一個(gè)能感恩向善的人。我要用我的熱血去回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母。我依然活在蜜罐里,但我不再被甜蜜所埋醉。這樣的幸福是父母用他們的青春換來(lái)的,我要好好珍惜。

  我們的生命、身體都來(lái)自父母,我們的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然,我們的生活來(lái)自于那些關(guān)心并幫助過(guò)我們的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩,懂得向善,好好面對(duì)我們的生活吧!

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