感謝掌聲作文

時(shí)間：2022-07-18 07:20:00 感恩作文我要投稿

感謝掌聲作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的感謝掌聲作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝掌聲作文6篇

感謝掌聲作文篇1

　　掌聲，像冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖；掌聲，像黑夜中的一絲光亮，給迷路的人指引方向；掌聲，也像是泥濘道路上一只幫扶的手，使意志頹廢的人得到精神上的安慰……

　　掌聲對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有著舉足輕重的影響。感謝那次的掌聲，是它讓我擺脫了困境，擺脫了尷尬，重獲自信，贏得勝利。

　　那是一個(gè)晴朗的.上午，激烈的演講比賽在圖書(shū)館五樓會(huì)議室舉行。會(huì)議室里已經(jīng)擠滿了人，熙熙攘攘的人群還是一個(gè)勁兒地往進(jìn)涌，整個(gè)會(huì)議室就像波濤起伏的大海。

　　我的身邊坐滿了參加比賽的選手，他們個(gè)個(gè)仰著頭，一副胸有成竹的樣子。這讓我有點(diǎn)自卑，只能一遍又一遍背著稿子，心里面就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的。

　　我抽到16號(hào)，倒數(shù)第三個(gè)上臺(tái)演講。眼看著前面選手一個(gè)比一個(gè)精彩的演講，評(píng)委打出的分也越來(lái)越高，我更緊張了，一次次地擦著頭上的汗，心里更害怕了。

　　終于，主持人甜美的聲音傳進(jìn)了我的耳中——“有請(qǐng)16號(hào)小選手上臺(tái)！”我大步流星走上了舞臺(tái)，接過(guò)話筒，卻一時(shí)竟不知該從何說(shuō)起，“嗯——嗯——”，望著評(píng)委們驚訝的神情，我心中如小鹿亂撞一樣，“砰！砰！砰！”跳個(gè)不停。其實(shí)演講稿我早已背得滾瓜亂熟了，只是不知為什么，沖到嘴邊的話，就是說(shuō)不出來(lái)。我的雙腳劇烈地抖動(dòng)著，會(huì)議室也靜的出奇，仿佛連人們的呼吸聲都能聽(tīng)到。

　　忽然，“嘩——！”不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)，那一陣清脆的掌聲，激醒了我。

　　我抬起頭來(lái)，望了望老師和家長(zhǎng)們那滿是期待的目光，心中生出一種奇異的感覺(jué)。我清了清嗓子，用鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)，開(kāi)始了我的演講……

　　我完全沉浸在歷史的長(zhǎng)河中：四十年前，還沒(méi)有改革開(kāi)放，那時(shí)人們生活還極其困難……時(shí)光荏苒，歲月如梭，漸漸地，一座座高樓拔地而起，一條條街道干凈整潔……這幾年，航母試水，高鐵織網(wǎng)，戰(zhàn)鷹翱翔……我們的祖國(guó)已經(jīng)成為一位巨人，屹立在世界的東方！

　　不知不覺(jué)，我演講完了，“嘩——”會(huì)議室又想起了一陣熱烈的掌聲……

　　最后評(píng)委們給我打出了99.18的高分，我獲得了這次演講比賽的第三名。

　　在生活中，有時(shí)候我們就像一只孤立無(wú)援的小船，而掌聲就是幫助小船前進(jìn)的風(fēng)。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要給予別人掌聲，給予別人鼓勵(lì)，給予別人自信。

　　讓我們用掌聲為生活伴奏，為生命喝彩！

感謝掌聲作文篇2

　　這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，我在閱讀測(cè)試取得了好成績(jī)，學(xué)校要在電教廳為我們頒獎(jiǎng)。我要感謝臺(tái)下的同學(xué)們給了我贊美和寬容。

　　電教廳里坐滿了人，所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)和家長(zhǎng)代表都來(lái)了。一位老師給我們安排好了座位。校長(zhǎng)講話之后，我們便一排排地按次序上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我是又自豪又緊張，要知道，我坐在第三排的第一個(gè)，是要帶領(lǐng)這一排的同學(xué)上臺(tái)的'。那位老師叮囑我，領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束，要帶著同學(xué)們順著舞臺(tái)走，到另一邊下。我生怕忘了，心不由得撲通撲通地。在我們上臺(tái)的時(shí)候，下面響起了熱烈的掌聲，這掌聲好像在說(shuō)：“你們真棒！”這掌聲，讓我全身充滿力量，我頓時(shí)無(wú)比的自豪。

　　可不知怎么的，領(lǐng)完獎(jiǎng)離開(kāi)舞臺(tái)時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，沿原路返回，邁出第一步后，我才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我頓時(shí)臉通紅，慌了。此時(shí)臺(tái)下竟然爆發(fā)出了一陣掌聲，這次的掌聲又似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”在同學(xué)們的掌聲中，我靈機(jī)一動(dòng)，后退一步，讓同學(xué)們先順著舞臺(tái)走到另一邊，我最后離開(kāi)，總算順利地作了補(bǔ)救。

