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【精華】學(xué)會感恩作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學(xué)會感恩作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會感恩作文 篇1
感恩是我們?nèi)祟惖囊淮竺赖,學(xué)會感恩是一件幸福歡樂的事情。
在這個夏天我就學(xué)會了“感恩”,有的人感激爸爸媽媽,有的人感激自我的班主任,有的人感激警察叔叔……而我卻感激我輔導(dǎo)班的教師,劉光巖教師。是他教會了我遇到同一件事情要換一個角度想這樣不會給我們帶來不必要的煩惱,是她教會了我以前六年里從沒學(xué)會的東西,是她教會了我怎樣得到真正的友誼,也是在她身上我才明白了教師并沒有那么可怕,其實我們能夠試著和教師交朋友的,也是她告訴了我什麼叫做真正的“個性”。
我可親可敬的教師啊!我真得很感激您教會了我這么多,教會了我這么多將會伴隨我一生的東西,我也對您有種“相見恨晚的感覺”雖然暑假輔導(dǎo)班結(jié)束了,可是我永遠(yuǎn)不會忘記您的,不會忘記被我“欺負(fù)了一個月的教師”不會忘記陪我度過了一個月歡樂時光的教師,在這一個月里我真的'好開心好高興,這種開心是我從來沒有過的,其實我真的真的好舍不得您,不光我自我我們大家也都很舍不得您,雖然我要上中學(xué)了可是我必須會去實驗二小看您的,因為您是第一個讓我有這種感覺的教師。我不得不承認(rèn)您真的是一個好好的教師啊!期望您以后不要忘了我,不要忘了我們大家啊。
學(xué)會感恩作文 篇2
人的一生中,小而言之,從小時候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中,都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會,也就是說,社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識;報恩,則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩,很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識;貓螅褪菍Σ赣、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”!案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”,那是對溫暖的領(lǐng)悟,對藍(lán)天的“感恩”,那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的'子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;
“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達(dá)地處理。
學(xué)會感恩作文 篇3
老師如同園丁,把園中的一朵朵花兒辛辛苦苦的澆灌,讓我們健康快樂地成長;老師如燈塔,在茫茫的黑暗中照亮我們前進的道路,讓我們走向成功的彼岸;老師如一條輪船,載著我們駛向無邊無際知識的大海;老師如一個個設(shè)計師,為建設(shè)祖國的大廈培育成千上萬的棟梁。
其實成千上萬的老師也是平平凡凡的人,只是他們用自己所有的知識傳遞給我們讓我們成長、成才,他們更用自己的青春換來了我們的成功。啊,一個個老師也有自己的家庭,自己的孩子,但他們還是默默地、無私地教我們。當(dāng)我們在學(xué)校惹出麻煩的時候,是老師先來替我們承擔(dān)解決;當(dāng)我們在學(xué)校生病的時候,是老師先替我們擔(dān)憂。在這里,我代表全班同學(xué)向老師們說一聲“謝謝!”
學(xué)會感恩不但要感恩老師,還要學(xué)會感恩父母。是啊,父愛是山。父親的愛既堅實又沉穩(wěn)。是爸爸,讓我學(xué)會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。是啊,母愛是海,母親的愛是淳樸而又細(xì)膩,是媽媽教會我如何感恩生命,感恩生活,如何用愛心去善待世界上的每一個人和每一件事。
我清清楚楚的記著在每一天的早上,當(dāng)我們匆匆忙忙地從被窩中爬起時,是誰為我們做好了美味又可口的早餐呢?是媽媽;每當(dāng)天空下起傾盆大雨的.時候,又是誰撐著傘在校門口焦急的等待著呢?是媽媽;當(dāng)我們犯了一個個錯誤的時候,又是誰毫不猶豫地原諒我們呢?是媽媽。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r,又是誰會由衷地夸我們呢?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。因此,我們一定要學(xué)會感恩父母。
歲歲月月,朝朝暮暮;光陰似箭,日月如梭。剎那間,我們已經(jīng)長大了,我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母,因為有了父母才有了我們,是他們給了我們的生命,給了我們無微不至的關(guān)懷。父母之愛,深如大海。因此,父母是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一個燦爛甜美的微笑......都會讓父母感到幸福和安慰。
學(xué)會感恩作文 篇4
沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。我們要學(xué)會感恩父母,體貼父母也讓父母感受到我們送給他們的溫暖。
父母是我們一輩子的依靠,如果沒有父母就沒有我們,也就沒有我們的今天,我們能有今天都是父母所給予的。我們出生時第一眼看到的是媽媽那慈祥的目光,第一次投進的是爸爸那溫暖的懷抱!