　　這次，我最要感謝的就是臺(tái)下同學(xué)們的掌聲，它給了我自信，勇氣，給了我寬容。

感謝掌聲作文篇3

　　那一次掌聲是一個(gè)短暫的過(guò)程，但對(duì)我而言，它是一種力量，是一種精神上的支持，使我受益良多。這是為什么呢？別急，接下來(lái)和我一起去看看吧！

　　那是我三年級(jí)的`時(shí)候。開(kāi)學(xué)那天，老師讓我們第二天全班做一次開(kāi)學(xué)的自我介紹。聽(tīng)到老師的話，我心想：這可怎么辦啊。我生性膽小，平常都不敢與別人多交流，這讓我怎么辦�。�

　　回到家，我躺在床上，一直想著我明天應(yīng)該怎么去面對(duì)這次介紹。在焦急之下，我不禁地哭了出來(lái)，爸媽被我的哭聲引了過(guò)來(lái)。他們便問(wèn)我怎么了，我便一五一十地說(shuō)了出來(lái)，并提出了明天想請(qǐng)假一天的想法�？善匠Ｐ郧闇睾偷陌职执蠛鹨宦暎骸昂[�！边@一吼把我和媽媽嚇了一跳。接著爸爸又說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)挑戰(zhàn)，你若不去面對(duì)它，就會(huì)被它打敗。你要是害怕了，那么，你就已經(jīng)敗了�！闭f(shuō)完，他便拉著媽媽走了。我一個(gè)人坐在床上，若有所思地回想著爸爸的話。

　　第二天，開(kāi)始演講了。馬上就要到我了，我的心猶如一百只兔子在跳。我緊張地出了許多汗，就連手中的自我介紹稿紙也被染濕了。

　　終于到我了。我顫顫巍巍地走上了講臺(tái)，看著同學(xué)們，我卻一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，不知誰(shuí)帶起了頭，班里響起了一陣掌聲。頓時(shí)我感覺(jué)沒(méi)那么害怕了。此時(shí)，這掌聲猶如一股無(wú)形的力量，給予了我巨大的鼓勵(lì)。我接下來(lái)流暢而通順地念完了我的自我介紹。

　　這掌聲使我收獲了許多，若沒(méi)有這次掌聲，我可能永遠(yuǎn)活在自卑中。感謝這次掌聲，更感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們。

感謝掌聲作文篇4

　　因?yàn)槟谴握坡暎疫@張白色的畫(huà)布上，才有那五彩的圖畫(huà)吧；因?yàn)槟谴握坡�，我這顆脫了軌的行星才從迷途中找到方向吧！所以，我要深深感謝那次掌聲。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)！”那人招呼著：“學(xué)校音樂(lè)社招人了！”隨著，一大群同學(xué)蜂擁過(guò)去，我也邁著步子走了過(guò)去，我把頭埋得低低的，小聲地問(wèn)了一句：“我，我可以嗎？”“大姐，別說(shuō)您長(zhǎng)得又矮又胖，這形象過(guò)不去，您這歌聲也是家喻戶曉，那——真叫一個(gè)難聽(tīng)！”那招呼的人便這樣說(shuō)。“的確，我是一個(gè)又胖又矮的女生，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，我的歌聲也的確是學(xué)校公認(rèn)的差。但——矮子也是有尊嚴(yán)的，好不好！”說(shuō)完，我又對(duì)那人吼道：“我這就讓你們看看，什么是矮子的尊嚴(yán)！”話罷，我就把那人手中的話筒搶了過(guò)來(lái)，于是便高歌起來(lái)：“感謝你給我，給我的掌聲，我，我要對(duì)你深深……”我還沒(méi)唱完，那人趕緊把音響關(guān)了：“大姐，先別說(shuō)您歌詞記得不全，五音更是不全，別人都是天籟之音，您這就叫——魔鬼怒號(hào)吧！”

　　那人話一出，我心中的怒焰便燃燒了起來(lái)，要不是——他的掌聲給了我肯定與鼓勵(lì)，且熄滅了這燃燒的怒焰。

　　他是一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，有著兩顆寶石般的'大眼睛，令我刻骨銘心的——還是他那清脆的掌聲。“大姐姐，你真的唱的很好”，他微笑地看著我說(shuō)：“真的很棒！”他那句話似波濤如海浪，給了我無(wú)線的鼓勵(lì)和肯定。自從這件事發(fā)生以后，我在音樂(lè)方面突飛猛進(jìn)。如今，已參加過(guò)大大小小的賽事，去年還在學(xué)校舉辦的音樂(lè)比賽獲了獎(jiǎng)。