就像詩人孟郊所說的“誰言寸草心,報得三寸暉!爆F(xiàn)在我們感恩父母的時候到了,報答父母可以有很多種。比如:給父母考一個好成績拿回家讓自己高興同時也讓父母高興。我們現(xiàn)在還小,沒有錢去買那些補品、保健品……那么沒有錢我們也可以拿自己的成績讓父母高興。我想我們小學(xué)生拿成績回報父母是最好的。而且我們也能幫父母做一些力所能及的事,在母親累的時候可以給媽媽做家務(wù);在父親需要幫忙時給父親撐一把支援傘,讓父親不再勞累。
我們要有一顆感恩的心來回報父母、報答父母,報答父母對我們的'養(yǎng)育之恩。因為父母不會拋棄我們,不會嫌棄我們,不會不對我們不負(fù)責(zé)任。在我們哭泣時其實父母也在心里傷心著,為了不讓我們流淚他們想盡了一切辦法。我們在父母的栽培下成長,我相信在好的父母下更能受到好的教育,也能讓我們健康成長、茁壯成長!
讓我們一起懂得感恩,學(xué)會感恩,用我們的雙手鑄就美好的未來!
學(xué)會感恩作文 篇5
生活,確實是件困難的事情。我們總是要面對無數(shù)的煩惱,面對那些不計其數(shù)的困難。于是,有人選擇逃避。與其說逃避,不如說是一種解脫,是心靈的解脫。也有人選擇了面對。我們姑且說那些選擇了面對的人都是勇敢的,然而他們當(dāng)中確有人生活得很幸福,他們懂得如何面對生活,因為他們懂得愛與感恩。
我們并非缺乏感恩的心。對父母,我們會贍養(yǎng);對社會,我們會奉獻(xiàn)。只是我們?nèi)狈σ环N心態(tài),一種感恩的心態(tài)。
一個答案,一個笑容,一朵鮮花……都會激起心中的溫暖;一次成功,一次鼓勵,一次表揚……都會蕩起心中的漣漪;一次愛撫,一次叮嚀,一次祝!紩计鹦闹械幕鹧妗S袝r心中有無限的深情,卻沒有表達(dá)。漠然,似乎成為唯一答案。
可是,漠然之后是什么?是無止境的'孤獨,是無邊界的黑暗。沒有人會對我們微笑,會對我們表揚,會對我們祝福。生活在一個人的空間里,處處都會碰壁。沒有感動,沒有溫暖,心便慢慢死去,記憶開始荒蕪。沒有了鳥語花香,沒有了春花秋月。于是,解脫成了唯一的出路。
學(xué)會感恩。就像小孩摟著父母的脖子,在他們懷里打滾;就像扶著老人,在夕陽下漫步。感恩,就像一股暖潮,會讓你我感動得泣如春雨。感恩的思想,像雨后初生的竹筍,在心中茁壯地發(fā)芽、成長,然后長成一顆挺拔的竹子,翠綠得讓人心動。
感恩,無刻不在。別人的一次幫助,道一聲“謝謝”這是感恩;別人的一次祝福,道一聲“保重”這是感恩;別人的一個微笑,報之以微笑這也是感恩。我們不必要求給予太多,只要求無時無刻都有感恩的心態(tài)。感恩是持久的,感恩是幸福的,感恩是現(xiàn)在的,感恩是未來的,感恩是共同的。
學(xué)會感恩,并非是一件難事。別人不小心摔倒,伸出手扶一把;水龍頭未關(guān),上前擰一擰;別人口渴了,倒一杯水給他喝;父母回家了,搬一條扳凳讓他們坐;朋友受挫了,對他微笑給他鼓勵……這些都是感恩,都是舉手之勞。只是一次一次的感恩,疊加在一起,卻未必是微不足道了。
學(xué)會感恩,四月的桃花會變得更加艷麗,八月的桂花會變得更加清香,臘月的梅花會變得更加純潔。學(xué)會感恩,是一種藝術(shù),一種心靈深處的感悟。學(xué)會感恩!不要讓感恩走遠(yuǎn)!
學(xué)會感恩作文 篇6
小時候的我,只知道享受,連什么是感恩也不懂,但是在老師的諄諄教導(dǎo)下,我不斷的成長著,也不斷地收獲著。
清晨,一縷陽光從窗外射了進來,昏昏欲睡地我,被那只“該死“的鬧鐘成功叫醒。我穿著我那件可愛的睡衣,從床上不耐煩地走向浴室。今天是星期天,又有很多作業(yè)等著我去解決呢。我迅速地梳理好自己,向樓下走去,走在樓梯口,我就聞到了一陣陣好香。好香的飯菜味。
唉!休息了一夜,又餓了。我跑到樓下,媽媽正在廚房里忙,我走到媽媽身邊問:“媽媽,今天星期天,你怎么起這么早!星期天你就多睡會啊!““哦!你能這么說,媽媽就很高興了,可是,一天家里不打掃,這個家,灰塵肯定滿天非,再說,這個家這么的,幾分鐘是打掃不好的,還是早點起來好啊!“媽媽微笑地對我說。媽媽說完給我遞上了一碗粥,我無意間碰到了媽媽的手,這感覺――很粗糙,好象還有很多繭。握碗的手顫了一下。我從來都沒有發(fā)現(xiàn)過媽媽的手竟變得這樣粗糙,甚至我好象連媽媽的.手也沒摸過,我心里酸酸的,酸到了有絲微微的苦……
我在這次的早餐中,感覺到了母愛,我在這次觸摸中我成長了……
學(xué)會感恩作文 篇7
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己......感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜......
從小到大,無論成敗,總是會有那一個人一直關(guān)心、照顧我的人:爸爸、媽媽、老師......總是有一個人不管是寒冬臘月還是都在無時無刻的陪伴著我度過每一天,看著我成長......正因為這樣,我才一步一步的`走向美好的明天與未來!
學(xué)會感恩,讓愛溫暖人間!
感恩父母,感謝他們給予了我的生命,感謝他們的養(yǎng)育之恩,感謝他們給了我一個完整的家!從出生到現(xiàn)在,他們一直告訴我要學(xué)會堅強的去面對生活中的酸甜苦辣;告訴我跌倒了,不哭,站起來;告訴我做錯事了就勇敢的去面對自己犯下的錯誤,不要不承認(rèn);告訴我......他們把他們所知道的生活知識一切的一切都告訴了我!
謝謝您,我愛的父母!
感恩老師,感謝他們把我領(lǐng)進知識的海洋!從上學(xué)到現(xiàn)在,他們一直教我知識;教我生活的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受;教我......他們把他們所知道知識的一切的一切都教給了我!
謝謝您,我愛的老師!
......
感恩!
在父母上班回來時,給他們捏捏肩,捶捶背......
在老師為我們講課,喉嚨啞了時,給他們倒杯熱開水......
感恩,學(xué)會感恩。無論是身邊的父母,朋友,老師,我們多應(yīng)該去感恩;不管是大是小,我們也都應(yīng)該去感恩!因為感恩,才能 讓愛充滿人間!
學(xué)會感恩作文 篇8
一位辛酸的父親,一位不孝的兒子,一封感人涕下的信,引起了我們深深的思考,在我們的內(nèi)心深處掀起了一股強烈的熱潮,那就是做人要懂得感恩。
11月14日晚6:30,人文學(xué)院專中041-3在五教407室舉辦了以“感恩”為主題的團日活動。此次活動由本班團支書主持,介紹完主題后,由王建振同學(xué)有感情的讀了這封《一位辛酸父親給兒子的來信》, 同學(xué)們聽后感想頗多,出人意料,更多的.不是對那位不孝兒子的批判,而是對自己深深的思考。團支書首先講述了自己的親情故事,大家靜靜的聽著,心中充滿著感動。支書提醒同學(xué)們要經(jīng)常給家里打個電話,一個電話里包含了數(shù)不盡的溫情,會給父母帶來莫大的安慰。同學(xué)們默默記下了支書的話,告訴自己一定會做到的。
接下來由同學(xué)們自由發(fā)言,由父親擴展到家人,由此升華到感恩。幾位同學(xué)講述了自己感人至深的親情故事,大家聽到的是一聲聲發(fā)自內(nèi)心的聲音。常利同學(xué)一首深情的《父親》唱出了兒女們的心聲,對家人的思念和感恩隨歌聲飛揚,飛到那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。聽著同學(xué)們的講述,大家感動得潸然淚下。班長通過具體事 例向大家講述了愛護好自己,好好學(xué)習(xí),才是對父母最大的回報,要把對家人的感恩落實到實際行動上,不斷完善自我,讓父母以我們?yōu)闃s,讓我們成為他們真正的驕傲和自豪。正如團支書在總結(jié)中所說,用不著多說,眼淚已向我們證明了我們是高尚的,有覺悟的,不象文中那個不孝的兒子,他是可恥的。
此時無聲勝有聲,眼淚中包含了我們對父母無限的感恩和濃濃的愛意,整個教室都充滿著愛的力量,這股無窮的力量將促使我們奮發(fā)向上,在前進的道路上,有父母的愛做支撐,我們將披荊斬棘,不斷開拓創(chuàng)新,回報父母,回報祖國,回報社會。 本次活動收到了良好的效果,沒有對那個兒子過多的批判,因為大家一致認(rèn)為一個連父母都不孝敬的人根本不能稱之為一個合格的人。有的是我們每個人都擁有一顆感恩的心。
讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會做人,塑造完美人生。
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