　　如果沒(méi)有那一次的掌聲，也不會(huì)有今天的我。如今，我還唱著那首歌：“感謝你給我的掌聲，我要對(duì)你深深的鞠躬……”

感謝掌聲作文篇5

　　在去年的英語(yǔ)演講比賽上，那令我記憶深刻的掌聲，在我的人生中有著巨大的啟發(fā)！

　　那一天，在班里選拔參賽人員，我遺憾地沒(méi)被選上。過(guò)了幾天，老師突然告訴我：“有位同學(xué)，因時(shí)間沖突，來(lái)不了了，只有你能代替他，你去嗎？”我聽(tīng)后，興奮不已，連忙感謝老師說(shuō)：“好的，好的！”回到家我頓時(shí)心花怒放，如同一只白兔在草坪上到處跳躍。這幾天，我都被高興沖昏了頭腦，忙著去開(kāi)心，根本沒(méi)心思練習(xí)。在要比賽的前幾個(gè)月，我終于被爸爸拉回了正軌。這幾個(gè)月我們共同努力，準(zhǔn)備比賽。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，終于迎來(lái)了比賽。我和媽媽趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，做最后的準(zhǔn)備。我們一起去抽名次，竟然抽到了我最害怕的'1號(hào)。“1號(hào)”，也意味著第一個(gè)上場(chǎng)，我緊張得直打抖。主持人上臺(tái)了，他大聲念到：“讓我們有請(qǐng)一號(hào)李承祖上臺(tái)演講。”臺(tái)下瞬間響起一陣熱烈的掌聲，我伴著掌聲慢慢走上了臺(tái)。站在上面，目光掃視著臺(tái)下家長(zhǎng)觀眾們，我的雙腳在瑟瑟發(fā)抖。手持著話筒開(kāi)始了演講。我講著講著，忽然腦袋李一片空白，停了下來(lái)，臺(tái)下一陣詫異，我的心跳開(kāi)始加快，覺(jué)得要跳出來(lái)了。人都僵住了。就在這時(shí)，一位穿著黑衣戴著黑帽的大叔鼓起掌來(lái)，還大聲喊著：“加油！”我的心立刻被他暖化了！我重拾信心。閉上眼，仔細(xì)回憶著。把忘記的部分都想起來(lái)了，結(jié)束了比賽。媽媽領(lǐng)著那位大樹(shù)走來(lái)，媽媽笑問(wèn)：“他，你記得嗎？”我高興地說(shuō)：“記得！他就是那位剛才鼓勵(lì)我的那位大叔嘛！”媽媽笑著把那位大叔的帽子取下來(lái)，“是爸爸！”我大叫道。然后我沖入了爸爸溫暖的懷中。一股濃濃的愛(ài)意油然而生。

　　這唯一的掌聲，使我找到了方向，抵達(dá)了成功！

感謝掌聲作文篇6

　　我是一個(gè)有些內(nèi)向的男孩，做事總是有些“沒(méi)膽”，甚至很少出去買(mǎi)東西，在別人眼里，我就是一個(gè)“膽小鬼”。

　　但可能是上天給我的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)那件事，我就改變了性格變成一個(gè)陽(yáng)光boy。

　　那件事我記憶猶新。我清楚的記得一年級(jí)的第一個(gè)周末，我被輔導(dǎo)班老師選去參加合肥的“第一屆手腦速算大賽”，不久，我就帶著好奇和緊張的心情踏上了“征途”。

　　數(shù)個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了合肥，準(zhǔn)備了一會(huì)兒，就開(kāi)始了比賽，比賽的順序從難到易，我報(bào)的是多個(gè)單位數(shù)加減法，所以排在中間。

　　到了我真正上場(chǎng)時(shí)，我的心好像被打了一支葡萄糖，心跳迅速加快，“咚咚”的跳個(gè)不停。坐在臺(tái)上時(shí)，不僅要面對(duì)老師回答問(wèn)題，還要在答題紙上寫(xiě)下答案，我心中十分焦急，生怕給我們隊(duì)伍丟臉。終于輪到我了，我坐在老師面前，手抖個(gè)不停。突然，我的同學(xué)們?cè)谂_(tái)下為我吶喊，我便像吃了一粒定心丸一樣，心里有了底。手也不抖了，寫(xiě)字的'速度加快了，答題也加速了，很快就完成了。

　　后來(lái)，這歡呼聲，在我的耳邊響起，我知道，如果沒(méi)有他們的吶喊聲，我一定不會(huì)獲得二等獎(jiǎng)，也一定會(huì)給他們丟臉，甚至失去了榮耀。

　　我萬(wàn)分感謝他們的吶喊聲，因?yàn)橛辛怂麄兊膮群奥�，我的�?nèi)向被趕走了，而陽(yáng)光卻在我的心中扎下了深深的根，它是我心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的最美好的回憶。

　　六年級(jí)藍(lán)天一班周天祎

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